課題1金剛石、石墨和分析

1、化化 學(xué)學(xué) 新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ）九年級上冊九年級上冊新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)互動探究互動探究互動探究互動探究課時(shí)小結(jié)課時(shí)小結(jié)課時(shí)小結(jié)課時(shí)小結(jié)問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)問問 題題 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)新新 知知 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)一、一、碳單質(zhì)的存在形式碳單質(zhì)的存在形式碳單質(zhì)有碳單質(zhì)有 、 和和 等，由于它們等，由于它們的的 不同，導(dǎo)致它們在物理性質(zhì)上存在很不同，導(dǎo)致它們在物理性質(zhì)上存在很大差異。大差異。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)金剛石金剛石石墨石墨C60碳原子排列方式碳原子排列方式二、二、金剛石金剛石純凈的金剛石是一種無色

2、透明、純凈的金剛石是一種無色透明、 形狀的固體，形狀的固體，是自然界中最是自然界中最的物質(zhì)，所以可以用來的物質(zhì)，所以可以用來 或裝或裝在鉆探機(jī)的鉆頭上等。在鉆探機(jī)的鉆頭上等。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)正八面體正八面體硬硬裁玻璃裁玻璃三、三、石墨石墨 石墨是一種深灰色的有石墨是一種深灰色的有 光澤而不透明的光澤而不透明的 固體。由于石墨固體。由于石墨 ，故常用于制，故常用于制作鉛筆芯；有作鉛筆芯；有 感，常用于作潤滑劑；具有感，常用于作潤滑劑；具有優(yōu)良的優(yōu)良的 性能，常用作電極。性能，常用作電極。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)金屬金屬細(xì)鱗片狀細(xì)鱗片狀很軟很軟滑膩滑膩導(dǎo)電導(dǎo)電四、四、木炭和

3、活性炭木炭和活性炭 木炭和活性炭具有木炭和活性炭具有 性，可用作性，可用作 劑，吸附劑，吸附食品和工業(yè)產(chǎn)品中的色素，消除異味和吸收有毒氣體。食品和工業(yè)產(chǎn)品中的色素，消除異味和吸收有毒氣體。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)吸附吸附吸附吸附五、五、C C6060C60由分子構(gòu)成，每個(gè)由分子構(gòu)成，每個(gè)C60分子中有分子中有60個(gè)個(gè) ，它形似，它形似 ，性質(zhì)很，性質(zhì)很 。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)碳原子碳原子足球足球穩(wěn)定穩(wěn)定互互 動動 探探 究究探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 情景展示情景展示11 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 問題探究問題探究 金剛石和石墨的物

4、理性質(zhì)有哪些？金剛石和石墨的物理性質(zhì)有哪些？ 思考交流思考交流 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 課堂速記課堂速記 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 金剛石是無色、透明、正八面體形狀的固體，不導(dǎo)電，熔點(diǎn)金剛石是無色、透明、正八面體形狀的固體，不導(dǎo)電，熔點(diǎn)高，是天然存在的最硬的物質(zhì)。石墨是深灰色、不透明、細(xì)高，是天然存在的最硬的物質(zhì)。石墨是深灰色、不透明、細(xì)鱗片狀固體，有金屬光澤，硬度小，有良好的導(dǎo)電性，熔點(diǎn)鱗片狀固體，有金屬光澤，硬度小，有良好的導(dǎo)電性，熔點(diǎn)高，有潤滑性。高，有潤滑性。 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 情景展示情景展示22 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 問題探究問題探究 金剛石和石墨的用

5、途有哪些？金剛石和石墨的用途有哪些？ 思考交流思考交流 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 課堂速記課堂速記 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 金剛石主要用于：作為鉆探機(jī)鉆頭、玻璃刀頭、裝飾品。石金剛石主要用于：作為鉆探機(jī)鉆頭、玻璃刀頭、裝飾品。石墨的主要用途：制鉛筆芯、作電極材料、潤滑劑等。墨的主要用途：制鉛筆芯、作電極材料、潤滑劑等。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 情景展示情景展示33 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)觀察實(shí)驗(yàn)：在盛有半瓶水的小錐形瓶里，加入一滴紅墨水，使觀察實(shí)驗(yàn)：在盛有半瓶水的小錐形瓶里，加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。投入幾塊剛烘烤過的木炭水略顯紅色。投入幾塊剛烘烤過的木炭(或活性炭或活

6、性炭)，輕輕振蕩錐，輕輕振蕩錐形瓶，觀察并記錄現(xiàn)象。形瓶，觀察并記錄現(xiàn)象?，F(xiàn)象現(xiàn)象分析分析 問題探究問題探究 此實(shí)驗(yàn)說明木炭此實(shí)驗(yàn)說明木炭(或活性炭或活性炭)具有什么性質(zhì)？利用這種性質(zhì)活具有什么性質(zhì)？利用這種性質(zhì)活性炭有哪些應(yīng)用？性炭有哪些應(yīng)用？ 思考交流思考交流 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 課堂速記課堂速記 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此它具有吸附能力，利用活活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此它具有吸附能力，利用活性炭的吸附性可以有如下用途：用在防毒面具里吸附毒氣；性炭的吸附性可以有如下用途：用在防毒面具里吸附毒氣；用于制糖工業(yè)脫色以制白糖；城市污水、工業(yè)廢水和飲用于制糖

