你若不奮進(jìn),沒人替你成長(zhǎng)

1、你若不奮進(jìn) 沒人替你成長(zhǎng)高職高職10-1 班會(huì)班會(huì)獻(xiàn)給獻(xiàn)給追夢(mèng)的追夢(mèng)的你們：你們： 現(xiàn)在的我們現(xiàn)在的我們現(xiàn)在的我們 總在提醒著自己總在提醒著自己每日徘徊在每日徘徊在 宿舍宿舍 教學(xué)樓教學(xué)樓 食堂之間食堂之間 “ “想著你以后想要的生活想著你以后想要的生活”每日游走在教科書與各種卷子之間每日游走在教科書與各種卷子之間 今天相對(duì)于以后今天相對(duì)于以后每日糾結(jié)于各種考試之間每日糾結(jié)于各種考試之間 那是多么渺小的啊那是多么渺小的啊可能也曾有過抱怨可能也曾有過抱怨 所以所以 不要再有抱怨不要再有抱怨但是我們知道但是我們知道 埋下頭去埋下頭去那是我們成長(zhǎng)的奠基那是我們成長(zhǎng)的奠基 沉下心去沉下心去那是我們?yōu)橐?/p>

2、后而所作的奮斗那是我們?yōu)橐院蠖鞯膴^斗 為了明天而努力為了明天而努力我們一年一年的成長(zhǎng)我們一年一年的成長(zhǎng)個(gè)子一厘米一厘米的長(zhǎng)高個(gè)子一厘米一厘米的長(zhǎng)高你是否還記得你是否還記得上一次這樣的游戲是在什么時(shí)候上一次這樣的游戲是在什么時(shí)候你是否耳中還回蕩著你是否耳中還回蕩著當(dāng)時(shí)爽朗的笑聲當(dāng)時(shí)爽朗的笑聲緊張的學(xué)習(xí)中緊張的學(xué)習(xí)中我們埋頭于書本我們埋頭于書本我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗這樣的游戲這樣的游戲 是否久違是否久違生活中生活中 學(xué)習(xí)不是我們的全部學(xué)習(xí)不是我們的全部成長(zhǎng)需要我們的笑聲成長(zhǎng)需要我們的笑聲 需要我們的淚水需要我們的淚水伴隨著每一寸的陽光伴隨著每一寸的陽光我們成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)。未來的我

3、們未來的我們你想過嗎？你想過嗎？十年亦或是二十年之后十年亦或是二十年之后你將在世界的哪一角？你將在世界的哪一角？你將以何種姿態(tài)成長(zhǎng)著？你將以何種姿態(tài)成長(zhǎng)著？你和原來的朋友將會(huì)有多少的交集？你和原來的朋友將會(huì)有多少的交集？未來是一片天空未來是一片天空寬廣、等待我們?nèi)ュ塾螌拸V、等待我們?nèi)ュ塾挝磥淼牡缆肺磥淼牡缆肺覀儾豢深A(yù)料我們不可預(yù)料我們只知道我們只知道我們有夢(mèng)想我們有夢(mèng)想 我們七彩的成長(zhǎng)我們七彩的成長(zhǎng)我們奮斗我們奮斗 那是為了我們的明天！那是為了我們的明天！十幾年的時(shí)光十幾年的時(shí)光在我們不經(jīng)意間從指縫中流走在我們不經(jīng)意間從指縫中流走流進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河中流進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河中交融進(jìn)我們的生命里交融進(jìn)我們

4、的生命里成長(zhǎng)成長(zhǎng)那是件美妙的事情那是件美妙的事情成長(zhǎng)的過程中成長(zhǎng)的過程中 所沉淀下的每一抹記所沉淀下的每一抹記憶憶都將伴隨我們的一生都將伴隨我們的一生那是我們最珍貴的財(cái)富那是我們最珍貴的財(cái)富愿我們一路上愿我們一路上始終沖著陽光的方向始終沖著陽光的方向以向日葵的姿態(tài)以向日葵的姿態(tài)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！有一個(gè)自以為是的大學(xué)生，畢業(yè)后多次求職屢遭碰壁，很長(zhǎng)一段時(shí)有一個(gè)自以為是的大學(xué)生，畢業(yè)后多次求職屢遭碰壁，很長(zhǎng)一段時(shí)間找不到理想的工作。他的自尊心受到了很大的傷害，總認(rèn)為自己間找不到理想的工作。他的自尊心受到了很大的傷害，總認(rèn)為自己懷才不遇，沒有伯樂來賞識(shí)他。痛苦絕望之下，終于有一天，他經(jīng)懷才不遇，沒有伯樂來

5、賞識(shí)他。痛苦絕望之下，終于有一天，他經(jīng)不住挫折，來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。不住挫折，來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正當(dāng)他欲行輕生的時(shí)候，恰巧有一位老人從附近經(jīng)過，老人問他為正當(dāng)他欲行輕生的時(shí)候，恰巧有一位老人從附近經(jīng)過，老人問他為什么要走絕路，他說自己得不到社會(huì)的承認(rèn)，經(jīng)過了十年寒窗，竟什么要走絕路，他說自己得不到社會(huì)的承認(rèn)，經(jīng)過了十年寒窗，竟沒有人欣賞并重用他。沒有人欣賞并重用他。老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓他看了看，然后就隨手扔在老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓他看了看，然后就隨手扔在地上，對(duì)他說：地上，對(duì)他說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起請(qǐng)你把我剛才扔在地

