九年級化學(xué)期中復(fù)習(xí)魯教版

1、九年級化學(xué)期中復(fù)習(xí)魯教版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)主要內(nèi)容1 .通過觀察化學(xué)變化，探索化學(xué)變化的奧秘，認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，明確化學(xué)變化的基本特征是有新的物質(zhì)生成。2 .認(rèn)識到科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式，化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，實驗方案設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)。3 .學(xué)會藥品的取用，物質(zhì)的加熱，收集氣體，洗滌儀器等基本實驗操作技能。4 .通過電解水的實驗，推斷出水的組成，了解分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，認(rèn)識到物質(zhì)具有可分性，了解化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法。5 .知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

2、；初步認(rèn)識核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系；初步掌握相對原子質(zhì)量的概念及相對原子質(zhì)量與原子構(gòu)成的關(guān)系，學(xué)會查找相對原子質(zhì)量。6 .認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念，掌握一種溶液組成的表示方法一一溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能進行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算，學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。7 .了解空氣的主要成分及氧氣、氮氣和稀有氣體主要用途；認(rèn)識混合物和純凈物的概念。8 .理解元素的概念；了解單質(zhì)和化合物的概念及兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系，學(xué)會利用相對原子質(zhì)量，相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。根據(jù)化學(xué)式進行各元素質(zhì)量比，某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算，培養(yǎng)定量處理事物的能力。9 .了解氧氣的物理性質(zhì)，掌握氧

3、氣的化學(xué)性質(zhì)，了解氧化反應(yīng)的概念，掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，儀器裝置，收集方法，檢驗及操作注意事項。知識要點(一)基本實驗技能1 .藥品的取用“三不一少”(1)固體藥品：藥匙，鐐子(2)液體藥品：瓶蓋倒放，標(biāo)簽向著手心2 .簡單儀器的使用和連接“先下后上”“先左后右”3 .物質(zhì)的加熱(1) “外焰”；三不：過熱的容器不驟冷，不與燈芯接觸，試管口不對著人。(2)加熱固體時，試管口應(yīng)略向下傾斜；加熱液體時，液體不超過容積的1/3，試管與桌面呈45。角。燒杯、燒瓶加熱，應(yīng)墊石棉網(wǎng)。4 .溶液的配制：計算、稱量、溶解5 .物質(zhì)的分離(1)過濾一貼、二低、三靠6.常見氣體的制取固體和固體反應(yīng)選擇氣體

4、的發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)f固體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)阿應(yīng)的條件：(是否需要加熱，加催化劑等)一#f密度比空氣的大一一向上排空氣法排六q沙j氣體收集裝置上I密度比空氣的小向下排空氣法、排水法(不易溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng))7.常見物質(zhì)的檢驗和區(qū)分：氧氣：用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃。二氧化碳：在集氣瓶中倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁。(二)地球周圍的空氣1 .空氣的成分氮氣N278%氧氣O221%稀有氣體0.94%二氧化碳CO20.03%其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%分離液態(tài)空氣法一一物理變化N2氮氣是一種無色、無味氣體，難溶于水稀有氣體2 .氧氣的性質(zhì)：(1)物理性質(zhì)：通常狀況下

5、，無色無味氣體密度比空氣大不易溶解于水有三態(tài)變化(2)化學(xué)性質(zhì)：碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，生成一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。文字表達式：碳+氧氣一'"T二氧化碳CO2CO2為什么木炭在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，分子之間欲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其首要條件是分子之間接觸碰撞對于木炭來說，當(dāng)它在空氣中燃燒時，由于空氣中含量較多的是氮氣分子，氧氣分子的含量相對較少，木炭與氧氣分子碰撞的機會就較少，而在純氧中則大大增加了這樣的碰撞機會。鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。文字表達式：鐵+氧氣一竺t四氧化三鐵FeO2Fe3Q鐵絲為什么

6、彎為螺旋狀？增大與氧氣的接觸面積集氣瓶底為什么先要裝少量水或鋪一層細沙？防止生成物溫度過高濺落到瓶底炸裂集氣瓶蠟燭在氧氣中燃燒現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，有水珠生成，生成一種氣體能使澄清的石灰水變渾濁石蠟+氧氣一望t水+二氧化碳氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。(三)水與常見的溶液1. 水的組成水經(jīng)電解后在電源負極生成氫氣，在電源正極得到氧氣，其體積比為2:1。可見,水是由氫、氧兩種元素組成的。原子個數(shù)比H:0=2:1,又測定其相對分子質(zhì)量為18,所以水的化學(xué)式為H2O2. 水的凈化：凈化方法靜置沉淀吸附沉淀過濾蒸播除去雜質(zhì)類型沉降固體濾去不溶性雜質(zhì)，除去臭味將不溶性固體從液體分離得到凈化程度

