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文檔簡介
1、中考模擬檢測語文試題(四)溫馨提示:(1)本試題卷由“積累運用”、“閱讀賞析”、“表達交流”三部分構成,共6頁,24小題,全卷共 150分,考試時間為150分鐘;(2)考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題紙上指定區(qū)域作答,在其它位置作答無效;(3)作答前,請考生務必將學校、姓名、準考證號、座位號填寫在答題紙的指定位置。一、積累?運用(30分)1 .請將下面的句子用正楷或行楷抄寫在方格中,要求正確、規(guī)范、美觀。(3分)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。2 .在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(10分)(1)長風破浪會有時,。( 行路難)(2)幾處早鶯爭暖樹, 。 (白居易)(3)不畏
2、浮云遮望眼,。 (王安石登飛來峰)(4) ,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(5)橫眉冷對千夫指,。 (魯迅自嘲)(6) ,在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記)(7)李商隱無題一詩中原指對愛情忠貞,現(xiàn)用來形容對事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的詩句是, 。3.下列文學文化常識中,表述錯誤的一項是( )。( 3分)A.左傳相傳是春秋時期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書,記載了春秋各國的政治、軍事、外 交等方面的大事。曹劌論戰(zhàn)出自該書。B.英國作家斯威夫特,是世界上最偉大的諷刺文學大師之一,以諷刺作品名垂青史,格列佛游記就是他的代表作。這部小說用尖銳深邃的諷刺揭露并批判了英國腐敗的政治制度。C.朱自
3、清,字佩弦,江蘇揚州人,著名詩人、學者、散文家。我們學過的課文春、綠背影都是他的作品。D. “表”是古代的一種文體,通常借某一事物說明道理。 我們學過的這種體裁的文章有諸葛亮的出師表。4.下列句子中,加點詞語使用正確的一項是( )。( 3分)A.水清草美的潮河灣,梨花盛開的伊甸園,神奇浪漫的伊蘆山,這些美景讓每一位來灌云的游客都朝三暮.四,流連忘返。B.微博上,不同群體表現(xiàn)出的特征各異,“70后”好為人師,制造深度話題;“80后”從不袖.手.旁.觀.,參與度較高;“90后”則基本上是娛樂。C.為了提高學生成績,老師犧牲休息時間,處心積慮地給他們輔導。D. 一連下了好幾天雨,這條路上拖泥帶水的。
4、5 .讀下面一段文字,完成后面題目。(4分)今年母親節(jié),許多年輕人在微信朋友圈曬文字、秀照片,傾訴對母親的愛,表達對母親的感恩和祝福。而在現(xiàn)實生活中,年輕人往往不太習慣向母親當面表達感情。他們或忙于學習,或忙于工作, 或因為其它種種原因,很少陪母親。在這個屬于母親的節(jié)日里,他們通過微信盡情抒發(fā)自己的感情。A。一方認為,這是年輕人有孝心的表現(xiàn),值得點贊;另一方認為,這是作秀,是給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃:“什么地方兒女最孝順?微信朋友圈?!痹诘诙螜M線上填寫一句話,使兩段文字銜接自然。(1分)請你就年輕人表達愛的方式發(fā)表自己的看法。要求觀點明確,理由充分,語言簡潔。(3分)6 .語文素養(yǎng)積淀。(7分)
5、(1)水滸傳里的“智取生辰綱”是膾炙人口的故事。這一情節(jié)里晁蓋他們的蒙汗藥是如何巧妙倒進酒桶里的? ( 3分)(2)讀右圖分析:請描述出上海二手房價格現(xiàn)狀及趨勢。(4分)上海最新二手房房價走勢(數(shù)據(jù)來源于安居客)二、閱讀?賞析(60分)(一)閱讀下面一首詩,完成78題。(5分)十一月四日風雨大作宋陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。7 .“夜闌臥聽風吹雨”一句中“風吹雨”有哪些含義? (2分)8 .根據(jù)你對全詩的理解,說說詩中展現(xiàn)了一個什么樣的詩人形象? (3分)(二)閱讀下面的文言文,完成912題。(16分)漢元年十月,沛公 兵遂先諸侯至霸上 。秦王子嬰素車白
