高三歷史教學案 主備人秦德海 2008-11-26

1、專題三單元訓練一 選擇題1 魏源的“師夷長技以制夷”與洋務派的“師夷長技以自強”( ) 有內在的一致性和繼承性 都有抵御外來侵略的意圖 都主要體現(xiàn)了地主階級的要求 在當時都有進步意義A B C D 2五四運動以前，中國社會就孕育了新民主主義革命時代的曙光，主要指 新文化運動較徹底地批判封建文化，馬克思主義開始在中國傳播資產(chǎn)階級為共和國進行了不屈不撓的奮斗一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)得到進一步發(fā)展無產(chǎn)階級獨立登上政治舞臺  A B C D3康有為在研究儒家經(jīng)典基礎上撰寫了新學偽經(jīng)考和孔子改制考，出版后不久便被清政府毀版,其根本原因是這兩本書( )A 學術觀念不符合史實B 推崇光緒帝而批坪總禧太

2、后C 損害了孔子的威信D 有力地沖擊了頑固守舊勢力4鄭觀應評價洋務運動時曾說過：“中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及”。這實際上是指( )A 中國失去了發(fā)展的機遇B 洋務派沒有學習西方資本主義制度C 中國和西方差距太大D 西方國家阻撓中國工業(yè)化進程5 百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法的主張, 是因為他們( )A 不敢觸動封建制度B 認為這一政治主張不符合中國國情C 認為中國“民智未開”,難以實行立憲制度D 對封建勢力作了妥協(xié)6 戊戌變法運動最深遠的歷史影響在于（ ）A 促進思想啟蒙B 發(fā)展資本主義C 推動政治改革運動D 掀起民族民主革命7下列對鴉片戰(zhàn)爭后“師夷長技以制夷”這一主

3、張的理解正確的是 ( ) 。向西方尋求強國御侮之道 仍然以天朝上國自居 其中的“技”重點是指軍事技術 已經(jīng)對中國的落后有了充分的認識A B C D 8 “政治之本原而僅披拾泰西皮毛,汲流忘源, 遂及自足,更挾小智小術欲與地球著名之大政治家相角, 李鴻章晚年之著著失敗, 皆由于是”, 這則材料表明梁啟超的什么觀點( )A 根本目的是批判李鴻章的賣國投降B 根本目的是要求資產(chǎn)階級維新派掌握政權C 最終目的是要求光緒帝罷免李鴻章賣國賊之類的頑固派D 最終目的是宣傳資產(chǎn)階級維新派的變法主張9 據(jù)臺灣聯(lián)合報( 2004 年11 月13 日)報道,有 83% 的臺灣民眾認為孫中山是“中華民國“的”國父”,

4、這主要基于孫中山( )A 為維護民主共和進行了一系列的斗爭B 發(fā)動和領導了辛亥革命,建立了中華民國 C 把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義D 實現(xiàn)了第一次國共合作10屬于資產(chǎn)階級謀求獨立自強而學習西方的先進思想的是( ) 師夷長技以制夷 初則學商戰(zhàn)于外人,繼則與外人商戰(zhàn) 學校之立,在變科舉; 而一切要其大成,在變官制 試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界A B C D 11 北京大學校長蔡元培提出：“無論何種學派,茍其言之成理,持之有故,尚不達自然淘汰之命運,即使彼此相反,也聽他們自由發(fā)展”這反映出他( ) 試圖緩解新舊文化兩派學者之間的矛盾 實際上鼓勵資產(chǎn)階級思想文化在北大的傳播 鼓勵守舊派宣傳尊孔復

5、古 具有資產(chǎn)階級民主主義思想A B C D 12 陳獨秀說：“吾國之維新也,復古也,共和也,帝制也,皆政府黨與在野黨之所主張抗斗,而國民若觀對岸之火,熟視而無所動心”。為此,他認為首先要做的事情是( ) A 進行革命斗爭,反對獨裁專制 B 建立革命政黨,發(fā)動工農群眾 C 發(fā)動啟蒙運動,解放民眾思想 D 提倡學術自由,普及白話文章13下圖是魯迅作品中的一個插圖,作品中有“我橫豎睡不著,仔細看了半夜才從字縫里看出字來滿本都寫著兩個字吃人”,該作品是（ ） A憲法與孔教 B吃人與禮教C狂人日記 D我之節(jié)烈觀14 毛澤東說：“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了

