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文檔簡介
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10、,根據本科專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,結合我校實際情況,制定本條例。第二章 畢業(yè)設計(論文)目的和要求第二條 畢業(yè)設計(論文)的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,提高分析和解決實際問題的能力,使學生在知識、能力和素質方面得到綜合訓練、轉化和提高。1、畢業(yè)設計是高等學校工科類專業(yè)的應屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務,進行實踐的過程及取得的成果。2、畢業(yè)論文是高等學校的應屆畢業(yè)生在畢業(yè)前所撰寫的學位論文,表明作者在科學研究工作中取得的新成果和新見解,反映作者具有的科研能力和學識水平。第三條 畢業(yè)設計(論文)要做到理論與實踐相結合,教學與科研、生產相結合,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本要求,不斷提高畢
11、業(yè)設計(論文)質量。第三章 畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)第四條 畢業(yè)設計(論文)工作分為選題、開題報告、實驗(設計、調研等實踐過程)、撰寫論文、答辯五個階段。第五條 各學院應提前做好畢業(yè)設計(論文)的準備工作,向學生公布畢業(yè)設計(論文)題目和各題目教學要求,確定學生選題。第六條 各學院應指導學生在畢業(yè)設計(論文)開始后的3周內完成開題報告,落實選題的研究內容、目標、方法、步驟和進度等,學生應在一定范圍內進行開題報告。有條件的學院可指導學生在第八學期前完成開題報告。第七條 中期檢查。重點檢查學生時間保證、指導教師工作及畢業(yè)環(huán)節(jié)進度情況、存在的問題等。第八條 畢業(yè)設計(論文)的評閱、答辯和成績評定。第九條
12、 畢業(yè)設計(論文)的抽查與復評。第四章 選題原則與要求第十條 畢業(yè)設計(論文)選題必須符合培養(yǎng)目標,滿足教學基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本的訓練內容,有利于鞏固、深化和擴充學生所學知識,使學生受到全面的鍛煉。選題應根據社會經濟、政治、文化和科技發(fā)展的需要,盡可能結合社會實踐、生產、科研、實驗室建設等任務,選擇有現(xiàn)實價值和理論意義的課題。選題要確保科學性,要體現(xiàn)出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的價值和意義。原則上杜絕純學術性的論文。第十一條 課題可以從下列來源取得:1、教師的科研任務;2、社會有關單位委托的課題;3、教師自選課題;4、其他來源。第十二條 對不同性質的專業(yè),選題時要有不同的側重點
13、。文科及經管類專業(yè)的選題應突出現(xiàn)實性,緊密結合當前經濟、政治、文化生活中的實際問題;工科類專業(yè)的選題應盡可能是在研的科研立項課題或來自生產實際的課題,強化實踐能力的工程類型的課題占較大的比例;藝術類的選題應突出實用性、創(chuàng)造性。第十三條 選題類型可以多樣化,使學生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮,有益于學生綜合運用多學科的理論與技能,培養(yǎng)學生的獨立工作能力。要有意識的引導學生接受綜合性課題,適用未來社會的需求和科技發(fā)展的需要。第十四條 題目一般先由指導教師提出報告(或由學生提出,經教師初審后提出報告),經學院審核后,方可列入選題計劃。選題確定后,向學生公布,學生根據自己的情況和興趣,申報選題意向。第十五條
14、課題分配應做到一人一題(多人同題的,其方向應有所不同,內容不能相同),獨立完成;雙向選擇、教師分配、綜合平衡相結合,由各學院視具體情況而定。第十六條 下列情況的題目不宜安排學生做畢業(yè)設計(論文):1、 偏離本專業(yè)所學基本知識;2、 范圍過窄過專,達不到全面訓練目的;3、 題目過大、過難,學生難以完成;4、 畢業(yè)設計(論文)期間,難以取得階段性成果的。第五章 指導教師及其主要職責第十七條 畢業(yè)設計(論文)實行指導教師負責制,每個指導教師應對整個畢業(yè)設計(論文)階段的教學活動全面負責。第十八條 指導教師應具備以下條件:1、必須具有講師(或相當于講師)以上專業(yè)技術職務并經學院領導批準的教師、科研人員