6、馬,系頸以組 ,封皇帝璽符節(jié),降軌道 旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥?!蹦艘郧赝鯇倮?。遂西入咸陽,欲止宮休舍。樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰:“父老苦 、 . ,一 、 . 秦苛法久矣。誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約,先入關者王之,吾當王關中。與父老約法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵 罪,馀悉除去秦法。諸吏人 皆案堵如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳?!蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告諭之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多韭乏丕欲費.”人又益喜,唯恐
7、沛公不為秦王?!?*0HZMWaww 財月 明 /弊(Sfli 1叫 1弓 llfl IR明 婀(3)馀悉除去秦法(4)人又益 喜10 .用斜線(/ )為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。(6分)(1)遂西入咸陽,欲止宮休舍。(2)父老苦秦苛法久矣。12 .這段文字是成語“約法三章”的出處。劉邦在什么情況下與咸陽百姓約法三章的?根據(jù)你的理解,簡 單說說他為什么要這么做。(4分)(三)閱讀蕭紅的呼蘭河傳片段,完成1315題。(9分)我睡在祖父旁邊,祖父一醒,我就讓祖父念詩,祖父就念:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少 ?”“春天睡覺不知不
8、覺地就睡醒了,醒了一聽,處處有鳥叫著,回想昨夜的風雨,可不知道今早花落了 多少?”是每念必講的,這是我的約請。每天早晨都是這樣糾纏不清地鬧。等一開了門,到院子去。院子里邊已經(jīng)是萬道金光了,大太陽曬在頭上都滾熱的了。太陽兩丈高了。祖父到雞架那里去放雞,我也跟在那里,祖父到鴨架那里去放鴨,我也跟在后邊。我跟著祖父,大黃狗在后邊跟著我。我跳著,大黃狗搖著尾巴。大黃狗的頭像盆那么大,又胖又圓,我總想要當一匹小馬來騎它。祖父說騎不得。但是大黃狗是喜歡我的,我是愛大黃狗的。雞從架里出來了,鴨子從架里出來了,它們抖擻著毛,一出來就連跑帶叫的,吵的聲音很大。祖父撒著通紅的高粱粒在地上,又撒了金黃的谷粒子在地上
9、。于是雞啄食的聲音,咯咯地響成群了。喂完了雞,往天空一看,太陽已經(jīng)三丈高了。我和祖父回到屋里,擺上小桌,祖父吃一碗飯米湯,澆白糖 ;我則不吃,我要吃燒包米;祖父領著我,到后園去,趟著露水去到包米叢中為我揶一穗包米來。僻來了包米,襪子、鞋,都濕了。祖父讓老廚子把包米給我燒上,等包米燒好了,我已經(jīng)吃了兩碗以上的飯米湯澆白糖了。包米拿來,我吃了一兩個粒,就說不好吃,因為我已吃飽了。于是我手里拿燒包米就到院子去喂大黃去了。13 .請結合文段中的細節(jié)描寫,分析概括“祖父”的形象特征。(3分)14 .聯(lián)系原著,說說作者在“祖父”這一形象上寄予的情感。(3分)15 .用自己的話概括呼蘭河傳全書的主要內(nèi)容。(
10、不超過40字)(3分)(四)閱讀下面的文章,完成1619題。(12分)讀書是快樂的中/華-資*源琳與書結緣,還是在孩提時。那時我的小叔在家開了一個小書店,專門出租連環(huán)畫。借著這個便利條 件,“小人書”陪伴我度過了小學時代。盡管那時讀書還似懂非懂,卻初步嘗到了讀書的樂趣。參加工作后,時值“文革”文藝蕭條時期,伴隨我的只有平時積攢下的一堆書籍,時常一個人關在 屋子里,孤獨無依,只有以書為伍,讀書解悶。本是無奈之下的閱讀,卻常常有出乎意料的收獲。讀書之 時,心如止水,心無旁鷲,仿佛兩個人在空靈寂靜的屋子里促膝交談,彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。 這樣日復一日,漸漸養(yǎng)成了一個永遠不變的愛好一一讀書。
11、自從喜歡用讀書來填充業(yè)余時間起,讀書幾乎 成了我每日不可或缺的功課。當白天的喧囂被黑夜的寂靜替代之時,一盞燈、一杯茶、一本書的消磨與浸 潤就成了我最為愜意的享受了。以至每次離家外出也必須在行囊里塞上一本書,否則獨臥在異鄉(xiāng)的床上定 會輾轉反側,久久不能入睡。讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈深。古人云:書中日月長。書中有秦漢的冷月,唐宋的樂舞, 明清的悲歌,將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚去會見曹雪芹,去拜訪羅貫中,去聆聽 魯迅大師的教誨,瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍,少了一分浮躁,多了一分清純;少了一分庸俗,多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對而坐,聆聽教誨,感到心靈充實豐盈,