6、中國的先進分子,用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具,重新考慮自己的問題”。從而得出結論( )A 走建設有中國特色的道路B 走美國人的路 C 走俄國人的路 D 走德國人的路15 科學社會主義能夠戰(zhàn)勝其他社會思想,成為中國革命的指導思想,根本原因是( )A 適應中國革命需要B 科學社會主義的科學性C 先進知識分子的廣泛宣傳D 共產(chǎn)國際的幫助16 中國的馬克思主義運動從一開始就具有的特點是( )A 與工人運動相結合B 深刻批判封建思想 C 深入研究中國國情D 提出徹底的反帝反封建綱領17、1903年，中國大公報載：“憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國狹小，已

7、固雄富之基，如今日之德日是。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者?！痹撐牡恼沃鲝?，主要是 A.建立民主共和 B.進行革命推翻清政府統(tǒng)治C.實行君主立憲 D.向德俄學習18、1866年，左宗棠奏準在福州設馬尾船政局，局內設有船政學堂。學堂開設的科目有：數(shù)學、物理、化學、天文學、地質學、畫法等；同時，課外要讀圣諭廣訓、孝經(jīng)，兼習策論。該學堂的創(chuàng)設（ ）A體現(xiàn)了“中體西用”思想B揭開了洋務運動的序幕C開啟了留學教育的先河D擺脫了傳統(tǒng)文化的影響19、千龍網(wǎng)2006年8月24日披露從大腳到多變：中國百年間美女標準變遷的文章，介紹了20世紀中國女人美麗標準的變化軌跡。其中19001909年人們的標

8、準是“會說洋話的大腳女人”，其原因包括：中西交流加深，中西文化的融合 戊戌變法引起人們思想觀念的變化 五四運動引起社會觀念的變化 留學生大量增加,中西文化的融合程度進一步提高A. B. C. D. 20、從中國社會發(fā)展的角度來說，戊戌變法和辛亥革命都A.有利于中國近代化 B.全面改造了舊的經(jīng)濟基礎和上層建筑C.阻止了中國社會的半殖民地化 D.建立起新型的政治經(jīng)濟制度21、魏源在19世紀50年代寫道，“西方人講禮貌、正直、有知識，根本不應該稱之為“夷”。四五十年代的許多著作把西方人稱為“夷”，但在七八十年代這些著作再版時都改作“洋”了”。該變化反映了 A.中國人對西方認識的逐步深入 B.中國人由

9、仇視西方到崇拜西方C.由中國中心到西方中心的變化 D.對西方外交政策由對抗到和解22、19世紀末，嚴復翻譯天演論，將進化論引入中國，在當時的知識界廣為流傳，產(chǎn)生了巨大的社會沖擊波。這是由于進化論的思想是適應了當時哪些社會思潮 中體西用 維新變法 救亡圖存 民主與科學A. B. C. D.23、1919年6月20日，來中國訪問的杜威在寫給女兒的信中說：“要使我們國家14歲多的孩子領導人們展開一場大清掃的政治改革運動，并使商人和各行各業(yè)的人感到羞愧而加入他們的隊伍，那是難以想象的。這真是一個了不起的國家”在當時的中國之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，其主要原因是 A戊戌變法促進了中國人民的覺醒 B新文化運動使人

10、們的思想得到了空前的解放C馬克思主義在中國的廣泛傳播 D中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命進入了新階段24、新文化運動與歐洲啟蒙運動相比，其共同點有 都正面批判了封建思想 都引發(fā)了了一場大規(guī)模的資產(chǎn)階級革命運動 都促進了民主思想的傳播 都屬于反封建斗爭A B C D25、胡適在1923年的一封信中說：“有三個雜志可代表三個時代，可以說創(chuàng)造了三個新時代：一是時務報；一是新民叢報；一是新青年?！痹谶@里，胡適對新青年評價的理由是A新青年代表了提倡維新，推動富國強兵的時代B新青年代表了反對專制，宣傳君主立憲的時代C新青年代表了主張共和，掀起民主革命的時代D新青年代表了批判復古，崇尚民主科學的時代二 非選擇題2

