綠色呼喚教學(xué)設(shè)計

1、綠色呼喚第一課時教學(xué)設(shè)計 商州城關(guān)第二小學(xué) 劉 穎【教材簡析】：森林為人類的生存和發(fā)展做出了巨大的貢獻，本課圍繞畫樹這一活動，讓學(xué)生了解美術(shù)與人類生存環(huán)境的關(guān)系。本課涉及綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在學(xué)科知識技能方面是讓學(xué)生初步了解色彩的運用方法，學(xué)會使用與色彩畫相關(guān)的工具材料。教學(xué)目標(biāo)：   1了解樹的外形結(jié)構(gòu)，能勾畫樹的特征和動勢，層次要分明。    2初步了解一點調(diào)色知識，能適當(dāng)?shù)卣莆丈蔬\用的方法，表現(xiàn)出樹的色彩美。    3從小培養(yǎng)熱愛自然、保護自然的思想情感。學(xué)習(xí)重點：如何用線和色彩表現(xiàn)樹木。學(xué)習(xí)難點：初步了解一點調(diào)色知識

2、。教具學(xué)具：課件、范畫、水粉筆、紙、顏料等。教學(xué)過程設(shè)計：一、欣賞導(dǎo)入1. 師：同學(xué)們歡迎你們來到快樂的美術(shù)課堂！你們想不想和老師一起到大森林里走一走？在游覽的過程中你可要用心體會，森林里那一棵棵大樹的色彩帶給你的感受！ 教師引導(dǎo)學(xué)生看課件：師：同學(xué)們，欣賞了這些畫面，你有什么感受？大自然中的樹是什么色彩的？（學(xué)生回答）2.的確，如此美麗的綠色讓老師也覺得心曠神怡！老師也給大家?guī)砹艘粡埳值娘L(fēng)景圖片，請同學(xué)們欣賞：3.出示課件圖片：師：看了這張圖片你又有什么感受？4.點擊課題“綠色呼喚”【設(shè)計意圖：通過圖片的對比讓學(xué)生直觀的認(rèn)識保護環(huán)境的重要性，從而導(dǎo)入課題“綠色呼喚”】二、對比感知，了解畫

3、法1.老師這里有兩張畫，讓我們一起來評一評(出示課件)構(gòu)圖：有前后層次之分。樹的組成：樹干、樹枝和樹葉。2.合作示范教師畫干和枝，學(xué)生畫葉。A、師邊示范邊講解B、學(xué)生添畫3.課件出示小結(jié)【設(shè)計意圖：通過出示兩張畫進行對比，讓學(xué)生總結(jié)出畫的構(gòu)圖要有層次感以及樹的組成，為后面的合作示范打下基礎(chǔ)】三、探究調(diào)色，練習(xí)著色 1.出示合作范畫。2、課件呈現(xiàn)三個問題3、全班匯報交流。4、師根據(jù)范圖色彩變化小結(jié)調(diào)色知識。【設(shè)計意圖：通過呈現(xiàn)的三個問題，讓學(xué)生了解一些調(diào)色知識，便于后面學(xué)生作畫時涂色】四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo) 1.出示背景畫。2.播放音樂，學(xué)生創(chuàng)作，師巡回輔導(dǎo)?！驹O(shè)計意圖：課件出示背景畫和音樂，為了讓學(xué)生在視覺和聽覺上達到作畫時的愉悅心情】五、作業(yè)展示，交流評價 1.你覺得那幅作品有特點，有創(chuàng)意？ 2.同學(xué)們，從大家的畫中我感受到了你們對大自然的熱愛，但是有些地方的森林正遭到破壞，大自然在哭泣，我們應(yīng)該向人們發(fā)出綠色的呼喚，呼吁大家一起保護綠色，保護地球。（播放課件）【教學(xué)設(shè)計意圖：