

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1、九年級化學(xué):專題:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究 ”能力提升練習(xí)題(無答案)1 / 3專題:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究”能力提升練習(xí)題、選擇題1下列實驗操作或?qū)嶒瀳蟾嬷杏涗浀臄?shù)據(jù)正確的是()A.加熱固體物質(zhì)時試管口應(yīng)向上傾斜防止固體下滑B.用 10mL 量簡量取7.36mLNaOH 溶液C.用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅D.用廣泛 pH 試紙測得某溶液pH 為 5.52.卜列關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的疋()A.玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器B.給試管里的固體藥品加熱時,應(yīng)先均勻加熱,再在固定部位加熱C.取用固體藥品可以用藥匙,有些塊狀藥品用鑷子夾取D.用過的滴管立即用清水沖洗干凈(除滴瓶上的滴管),
2、嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑3. 下列數(shù)據(jù)記錄錯誤的是()A.用托盤天平稱取 5.4g 食鹽BI 廣泛 pH 試紙測得某溶液的 pH 為4.8C.用量筒量取 45.5mL 的水D. 一氧化碳的相對分子質(zhì)量為284. 實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏小的是() 稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);用量筒量取水時仰視讀數(shù); 往燒杯中加水時有水灑出;將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A.( D5.進行一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下操作,其中不影響所配溶液濃度的是6.下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()A.用托盤天平稱取 15.62g 食鹽固體C.
3、用普通溫度計測得某液體溫度為25.62CB 用試管量取 10mL 某溶液D.用 10mL 量筒量取 6.6mL 某溶液7.某同學(xué)的實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中合理的是()A.用托盤天平稱得 11.7g 食鹽C.用煤油溫度計測得水溶液的溫度值為8下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()A.用托盤天平稱取 15.6gNaCI 固體C.用普通溫度計測得某液體溫度為25.62C9你認(rèn)為下列實驗測得的數(shù)據(jù)不合理的是()500C空氣法收集氧氣的純度可以達到100%D.用 100ml 量筒量取 5.26mL 鹽酸B 用試管量取 10mL 某溶液D.用 100mL 量筒量取 6.6mL 某溶液九年級化學(xué):專題:實驗數(shù)據(jù)處
4、理或者誤差分析的探究 ”能力提升練習(xí)題(無答案)2 / 311.對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是()A.點燃氫氣時發(fā)生爆炸一一點燃前沒有檢驗純度B.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于1/5-紅磷過量C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒一一氧氣純度不夠D.制取 CO2時,始終收集不到氣體一一裝置氣密性不好12用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,可能的準(zhǔn)確讀數(shù)是()A. 59gB. 59.3gC. 59.32gD. 59.329g13.進行一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作, 其中不影響所配溶液濃度 的是()14.某同學(xué)在實驗報告中,有以下幾
5、個數(shù)據(jù),其中合理的是()A.用托盤天平稱得 11.7g 食鹽B 用量筒量得 5.20mL 鹽酸C.用燒杯量得 95.0mL 蒸餾水D 用托盤天平稱得 3.36g 鋅15.小明用量筒量取一定體積的水,開始平視讀數(shù)為 30.0mL,倒出一部分水后,仰視剩余水的體積為 20.0mL, 小明實際倒出水的體積()A.大于 10mLB.小于 10mLC.等于 10mLD.不能確定16. 以下是從小張同學(xué)實驗報告中摘錄的部分實驗數(shù)據(jù)。你認(rèn)為實驗數(shù)據(jù)記錄正確的是()A. 用量筒量取食鹽溶液 5.86mLB. 用 20mL 酒精和 20mL 蒸餾水配制成 40mL 酒精溶液C. 在 2.5g 二氧化錳存在的條件
6、下,用過氧化氫溶液制氧氣,實驗結(jié)束后過濾,干燥,稱量,固體的質(zhì)量為 3.0gD. 用托盤天平稱取明磯 22.1g17.某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線. 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為 20mL,倒出部分液體后,向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積是( )A.用廣泛 pH 試紙測得某河水的 pH 為 6.24C.用 10mL 量筒量取 8.5mL 某溶液10下列測量的數(shù)據(jù)合理的是()A.用托盤天平稱量 5.04g 食鹽C.用 100mL 量筒量取 9mL 蒸餾水B 用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5gD 測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)
7、量分?jǐn)?shù)為90.5%E 用燒杯量取 24.1mL 稀鹽酸D.用 10mL 量筒量取硫酸銅溶液 6.1mLC.俯視讀數(shù)D.配好的溶液裝瓶時濺出A.氯化鈉放在右盤B.氯化鈉撒出九年級化學(xué):專題:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究 ”能力提升練習(xí)題(無答案)3 / 3A.肯定大于 15mLB.肯定小于 15mLC.肯定等于 15mLD.可能大于也可能小于 15mL九年級化學(xué):專題:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究 ”能力提升練習(xí)題(無答案)4 / 3B. 乙圖:棉花的作用是防止固體粉末進入導(dǎo)管C. 丙圖:稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測力計示數(shù)變大,說明分子間存在斥力D. 丁圖:向一下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說明做功可以改變物體的內(nèi)能1、填空題19.已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):20.配制 50g
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