人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子（第二課時）導(dǎo)學(xué)案（答案不全）

1、人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識分子、原子等微觀粒子，理解分子、原子概念，知道分子和原子關(guān)系。2能運用分子和原子觀點來解釋日常一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點1認(rèn)識分子、原子等微觀粒子，理解分子、原子概念，知道分子和原子關(guān)系。2能運用分子和原子觀點來解釋日常一些現(xiàn)象。課前預(yù)習(xí)：1能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是（ ）A水結(jié)成冰B水分蒸發(fā) C水被電解 D水汽化2小明做了一個夢，夢到自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報告了見聞。他的報告不正確的是（ ）A水分子在不斷地運動 B水分子之間有間隔 C一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)

2、成 D電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來3原子和分子的根本區(qū)別是（ ）A大小不同 B能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì) C能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D在化學(xué)反應(yīng)中能否再分4小李同學(xué)測得50毫升酒精和50毫升水混合在一起后的體積小于100毫升，這個事實說明（ ）A酒精分子和水分子之間都有空隙 B酒精分子和水分子質(zhì)量很小 C酒精和水發(fā)生了分解反應(yīng) D酒精分子和水分子都變成了原子5右圖是電解水時，水分子分解過程示意圖關(guān)于該圖理解的敘述中，錯誤的是（ ）A水是由氫元素和氧元素組成的 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 水分子中含有氫分子和氧分子 D在化學(xué)反應(yīng)中分子可分6下列屬于化學(xué)變化的實質(zhì)的是（ ）A分子運動速度加快 B

3、分子間隔變小 C分子改變，變成了其他物質(zhì)的分子 D一種分子運動到另一種物質(zhì)的分子之間去情境導(dǎo)入：物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，納米車也是由分子或原子構(gòu)成的。自主探究：1、分子【閱讀與思考】閱讀教材并思考下列問題： 1.“分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。”這一說法對嗎？2.在水通電分解生成氫氣和氧氣的化學(xué)變化中，最小粒子有哪些？3.用分子、原子的觀點解釋：（1）水受熱變成水蒸氣；（2）水氫氣+氧氣；（3）蔗糖放入水中一會就“不見了”?！窘Y(jié)論】由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身 ；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，它的分子起了 ，變成了 。分子的概念： 最小粒子。例如保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的

4、最小粒子是 ?；瘜W(xué)變化的微觀解釋:反應(yīng)物的分子 分解 、 結(jié)合 、 聚集 生成物。但有的物質(zhì)直接由 構(gòu)成。以氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時， 分解為 和 ，每2個 構(gòu)成1個氧分子，許多 聚集成金屬汞?！窘涣饔懻摗?.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時分子、原子各是怎樣變化的？2.分子、原子的概念3.比較分子、原子的相同點區(qū)別及聯(lián)系2、原子:原子的概念： 。原子的性質(zhì)：（與分子的性質(zhì)相似）體積、質(zhì)量?。贿\動；有間隔。3、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系分子原子定義特征區(qū)別聯(lián)系4、分子、原子、物質(zhì)間的聯(lián)系課堂小結(jié)：課堂練習(xí)：一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子

5、的是( )A. B. C. D.2.關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是( )A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大B.分子間有間隙，原子間沒有間隙C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D.分子能運動，原子不能運動3.右圖所示實驗主要說明( )A.分子很小B.分子間有間隔C.分子不斷運動D.分子可以分成原子4.圖中和分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是( )5.下列物質(zhì)含氧分子的是( )A.液態(tài)空氣 B.過氧化氫(H2O2) C.水 D.二氧化碳(CO2)6.有關(guān)液氧變成氧氣的說法正確的是( )A.分子間的空隙變小B.氧分子的體積變大，運動速度變快C.氧分子的質(zhì)量變大D.氧分子間的空

6、隙變大，但氧分子的質(zhì)量和體積都不變7.要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實解釋錯誤的是( )選項事實解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同8.“珠簾十里卷春風(fēng)”“綠楊城郭是揚州”。來過揚州的人無不為揚州城的美麗風(fēng)景所吸引。觀察下圖，圖中現(xiàn)象能說明分子在不斷運動的是( )9.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是( )A.用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動B.水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大C.用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大D.

7、氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同10.下列有關(guān)“宏觀物質(zhì)與微觀粒子”的認(rèn)識、錯誤的是( )A.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成 B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動C.微粒之間有間隔 D.任何微粒都不可再分二、填空題11.人們從長期的生產(chǎn)實踐中逐步認(rèn)識到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的。下面生活中的現(xiàn)象和事實，能說明粒子運動的是_，能說明粒子間存在間隔的是 _ ；能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是 _ 。（填序號）美酒飄香 鹽咸糖甜 干冰升華 輪胎爆胎 熱脹冷縮 水銀非銀12.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關(guān)問題。(1)實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃

8、氨水。由實驗一得出的結(jié)論有：_。(2)實驗二(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_。(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗三(如圖乙所示)作為對比實驗，你認(rèn)為有無必要？_，理由是_。三、簡答題13.在一次探究成果匯報課上，某同學(xué)展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2)，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示)，一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))。試分析此同學(xué)的探究活動取得了哪些成果。14.氧化汞受熱的變化可用下圖來表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題：(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別？有何聯(lián)系？(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的？(3)你還得出什么結(jié)論？課堂練習(xí)答案：1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.C11. 12.(1)酚酞試液遇蒸餾水不變色，酚酞試液遇濃氨水變紅色(2)酚酞試液變紅 氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水，使酚酞試液變紅色(3)沒有必要 實驗一、實驗二已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗三13.分子在不斷運動，分子間有間隔，化學(xué)反應(yīng)中分子可分