11、6、1840年鴉片戰(zhàn)爭后，振興中華、復興民族成為幾代中國人的夢想。閱讀下列材料，回答問題。材料一 對于變法的迫切性，康有為認為，甲午海戰(zhàn)之后的中國已處在“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如籠中之鳥、釜底之魚、牢中之囚，四萬萬民眾為奴隸、為牛馬、為犬羊，聽人宰割，此四千年中二十朝未有之奇變。”上海版拓展型課程高中歷史教材材料二 “振興中華”中孫中山在檀香山成立興中會時率先喊出來的。1894年11月24日，孫中山起草的興中會章程，提出“是會之設，專為振興中華、維持國體”。他在興中會章程中痛心地寫道：“方今強鄰環(huán)列，虎視鷹瞵瓜分豆剖，實堪慮于目前。有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大存廈之將傾。

12、”金沖及辛亥革命：二十世紀中國的第一次歷史巨變材料三 1941年，中國共產(chǎn)黨中央委員會發(fā)表的“宣言”中說：“四年以來，全國軍民奮起抗戰(zhàn)，不顧犧牲，不怕困難，前仆后繼，再接再厲，付出了很大的代價，度過了許多的難關，卒能使敵寇膽寒，環(huán)球心折，奠定了民族復興的基礎，產(chǎn)生了新中國的雛形?！蓖鯔u林抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭若干問題研究材料四 十一屆三中全會，是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次偉大轉折，也是中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中的一次偉大轉變。中國共產(chǎn)黨在總結歷史經(jīng)驗教訓的基礎上，領導中國人民走上改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新征程。央視政論片民族復興解說詞 （1）據(jù)材料一概括康有為主張變法的原因

13、。（2分）維新變法在中華民族的復興進程中起到了哪些作用？（4分）（1）原因：甲午中日戰(zhàn)爭后民族危機加深。（2分） 作用：變法激發(fā)了民眾的愛國熱情和民族精神；啟迪了廣大民眾的思想，促進了民眾的覺醒；推動了中國近代化進程。 （2）孫中山對中國歷史發(fā)展做出的重大功績是什么？（3分）其革命實踐留給我們哪些寶貴的精神財富？（2分）功績：領導發(fā)動辛亥革命，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，民主政治取得初步成果，實現(xiàn)了近代中國的第一次歷史性巨變。（3分） 精神遺產(chǎn)：反對列強侵略和軍閥割據(jù)，爭取國家統(tǒng)一的愛國主義精神；自強不息、死而后已的奮斗精神；順應時代潮流、與時俱進的創(chuàng)新精神；不計個

14、人安危，處處以民族、國家利益為重的民族精神；關心民生的民本精神。 （3）為什么說抗戰(zhàn)勝利“奠定了民族復興的基礎”？（8分）（3）抗戰(zhàn)勝利是中國人民一百多年來第一次反抗外來侵略的完全勝利；增強了全國人民的民族自信心和自尊心；為民主革命在全國的勝利奠定了基礎；中國國際地位得到提高。 （4）說“十一屆三中全會是中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中的一次偉大轉折”的理由是什么？（6分）（4）十一屆三中全會作出了以經(jīng)濟建設為中心、實行改革開放的偉大決策；重新確立了實事求是的思想路線；形成了以鄧小平為核心的第二代中央領導集體；開啟了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。（6分。每點2分，答對其中三點即得

15、滿分） 27、   文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也。歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀時，古學復興，脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性，其進步乃沛乎莫能御我中國學界之光明，人物之偉大，莫盛于戰(zhàn)國，蓋思想自由之明效也嗚呼，居今日諸學日新、思潮橫溢之時代，而猶以保教為尊孔子，斯亦不可以已乎!                                   梁啟超：保教非所以尊孔論(1902年)請結合所學知識回答：(1)梁啟超文中的歐洲“古學復興”指的是什么?(2分)   答；歐洲文藝復興運動。 (2)戰(zhàn)國的“思想自由”狀況