五年級(jí)下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、.五年級(jí)下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來開會(huì)！點(diǎn)名各學(xué)科講解本學(xué)期的要求一講解?家長(zhǎng)會(huì)記錄手冊(cè)?的內(nèi)容及如何使用。1.?好孩子是怎樣造就的?班主任給家長(zhǎng)讀讀，講講。2.?家長(zhǎng)委員會(huì)章程?3.?家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度?4.?請(qǐng)您這樣做?家長(zhǎng)參會(huì)要求班主任讀讀，講講，強(qiáng)調(diào)好。5.家長(zhǎng)會(huì)記錄表要求家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽，做好會(huì)議記錄，以備會(huì)后與孩子交流。6.家庭教育名言。班主任提示家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們學(xué)校從老師備課本，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本，班主任會(huì)議記錄本，家長(zhǎng)會(huì)記錄本，學(xué)生用本進(jìn)展統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作，賦予其文化內(nèi)涵，使我們的教學(xué)更趨于標(biāo)準(zhǔn)。這也是我們學(xué)校精細(xì)化管理的措施之一。學(xué)生用本有?班隊(duì)會(huì)記錄本?

2、錯(cuò)題集?成長(zhǎng)小腳丫?數(shù)學(xué)日記?。班主任可以給家長(zhǎng)展示一下二學(xué)校日新月異的開展變化新教學(xué)樓的建立情況濱城區(qū)第四小學(xué)教學(xué)樓建筑面積4552.39平方米，框架構(gòu)造，共計(jì)四層，方案投資1000余萬。XX年1月1日破土開工，預(yù)計(jì)XX年7月31日開工,暑假開學(xué)投入使用。截至XX年3月26日，已完成三層框架主體工程，預(yù)計(jì)4月10日完成框架主體。教學(xué)樓設(shè)有24個(gè)普通教室，開工后，全部學(xué)生可搬遷至新教學(xué)樓上課。將極大的改善學(xué)校辦學(xué)條件，解決制約學(xué)校開展的普通教室缺乏、功能教室缺乏、班額過大的瓶頸問題，為學(xué)校抓好建立、抓好管理、抓好質(zhì)量、抓出特色，建成東區(qū)名校，成為東區(qū)教育的一面旗幟打下良好的根底。三學(xué)生成長(zhǎng)檔案

3、1.建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案的意義。2.本班學(xué)生成長(zhǎng)檔案建立情況。3.展示優(yōu)秀的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，便于學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。四強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平安防范1.上下學(xué)接送的平安。2.教學(xué)樓施工帶來的平安隱患的提醒。3.課間活動(dòng)的平安。五學(xué)生的著裝、發(fā)型。1.著裝。每天佩戴好紅領(lǐng)巾、?？?；除周三外統(tǒng)一穿校服，并且要求在校期間不得脫去校服，天熱了里面可以少穿，以免學(xué)生校服喪失，學(xué)生穿的五花八門。從下周一開場(chǎng)，執(zhí)勤同學(xué)重點(diǎn)檢查著裝。2.發(fā)型。告訴家長(zhǎng)不要給孩子理奇形怪狀的發(fā)型，班主任班中自查，有問題的讓家長(zhǎng)帶著孩子周末理發(fā)。六呂校長(zhǎng)的話1、我們印制了不少學(xué)生、老師、家長(zhǎng)用的記錄本，目的是提升認(rèn)識(shí)，為了精細(xì)，便于收藏，進(jìn)步程度；所

4、以說班主任一定要講好為什么印制、如何使用，不能簡(jiǎn)單說為了好看，真正的目的就是進(jìn)步家長(zhǎng)素養(yǎng)。2、春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是學(xué)生盲動(dòng)的季節(jié)，平安壓力比較大，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校搞好學(xué)生的在校平安和交通平安、飲食平安、建樓平安。3、我們學(xué)校的活動(dòng)課程需要家長(zhǎng)支持和理解。語(yǔ)數(shù)英科和足球、象棋、剪紙活動(dòng)一定要支持學(xué)校搞好，這是為孩子的開展、為了學(xué)生的將來打根底。學(xué)校拿出資金和老師，早晚加班，這些就是為了學(xué)生，為了家長(zhǎng)。4、要求家長(zhǎng)多讀書，學(xué)生在家多看書，特別是一些課外好書，形成家庭讀書的好習(xí)慣、好氣氛。5、對(duì)學(xué)校有什么問題多交流，逐級(jí)反映問題，學(xué)校會(huì)逐步解決，而不要有事就急，更不允許家長(zhǎng)之間為了孩子的一點(diǎn)小

5、事就吵和鬧，這不利于孩子的成長(zhǎng)和友誼。七班級(jí)活動(dòng)上學(xué)期班級(jí)管理獲得的成績(jī)：上學(xué)期，在全班同學(xué)及家長(zhǎng)的共同努力與配合下，我班獲得了驕人的成績(jī)。在每周的衛(wèi)生、綜合表彰中，總是名利前茅。每月的板報(bào)設(shè)計(jì)中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢(mèng)、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學(xué)群策群力，為我班征得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在合唱比賽中、在體操比賽中，我班均獲得了精神文明獎(jiǎng)。在大隊(duì)委的競(jìng)選演講中，王樹斌、李嘉璇也以優(yōu)異的成績(jī)，競(jìng)選成功。在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，我班在籃球、足球工程中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，名列年級(jí)前列。在跑操比賽中，我班獲得第一名的好成績(jī)。孩子們的行為習(xí)慣在不斷的完善，不斷向好的方面開展，我為此感到欣慰。經(jīng)過一學(xué)

