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文檔簡介
1、 實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu) 實驗要求實驗要求n1、規(guī)范有序,保持安靜、規(guī)范有序,保持安靜n2、老師不讓動實驗器材,絕不動實驗器材、老師不讓動實驗器材,絕不動實驗器材n3、聽從指揮,規(guī)范操作,注意安全、聽從指揮,規(guī)范操作,注意安全n4、別人發(fā)言,認(rèn)真傾聽,之后補充、別人發(fā)言,認(rèn)真傾聽,之后補充 實驗準(zhǔn)備實驗準(zhǔn)備實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模?、練習(xí)徒手切片。、練習(xí)徒手切片。2、認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。、認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。3、觀察葉片的表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。、觀察葉片的表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。材料用具:材料用具:新鮮葉片(菠菜的葉片)、顯微鏡、雙面刀片(兩片,并排新鮮葉片(菠菜的葉片)、顯微鏡、
2、雙面刀片(兩片,并排在一起,一側(cè)用膠布粘牢)、鑷子、載玻片、蓋玻片、葉片在一起,一側(cè)用膠布粘牢)、鑷子、載玻片、蓋玻片、葉片的永久切片、盛有清水的培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、碘液、紗的永久切片、盛有清水的培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、碘液、紗布、毛筆、小木板。布、毛筆、小木板。 步驟解讀步驟解讀一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時切片。一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時切片。 1、把新鮮的葉片平放在小木板上。、把新鮮的葉片平放在小木板上。 2、右手捏緊并排的兩片刀片,沿著葉橫切面迅、右手捏緊并排的兩片刀片,沿著葉橫切面迅速切割。速切割。 3、刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次、刀片的夾縫中存有切下
3、的薄片。要多切幾次(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中。放入水中。 4、用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片。、用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片。 步驟實施步驟實施二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)1、用顯微鏡先觀察葉片橫切片的臨時切片,再觀察、用顯微鏡先觀察葉片橫切片的臨時切片,再觀察葉片橫切片的永久切片。葉片橫切片的永久切片。2、參照課本圖、參照課本圖3-29,在顯微鏡下分清葉的表皮、葉,在顯微鏡下分清葉的表皮、葉肉和葉脈。肉和葉脈。三、觀察葉片的下表皮三、觀察葉片的下表皮1、用鑷子撕下一小塊葉片(如蠶豆葉片)的下表皮,、用鑷子撕下一小
4、塊葉片(如蠶豆葉片)的下表皮,制成臨時裝片。制成臨時裝片。2、用顯微鏡進行觀察,看一看葉片下表皮的細(xì)胞是、用顯微鏡進行觀察,看一看葉片下表皮的細(xì)胞是什么樣子的,下表皮上有沒有氣孔?什么樣子的,下表皮上有沒有氣孔?四、畫圖四、畫圖 畫出下表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞及其周圍的幾個表皮畫出下表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞及其周圍的幾個表皮細(xì)胞,這一對保衛(wèi)細(xì)胞要詳細(xì)畫,周圍的細(xì)胞只畫細(xì)胞,這一對保衛(wèi)細(xì)胞要詳細(xì)畫,周圍的細(xì)胞只畫出輪廓即可。出輪廓即可。 虛擬實驗室演示操作虛擬實驗室演示操作 實驗結(jié)果展示交流實驗結(jié)果展示交流 實驗結(jié)果展示交流實驗結(jié)果展示交流保衛(wèi)細(xì)胞的圖示 當(dāng)堂檢測答案當(dāng)堂檢測答案n1、Dn2、Dn3、薄而透明、薄而透明n4、葉肉、葉綠體、葉綠素、葉肉、葉綠體、葉綠素 1、將廢物倒入廢物桶。、將廢物倒入廢物桶。2、清理實驗臺。、清理實驗臺。3、整理實驗器材、整理實驗器材.4、小組長檢查實驗器材有無、小組長檢查實驗器材有無 損毀現(xiàn)象,并做好記錄。損毀現(xiàn)象,并做好記錄。 人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提
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