6、上的那粒沙子撿起來。來?！薄啊薄斑@根本不可能。這根本不可能?！彼f。他說。最后，老人語重心長(zhǎng)地說：最后，老人語重心長(zhǎng)地說：“那你應(yīng)該明白其中的緣由了吧。你應(yīng)那你應(yīng)該明白其中的緣由了吧。你應(yīng)該知道，你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。該知道，你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果想得到別人的承認(rèn)，那你首先要想辦法使自己變成一顆珍珠才如果想得到別人的承認(rèn)，那你首先要想辦法使自己變成一顆珍珠才行。行?！蹦莻€(gè)大學(xué)生蹙眉低首，一時(shí)無語。最終，這位老人既救了他那個(gè)大學(xué)生蹙眉低首，一時(shí)無語。最終，這位老人既救了他的命，也救了他的心。的命，也救了他的心。其實(shí)，許多時(shí)候我們必須

7、知道自己是顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連其實(shí)，許多時(shí)候我們必須知道自己是顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。如果你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行，城的珍珠。如果你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行，如果如果你要卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。你要卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。老人沒有發(fā)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨手老人沒有發(fā)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨手扔在地上，然后對(duì)他說：扔在地上，然后對(duì)他說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”“”“這這當(dāng)然可以。當(dāng)然可以?！庇袃芍袊?guó)留學(xué)生，畢業(yè)后同時(shí)到微軟公司去應(yīng)聘。公司人

8、事部告訴有兩中國(guó)留學(xué)生，畢業(yè)后同時(shí)到微軟公司去應(yīng)聘。公司人事部告訴他們，只缺兩名保潔員。由于一時(shí)找不到工作，再者能到微軟做保他們，只缺兩名保潔員。由于一時(shí)找不到工作，再者能到微軟做保潔員就說明還有機(jī)會(huì)，于是他們都答應(yīng)了，一個(gè)負(fù)責(zé)第三層，一個(gè)潔員就說明還有機(jī)會(huì)，于是他們都答應(yīng)了，一個(gè)負(fù)責(zé)第三層，一個(gè)負(fù)責(zé)第四層辦公室的清潔。分在第三層通往四層的樓梯只好由四層負(fù)責(zé)第四層辦公室的清潔。分在第三層通往四層的樓梯只好由四層保潔員干了，每天都是這樣，月底他們拿著同樣的薪水，三層的保保潔員干了，每天都是這樣，月底他們拿著同樣的薪水，三層的保潔員私下里在朋友間嘲笑那位自愿掃樓梯的伙伴真傻。兩個(gè)月過去潔員私下里在

9、朋友間嘲笑那位自愿掃樓梯的伙伴真傻。兩個(gè)月過去了情況如故，在第三個(gè)月的月底人事部送來兩份通知，一份送給三了情況如故，在第三個(gè)月的月底人事部送來兩份通知，一份送給三層的是辭退通知，另一份送給四層的是升職通知。三層的保潔員找層的是辭退通知，另一份送給四層的是升職通知。三層的保潔員找到人事部理論，主管告訴他就是因?yàn)樗俑闪藰翘莸墓ぷ?。到人事部理論，主管告訴他就是因?yàn)樗俑闪藰翘莸墓ぷ?。一、憧憬是?dòng)力的來源一、憧憬是動(dòng)力的來源 動(dòng)力來自于哪里動(dòng)力來自于哪里? 動(dòng)力來自于對(duì)未來生活美好的想象與憧憬。動(dòng)力來自于對(duì)未來生活美好的想象與憧憬。 想象一下想象一下2011年的年的9月你漫步在自己喜歡的大月你漫步在

10、自己喜歡的大學(xué)校園里面學(xué)校園里面憧憬可以算得上是自己的目標(biāo)。憧憬可以算得上是自己的目標(biāo)。選擇選擇 學(xué)校學(xué)校+專業(yè)（定目標(biāo)）專業(yè)（定目標(biāo)）上網(wǎng)了解上網(wǎng)了解學(xué)習(xí)更有動(dòng)力學(xué)習(xí)更有動(dòng)力 電影電影大笑江湖大笑江湖目標(biāo)選擇的合理性：目標(biāo)選擇的合理性： 有一定上升空間，有一定上升空間， 卻不能太不切實(shí)際。卻不能太不切實(shí)際。堅(jiān)定信念堅(jiān)定信念 堅(jiān)守目標(biāo)、堅(jiān)信自己堅(jiān)守目標(biāo)、堅(jiān)信自己 李陽瘋狂英語的瘋狂期限二重曲李陽瘋狂英語的瘋狂期限二重曲 “蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng)”不怕彎路的執(zhí)著不怕彎路的執(zhí)著 奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的，信念是奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的，信念是一種無堅(jiān)不催的力量。一種無堅(jiān)不催的力量。 樹葉的故事樹葉的故事 美國(guó)作家歐