7、工業(yè)脫色以制白糖；城市污水、工業(yè)廢水和飲用水在深度處理時(shí)都用到活性炭；利用活性炭來吸附裝修用水在深度處理時(shí)都用到活性炭；利用活性炭來吸附裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體。產(chǎn)生的對人體有害的氣體。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 情景展示情景展示44 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)閱讀教材閱讀教材P108。 問題探究問題探究 C60是單質(zhì)還是化合物？主要有哪些用途？是單質(zhì)還是化合物？主要有哪些用途？ 思考交流思考交流 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 思考交流思考交流 歸納總結(jié)歸納總結(jié) C60是一種由是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，它形似足球，這種足個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，它形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分

8、子很穩(wěn)定，它也是碳元素的一種單質(zhì)，用于新球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，它也是碳元素的一種單質(zhì)，用于新材料、超導(dǎo)體等方面。材料、超導(dǎo)體等方面。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 結(jié)合金剛石、石墨、木炭和活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)和用途，你結(jié)合金剛石、石墨、木炭和活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)和用途，你認(rèn)為物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系？認(rèn)為物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系？ 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能反映出物物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能反映出物質(zhì)的性質(zhì)。質(zhì)的性質(zhì)。 課堂速記課堂速記 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)例例12013

9、十堰十堰 有關(guān)碳元素形成的幾種物質(zhì)，以下說法錯(cuò)有關(guān)碳元素形成的幾種物質(zhì)，以下說法錯(cuò)誤的是（）誤的是（）A.C60是一種新型化合物是一種新型化合物B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)C.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D.活性炭可以除去冰箱中的異味活性炭可以除去冰箱中的異味A 應(yīng)用示例應(yīng)用示例 解析解析 C60是碳分子構(gòu)成的單質(zhì)。是碳分子構(gòu)成的單質(zhì)。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，只要熟練掌握了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，只要熟練掌握了其性質(zhì)特征，也就知道了每種物質(zhì)有何用途。如金剛石硬度其性質(zhì)特征，也就知道了每種物質(zhì)有何用途。如金剛石硬度很大很大(是天然

10、存在的最硬的物質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì))，可用來裁玻璃、切割大理石、，可用來裁玻璃、切割大理石、加工堅(jiān)硬的金屬等；石墨易導(dǎo)電，可作電極和電刷等；活性加工堅(jiān)硬的金屬等；石墨易導(dǎo)電，可作電極和電刷等；活性炭具有吸附作用，可用來吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，炭具有吸附作用，可用來吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，也可以用來吸附有異味的物質(zhì)；等等。也可以用來吸附有異味的物質(zhì)；等等。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu) 情景展示情景展示 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 問題探究問題探究 為什么金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性為什么金剛石和石墨

11、都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有很大的差異呢？質(zhì)卻有很大的差異呢？ 思考交流思考交流 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 課堂速記課堂速記 歸納提升歸納提升 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。由于金剛石和石墨中碳原子的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。由于金剛石和石墨中碳原子的空間排列方式不同，所以物理性質(zhì)差異很大?？臻g排列方式不同，所以物理性質(zhì)差異很大。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)例例2如圖如圖611所示是甲、乙兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，所示是甲、乙兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。這兩種物質(zhì)在氧氣中完全燃燒圖中小圓圈均代表碳原子。這兩種物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，但它們的物理

12、性質(zhì)卻明顯不同，后的產(chǎn)物都是二氧化碳，但它們的物理性質(zhì)卻明顯不同，如導(dǎo)電性、硬度等。據(jù)此，下列說法錯(cuò)誤的是如導(dǎo)電性、硬度等。據(jù)此，下列說法錯(cuò)誤的是 （）（）A.甲、乙兩種物質(zhì)中的碳原子甲、乙兩種物質(zhì)中的碳原子 大小相同大小相同B.甲、乙兩種物質(zhì)都是碳單質(zhì)甲、乙兩種物質(zhì)都是碳單質(zhì)C.甲、乙兩種物質(zhì)中原子的空甲、乙兩種物質(zhì)中原子的空 間排列方式不同間排列方式不同 D.將甲、乙兩種物質(zhì)混合后得到的是純凈物將甲、乙兩種物質(zhì)混合后得到的是純凈物D第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 應(yīng)用示例應(yīng)用示例 圖圖611解析解析 甲、乙是由同種元素組成的不同單質(zhì)，相互混合后甲、乙是由同種元素組成的不同單質(zhì)，相互混合后

13、形成混合物。形成混合物。 第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)，由于金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)，由于它們的碳原子的空間排列方式不同，物理性質(zhì)差異很大。它們的碳原子的空間排列方式不同，物理性質(zhì)差異很大。課課 時(shí)時(shí) 小小 結(jié)結(jié)第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)當(dāng)當(dāng) 堂堂 檢檢 測測知識點(diǎn)知識點(diǎn) 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1.金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是（）正確的是（）A.它們是同一種物質(zhì)它們是同一種物質(zhì)B.它們碳原子的排列方式不同它們碳原子的排列

14、方式不同C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.它們的物理性質(zhì)相同它們的物理性質(zhì)相同B第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)解析解析 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相同，但由于碳原子的排列方式不同，會導(dǎo)致物們的化學(xué)性質(zhì)相同，但由于碳原子的排列方式不同，會導(dǎo)致物理性質(zhì)不同。理性質(zhì)不同。第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)2.某市中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)必須用某市中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡，鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是鉛筆芯的主要成分是()A石墨石墨B金剛石金剛石C木炭木炭 DC60第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)A3竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是()A黑色固體黑色固體 B易溶于水易溶于水C有吸附性有吸附性 D能夠燃燒能夠燃燒第第1課時(shí)課時(shí) 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)B4.請將下面左列和右列的相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來。請將下面左列和右列的相