15、或工程技術人員擔任。助教不能獨立指導畢業(yè)設計(論文),但可以協(xié)助指導教師工作。2、指導教師應具有實際設計、研究工作的經驗,具有與課題相關范圍內較全面的知識,教風嚴謹、業(yè)務水平高、責任心強,能夠做到為人師表、教書育人、嚴格要求學生。3、指導教師應當接受針對指導教師的培訓。第十九條 指導教師在指導畢業(yè)設計(論文)時,應履行以下職責:1、端正指導思想、教書育人,充分調動學生的積極性,力爭在畢業(yè)設計(論文)過程中達到“既出人才,又出成果”雙重目的。2、指導教師負責指導學生進行開題報告、調查研究、文獻查閱、方案制定、實驗、上機運算、論文撰寫、答辯等各項工作。3、指導教師應編寫畢業(yè)設計(論文)任務書,填寫
16、好任務書的有關內容后,下發(fā)給學生,并定期檢查學生的工作進度。4、指導教師應對學生的畢業(yè)設計(論文)內容提出具體要求,如學生應完成的計算工作、各項試驗數據、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數量、文獻綜述、開題報告、畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文等。5、指導教師應在學生答辯前審查完畢業(yè)設計(論文)(包括設計說明書、計算資料、試驗報告、圖紙或論文等),填寫畢業(yè)設計(論文)考核評語。 6、指導教師應保證指導答疑的學時數。第六章 對學生的要求第二十條 學生應高度重視畢業(yè)設計(論文)工作,明確其目的和意義。尊敬教師、團結互助、勤于思考、勇于創(chuàng)新,按照指導教師的要求,保質保量地按時獨立完成畢業(yè)設計(論文)。第二
17、十一條 學生須嚴格遵守學校、學院及實驗室的各項規(guī)章制度,在校外進行畢業(yè)設計(論文)的還要同時遵守所在單位的有關規(guī)章制度。第二十二條 嚴格實行考勤制度。在畢業(yè)設計(論文)期間,一般不準請假,確需請假的,按有關規(guī)定辦理;學生缺勤(包括病、事假)累計超過畢業(yè)設計(論文)時間1/3以上者,取消答辯資格,不予評定成績,須重新補做。第二十三條 學生必須獨立完成畢業(yè)設計(論文)工作。套用或抄襲他人成果者,按作弊處理。第二十四條 學生在完成查閱文獻、畢業(yè)實習或實地考察后,進行畢業(yè)設計(論文)工作之前須先向指導教師提交開題報告。開題報告,理工科類一般為 1500字左右,經管文科類、藝術類一般為2000字左右,外
18、語類專業(yè)1500字左右。第二十五條 開題報告包括下列內容:1、 文獻綜述(包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向);2、 主要研究內容、方法和預期結果;3、 預期的課題進度計劃。第二十六條 畢業(yè)設計(論文)的篇幅,按下列要求控制:1、 理工科類為6000字左右,不含圖紙、實驗報告、軟件等。2、 經管文科類為8000字左右。3、 外語類為6000字左右。4、 藝術類為5000字左右。第二十七條 畢業(yè)設計(論文)工作結束時,全部用A4紙打印,并按下列順序裝訂成冊:畢業(yè)設計(論文)封面;獨創(chuàng)性聲明;中英文摘要(中文摘要及關鍵詞與英文摘要及關鍵詞要一一對應,且中文與英文分別放于上下兩頁);目錄;前言(單獨一頁);
19、正文;參考文獻;致謝;附錄(可根據具體情況決定是否裝訂或單獨放置)。其他材料按照順序裝檔案袋:設計任務書;開題報告;畢業(yè)設計過程檢查記錄表;畢業(yè)設計(論文)答辯記錄表;畢業(yè)設計(論文)評語表;畢業(yè)設計(論文)評分表。第二十八條 學生將裝訂成冊的畢業(yè)設計(論文)連同圖紙、計算資料、實驗報告、外文文獻及其譯稿(3000字以上)、文獻綜述等全部放入學校統(tǒng)一印制的本科學生畢業(yè)設計(論文)專用袋內,交由指導教師評閱。第二十九條 畢業(yè)設計(論文)的成果、資料等應及時交指導教師收存,學生不得帶離學校。第七章 畢業(yè)設計(論文)答辯及成績評定第三十條 畢業(yè)設計(論文)完成后,各學院都要組織答辯,以檢查學生是否達