12、思想豁然開朗。中/華-資*源庫讀書之益,增知、獲趣、致雅。打開一部古書,猶如展開一部歷史的長卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學經(jīng)典, 如同走進一片風景勝地, 詩情畫意呼之欲出, 猶如置身其中。李白的孤傲, 陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實秋的淡雅一一呈現(xiàn)在面前,心境與文字互為水乳, 不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬里,上下千年,讀之發(fā)人 深省,益人心智,陶冶性情。讀書之喜,結交良師益友。書是良師, 讀舊書如見故人,看新書如遇新知。以書為師,似與先賢對話,如同今哲低語,以明凈的心靈與智者娓娓道來,忘記了一切得失榮辱,有的只是一分恬淡
13、求知的心境,一份祈求解讀人生的心靈,心緒得到安詳寧靜。書又是益友,當你痛苦時,書給你撫慰;當你困惑時,書給你解疑。 與書為伍,如有良師益友指路導航,目光可以穿越歷史的漫長隧道,徹悟人生的真諦。中/華-資*源碗讀書之得,漸入佳境。潛心書海,釀就讀書人一分無拘無束的讀書快意,而所謂的增長知識都是在 似春雨潤物、春蠶食葉般的快樂閱讀中水到渠成、瓜熟蒂落的。同一本書,年輕時讀,多半出于獵奇的心 理,不能深味;中年時讀,便能領會書中精髓,得到洞悉與啟迪;年高時讀,則猶如人置高處,一覽無余。即古人所說的“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,而老年讀書則如臺上觀月”。由此看來,讀書的品位也是漸入佳境的。
14、其實,人生本身就是一部無字之書。漫漫人生,光陰似箭。我們無時無刻不在腳踏實地地撰寫人生 之書的每一個章節(jié)。如今,現(xiàn)代生活豐富多彩,滿眼的物欲充斥著人們的視野。我們的心靈需要文化的浸 潤和濡養(yǎng),讀書不僅需要時間,更需要心境。只要有心讀書,便可忙里偷閑。人人都知道開卷有益,但忙 人與書無緣,俗人與書無分,若非有意有情,很難與書結為“百年之好” 。中/華-資*源淅沒有閱讀的人生是殘缺的人生,學會了讀書,就學會了閱讀人生,參悟天地,投入社會。讓讀書成為生活的一部分,修心養(yǎng)性,增知致雅,我們何樂而不為呢 ?(選自讀者,有刪改)16.閱讀全文,請說說作者認為“讀書是快樂的”的原因有哪些?(4分)17.下面
15、不能作為本文道理論據(jù)的是()項。(2分)凱勒A.一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋B.書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者史美爾斯C.評價一座城市,要看它擁有多少書店一一魯賓斯坦D.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話一一歌德18 .說說第段劃橫線句子運用白論證方法及其作用。(3分)19 .文中說“學會了讀書,就學會了閱讀人生”,是說在讀書中獲得對人生的體驗和感悟。請你舉出自己在閱讀名著過程中獲得對人生體驗或感悟的例子,來證明這個觀點。(3分)中/華-資*源琳(五)閱讀下面的文章,完成 2023題。(18分)母親的來信(前蘇聯(lián))克拉夫琴科在初來城里
16、的日子里,文卡總是焦急地等待著母親的信,一收到信,便急不可待地拆開,貪婪地讀著。半年以后,他已是沒精打采地拆信了,臉上露出譏諧的冷笑一一信中那老一套的內(nèi)容,不消看他 也早知道了。母親每周都寄來一封信,開頭總是千篇一律:“我親愛的寶貝小文卡,早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信,向你親切問好,帶給你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你 的 “是,感謝上帝,我活著,身體也好,這也是你的愿望。我還急于告訴你:我日子過得挺好” 每封信的結尾也沒什么區(qū)別:“信快結束了,好兒子,我懇求你,我祈禱上帝,你別和壞人混在一起,別喝伏特加,要尊敬長者,好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人