11、美國(guó)作家歐亨利亨利最后一片葉子最后一片葉子： 病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。翠的樹葉掛在樹枝上。 最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯詈笠黄~子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟

12、奇跡般地活了下來。命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。 人生可以沒有很多東西，人生可以沒有很多東西， 卻唯獨(dú)不能沒有希望。卻唯獨(dú)不能沒有希望。二、奮斗二、奮斗 行動(dòng)行動(dòng)VSVS心態(tài)心態(tài)行動(dòng)貼士：行動(dòng)貼士： 1.學(xué)會(huì)結(jié)合自身情況學(xué)會(huì)結(jié)合自身情況 密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。老師布置學(xué)習(xí)密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，假如某些同學(xué)基礎(chǔ)任務(wù)往往得顧及整體，假如某些同學(xué)基礎(chǔ)較好的話就要學(xué)會(huì)結(jié)合自身情況合理利用較好的話就要學(xué)會(huì)結(jié)合自身情況合理利用時(shí)間。時(shí)間。 2. “精精”用參考書用參考書 吃透一本好書要吃透一本好書要比潦草地做幾本有效得比潦草地做幾本有效得多多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答

13、案，這種做。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案意則無法法的效果幾乎是零。不對(duì)答案意則無法“從從錯(cuò)誤中提高錯(cuò)誤中提高”。對(duì)于做錯(cuò)的題也不能只看懂。對(duì)于做錯(cuò)的題也不能只看懂答案，應(yīng)該在第二天獨(dú)立求解來檢驗(yàn)自己。答案，應(yīng)該在第二天獨(dú)立求解來檢驗(yàn)自己。 3.別忙著查詞典別忙著查詞典 做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存庫(kù)存”了。了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀

14、能培養(yǎng)良好的語感，另面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英文的一方面英文的解釋解釋更有貼切性。更有貼切性。 4.老老實(shí)實(shí)地背誦老老實(shí)實(shí)地背誦 高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦（看、背結(jié)合）應(yīng)背誦（看、背結(jié)合）一小時(shí)后再背一小時(shí)后再背一遍一遍第二天再背一遍第二天再背一遍七天后再背七天后再背一遍一遍即使是理解記憶也要不斷強(qiáng)化，即使是理解記憶也要不斷強(qiáng)化，我們要善于提高背誦的效率。我們要善于提高背誦的效率。典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪

15、、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。題倍受青睞。 2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。冷落了其它科目。 3、平時(shí)依賴計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的、平時(shí)依賴計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，弄得自己手忙腳亂。錯(cuò)誤，弄得自己手忙腳亂。 4、聽老師講例題覺得會(huì)了，自己用參考書、聽老師講例題覺得會(huì)了，自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做。手去做。 5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。 6、聽課時(shí)將內(nèi)

16、容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋、聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。去思考所以然。 7、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開小差。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些簡(jiǎn)單，開小差。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問題的分析。關(guān)鍵問題的分析。 8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。同時(shí)忽略了老師精辟的分析。 9、 晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。循環(huán)。 心理素質(zhì)不過硬心理素質(zhì)不過硬考試時(shí)過于緊張，考試時(shí)過于緊張，再加上把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，就會(huì)導(dǎo)再加上把考試的分?jǐn)?shù)看

17、得太重，就會(huì)導(dǎo)致考試失利。致考試失利。 要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。 1、超越自我。、超越自我。 把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清思路，認(rèn)把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清思路，認(rèn)真對(duì)待每道題；真對(duì)待每道題； 不與別人比，而是與自己比，輕松地學(xué)不與別人比，而是與自己比，輕松地學(xué)習(xí)進(jìn)步。習(xí)進(jìn)步。 2、張弛有度。、張弛有度。 適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。律的生活，做到張弛有度。 身體是革命的本錢！身體是革命的本錢！ 3、善納人言，主動(dòng)交流。、善納人言，主動(dòng)交流。 與家長(zhǎng)、老師溝通自己生活、思想、學(xué)與家長(zhǎng)、老師溝通自己生活、思想、學(xué)習(xí)

18、上的困難。習(xí)上的困難。 與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法、心得和理想。大與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法、心得和理想。大家相互鼓勵(lì)一起進(jìn)步！家相互鼓勵(lì)一起進(jìn)步！ 4、帶著自信上路。、帶著自信上路。 抱著下坡的想法爬山抱著下坡的想法爬山無從爬上山無從爬上山 你的世界沉悶而無望你的世界沉悶而無望你自己沉悶無望你自己沉悶無望 改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。 多暗示，相信自己！多暗示，相信自己！ 西方有個(gè)哲學(xué)家說過西方有個(gè)哲學(xué)家說過:人活著有兩大痛苦。人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西一是得不到你想得到的東西,二是得到了你二是得到了你想得到的東西。想得到的東西。 他告訴我們他告訴我們:結(jié)果只是一瞬那的事結(jié)果只