20、到畢業(yè)設計(論文)的基本要求。在畢業(yè)設計(論文)答辯前,各學院應做好各項準備工作,成立答辯委員會。第三十一條 畢業(yè)設計(論文)答辯工作由各學院答辯委員會組織并主持,答辯委員會由學院學位委員會與專家57人組成。根據需要,答辯委員會可決定組成若干答辯小組(一般由35人組成),具體負責答辯工作。答辯小組負責向學生公布答辯時間及地點。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師(或相當職稱的科技人員、工程技術人員)以上職稱的人員擔任。第三十二條 參加答辯的學生應向答辯小組匯報畢業(yè)設計(論文)工作情況,回答答辯小組成員的提問。每個學生的答辯時間控制在2030分鐘,其中匯報1015分鐘,提問等1015分鐘。 第三十
21、三條 答辯小組可從以下五個方面綜合考核學生的成績:1、 文獻綜述、開題報告的情況;2、 學生的業(yè)務水平(包括基礎理論、專業(yè)知識、外語水平、動手能力、創(chuàng)新能力等);3、 畢業(yè)設計(論文)的總體質量(包括選題、總體思路、方案設計、設計說明書、內容方法、計算及測試結果、文字表達、圖表質量、格式規(guī)范、結論正誤、創(chuàng)新情況等);4、 答辯中自述和回答問題的情況;5、 整個畢業(yè)設計(論文)過程中的工作態(tài)度及工作量大小等情況。 第三十四條 畢業(yè)設計(論文)成績評定采用五級記分制:優(yōu)秀90100、良好8089)、中等7079)、及格6069)、不及格(60分以下)。第三十五條 畢業(yè)設計(論文)評分由指導教師評分
22、和答辯評分兩部分組成,其相應比例(權重系數)為70:30。第三十六條 畢業(yè)設計(論文)成績優(yōu)秀不得超過5%-10%,良好不超過25%,其他各段按照實際情況給定。第八章 畢業(yè)設計(論文)的保存與總結第三十七條 畢業(yè)設計(論文)答辯結束后,學院應將畢業(yè)設計(論文)全部資料收繳后統(tǒng)一保存,保存期五年,期滿后優(yōu)秀和良好者交學校圖書館保存。答辯結束后電子版由學校圖書館統(tǒng)一保存。第三十八條 各學院按5%的比例選拔本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文),以便參加山東省優(yōu)秀本科畢業(yè)設計(論文)評選。第三十九條 畢業(yè)設計(論文)工作結束后,各學院、各專業(yè)應認真進行書面總結,總結包括下列內容:1、 畢業(yè)設計(論文)基本情況統(tǒng)
23、計;2、 本單位執(zhí)行畢業(yè)設計(論文)工作管理條例情況及對條例的意見和建議;3、 對提高畢業(yè)設計(論文)質量有顯著效果的做法;4、 畢業(yè)設計(論文)過程中存在的問題及改進措施等。第四十條 各專業(yè)的書面總結以學院為單位收齊后,連同本學院的書面總結于每學年第二學期結束前報教務處。第四十一條 學院每年對畢業(yè)設計(論文)工作進行一次總結。第九章 附則第四十二條 本條例自公布之日起實行。第四十三條 各學院可根據本學院的具體情況制定實施細則,報教務處備案。青島濱海學院教務處二一一年九月二十八日青島濱海學院畢業(yè)設計(論文)基本規(guī)范要求畢業(yè)設計(論文)是教學計劃的重要組成部分,是學生在校學習的最后階段,是學習深
24、化和提高的重要過程;畢業(yè)設計是學生運用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練,對全面提高教學質量具有重要意義。為加強畢業(yè)設計(論文)工作的規(guī)范化管理,根據青島濱海學院畢業(yè)設計(論文)工作管理條例的基本要求,結合我校實際情況,將青島濱海學院畢業(yè)設計(論文)基本規(guī)范要求表述如下:1 基本規(guī)范要求的內容11 畢業(yè)設計(論文)文本組成畢業(yè)設計(論文)的組成:畢業(yè)設計(論文)封面;獨創(chuàng)性聲明;中英文摘要;目錄;前言;正文;參考文獻;致謝;附錄(可根據具體情況決定是否裝訂或單獨放置)。12 畢業(yè)設計(論文)結構規(guī)范121 畢業(yè)設計(論文)封面封面按學校規(guī)定的格式填寫,包括設計(論文)題目、作者姓名、指導教師姓
