八年級體育與健康課教案接力跑

1、接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生為本，在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，并注重學(xué)生和教師的互動教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的健康意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的評價，學(xué)會自我評價和互相評價，在評價的基礎(chǔ)上使學(xué)生共同進(jìn)步共同提高，且在互幫互助的過程中體會成功的喜悅和發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。2、 教材分析接力跑是田徑教學(xué)中唯一的集體協(xié)作項(xiàng)目，中學(xué)接力跑教學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生建立正確的技術(shù)概念，學(xué)會傳接棒的方法；發(fā)展速度、 靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神以及遵守紀(jì)律等良好品質(zhì)。本課內(nèi)容根據(jù)新課

2、標(biāo)理念，通過多個游戲貫穿其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)接力跑中下壓式交接棒的練習(xí)為主教材的教學(xué)過程中，身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展；將技術(shù)動作練習(xí)與游戲兩者有機(jī)結(jié)合，使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高。3、 學(xué)情分析本次課的授課對象為初二年級，混合班，該年齡段的學(xué)生掌握技術(shù)動作比較快，接受能力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力，針對這一特點(diǎn)，我采用了啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)法，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。4、 教材目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解接力跑中下壓式傳接棒的傳與接的技術(shù)動作，掌握練習(xí)方法。2.技能目標(biāo)：80%以上的學(xué)生能夠運(yùn)用“下壓式”傳接棒的方法進(jìn)行接力

3、跑，60的學(xué)生能在連貫的配合中完成交接棒動作。發(fā)展學(xué)生上肢和腰腹力量。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣和熱情，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。 5、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：下壓式傳接棒的傳、接動作方法難點(diǎn)：傳接棒的配合和時機(jī)6、 教學(xué)流程慢跑-熱身操-游戲?qū)?講解示范-學(xué)習(xí)接力跑-教學(xué)競賽-素質(zhì)練習(xí)-放松7、 場地器材室內(nèi)籃球場、接力棒10個、標(biāo)志桶8個、標(biāo)志帶若干、展板、音響教師提前做好場地器材的檢查與布置工作，在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，充分做好準(zhǔn)備活動，防止傷害事故的發(fā)生。八、效果預(yù)計(jì)1.課堂氣氛活躍，學(xué)生熱情高漲，師生情感交流融洽。2.本次課大約80的學(xué)生能夠初步掌握傳接棒的基本

4、動作技術(shù)，60的學(xué)生能在連貫的配合中完成交接棒練習(xí)。 3.練習(xí)密度和平均心率：預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為最高心率130次/分左右，平均心率120次/分左右，練習(xí)密度為50%左右。體育與健康課教案班級：初二（28）班 人數(shù)：40 日期： 12 月 28 日 授課教師：邵真真 指導(dǎo)教師：教學(xué)內(nèi)容接力跑：下壓式傳接棒素質(zhì)練習(xí)：上肢和腰腹力量教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解接力跑中下壓式傳接棒的傳與接的技術(shù)動作，掌握練習(xí)方法。2. 技能目標(biāo)：80%以上的學(xué)生能夠運(yùn)用“下壓式”傳接棒的方法進(jìn)行接力跑，60的學(xué)生能在連貫的配合中完成交接棒動作。發(fā)展學(xué)生上肢和腰腹力量。3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生積極參與體育

5、活動的興趣和熱情，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：下壓式傳接棒的傳、接動作方法 教學(xué)難點(diǎn)：傳接棒的配合和時機(jī)程序 與時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式時間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分8分鐘一、課堂常規(guī)1. 體育委員整隊(duì)、報告人數(shù)2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容及要求4. 安全教育二、準(zhǔn)備活動1. 花式慢跑 方法： 學(xué)生在慢跑中進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)、分隊(duì)的練習(xí)2. 健身操1. 接受體育委員報告出席人數(shù)2.與學(xué)生問好，精神飽滿，教態(tài)端正1. 教師簡要講解游戲方法 2.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，并提示學(xué)生跑的節(jié)奏緊湊歡快。 在音樂伴奏下，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身操練習(xí)，提示動作到位1. 學(xué)生在指定地點(diǎn)集合

