數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的線段最值問(wèn)題_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的線段最值問(wèn)題_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的線段最值問(wèn)題_第3頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)題復(fù)習(xí) 線段最值問(wèn)題(1)與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的最小值問(wèn)題 成都市人民北路中學(xué) 2017級(jí)數(shù)學(xué)組 薛強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握“將軍飲馬”問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。2、利用“將軍飲馬”問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型解決與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的最值問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)建模思想、轉(zhuǎn)化思想的同時(shí),培養(yǎng)層層推衍的學(xué)習(xí)思維和不斷挑戰(zhàn)的創(chuàng)造力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】利用“將軍飲馬”問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型解決與軸對(duì)稱(chēng)有關(guān)的最值問(wèn)題。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)題意準(zhǔn)確作出對(duì)稱(chēng)點(diǎn),構(gòu)建特殊三角形計(jì)算最值?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、原生問(wèn)題【將軍飲馬】一位將軍從A地出發(fā)到小河MN邊飲馬,然后再前往B地,怎樣走才能使PA+PB最??? 二、衍生問(wèn)題問(wèn)題1 如圖RtABC中,A

2、BBC4,D為BC的中點(diǎn),E為AC邊上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)ED、EB,則BDE周長(zhǎng)的最小值為_(kāi).問(wèn)題2 如圖所示,已知點(diǎn)C(1,0),直線與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),D,E分別是AB,OA上的動(dòng)點(diǎn),則CDE周長(zhǎng)的最小值是_練習(xí):如圖,已知正方形ABCD邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)E在AB邊上且BE=1,點(diǎn)P,Q分別是邊BC,CD的動(dòng)點(diǎn)(均不與頂點(diǎn)重合),則四邊形AEPQ的周長(zhǎng)的最小值為_(kāi). 問(wèn)題3 如圖,在RtABC中,ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是BAC的平分線。若P、Q分別是AD和AC上的動(dòng)點(diǎn),則PC+PQ的最小值為_(kāi).三、探究結(jié)果1、學(xué)科知識(shí)2、學(xué)科技能3、思想方法四、分層檢測(cè)1如圖,在

3、邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,E是AB邊上的一點(diǎn),且AE=3,點(diǎn)Q為對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn),則BEQ周長(zhǎng)的最小值為_(kāi)2如圖,AB是O的直徑,AB=8,點(diǎn)M在O上,MAB=20°,N是的中點(diǎn),P是直徑AB上的一動(dòng)點(diǎn)若MN=1,則PMN周長(zhǎng)的最小值為_(kāi).3. 如圖,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C、D分別為線段AB、OB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P坐標(biāo)為(-2,0),則的周長(zhǎng)最小值為_(kāi).五、拓展延伸如圖,點(diǎn)O是邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),正方形OEFG的面積為8 . 正方形ABCD固定,把正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周. 點(diǎn)M為A G的中點(diǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段MF的長(zhǎng)度最大值為_(kāi),最小

4、值為_(kāi).1.(2014成都第24題)如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,A=60°,M是AD邊的中點(diǎn),N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn),將 AMN沿MN所在直線翻折得到 AMN,連接AC,則AC長(zhǎng)度的最小值是 2.(2011成都第24題)在三角形紙片ABC中,已知ABC=90°,AB=6,BC=8。過(guò)點(diǎn)A作直線平行于BC,折疊三角形紙片ABC,使直角頂點(diǎn)B落在直線上的T處,折痕為MN當(dāng)點(diǎn)T在直線上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)M、N也隨之移動(dòng)若限定端點(diǎn)M、N分別在AB、BC邊上移動(dòng),則線段AT長(zhǎng)度的最大值與最小值之和為_(kāi) (計(jì)算結(jié)果不取近似值)3.(2012成都第25題)如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進(jìn)行裁剪和拼圖:第一步:如圖,在線段AD上任意取一點(diǎn)E,沿EB、EC剪下三角形紙片EBC(余下部分不再使用);第二步:如圖,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點(diǎn)M,線段BC上任意取一點(diǎn)N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;第三步:如圖,將MN左側(cè)紙片繞G點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線段GB與GE重合,將MN右側(cè)紙片繞H點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線段HC與HE重合,拼成一個(gè)與

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