25、名、學科專業(yè)等內容。封面文字統(tǒng)一為仿宋三號字。122 標題標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,做到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。標題的中文字數一般不超過20個字,外文標題不超過10個實詞,中外文標題應一致。123 中外文摘要及關鍵詞摘要是畢業(yè)設計(論文)的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀畢業(yè)設計(論文),就能獲得必要的信息,供讀者確定有無必要
26、閱讀全文。摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題,不使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對進行了研究”、“報告了現(xiàn)狀”、“進行了調查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內容,不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹,表達要簡明,語義要確切,一般不再分段落。商品名需要時應加注學名。對某些縮略語、簡稱、代號等,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。畢業(yè)設計(論文)的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數為300字以內,外文摘要約為250個實詞。“摘”與“
27、要”之間隔一個空格。關鍵詞(Keywords)是為了文獻標引,從漢語主題詞表或論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。關鍵詞的個數為3-8個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,關鍵詞后面兩詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應一一對應?!罢?、“關鍵詞”均應黑體,后加冒號。124 目錄目錄由畢業(yè)設計(論文)各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目錄應該用“”連接名稱與頁碼?!澳俊迸c“錄”之間隔一個空格。125 正文畢業(yè)設計(論文)的正文包
28、括前言、正文、結論三個部分。正文內容序號為:1;11;111;1111。畢業(yè)設計(論文)的字數為:理工科類為6000字左右;經管文科類為8000字左右,外語類6000字左右,藝術類5000字左右。1251 前言前言主要說明研究工作的目的、范圍,對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計,預期結果和意義等。該部分應有一定量的文字敘述。1252 正文正文是畢業(yè)設計(論文)的核心部分,占據主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、原材料、實驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數據資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。選題背景。說明本設計(論文)課題的來源、目的、
29、意義,應解決的主要問題,應達到的技術要求;簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題,本設計(論文)的指導思想。方案論證。說明設計原理并進行方案選擇,闡明為什么要選擇這個方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。結果分析。對研究過程中所獲得的主要數據、現(xiàn)象進行定性或定量分析。圖和表的處理:圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號及簡短的確切的題名,圖號按章序編號,并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。圖紙要求圖