6、，要求：快、靜、齊2. 與教師問好3.認(rèn)真聽取本節(jié)課的內(nèi)容，充滿期待4.有安全意識，學(xué)會保護(hù)自己1. 學(xué)生認(rèn)真理解游戲方法 2.學(xué)生進(jìn)行游戲 要求：緊跟前面同學(xué)，注意跑的節(jié)奏學(xué)生跟隨教師進(jìn)行熱身操活動體育委員按四列整隊(duì)組織：全班四列橫隊(duì)集體練習(xí)3'3'4*8拍中中小基本部分32分鐘1、 學(xué)習(xí)接力跑的傳接棒技術(shù)1. 游戲：打手、抓手游戲（面對面抓、背后抓）傳棒：發(fā)出“接”的信號，伸臂、下壓、送棒接棒：手臂后伸，四指并攏，拇指分開，掌心向上，虎口朝后第四排為一棒，依次向前為二、三、四棒，模擬四人接力學(xué)生四人一組慢跑中傳接棒，第一棒傳完后超越跑到隊(duì)伍最前面，依次進(jìn)行，折返。學(xué)生四人一

7、組拉開距離，在直道上進(jìn)行傳接棒練習(xí)講解游戲方法，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與游戲教師結(jié)合圖例講解下壓式傳接棒動作要領(lǐng)，并請一名學(xué)生配合示范。1.哨音指揮學(xué)生進(jìn)行無棒的接棒、傳棒的手型練習(xí)，教師巡回檢查2.帶領(lǐng)學(xué)生由分解到連貫，由慢到快地進(jìn)行傳接棒練習(xí)1.教師講解練習(xí)方法，請一組學(xué)生示范2.組織學(xué)生練習(xí)，提示動作規(guī)范，“接”的信號明顯1.講解圓周接力比賽方法及規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生排成比賽隊(duì)形，有序進(jìn)行比賽2.為學(xué)生加油鼓勁學(xué)生聽取游戲規(guī)則，大膽嘗試游戲?qū)W生認(rèn)真觀察聆聽教師的示范和講解，理解動作要領(lǐng)和要求。1.聽哨音積極練習(xí)，做正確動作2.前后四人為一組模擬練習(xí)，互相觀察糾正2.練習(xí)中控制好慢跑節(jié)奏，并積極練習(xí)，規(guī)

8、范傳接棒手型，努力將動作做的連貫流暢3.積極思考，不斷改進(jìn)2.積極參與練習(xí)，做到交接棒時無明顯停頓1.認(rèn)真聽取比賽方法，配合教師的引導(dǎo)迅速到位2.按比賽規(guī)則積極參與比賽。一三排后轉(zhuǎn)與二四排兩人一組練習(xí)學(xué)生圍繞展板觀看四人一組練習(xí)：要求：呼叫干脆，動作果斷組織：要求： 在練習(xí)中注意控制前后距離，與前后的學(xué)生協(xié)調(diào)溝通默契組織：組織：要求：注意安全，跑完迅速回到隊(duì)尾1'2'3'33'46-86-841小小中中中大結(jié)束部分5分鐘2. 素質(zhì)練習(xí)：上肢和腰腹力量2.側(cè)撐（左右手）1. 放松練習(xí)：太極舞韻方 法：伴著舒緩的音樂教師用語言提示拉伸放松各個關(guān)節(jié)。2. 對本課進(jìn)行小結(jié)3. 布置回收器材4. 師生再見2.組織學(xué)生練習(xí)，每個動作保持30秒3.為學(xué)生加油1.教師簡要講解拉伸方法，提示學(xué)生跟著音樂節(jié)奏盡情放松。2.回顧本課內(nèi)容，對表現(xiàn)好的小組提出表揚(yáng)1.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行模仿放松，姿態(tài)優(yōu)美3.值日生收器材練習(xí)隊(duì)形如圖所示全班成四列體操隊(duì)形集體練習(xí) 練習(xí)隊(duì)形如圖所示要求：認(rèn)真放松，主動與同伴、教師分享學(xué)習(xí)的收獲和樂趣。3'3'2中小場地器材室內(nèi)籃球場、接力棒10個