7、局的水凈化程度順序_藝豈逆_當(dāng)咳耳出_蒸.凈化程度增強T3. 溶液、溶質(zhì)、溶劑(1)溶液：均一、穩(wěn)定的混合物(2)溶劑(3)溶質(zhì)4. 乳化現(xiàn)象5. 溶質(zhì)溶解于水，熱量的變化：NaOHNHNO6. 有關(guān)溶液的計算溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%二溶質(zhì)要100%溶服質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量100%溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量00%有關(guān)溶液稀釋的計算“稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變”濃溶液質(zhì)量X濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀溶液質(zhì)量X稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)Aga%=Bgb%(四)化學(xué)物質(zhì)的多樣性1.物質(zhì)的分類混合物單質(zhì)【金屬單質(zhì):非金屬單質(zhì)物質(zhì)純凈物化合物42.概念辨析（1）物質(zhì)純凈物混合物區(qū)別純凈物是由一種物質(zhì)組成（宏觀）混合物由多種物質(zhì)組成（宏觀）

8、或由一種分子構(gòu)成（微觀）或由多種分子構(gòu)成（微觀）純凈物有固定的組成和性質(zhì)混合物沒有一定的組成，各成分保持原有的性質(zhì)聯(lián)系轉(zhuǎn)化：幾種純凈物混合可變成混合物，混合物經(jīng)分離提純可得到多種純凈物。(2)物質(zhì)單質(zhì)化合物區(qū)別單質(zhì)是由同種兀素組成的純凈物（宏觀）其分子由同種元素的原子構(gòu)成（微觀）化合物是由不同種兀素組成的純凈物（宏觀）其分子由不何種兀素的原子構(gòu)成的（微觀）聯(lián)系轉(zhuǎn)化：不同單質(zhì)進行化合反應(yīng)可變成化合物，某些化合物分解也可得到單質(zhì)。（3）化合物按組成和性質(zhì)分為氧化物、酸、堿、鹽氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。（五）微粒構(gòu)成物質(zhì)1.分子、原子、離子（1）概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的

9、最小粒子。原子是化學(xué)變化中最小的粒子。離子是帶電的原子或原子團。（2分子一化學(xué)式（如：HO原子一元素符號（如：QFe）離子一離子符號（如：Na弋Cl-Mg2）（3）性質(zhì)：（4條）質(zhì)量都很小都在不斷地運動粒子之間有間隔同種的性質(zhì)相同(4)聯(lián)系：分子由原子構(gòu)成,原子得失電子變成離子_區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分,原子不可分。個單位正電荷2 .原子構(gòu)成：原子很少且具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。質(zhì)子(+)：每個質(zhì)子帶原子核(+)_中子(不帶電)電子(_)：每個電子帶一個單位負電荷(核外電子是分層排布的)(1)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)(2)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。(3)質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(4)原子的核電

10、荷數(shù)是原子的基本特征。3 .核外電子的排布(1)核外電子的分層排布。(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖：原子中：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)離子中：質(zhì)子數(shù)w電子數(shù)，最外層電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(六)認(rèn)識化學(xué)元素1. 元素：(1)元素是具有相同的核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,目前發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有一百余種，由原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)決定。地殼中含量最多的元素是Q其次是SLo空氣中含量最多的元素是No(2)元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系物質(zhì)70ft原子區(qū)別表示物質(zhì)的宏觀組成，只表示種類，不表7K個數(shù)。表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成，既表示種類，又表示個數(shù)。聯(lián)系元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，Na、Na+都稱鈉元素，原子則是個體，是體現(xiàn)元素性

11、質(zhì)的最小粒子。(3)元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系兀素的分類兀素的化學(xué)性質(zhì)原子最外層電子數(shù)金JWj匕套易失電子一般少于4個非金屬兀素易得電子一般多于(或等于)4個稀有氣體兀素一般不參加化學(xué)反應(yīng)性質(zhì)穩(wěn)定，也稱惰性8個(氨為2個)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)2. 元素符號宏觀：表示一種元素。音義.心'微觀：表示這種元素的一個原子。3. 元素周期表生物細胞中含量最多的元素是g其次是c和9物質(zhì)的組成：宏觀微觀'分子兀素物質(zhì)*原子、離子(七)物質(zhì)組成的表示1 .化學(xué)式意義：(1)表示物質(zhì)及組成元素；(2)表示一個分子及分子中原子的個數(shù)2 .化合價法則：化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零。單質(zhì)中元素的化合價為零

