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1、碳和碳的氧化物(復(fù)習(xí)第一環(huán)節(jié)) 限時訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題(復(fù)習(xí)第二環(huán)節(jié)) 自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)C CO2 CaCO3 CO H2 CO3(復(fù)習(xí)第三環(huán)節(jié)) 典型題例 推斷題:有一黑色的物質(zhì)A,在空氣中燃燒可以生成兩種氣體物質(zhì)B.C ,B能使澄清石灰水變渾濁,生成沉淀D。 C能與另一黑色物質(zhì)反應(yīng)生成B和一紅色物質(zhì)E,則A. B.C.D.E的化學(xué)式分別是: 鑒別題:用四種方法區(qū)分二氧化碳和一氧化碳。方法 ;方法 ;方法 ;方法 。(復(fù)習(xí)第三環(huán)節(jié)) 典型題例許多化學(xué)反應(yīng)都能生成二氧化碳,按照以下反應(yīng)類型,各寫一個生成二氧化碳的化學(xué)方程式。(1)化合反應(yīng): ;(2)分解反應(yīng): ;(3)置換反應(yīng): ;(4)其它反應(yīng):
2、 。(復(fù)習(xí)第三環(huán)節(jié)) 典型題例下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 ,收集裝置為 ;實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可用 或 ,收集裝置用 或 。(復(fù)習(xí)第三環(huán)節(jié)) 典型題例讓碳和碳的氧化物走進生活(復(fù)習(xí)第四環(huán)節(jié)) 聯(lián)系實際社會2005年2月16日,京都議定書正式生效,溫室氣體減排成為每個國家發(fā)展必須正視的問題。.溫室氣體主要有哪些?.如何減少溫室氣體的排放?北京煤氣中毒事故6死2傷新華網(wǎng)北京2007年03月14日 電(記者王思海)記者日從北京市大興區(qū)委了解到,大興區(qū)發(fā)生的煤氣中毒人傷亡事故中的位重傷者,目前已脫離生命危險并恢復(fù)飲食。 問:煤氣的主要成分是什么?煤氣泄漏應(yīng)該采取哪些措施?(復(fù)習(xí)第五環(huán)節(jié)) 探究與創(chuàng)新檢驗氣體中是否有CO2??梢杂茫ǎ?、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液.請設(shè)計實驗。.如
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