2019年高二歷史選修2同步練習(xí)：?jiǎn)卧?(Word版含解析)

1、單元整合( (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書 P47)P47)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)十如丨 17曲年月巴熬人民第-次趕義攤翻甘主乍制最初勝利1792年第二次起義建立法蘭西第一共和國(guó)高潮1793 年再次起義爭(zhēng)雅各賓派上臺(tái).實(shí)行恐怖政策,1794年熱月政變.建立特政府鞏固 IlSM年京破侖第一帝國(guó)住立頒怖民法典維護(hù)節(jié)命成果 1814年波旁花朝址辟，進(jìn)行反歐倒算1830C月革命建立七月王朝ZU用侶年二月革命法蘭西第二共和同建立 1852年迭蘭西第二帝國(guó)建立1870 法蘭兩第三共和國(guó)建立共和制職終確立1873 年憲法的頒布,.z.i；1llJ, . ,1187 9 年共和派贏得法國(guó)總統(tǒng)選舉共和制IA終確立、重大知識(shí)線索多角度審視西

2、方民主化進(jìn)程。(1)(1)產(chǎn)生背景：近代資本主義興起，新興的資產(chǎn)階級(jí)與專制統(tǒng)治的矛盾愈演愈烈。(2)(2)過程和實(shí)質(zhì)：反對(duì)專制、爭(zhēng)取人權(quán)和公民權(quán)；從臣民( (人治) )轉(zhuǎn)變?yōu)楣? (法治) )。(3)(3)作用：有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于人類自身的權(quán) 利和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；民主與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，成為近現(xiàn)代人類文明的基 本標(biāo)志。(4)(4)基本藍(lán)圖( (理念) )：人權(quán)是基石；代議制是基本框架；法治和分權(quán)是根本保障。(5)(5)實(shí)現(xiàn)道路( (實(shí)踐) )1自下而上的革命 （戰(zhàn)爭(zhēng) ）：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；法 國(guó)法國(guó)民主力慣巧戰(zhàn)制外力的1爭(zhēng)大革命；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。2自上而下的改革：英國(guó)議會(huì)

3、改革；俄國(guó) 18611861 年改革；日本明治 維新。3工人運(yùn)動(dòng)：英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng) （共產(chǎn)主義者同盟、第 一國(guó)際、巴黎公社、第二國(guó)際 ）。（6 6）結(jié)果： 權(quán)利法案、 獨(dú)立宣言、 17871787 年憲法、人權(quán)宣言等法律文件誕生；代議制民主制確立，但各國(guó)特色不同；代議制民主 政治存有嚴(yán)重的歷史局限性。三、鏈接高考（2020 佃福建卷）閱讀下列材料，回答問題。材料一 17891789 年，圍繞著“人類應(yīng)該在怎樣的基礎(chǔ)上締造自己的社 會(huì)”，一場(chǎng)前所未有的大辯論正在六邊形的國(guó)土上展開。在爭(zhēng)論的雙 方中，一方打著維護(hù)歷史傳統(tǒng)的旗號(hào)，積極鼓吹神賦權(quán)利、等級(jí)制度 和行業(yè)組合；另一方則宣揚(yáng)人類的創(chuàng)

4、造性，主張?zhí)熨x權(quán)利以及理性和 正義。這場(chǎng)涉及哲理的政治辯論的關(guān)鍵所在，一言以蔽之，就是確認(rèn) 占法國(guó)人口 2/32/3 的第三等級(jí)擁有何種地位。摘自呂一民法國(guó)通史材料二 17911791 年憲法是法國(guó)從傳統(tǒng)的貴族社會(huì)跨入近代公民社 會(huì)的法律標(biāo)志。它規(guī)定，年滿 2525 歲的男子為公民，又提出財(cái)產(chǎn)資格限 制，“至少已經(jīng)繳納了相當(dāng)于三個(gè)工作日價(jià)值的直接稅 ”者享有選舉 權(quán)，為積極公民；未達(dá)到者無選舉權(quán)，是消極公民。 17931793 年憲法取 消了積極公民與消極公民的劃分。第二共和國(guó)時(shí)期，法國(guó)選民人數(shù)猛 增至 900900 多萬。摘編自高九江啟蒙推動(dòng)下的歐洲文明(1)(1) 材料一中大辯論的焦點(diǎn)是什

5、么？為什么會(huì)成為焦點(diǎn)？(2)(2)材料二中法國(guó)是如何擴(kuò)大民眾選舉權(quán)的？據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分 析推動(dòng)這個(gè)進(jìn)程的主要因素。解析： 第(1)(1)問，第一小問，據(jù)材料 “這場(chǎng)涉及哲理的政治辯論的 關(guān)鍵所在，一言以蔽之，就是確認(rèn)占法國(guó)人口 2/32/3 的第三等級(jí)擁有何 種地位 ”，可知辯論的焦點(diǎn)是第三等級(jí)的地位；第二小問，據(jù)材料從國(guó) 王維護(hù)專制統(tǒng)治和第三等級(jí)的社會(huì)地位和作用兩個(gè)方面分析。第(2)2)問，第一小問，據(jù) 17911791 年憲法和 17931793 年憲法的規(guī)定可知，制 定法律保障民眾權(quán)利，從憲法內(nèi)容可知，降低和取消對(duì)于公民的財(cái)產(chǎn) 限制，擴(kuò)大擁有選舉權(quán)的公民的范圍；第二小問，從革命運(yùn)動(dòng)、思想 傳播和資產(chǎn)階級(jí)及無產(chǎn)階級(jí)的壯大等角度回答。答案： (1)(1)焦點(diǎn)：第三等級(jí)的地位。原因：國(guó)王實(shí)行專制統(tǒng)治，維 護(hù)等級(jí)制