12、。3 .化合價與化學(xué)式(1)單質(zhì)化學(xué)式的寫法a. 氣態(tài)非金屬單質(zhì)大都是雙原子分子，通常在元素符號右下角寫“2”表示。如從、Q、N2、Cl2。b. 稀有氣體由原子構(gòu)成：金屬和一些固態(tài)非金屬單質(zhì)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜通常用元素符號直接表示。如HeNe、CS、Fe、Zn等。(2)化合物化學(xué)式的書寫：a. 正價元素寫左邊，負價元素寫右邊b. 標(biāo)上化合價52C.化合價絕對值約簡交叉即為原子個數(shù)。如P2O5(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，可以求出元素的化合價。如：H2SO中，H是+1價，O2價,求硫元素的化合價(+1)X2+x+(-2)X4=04.物質(zhì)組成的簡單計算(有關(guān)化學(xué)式計算)相對原子質(zhì)量：以一種碳原子質(zhì)量的1/12為

13、標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，就是這種原子的相對原子質(zhì)量。相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。(1)計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(NH4)2SQ的相對分子質(zhì)量=(14+1X4)X2+32+16X4=132(2)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比N:H:S:0=(14X2):(1X4X2):(32X1):(16X4)=7:2:8:16(3)計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一2N一N%=X100%14X2X100%=212%(NH4)2SO4(141X4)X232X116X4(八)化學(xué)變化的基本特征1 .化學(xué)變化的基本特征化學(xué)變化：生成新的物質(zhì)的變化物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)

14、在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、是否溶于水。2 .化學(xué)反應(yīng)中的能量變化3 .催化劑的重要作用4 .化學(xué)反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)AB)AB分解反應(yīng)AB>AB【模擬試題】(答題時間：70分鐘)原子量：H1,C-12,S-32,Ca40,0-16,Na-23,N-14,Al-27,Mg-24,Cu64,Fe56一.單項選擇題。1 .下列變化屬于化學(xué)變化的是()A. 把金塊制成裝飾品B. 用汽油除去手上的油漆C. 銅鑰匙上出現(xiàn)銅綠D. 寒冬窗玻璃上形成霜花2 .生活中，下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.牛奶B.碘酒C.雪碧D.蒸儲水3 .某礦泉水中含有對人

15、體健康有利的微量元素硒(Se),它的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，在硒酸(H2SeQ)中Se元素的化合價為(A.4B.6C.-2D.24 .二氧化硫分子（）A. 能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)B. 能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C. 能決定物質(zhì)用途D. 能保持物質(zhì)性質(zhì)5 .空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體6 .某元素R的硝酸鹽R（NO3）3的相對分子質(zhì)量為213。該元素相同價態(tài)的硫酸鹽的相對分子質(zhì)量是（）A.123B.342C.273D.3487 .造成大氣污染的有害氣體是（）A.氮氣、氧氣B.稀有氣體、二氧化碳C.一氧化碳、二氧化硫D.氮氣、二氧化碳8.下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘

16、述正確的是（）A.難溶于水B.密度比空氣大C.液態(tài)氧氣為無色D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑9 .下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有（）A. 酒精+氧氣宓燃t水+二氧化碳B. 水漁生T氫氣+氧氣C. 鋅+硫酸一硫酸鋅+氫氣D. 鎂+氧氣一直暨t氧化鎂10 .下圖是表示氣體分子微粒的示意圖，圖中和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，那么其中表示混合物的是（）ABCD11 .下列符號中，既能表示一種原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.C60B.2HC.2h2D.He12.地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含量）由大到小的順序是（）A.氧碳氫氮B.氧硅鋁鐵C.氧鋁氮鐵D.氮氧鋁鐵13 .二氧化鎰在過氧化氫分解制取氧氣

17、的反應(yīng)中，所起的作用是（）A. 增加氧氣的產(chǎn)量B. 提高氧氣的純度C. 二氧化鎰受熱放出氧氣D. 使過氧化氫在較低的溫度下迅速放出氧氣14 .下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）A. 手拿試管給試管里的固體加熱B. 給試管里液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的1/3C. 用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈D. 用托盤天平稱量沒有腐蝕性的藥品時，可以用手直接拿取祛碼15 .區(qū)別一瓶氣體是不是氧氣，最好用下面的（）方法。A.帶火星的木條B.燃著的木條C.澄清的石灰水D.液化的方法16 .某氮的氧化物中，氮、氧兩元素質(zhì)量比為7:8,則該氧化物是（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2OS2232

