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文檔簡介

1、初 涉 職 場分 享 角色轉變環(huán)境轉變校園 職場彈性的時間安排更固定的時間安排你能夠逃課你不能缺勤有規(guī)律、個別的反饋無規(guī)律和不經(jīng)常的反饋教學大綱提供清晰的任務任務模糊、不清晰分數(shù)上的個人競爭按工作團隊業(yè)績進行評估獎勵以客觀性標準和優(yōu)點為基礎獎勵更多是以主觀行標準和個人判斷為基礎上級關系轉變老師老師 老板老板鼓勵討論有時對討論不感興趣明確規(guī)定任務交付的時間分派緊急工作交付周期很短基本上會公平對待大家有時很獨斷，并不總是公平知識導向結果導向同層轉變同學同學 同事同事朝夕相處主要是工作時間在一起關系很親密但有時沖突會很激烈彼此很客氣，很少有很直接的沖突很少有直接的利益關系經(jīng)常有直接的利益關系對你有意

2、見往往直接提出來對你有意見往往會委婉地提出來心態(tài)轉變理想值理想值現(xiàn)實值現(xiàn)實值落差落差做好心理調試，動態(tài)看待就業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)精神。第一印象 微笑 “最廉價的禮物” 健康形象 樂觀工作態(tài)度 愛上眼下的工作。 “主動點?！?懂得吃虧是福。工作模式放寬眼界放寬眼界是騾子是馬，拉出來溜溜!文文 憑憑偶系新人偶系新人了解“潛規(guī)則”“入鄉(xiāng)隨俗”做個“有聲音的人”勇于展示自己勇于展示自己與領導相處的藝術“齒輪”面對批評溝通高手 換位思考（性格） 用心聆聽 幽默語言 給力做事 “貴人相助”其他方面 杯子問題 有客來訪 心得心得體會體會 心里有把秤，了解自己的原則和底線心里有把秤，了解自己的原則和底線 度過了最初的適應期后，下一步便要想度過了最初的適應期后，下一步便要想著如何讓自己的事業(yè)有所突破著如何讓自己的事業(yè)有所突破 要不要積極主動打掃辦公室？ 工作狂 VS 生活

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