最新《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最新燈光教學(xué)設(shè)計(jì)年輕的戰(zhàn)斗英雄為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為了共和國(guó)來(lái)之不易的光明，獻(xiàn)出了年輕的生命.每當(dāng)我們 在燈下伏案學(xué)習(xí)時(shí)，又怎能忘記那些英勇犧牲的先烈們？同學(xué)們，珍惜這得來(lái)不易的光明，努力 學(xué)習(xí)吧，這才能對(duì)得起那些先烈們.教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文.2、讀懂課文內(nèi)容，理解革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活 來(lái)之不易.3、體會(huì)本文的開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)的關(guān)系，并感受作者這樣寫的深意.教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話，從而感受今天生活來(lái)之不易.課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入，整體感知1、看圖:在上課前，老師先請(qǐng)大家看幾張圖片.（出示幾張關(guān)于燈光的圖片

2、.）2、談話:同學(xué)們覺(jué)得這幾組圖片美嗎?這都是關(guān)于燈光的圖片，同學(xué)們想象一下，如果這個(gè)世 界上沒(méi)有了燈光會(huì)怎樣？3、揭題:的確，燈光，為黑夜增添色彩，為人們帶來(lái)光亮,燈光，不僅是人們夜晚的明珠，更是生活 和工作中不可或缺的朋友.今天我們就共同走進(jìn)當(dāng)代著名作家王愿堅(jiān)筆下的燈光，去感受一個(gè) 人民戰(zhàn)士?jī)?nèi)心對(duì)燈光的向往.4、板書課題:燈光，讀題.5、了解作家王愿堅(jiān).二、整體感知理清文路1、自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考課文講了一件怎樣的事.2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：豫皖蘇郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬黑越越劃著火柴璀璨誰(shuí)能用上其中的幾個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容？3、瀏覽課文，理清文路學(xué)生默讀課文，邊讀邊想:課文哪些地方是寫

3、現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的?（倒敘）全文開頭結(jié)尾是寫現(xiàn)在，中間部分是寫往事.分段如下：第一部分（第12自然段），主要寫了一聲贊嘆讓作者陷入回憶；第二部分（第312自然段）, 寫了往事的整個(gè)過(guò)程；第三部分（第13自然段），寫了燈光又使作者想起戰(zhàn)友來(lái).三、精讀文本感受文章線索師:這是一篇回憶文，是哪句話讓作者陷入回憶當(dāng)中呢-是一聲多好啊.過(guò)渡:是啊，多好 ??！這是多么真摯又樸實(shí)的心里話.它在文中出現(xiàn)了幾次?分別在什么樣的情況下寫到了多好啊??？講這話時(shí)心里會(huì)想到些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真默讀課文，找找，畫畫，想想.1、學(xué)生按要求讀、畫2、學(xué)習(xí)交流（）學(xué)習(xí)第一次多好?。熣l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第一次在什么樣的情況下寫

4、到多好?。?、指名讀.多媒體:清明節(jié).前的一天晚上，我又漫步在天安門廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：多好啊！2、師（變紅）多好??！他在贊嘆什么？板書:廣場(chǎng)燈光出示:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖.3、讓我們?cè)賮?lái)看看這廣場(chǎng)上的燈光，你有什么感受?讓我們來(lái)讀好這句話（齊讀）4、看著廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈發(fā)出的璀璨燈光,想想，這多好??！僅僅在贊嘆燈光嗎?他還在贊嘆 什么？自己讀讀看到北京的美麗，看到人民的幸福生活，多好?。∈浅鲎詢?nèi)心的由衷贊美.5、讓我們讀出對(duì)美好生活的贊嘆吧！過(guò)渡:一句多好啊！，卻讓作者沉入了深深的回憶之中.讓我們把時(shí)光拉回到1947年初秋，再 過(guò)半個(gè)小

5、時(shí)，激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了多好?。≡俅卧谖覀兌呿懫?此時(shí)，又在什么情況下 寫到了多好啊？（二）學(xué)習(xí)第二次多好啊!1、指名讀多好啊！他在自言自語(yǔ).2、師在什么樣的情況下,郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語(yǔ)地說(shuō)出了多好啊！ ？生:書上有一幅插圖，畫的 是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書.他注視著那幅圖，默默地沉思著.3、指名說(shuō)、讀.4、是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)注視著這幅插圖，看到一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書. 而他自己在什么樣的情況下讀書呢?（微弱的火光下）讀讀句子5、男女分角色朗讀.師是啊!郝副營(yíng)長(zhǎng)借著微弱的燈光，注視著那幅圖,自言自語(yǔ)地說(shuō)，多好啊!此時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)想 到了什么？（也許看到了