17、,要是你出了什么事,那我就肯定 活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信,好兒子。吻你。你的媽媽?!币虼耍目ㄖ蛔x信的中間一段。 一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭,對媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮,什么鄰居的羊鉆進了帕什卡?沃羅恩佐的園子里,把他的白菜全啃壞了;什么瓦莉卡烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘 ?羅什金,而嫁給了科利卡 ?扎米亞京;什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾, 這種頭巾在這里,在城里,要多少有多少。文卡把看過的信扔進床頭柜,然后就忘得一干二凈,直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信,其 中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。文卡把剛收到的信塞進衣兜,穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊,走進自己的房間
18、。今天發(fā)了工資。小伙子們準備上街:忙著熨襯衫、長褲,打聽誰要到哪兒去,跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服,洗了澡,換了衣。等同房間的人走光了以后,他鎖上房門,坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領工資后買的記事本和圓珠筆,翻開一頁空白紙,沉思起來恰在一個鐘頭以前,他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后,那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況,便含著責備的意味搖著頭說:“你應該給母親寄點錢去。 冬天眼看就到了。家里得請人運木柴,又要劈,又要鋸。你母親只有她那一點點養(yǎng)老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬著嘴唇,在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數(shù)字:126,然后由上到下畫了一
19、條垂直線,在左欄上方寫上“支出”,右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻,取過日歷計算到預支還有多少天,然后在左欄寫上:12,右欄寫一個乘號和數(shù)字 4,得出總數(shù)為 48-接下去就寫得快多了:還債一一10,買褲子30,儲蓄一一20,電影、跳舞等一一 4天,1天2盧布一一8-剩余一一10盧布。文卡哼了一聲。10盧布,給母親寄去這么個數(shù)是很不象話的。村里人準會笑話。他摸了摸下巴,毅然劃掉“剩余”二字,改為“零用” ,心中叨咕著:“等下次領到預支工資再寄吧?!彼畔聢A珠筆,把記事本揣進口袋里,伸了個懶腰,想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表,掏出信封,拆開,抽出信紙。當他展開信紙的時候,一張 3盧布的紙幣輕輕飄
20、落在他的膝上(選自閱讀,有刪改)20 .母親的每一封來信都表達了怎樣的感情?信的開頭、結尾和中間部分分別都寫了些什么內(nèi)容?請用簡明的語11言加以概括。(6分)21 .文卡對母親來信的態(tài)度經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程?(3分)22 .文中在寫到文卡計劃工資用度時引入了他路遇家鄉(xiāng)熟人的內(nèi)容,從記敘的順序上看,這里運用了什么方法?這一安排具有怎樣的作用 ?(4分)23 .當“一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上”的時候,文卡會有怎樣的反應呢?請結合全文,發(fā)揮想象,續(xù)寫結尾。(不少于60字)(5分)三、表達交流(60分)24 .出發(fā),可以說是人生常態(tài)。一種期待,一次召喚,一個承諾凡此種種都可能成就一次出發(fā),