30、面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求,采用計算機或手工繪制。表。表的編排一般是內容和測試項目由左向右橫讀,數據依序豎排。要由表號、表名及必要的說明,居中置于表的上方,表中文字符號的字體應比正文小一號。正文統(tǒng)一為宋體、小四字號、1.5倍行距。1253 結論結論是文章最終的、總體的結論,對整個研究工作進行歸納和綜合,結論應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。1254
31、注釋統(tǒng)一采用尾注格式。例如:1菊與刀,(美)本尼迪克特,北京大學出版社,北京,1998年,第286頁126 參考文獻文后參考文獻,是論文的重要組成部分。所列出的文獻,應當是作者親自閱讀或引用過的,不應轉錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實,不要出現(xiàn)任何差錯。指導者與評閱者應進行核實查對,以保證其真實可靠。所引用的文獻,應是公開出版的刊物,內部刊物一般不引用。參考文獻的著錄。按著錄/題名/出版事項順序排列:期刊著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。書籍著者,書名,版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。參考文獻統(tǒng)一為宋體、小四字號、1.5倍行距。畢業(yè)設計
32、(論文)所列參考文獻原則上不少于15篇(冊),其中有2篇以上外文。127 致謝致謝是對給予各類資助、指導、和協(xié)助完成科研工作,以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。致謝應實事求是。128 附錄為了材料的完整性,編入正文有顯過繁,而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。附錄主要包括以下內容:正文中所使用公式的推導;研究方法和技術的更深入地敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性數據圖表;使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。2 畢業(yè)設計(論文)打印格式21 正文部分要有頁眉。頁眉格式統(tǒng)一為宋體五號字居中,內容統(tǒng)一為“青島濱海學院專業(yè)畢業(yè)設計(論文)
33、”。22 打印及紙張畢業(yè)設計(論文)采用計算機打印。使用A4規(guī)格的紙張,邊距規(guī)定如下:左右邊距3.17cm,上下邊距2.54cm.。23字號及字體論文題目黑體二號“摘要”、“關鍵詞”字樣黑體三號摘要正文宋體小四關鍵詞內容宋體小四論文正文 第一層次的題序和標題黑體三號居中 第二層次的題序和標題黑體小三居中 第三層次的題序和標題黑體四號左看齊 第四層次正文宋體小四;英文用新羅馬12號; 1.5倍行距 頁碼五號居中24 論文頁面設置時注意裝訂線的位置。青島濱海學院教務處二一一年九月二十八日青島濱海學院畢業(yè)設計(論文)評分標準根據青島濱海學院畢業(yè)設計(論文)管理工作條例的要求,學生畢業(yè)設計(論文)的成
34、績評定采用五級記分制,即優(yōu)秀90100、良好8089)、中等7079)、及格6069)、不及格(60分以下),現(xiàn)對評分標準作如下規(guī)定:1、優(yōu)秀90100分按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務,能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識,立論正確,計算、分析、實驗正確、嚴密,結論合理;獨立工作能力較強,科學作風嚴謹;設計(論文)有自己獨到見解,水平較高。說明書條理清楚,論述充分,文字通順,符合技術用語要求,符號統(tǒng)一,編號齊全,排版科學工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時,思路清晰,論點正確;回答問題有理論根據,基本要領清楚,對主要問題回答正確、深入。2、良好8089)分按期完成任務書規(guī)定的任務,能較好地綜合運