6、期的奮斗，在班級(jí)管理方面，我班獲得了“課程評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)、“優(yōu)秀執(zhí)勤班級(jí)的稱號(hào)，這些成績(jī)的獲得，離不開孩子們的團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、努力，更離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在這里我衷心的感謝大家。本學(xué)期班級(jí)管理獲得的成績(jī)：1、本學(xué)期我校召開了第一次春節(jié)軍訓(xùn)、學(xué)生們刻苦訓(xùn)練，終于在展示中獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)。這個(gè)月的的板報(bào)設(shè)計(jì)中，我班李xx等同學(xué)群策群力，為我班征得了年級(jí)組第一名的優(yōu)異成績(jī)。我班連續(xù)兩周獲得量化考核優(yōu)勝班級(jí)、衛(wèi)生管理優(yōu)勝班級(jí)。這說明大部分學(xué)生在開學(xué)初在衛(wèi)生、習(xí)慣等方面表現(xiàn)不錯(cuò)。教育教學(xué)獲得的成績(jī)：我班不僅在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，成績(jī)突出，在教學(xué)成績(jī)方面也有了較大幅度的進(jìn)步。在總成績(jī)中名列班級(jí)前

7、列的有：xx等在總測(cè)評(píng)中進(jìn)步大的有：張xx等。在數(shù)學(xué)考試中，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的同學(xué)有：張xx等。本學(xué)期初作業(yè)有明顯改進(jìn)的有：由xx等。數(shù)學(xué)教學(xué)建議：五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)計(jì)算量較少，但抽象的內(nèi)容較多，希望家長(zhǎng)想方法促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。1、繼續(xù)給學(xué)生檢查作業(yè)，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是你發(fā)現(xiàn)了它哪一章節(jié)不是很懂，他哪方面的知識(shí)不是很會(huì)。2、充分利用改錯(cuò)本，學(xué)校精心為學(xué)生們定制了改錯(cuò)本，希望家長(zhǎng)看見我們學(xué)校的努力正在向著精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，我最近批了一次，學(xué)生對(duì)待自己的錯(cuò)誤很不重視，這就需要家長(zhǎng)監(jiān)視學(xué)生認(rèn)真完成。教育方法的指導(dǎo)：一、建立良好的親子關(guān)系，進(jìn)步自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美妙的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長(zhǎng)大

8、的，作為父母，我們盡量為她營(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氣氛。如今的學(xué)生個(gè)性很強(qiáng)，我們?cè)傧嘈殴靼艚逃呀?jīng)跟不上學(xué)生的心理開展步伐了。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式互相溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，假如正確就會(huì)被采納，互相尊重，互相諒解。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個(gè)性開展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)親密聯(lián)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的進(jìn)步，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事。這也是我們理解孩子和與老

9、師家長(zhǎng)們溝通交流的最好時(shí)機(jī)。三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、老實(shí)正直、關(guān)心別人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的安康開展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉才能，并注意培養(yǎng)孩子的自理才能及勞動(dòng)習(xí)慣。四、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我以為無論學(xué)習(xí)還是生活從小都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)

10、起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我總是要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快的玩；有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終身受益，自己感覺好，別人也喜歡，因此我鍛煉孩子從小學(xué)會(huì)自理才能，同時(shí)注意對(duì)孩子待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣的培養(yǎng)。五、提供鍛煉的時(shí)機(jī)。不要總以為孩子小，太多事情做不好，當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，也可鼓勵(lì)他理論，通過鍛煉使孩子獲得自信，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難。還要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事、獨(dú)立處理問題的才能，才能的培養(yǎng)對(duì)孩子將來的生活一定會(huì)有所幫助。六、鼓勵(lì)總比打擊好。我一直奉行的是：好孩子是夸出來的。這里的夸，是夸獎(jiǎng)的意思。因?yàn)闊o論

11、大人，還是小孩子，都是喜歡被表?yè)P(yáng)，被鼓勵(lì)。這樣才有動(dòng)力。因此，要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇挫折時(shí)，要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受才能和心理平衡才能，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此。如今，孩子已根本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。七班級(jí)建立的設(shè)想本學(xué)期班級(jí)工作目的：1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律與衛(wèi)生方面更加標(biāo)準(zhǔn)化。2、培養(yǎng)班級(jí)核心力量，發(fā)揮學(xué)生的自主才能。3、激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生做到各盡其責(zé)。班級(jí)工作重點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，我覺得把工作重點(diǎn)放在孩子們的養(yǎng)成

12、教育的培養(yǎng)方面。改變孩子們的觀念，摒棄他們身上懶散、隨意的惡習(xí)，加強(qiáng)他們的自主管理意識(shí)。班級(jí)工作措施：1、改革管理體制，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。結(jié)合學(xué)校施行的評(píng)價(jià)方式?成長(zhǎng)路上?，制定班級(jí)細(xì)那么，全面評(píng)價(jià)學(xué)生，獎(jiǎng)懲措施施行力度要進(jìn)一步加強(qiáng)，加大表?yè)P(yáng)面，發(fā)揮典范作用。2、培養(yǎng)班級(jí)骨干力量，給他們更多自主權(quán)、與決策權(quán)。幫他們樹立威信，教會(huì)他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)事務(wù)，如何團(tuán)結(jié)合作，最終成為班級(jí)的核心力量。4、同學(xué)之間互幫互助，無論學(xué)習(xí)還是思想上都要做到優(yōu)秀帶動(dòng)后進(jìn)，全班同學(xué)共同前進(jìn)，不讓一人落伍。收班費(fèi)數(shù)學(xué)小組合作方案時(shí)間：每周一節(jié)課座位：9個(gè)小組各坐一起范圍：作業(yè)錯(cuò)題改錯(cuò)情況、每一周一測(cè)評(píng)情況、單元考試、期中考試、期末考試評(píng)價(jià)：每個(gè)小組根底分100分。1、沒改錯(cuò)的