高三化學(xué)備課組工作計劃

1、.高三化學(xué)備課組工作方案高三化學(xué)備課組工作方案一、指導(dǎo)思想： 以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接指導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世開展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組老師的積極性，在教學(xué)中探究出一條具有本組成功經(jīng)歷的好教學(xué)形式。 二、工作目的： 1 每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。 2 實在抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。 3 實在加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手才能。 4 加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。 5 做好老師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。 6 每位組員采用一種新的教學(xué)

2、形式。 7 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。 8 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。 9 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)效勞。 10. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì),以適應(yīng)時代開展需要。 三、 詳細(xì)措施 1分解考點到每節(jié)課，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深化； 2對例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對性的挑選，特別關(guān)注重點知識的落實情況； 3引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點； 4針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于根底較好的學(xué)生在注重根底知識的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等根底的學(xué)生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；

3、根底較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)展答疑和輔導(dǎo)，在最根本知識的落實上狠下功夫； 5認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方案和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式； 6精心布置每日作業(yè)，做到精講精練； 7重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心抑制困難。 8每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法。 9同組老師互相聽課至少每周一次，聽課之后要互相交流意見，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。 附：高三化學(xué)進(jìn)度表 2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期 周次 時間 課題 內(nèi)容 一 3.1-3.6 有機(jī)化學(xué) 烴 二 3.7-3.11 有機(jī)化學(xué) 烴 三 3.14-3.18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物 五 3.28-4.1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí) 六 4.4-4.8 專題 金屬部分、非金屬部分 七 4.11-4.15