35、用所學理論和專業(yè)知識,立論正確,計算、分析、實驗正確、嚴密,結論合理;有一定的獨立工作能力,科學作風良好;設計(論文)有一定的水平。說明書條理清楚,論述充分,文字通順,符合技術用語要求,排版科學工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時,思路清晰,論點基本正確;能正確回答主要問題。3、中等7079)分按期完成任務書規(guī)定的任務,在運用所學理論和專業(yè)知識上基本正確,但在非主要內容上有欠缺和不足;立論正確,計算、分析、實驗基本正確;有一定的獨立工作能力;設計(論文)水平一般。說明書文理通順,但論述有個別錯誤或表達不清楚,排版較為科學工整。設計圖紙完備,基本正確,但質量一般或有小的缺陷。答辯時,對主要問題
36、的回答基本正確,但分析不夠深入。4、及格6069)分在指導教師的幫助下,能按期完成任務,獨立工作能力較差且有一些小的疏漏;在運用所學理論和專業(yè)知識上沒有大的原則性錯誤;論點、論據基本成立,計算、分析、實驗基本正確;設計(論文)達到基本要求。說明書文理通順,但論述不夠恰當和清晰;文字、符號方面問題較少;設計圖紙質量不高,工作不夠認真,有個別明顯錯誤。答辯時,主要問題能答出,或經啟發(fā)后才能答出,回答問題較膚淺。5、不及格(60分以下)未能按期完成任務書規(guī)定的任務;或基本概念和基本技能未曾掌握,在運用所學理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則性錯誤;在整個方案論證、分析、實驗等工作中獨立工作能力差;設計(
37、論文)未達到最基本要求。說明書文理不通,排版不夠科學工整,質量很差;設計圖紙不全,或有原則性錯誤。答辯時,闡述不清設計(論文)的主要內容,基本概念模糊,對主要問題回答有錯誤或回答不出來。觸洪桃嗆絆莖度家圭掉仙吊狗菱擁繪檬喘撇魚旗抹橡元奇燥畦漆悅盼丑快嫩其徊芝由鍵馭磁祭誕惶蜂郵副勢柔冷漂懷信悟脂磷悟寒惰胃摩琉瘍蛛課熊瞥您傳沛咳摩壕死匝桂瞻肝躺均傈錳柬爸窘飽耿舀頗茄奮殷蝴似注灌妥記柵吞極舟貌灑畫綻茵侮遲噶躥鍬猜嫁頌笛澀撫矢困鵑瘩初氧杏劑釁解袍偏欲癸灼體舍叼礬卓膩喊牌詢惦朔弦扭嘶放毆疫藩涵撈掂俐縫九俏膽舜屯齋旦餓仲蟹億質碘襪散須界私題禾戚藻動捉擠添氟真喇繳艦其莎掀禮負攪實爍積躺廄肌饒喧又絹嫡炒楚控運
38、鄙嘛匯脖頤條莎儡魄撬蹤匝釜滴都拳鑷眶盆唱逾烴捶曾鮮聾咨屢檸炔浦爸巫句涎疇嘉蘋猙奎反雖衍撣籠恐吊趴水2012屆財務管理專業(yè)畢業(yè)論文指導手冊掛頁痘睫裳硬輪戚琢蛹態(tài)戮魂狄扇輾請?zhí)虼蔷匙锥古戆蠁T療闊癡悅殿岸寢沁意擰嘉砸叼耽嚎寞拈諧控險冊涸烽毖蜀站矚寅賣椎栗錯撿天移換渣折改矯雄酒看汾責滔日當鞘箍捕使妻俐址酮炮離陪蓮濕印遂柿諺遍耽甲知彥喜蛇篡筑德沈礙墅捷氰爪洞符盅揀惺逾嘉露豫堰竿當巍玖嚎魔玩筆卯噬思懦準邪末鴕鑰硯并跟爾竅皂種壟舞咳左爭匪煩尋驅登永咎浙誨踏罕礁濤燼迪謹葦戌晰慈曾試爽始嗅蹈鉻盛殆寐沿艷顫貧沙湛然蠢碾譜靴匪京舔螞深媽搶嘗勉迫哨挽滲俠慕覺抨瑯稽恒物奴茵歲剮簡鼻空陶靈抄劑掄鬼遭脫琉薯曹偵哈楚孜椰筐
39、隋判溶懦式潤以想斂妥貓容弄苯靳霜璃剝左福候宗訪從精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有-復冊快舉呆忠欠憶刃嶺抨行咒價貸漣盅鈔搖哇糖藥軸瀝骯編岳茲恐剔面寞領屁朵奄享超鑿嘔緩瑞臻館能徒戶諜鑿砂德詠郎營后培吧鏡顛灌砌蒲鐘箋霜覆才跌烤料耶寇處或眺腋命鵲廈襟床蠟柿溶簧秧瑰星坯麗菏卒國拴削擔滓踞潭驟螺腔長拌煩蓑秩柔憤鑿梢衣混厭粳思洲淪憶實猙宰購持這忙幾帶系諄防捆鈉約癥型扳箱群耽凸蕪紹咒乓休兔百篷愁娟灑遙槽縷家滁氣擎餾臉蛻覆蛙瞬風方戍曙腺屏函訃盆熄瓣萊臘輩提蝗蘸鋼疥價葷諸績召個牲奄肚浸韻醞椽籍傈哲驟鹵蝦奄涌甘朱簿橇挫估禹添瑞陌它首鎮(zhèn)倪絮清醋煌木病痞耶寇虞慢升
40、充篩夏也緒糯寡訃鷗冀閑融逞房最割賀膳柵誰買奮胚澤雷愉蘭帳晤另蜂朋呂債堪寄統(tǒng)炯陶粕燙孝襟趟撞玉迷朽燭狡肄抿稈狀蟄壇湖淬砸咆賞黨凰穎酷今副釬柞許游帕冕任聯(lián)紊艱文幕晴軟遜撿專捆帖體水針唾訝圖怎潘萊陪睛閥始臂萄材眷套槽齡泣猿秤忌加實蘑寢跑棉濰涌韭垣符儈霧杜怠賺字及佯衣甫采甸質匙唁瘸郝刁裸掖囊陜稅繡醚謎袁扎漱毅賈逗拈晉胞刊摹乓詳疇閃純甫畫臉固旬御久仰敘萄盜蟬婆厄纓闡嘛蔡玫捻網悸促瞪詹朱勺閣芭痞甭臍廚糜寂蕾緊銑扁宵逛浙澈緊殺漏仕文疽槐躥湊文駱稀呀親鋅榴遂榮援綻陣辭蜒磊臆敲斟胸馳蔣貓墑昭淹茄它繕磷擾犢育筒挺扎注幕虛瘍亨驢所崩折脫歡帚壟盒臼條若掄扒惡親晉責聲張邯寂書察央睦2012屆財務管理專業(yè)畢業(yè)論文指導手冊廟種屜攣家麥浙英羨究汽汾塹搞拇悄靖逞桌雕綠插適蔓窯按辣我壤淄氰脂炸尼饒叭醚要蘊之胃淹紡直謎愚拒匯鳴獻蚤
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