18、5二.選擇題（下列各題有12個選項符合題意，每小題2分，共16分）17 .某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)是（）A. 易溶于水，比空氣輕B. 難溶于水，比空氣輕C. 易溶于水，比空氣重D. 難溶于水，比空氣重18 .下列敘述中正確的是（）A. 僅由兩種物質(zhì)相互作用生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才屬于化合反應(yīng)B. 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C. 從液態(tài)空氣中分離氮氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)D. 蠟燭燃燒的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)19 .蒸儲水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸儲水中幾乎不含（）A.氧元素B.氧分子C.氫元素D.氧原子20 .下列物質(zhì)中，前一種是

19、單質(zhì)，后一種是混合物的是（）A.氧氣、冰水混合B.紅磷、空氣C.水銀、海水D.二氧化碳、含氧20%勺CuO21. 下列說法中，正確的是（）A. 任何純凈物都是由一種元素組成的B. 任何物質(zhì)都是由分子組成的C. 一種單質(zhì)只能由一種元素組成D. 水是由氫元素和氧元素組成22. 下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（）A.點燃鎂作照明彈B.點燃蠟燭照明C.燃燒磷作煙幕彈D.燃燒乙快產(chǎn)生高溫火焰23 .下列各組變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A. 食物變便、玻璃制成試管B. 車胎爆炸、油庫爆炸C. 鐵生銹、酒精燃燒D. 蠟燭的燃燒、蠟燭的熔化24 .下列對溶液的敘述錯誤的是（）A. 溶液

20、是均一、穩(wěn)定的混合物B. 溶液中各部分的性質(zhì)相同C. 溶液一定是無色透明的D. 工業(yè)酒精中，若含水5%則其溶質(zhì)為水，溶劑為酒精三.填空題。25 .木炭是色體。紅熱的木炭在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是,。待木炭完全燃燒后，往集氣瓶里加入少量澄清的石灰水，振蕩后澄清的石灰水變,說明木炭在氧氣中燃燒后生成了,用文字表達式表示該反應(yīng),該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。26 .選擇填空(填序號)：在分子、原子、質(zhì)子、電子、元素、原子核、中子中。(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒中是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。(2)元素的種類由數(shù)決定。(3)是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由和構(gòu)成的。27 .寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號：(1)

21、 2個鋁原子;(2) 3個氧分子;(3) 4個硫酸根離子;(4) 氯化鈉;(5) 氫氣。28 .水是人類寶貴的自然資源。電解水屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化，反應(yīng)的文字表達式為;自來水生產(chǎn)過程中常通入(填化學(xué)式)，以達到消毒殺菌的效果。29 .下圖是某瓶裝飲料標(biāo)簽上的成分說明，“鉀10mg”中的“鉀”指(填“鉀原子”“鉀元素”或“鉀單質(zhì)”)，一瓶該飲料至少可提供這種營養(yǎng)素mg。橙蜜運動飲料(充氣型)冷青配料;水、除葉、嶂蜜H化碳.9IDOmL強養(yǎng)竄含量羯什2110.5KJ*水化含禧3&5Mff10mg蝌Sm5輝含四.簡答題。30 .春暖花開的季節(jié)里，人們在公園常能聞到怡人的花香氣味，

22、這一現(xiàn)象說明。為了便于運輸和使用，通常將石油氣加壓變成液態(tài)儲存在鋼瓶中，這一事實說明。31 .在通常情況下，一氧化碳是一種難溶于水的無色氣體，它的密度與空氣相近。一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體。(1)實驗室里，一氧化氮氣體可用法收集。(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達式為。(3)二氧化氮是紅棕色的氣體，這是二氧化氮的性質(zhì)。32 .鐵有下列性質(zhì)：鐵是一種銀白色的固體；鐵能傳熱和導(dǎo)電；鐵絲加熱后放入O2。(填瓶會劇烈燃燒；鐵在1535c時變成鐵水。其中屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是編號)五.實驗題。33 .雙氧水(H2O2)常用于消毒、漂白等方面，而在MnO2的催化下可迅速分解，放出氧氣?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們一起搭了如下圖所示的裝置，請回答：(1)寫出儀器名稱：A,B,D。(2)干燥管中裝的無水硫酸銅,則D裝置中收集到的氧氣是干燥的。(友情提示：白色固體無水硫酸銅遇水變?yōu)樗{色)(3)實驗室制取氧氣還可用。34.請將鑒別下列各組物質(zhì)的方法、現(xiàn)象及結(jié)論填入表格中。鑒別方法現(xiàn)象結(jié)論氧氣和二氧化碳氧氣和空氣35.在甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中，分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中所盛的氣體。六.計算題。36 .生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%