2019年關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿

1、2019 年關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿在“循環(huán)經(jīng)濟”、“低碳經(jīng)濟”、“可持續(xù)發(fā)展”等思想理念的引導下 , 節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)營運而生。能環(huán)保廣播稿你會寫嗎？下面是為大家整理的關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿，歡迎參考篇一：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿大家好，我是xxx 班的 xxx ，我今天的演講題目是：節(jié)能環(huán)保低碳生活。近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。作為 21 世紀的主人， 每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。 現(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。我們要

2、從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水， 其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀。 火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4 千克標準煤和4 升冷卻用水，相應產(chǎn)生0.997 千克的二氧化碳、 0.03 千克二氧化硫、 0.015千克氮氧化物以及0.272 千克碳粉塵。而一度電可以讓25 瓦的電燈連續(xù)點亮 40 小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24 小時。在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象， 學生洗手水龍頭開的過大; 餐廳飯 菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小

3、”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙; 打掃一堆垃圾;珍惜一株花木; 愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:1 、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。2 、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊;3 、 就餐時吃多少買多少, 不攀比 , 不浪費 ,不吃零食 , 盡量減少餐巾紙的使用 ; 生活垃圾要分類，便于回收利用。4 、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用 , 筆芯用完再換 ;5 、多走路、多騎自行車、多乘公交車。6 、 少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再

4、到最終被遺棄， 都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外， 棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。如果能做到以上這些 , 那你就是一名節(jié)約資源、 踐行低碳生活的好學生“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、 政府官員和專家學者關(guān)心的問題， 而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天， “低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起， 從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。篇二：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿甲：大家好，我是主持人x

5、xx乙：我是 xxx齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星， 她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中， 這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出， 現(xiàn)在， 世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認

6、識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。乙：你說得很對! 環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題， 協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系， 保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。乙：我國環(huán)境保護的三大政策是1 、預防為主;2 、誰污染，誰治理;3 、強化環(huán)境管理。甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。乙：全球十大環(huán)境問

7、題指：1 、全球氣候變暖2 、臭氧層的耗損與破壞3 、物多樣性減少4 、酸雨蔓延5 、森林銳減6 、土地荒漠化7 、氣污染8 、水污染9 、海洋污染篇三：關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿親愛的老師，同學們：大家好 !“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力” , 眾所周知，我國人均資源占有量少 , 但能源得消耗卻很大, 加之能源的低效利用和浪費 , 與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾, 同時 , 大量使用煤、 石油天然氣等化石能源， 又對環(huán)境造成嚴重的污染。 資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展, 影響人民身體健康的突出問題之一 , 因此 , 加強節(jié)能減排 , 有效的降低能耗和減少污染物的排放, 直接關(guān)系到國

8、家的未來發(fā)展 , 關(guān)系到維護人類的家園和保護人類的切身利益, 功在當代 , 利在千秋。今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會和學生社區(qū)服務中心舉辦，校學生會宣傳部，各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活，旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關(guān)注。此次活動內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。 , 我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品。 “節(jié)能解危機，地球有轉(zhuǎn)機”相信節(jié)能大軍中，會有一個你。節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀， 構(gòu)建社會主義和 - 諧社會的重大舉措。 為了貫徹落實 福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學校行動的通知精神

9、，第一小學紛紛行動，動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。宣傳教育，營造氛圍。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊活動課、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學校等，對師生、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期，學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話; 征集到教師滲透環(huán)保教育的教案 50 多篇 ; 收到學生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報、環(huán)保郵票設(shè)計和郵卡作品百件。開展活動， 養(yǎng)成習慣。 學校開展生動活潑、 學生喜聞樂見的活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源 “四個一” 系列活動， 倡導節(jié)約一滴

10、水、 一度電、 一粒米、一張紙。 有開展爭當 “節(jié)約小能手” 活動， 從身邊做起， 從小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、 愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。 開展 “我的節(jié)能故事”征文比賽，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設(shè)方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事， 身邊節(jié)約資源的好人好事， 以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢，鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽，“綠色奧運和 -諧家園”福建省郵票、明信片設(shè)計大賽， 獲得小學組南平參賽作品的最好成績， 學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。落實行動，從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為，學校對衛(wèi)生角進行了整改， 在每個班級分別設(shè)立了 “可回收垃圾” 和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶， 學校也在必要地點