21、讓你去經(jīng)歷,去收獲請以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。(60分)要求:除詩歌外,文體自選;文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名;字數(shù)不少于600字;卷面整潔,書寫工整。中考模擬檢測語文試題答案(四)一、積累運用(30分)1. 從正確、規(guī)范、美觀三個方面評分,各1 分,共 3 分。1) 直掛云帆濟滄海2)誰家新燕啄春泥3) 自緣身在最高層5) 俯首甘為孺子牛7) 春蠶到死絲方盡2. (每空 1 分,共 10 分,有錯別字的該句不得分)李白錢塘湖春行( 4)會挽雕弓如滿月( 6) 醉翁之意不在酒蠟炬成灰淚始干3 D ( 3 分) 4 B (3 分)5. ( 1 ) ( 1 分)年輕人表達愛的方式引
22、起了爭議。(2) ( 3 分)示例一:這是年輕人有孝心的表現(xiàn)。因為有些年輕人不習慣當面表達情感,或缺少陪伴時間,用微信曬愛也是可取的啊。示例二:這是年輕人在作秀,在表演。這種通過網(wǎng)絡表達的情感比較虛幻,不如實實在在多陪伴。6.(1) ( 3分) 晁蓋等七個人先吃了一桶。劉唐揭起另一個桶蓋,又舀了半瓢吃,故意要他們看,只叫人死心塌地,次后吳用取出藥來,抖在瓢里,假裝饒酒吃,攪在酒里,然后賣酒的白勝搶過瓢倒在桶里。( 2) ( 4分)上海3 月二手房均價52510 元 /m2 ,環(huán)比上月明顯下跌。從近12 個月的二手房成交均價走勢來看,上海二手房價經(jīng)歷7 個月的暴增后,終于在3 月迎來了拐點。二、
23、閱讀賞析(60分)(1) ( 5 分)7. ( 2 分)一語雙關。一指自然界的風雨;二指南宋朝廷處于風雨飄搖之中。8. ( 3 分)詩中塑造了一個雖年近古稀,仍舊渴望抗金衛(wèi)國,奮勇殺敵、收復失地的愛國詩人形象。(2) ( 16 分)9有的人稱王全部更加10. 倉粟多 / 非乏 / 不欲費人。11. (1) 于是向西進入咸陽,想要留在宮殿中休息。(2) 父老們苦于秦朝的嚴刑峻法已經(jīng)很久了。12. 劉邦率先攻入咸陽,有入住秦宮的野心,但是在樊噲張良的勸說下,退出咸陽,駐軍霸上。( 2 分)他與咸陽百姓約法三章,是為了籠絡人心,為他以后稱王以及建立漢王朝贏得百姓的支持。( 2 分)譯文:漢元年(前2
24、06)十月,沛公的軍隊在各路諸侯中最先到達霸上。秦王子嬰駕著白車白馬,用絲繩系著脖子,封好皇帝的御璽和符節(jié),在枳道旁投降。將領們有的說應該殺掉秦王。沛公說: “當初懷王派我攻關中,就是認為我能寬厚容人;再說人家已經(jīng)投降了,又殺掉人家,這么做不吉利。 ”于是把秦王交給主管官吏。就向西進入咸陽,沛公想留在秦宮中休息。樊噲、張良勸阻,這才下令把秦宮中的貴重寶器財物和庫府都封好,然后退回來駐扎在霸上。沛公召來各縣的父老和有才德有名望的人,對他們說: “父老們苦于秦朝的苛虐法令已經(jīng)很久了。批評朝政得失的要滅族,相聚談話的要處以死刑。我和諸侯們約定,誰首先進入關中就在這里做王,所以我應當當關中王。現(xiàn)在我和
25、父老們約定,法律只有三條:殺人者處死刑,傷人者和搶劫者依法治罪,其余凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣,安居樂業(yè)??傊业竭@里來,就是要為父老們除害,不會對你們有任何侵害,請不要害怕!再說,我所以把軍隊撤回霸上,是想等著各路諸侯到來,共同制定一個規(guī)約。 ”隨即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村去巡視,向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悅,爭著送來牛羊酒食,慰勞士兵。沛公推讓不肯接受,說: “倉庫里的糧食不少,并不缺乏,不想讓大家破費。 ”人們更加高興,唯恐沛公不在關中做秦王。(3) ( 9 分)13. ( 3 分)從祖父反復念詩講詩、掰苞米、放養(yǎng)雞鴨等細節(jié),可以看出祖父慈祥、耐心、細致、勤勞、從容等特點。14. ( 3 分)通過勤勞慈愛的祖父形象,表達了作者對純真美好的童年和家鄉(xiāng)的懷念。15. ( 3 分) 呼蘭河傳全書共七章,記錄了呼蘭河的四時風俗, “我”的美麗而寂寞的童年,以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡。(4) ( 12 分)16. 因為讀書可以使人:心靈充實豐盈,思想豁然開朗(1 分 ); 增知、獲趣、致雅( 益人心智,陶冶性情)(1分 ); 結
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