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1、2018暑期個人社會實踐報告活動報告范文學校:教師:年 月 日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)2018暑期個人社會實踐報告活動報告范文今天是媽媽在工作的最后一天,為了能趕上回老家年,我決定上午 幫媽媽送報紙,下午和媽媽一起大掃除。我早早的爬起床等著媽媽的召令,快過年了,我的身心都在沸騰著。 手機一響,我就迫不及待的騎著自行車狂奔,只想著快點送完,就可以 快點過年了??墒屡c愿違,時間一分一秒過去,報紙卻沒見多少。我從 沒想過送報紙也會這么累,我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,想 著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,我對此充滿了憧憬。 可如今看來,那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空,要

2、是能隨便一 甩就能進去,那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準,可那愈來愈 高的樓層絕對不只是擺設(shè),關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的, 要是這樣你還能甩進去,那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天, 我的背仍然有一層薄汗,一陣冷風拂過,我凍的直打哆嗦,可真是美麗 凍人??!想到媽媽每天都要送這么長的路程,我的心暖烘烘的,媽媽為 了我付出了那么多,我一定要更努力一點,也許我沒有別人那么聰明, 但我可以比別人更努力,想到這兒,我的腳步更加快了 終于送完了, 我的腳又算又軟,可身體卻不冷了,不知道是因為長時間運動還是心里 的暖流流遍了全身?;氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳, 酸痛感立馬消失,真爽啊媽媽卻

3、來 不及休息,開始給我做飯。我心里實在不好意思,便起身幫媽媽洗菜。 正當我準備看電視的時候,不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,看了 看正在忙碌中的媽媽,我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜 盆里,加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,洗潔晶刺的我手有些疼,我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,看著被洗刷的 干干凈凈的碗筷,我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看 著的我頓時感覺到輕飄飄的,可下旬就直接把我從天堂打入地獄?!翱?吃飯,等下還要大掃除呢”唉,我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我 立刻開始狼吞虎咽,開玩笑,不吃飽點,等下怎么干活啊 !解決完食物,我就開始想怎么對付這

4、些頑固分子, 賴在我家快一星 期了,也沒見做了什么貢獻,凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的 灰塵,我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,它就像小羊一樣任我宰割。喇 起袖子,拿上抹布就使勁搓。沒辦法,實力太懸殊了,僅僅 5分鐘它就 被我搞定啦!可解決一個兩個沒問題! 一網(wǎng)打盡還真需要力氣,手實在拿 不起來了,坐在沙發(fā)上休息了哈,又開始幫媽媽擺鞋子,打打下手。不 知不覺天已經(jīng)黑了,剩下的就交給爸爸了,美美的吃了晚餐,趴在床上 很快睡著了。大概是真的累了吧! 一夜無夢經(jīng)過今天的事,我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易, 作為子女的 我們不僅要好好學習來回報父母, 在當下也要抽時間為父母做些力所能 及的事,為父

5、母分憂!范文二此次暑期社會實踐,是由我們自行組織,自行聯(lián)系,自行播報的活 動。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫、不知所措,到后來的 老練、嫻熟圓潤。那些辛酸的過程,或許只有身在其中的我們才能深刻 體會出吧。頭兩天的準備工作,把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等,馬 不停蹄的奔波了一個白天。到了晚上,開個小會,交流進展,討論方案。 可是我們都知道,暑期社會實踐是出來鍛煉自己,而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉,堅持下來。x月19日,我們迎來了正式開課的第一天。剛到學校的那一刻, 看到了那些陳舊的硬件設(shè)施,回想起自己的小學,衍生出許多感觸。只 有身在其中才能體會的出那種難言的滄桑感。在漸漸成長

6、過程中,那些 曾經(jīng)純真的回憶誰還記得多少?步入教室,是40多雙渴求知識的眼神。那些帶著童真的眼神,經(jīng) 過殘酷社會的磨礪,最終能保留下多少呢 ?尋找到丟失的童真,或許是 我這次實踐最大的收獲之一吧。自我介紹,彼此間拉近了距離,顯得不那么的陌生。第一堂課,望 著那些學生們,差點緊張的語無倫次。一些準備好的課案,都沒按時完 成。經(jīng)過時間的磨合,原本的生疏不再存在。盈盈笑語中,結(jié)束了一堂 又一堂的課。在五天的教程中,令同學們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶,英語水 平得到了強化。看著他們認真的做著暑假作業(yè),回想起自己小時候的場 景,然后暗暗對自己承諾要好好的學習。x月23日,也是最后一次的課程。班會聯(lián)歡,將氣氛推到了最high, 所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間,終將要散場,沒有什 么比得上別離。在依依不舍中,離開了學校,離開了一起生活五天的同 學們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們,那些純真的 孩子們,那些熱情的孩子們結(jié)束時,看到學生們戀戀不舍、飽含淚 水而充滿期待的目光,我?guī)缀踝砹送ㄟ^此次的社會實踐,在很大方面鍛煉了自己,增長了自己的社會 閱歷,提高了人際交往能力。一次次的回絕,帶來的不止是一種挫敗感, 更帶來了筆筆珍貴的經(jīng)驗。成功的喜悅,讓我們有更大的動力做好每一 件事。大學生是未來社會的主力軍,擁有社會知識和文化的最前沿者的優(yōu) 勢,我們有責任也有義務(wù)肩負

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