小麻雀學(xué)習(xí)教案

1、小麻雀小麻雀(mqu)第一頁，共16頁。同學(xué)們，以前我們同學(xué)們，以前我們(w men)(w men)學(xué)了好多篇有意思的童話，學(xué)了好多篇有意思的童話，你還記得嗎？這些童話，不僅向我們你還記得嗎？這些童話，不僅向我們(w men)(w men)敘述了敘述了一個個動人的故事，還給我們一個個動人的故事，還給我們(w men)(w men)小朋友以啟示，小朋友以啟示，讓我們讓我們(w men)(w men)知道為人處世的道理。今天，我們知道為人處世的道理。今天，我們(w (w men)men)就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話小麻雀，就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話小麻雀，從這個故事中，我們從這個故事中，我們

2、(w men)(w men)又會有怎樣的收獲呢？又會有怎樣的收獲呢？ 一、情景一、情景(qngjng)(qngjng)導(dǎo)入：導(dǎo)入：第1頁/共16頁第二頁，共16頁。（1 1）認讀生字）認讀生字(shngz)(shngz)：摔、糾、：摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿（2 2）記、寫生字）記、寫生字(shngz)(shngz)：蹈、瞪、：蹈、瞪、舔、懊舔、懊二、自主二、自主(zzh)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)：第2頁/共16頁第三頁，共16頁。糾正糾正 手舞足蹈手舞足蹈(shu (shu w z do) w z do) 綠瑩瑩綠瑩瑩 懊惱懊惱 光禿禿光禿禿 第3頁/共16頁第四

3、頁，共16頁。默讀課文思考：課文講了一件什么事情？普默讀課文思考：課文講了一件什么事情？普季克在成長季克在成長(chngzhng)(chngzhng)過程中，大致經(jīng)歷過程中，大致經(jīng)歷了哪幾個階段？找出文中相應(yīng)的概括性語句，了哪幾個階段？找出文中相應(yīng)的概括性語句，劃出來，讀一讀。劃出來，讀一讀。開始（開始（ ），后來），后來(huli)(huli)（ ），最后（），最后（ ）第4頁/共16頁第五頁，共16頁。三、合作三、合作(hzu)交流：交流：第5頁/共16頁第六頁，共16頁。默讀默讀(md)課課文文根據(jù)成長階段分段：根據(jù)成長階段分段：（113113）小普季克不會飛，對外界很好奇，又不相信）小

4、普季克不會飛，對外界很好奇，又不相信媽媽的話，不聽媽媽的勸告。媽媽的話，不聽媽媽的勸告。（14181418）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護他，他又急又怕，竟然媽媽奮不顧身保護他，他又急又怕，竟然(jngrn)(jngrn)飛飛到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。（1919）小普季克會飛了，心情既高興又難過。）小普季克會飛了，心情既高興又難過。第6頁/共16頁第七頁，共16頁。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。 品讀重點段，感受偉大的母愛品讀重點段，感受偉大的母愛(m i)(m i)與與小普季克的

5、成長。小普季克的成長。 普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只著自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大花貓正好蹲在那里。大花貓正好蹲在那里。 這時這對母子是怎樣表現(xiàn)的呢？默讀這時這對母子是怎樣表現(xiàn)的呢？默讀14181418自然段。對這對母子，你又有怎樣的認自然段。對這對母子，你又有怎樣的認識？識？ 第8頁/共16頁第九頁，共16頁。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1515自

6、然段：自然段： 媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大一邊，渾身的毛豎起來，張大(zhngd)(zhngd)了嘴了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。一副兇猛的樣子。巴，雙眼直瞪著大花貓。一副兇猛的樣子。 撲下來、推到一邊、豎起來、張大撲下來、推到一邊、豎起來、張大(zhngd)(zhngd)了嘴、直瞪說明媽媽心里只想著普了嘴、直瞪說明媽媽心里只想著普季克，毫不猶豫地飛下來，擋在孩子的面前，季克，毫不猶豫地飛下來，擋在孩子的面前，絲毫沒有想到自己。絲毫沒有想到自己。 第9頁/共16頁第十頁，共16頁。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)16(xux)16自然段：自然段：

7、 緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴卻讓撲緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點也不在上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：地地問：“怎么樣？怎么樣？怎么樣？怎么樣？” ” 第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1919自然段：自然段： 普季克終于學(xué)會飛了，他感到十分高興；普季克終于學(xué)會飛了，他感到十分高興；可看著可看著(kn zhe)(kn zhe)媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。得鼻子酸酸的。你能用既你能用既又又的句式表達同

8、樣的內(nèi)的句式表達同樣的內(nèi)容嗎？這句話還可以怎樣說？普季克為什么會容嗎？這句話還可以怎樣說？普季克為什么會鼻子酸酸的？鼻子酸酸的？ 第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。媽媽不惜犧牲自己的生命，保媽媽不惜犧牲自己的生命，保護護(boh)(boh)自己的孩子，愛孩子自己的孩子，愛孩子超過愛自己。超過愛自己。第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)(chungsh)(chungsh)情景：情景：此時此刻，你就是普季克，當(dāng)你掉下來，正在此時此刻，你就是普季克，當(dāng)你掉下來，正在害怕時，看到媽媽飛下來，你有什么想法？是害怕時，看到媽媽飛下來，你有什么想法？是什么力量，使你竟然飛了起來？當(dāng)你看到媽媽什么力量，使你竟然飛了起來？當(dāng)你看到媽媽因保護你，失去了尾巴還因你學(xué)會飛高興而忘因保護你，失去了尾巴還因你學(xué)會飛高興而忘卻自己的疼痛，你又有什么感受？你明白什么卻自己的疼痛，你又有什么感受？你明白什么道理？道理？ 四、展示四、展示(zhnsh)提升：提升：第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。你和爸爸媽媽發(fā)生你和爸爸媽媽發(fā)生(fshng)(fshng)過爭執(zhí)嗎？過爭執(zhí)嗎？五、拓展五、拓展(tu zhn)(tu zh