科學(xué)觀念與應(yīng)用——吳曉波_第1頁
科學(xué)觀念與應(yīng)用——吳曉波_第2頁
科學(xué)觀念與應(yīng)用——吳曉波_第3頁
科學(xué)觀念與應(yīng)用——吳曉波_第4頁
科學(xué)觀念與應(yīng)用——吳曉波_第5頁
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科學(xué)觀念與應(yīng)用杭州市勇進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳曉波何謂科學(xué)觀念與應(yīng)用 從科學(xué)視角形成的對(duì)自然現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)，是科學(xué)概念和規(guī)律等在頭腦中的提煉和升華，是運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法解釋自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問題的能力。 它是其它素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)核心科學(xué)知識(shí)的深度理解以及靈活應(yīng)用。如何體現(xiàn)觀察水寫布上字跡變化解決任務(wù)：如何讓水寫布上的字快快變干聯(lián)想到曬衣服設(shè)計(jì)意圖：從身邊和生活中的現(xiàn)象尋找規(guī)律，建立蒸發(fā)的概念，形成對(duì)自然現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)。如何體現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案動(dòng)手實(shí)驗(yàn)交流評(píng)價(jià)得出結(jié)論設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)科學(xué)探究的基本過程，加深對(duì)基本概念的理解。只有對(duì)科學(xué)知識(shí)深度理解了，才能靈活應(yīng)用。如何體現(xiàn)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)“影響蒸發(fā)快慢的相關(guān)因素”解釋以下常見生活現(xiàn)象。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法解釋自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問題的能力

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