6、一按電鈕就亮的電燈，也許看到一個(gè)個(gè)孩子在電燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)也許看到了人們 在電燈下談笑風(fēng)生，過(guò)著美好的生活.）過(guò)渡:正是插圖上的電燈點(diǎn)燃了郝副營(yíng)長(zhǎng)心中的希望之燈，此時(shí)，在他的心中就有這樣一個(gè)愿 望.讀（三）學(xué)習(xí)第三次多好??！生：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！師 郝副營(yíng)長(zhǎng)的話道出了他心中美好愿望,（變紅）讀讀這句話，多好啊 你又有什么新的體 會(huì)？1、他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里.憧憬是什么意思?2、此時(shí)此刻,郝副營(yíng)長(zhǎng)會(huì)憧憬些什么呢?說(shuō)得多好啊!我還想問(wèn)同學(xué)們:郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬的僅僅是有電燈嗎?(師板書:憧憬未來(lái))說(shuō)得真好(板書:

7、幸福生活)此時(shí)的燈光已不再僅僅是燈光了，而是一種幸福生活的象征啊! 同學(xué)們，再讀一讀課題,你的感受一定會(huì)更深刻的.3、指導(dǎo)朗讀:邊講邊讀.(1)指名A師評(píng):我聽出了郝副營(yíng)長(zhǎng)一顆迫切勝利的心.讀(2)指名B師評(píng):郝副營(yíng)長(zhǎng)不僅想到自己，更為了下一代美好的生活.讀指名C師評(píng):這真是一位令人敬仰的戰(zhàn)士.讀4、讓我們一起深情地讀讀,讀出郝副營(yíng)長(zhǎng)一顆憧憬未來(lái)的心.師:同學(xué)們讀得真好，能從你們的語(yǔ)氣中體會(huì)出郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的美好憧憬.多么美好的憧憬 呀，為了多好啊的幸福生活，在戰(zhàn)斗中郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎么做的，默讀8-11段，找出讓自己感受最 深的句子，寫寫自己的感受,并有感情地讀一讀.5.交流討論.同學(xué)們讀得很認(rèn)真

8、，好多同學(xué)都作了批注,停下手中的筆，讓我們一起走進(jìn)交流時(shí)刻，匯報(bào)的同 學(xué)要注意:首先把你感受深的句子讀出來(lái)，然后再談一談自己有什么感受.重點(diǎn)品讀：出示:在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì) 指了路.可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了.出示:這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái) 得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈.（讓學(xué)生體會(huì)到郝副營(yíng)長(zhǎng)的犧牲精神的偉大，懂得今天的美好生活正是像郝營(yíng)長(zhǎng)那樣的肯于 犧牲的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，我們更要懂得珍惜今天的來(lái)之不易的美好生活.）此時(shí)此刻你想對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)些什么呢?（出示:郝副營(yíng)長(zhǎng)，我

9、想對(duì)你說(shuō)?）在天安門前璀璨的華 燈下而，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái).（體會(huì)作者對(duì)戰(zhàn)友的深切懷念，并決心不忘過(guò)去，發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命精神.）四、體會(huì)表達(dá)方式，升華情感1、課文以燈光為題，而且文中多次寫到燈光，請(qǐng)找出描寫燈光的地方,畫出來(lái).（在開頭和結(jié)尾 處寫了燈光，還在第二部分里郝副營(yíng)長(zhǎng)的憧憬里寫到了燈光.）2、我們一起來(lái)讀一讀大屏幕上的兩個(gè)自然段.體會(huì)一下，開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?作者在開頭和結(jié)尾都寫到了天安門前的燈光，這樣寫有什 么深意？（首尾呼應(yīng)，為了提醒人們:這樣溫暖光明的燈光，這樣幸福的生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要忘記那 些締造新中國(guó)，給我們帶來(lái)幸福生活的革命先烈.）3、今天的幸福生活來(lái)之不易，那而對(duì)這些先烈們，我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)對(duì)郝營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)幾句話 吧.總結(jié):年輕