招生年終個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

1、招生年終個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告20xx 年 在 學(xué) 校 黨 支 部 、校 委 會(huì) 的 正 確 領(lǐng) 導(dǎo) 和 關(guān) 懷 下 ，在 學(xué) 校 各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求 ,認(rèn) 真 貫 徹 執(zhí) 行 黨 的 教 育 方 針 ， 以 鄧 小 平 理 論 和 “三 個(gè) 代 表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進(jìn)一步解放思想， 更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人；完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn) 移就 業(yè)培 訓(xùn) 工 作 任 務(wù) 450人 ， （ 大 石山

2、 區(qū) 250 人， 非 大 石 山區(qū)200人 ） ； 頂 崗 實(shí) 習(xí) 安 置 率 100%，畢 業(yè) 生 就 業(yè)率 達(dá) 98%?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：一 、 較 好 完 成 20xx 年 招 生 工 作 任 務(wù)生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué) 校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生 形 勢 非 常 嚴(yán) 峻 。為 了 搞 好 招 生 工 作 ，完 成 招 生 任 務(wù) ，我 們 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對 策 、招 生 的 宣 傳

3、 發(fā) 動(dòng) ， 組 織 生 源 、新 生 入 學(xué) 到 錄 取 審 批 等 都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作： 1 、繼續(xù) 成 立 招 生 工 作 組 ，分 工 落 實(shí) ，確 保 招 生 工 作 的 順 利 實(shí) 施 ：根 據(jù) 今 年 的 招 生 方 案 ，抽調(diào) 部 分 責(zé) 任 心 強(qiáng) 、吃 苦 耐 勞 、 社 會(huì) 關(guān) 系 多 、有 招 生 能 力 的 教 職 工 組 成 招 生 工 作 組 ，任 務(wù) 到 人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作 任務(wù)提供了有力的保證。2、 廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上

4、 刊登；在廣西日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息；今年我們共印制 發(fā)放招生簡 章 、 宣 傳 資 料 近 10 萬 份 ； 制 作 招 生 宣 傳 展 版 3個(gè) ； 我 們 還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、 通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。3、 與 時(shí) 俱 進(jìn) ， 大 膽 創(chuàng) 新 。 ， 今 年 招 生 我 校 沒 有 制 定 出 臺 招 生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、

5、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：（1 ）用對南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法； （2）對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳； （3）扶貧資助政策宣傳； （4）采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí) 間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、 隆 安 一

6、中 等 各 有 20-50 人 報(bào) 讀 我 校 ，一 所 中 學(xué) 里 有 十 或 十 幾 個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了，收到了很好的效果。4、發(fā) 揚(yáng) “ 四 千 精 神 ” 深 入 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 農(nóng) 村 ，積 極 組 織 生 源 。積 極 與 各 級 教 育 局 招 生 辦 聯(lián) 系 ，營 造 和 諧 的 招 生 環(huán) 境 ，堅(jiān) 持 深 入 各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會(huì)進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。 招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)（不完全統(tǒng)計(jì)） 。5、

7、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱 心、細(xì)致、 周 到 、 快 捷 , 確保招生工 作 的 順 利 開 展 ， 20xx 年共計(jì)接待2800多 名 學(xué) 生 及家長。二 、 20xx 年 實(shí) 習(xí) 就 業(yè) 工 作（一）頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道 暢通，我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢 業(yè) 生 能 順 利 實(shí) 現(xiàn) 實(shí) 習(xí) 就 業(yè) 創(chuàng) 業(yè) ，我 們

8、 主 要 做 了 以 下 工 作 ： 1、 堅(jiān) 持 不 懈 抓 好 畢 業(yè) 生 的 就 業(yè) 指 導(dǎo) 工 作 。 除 了 常 規(guī) 教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，在每次用人單位來校招聘前， 我們都另給學(xué)生上課組織培訓(xùn)。今年利用課余時(shí)間對畢業(yè)生進(jìn) 行 就 業(yè) 指 導(dǎo) 培 訓(xùn) 共 36 次（ 場 ） ，利 用 企 業(yè) 人 事 經(jīng) 理 、老 總 來校招聘學(xué)生的機(jī)會(huì)給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座 5次，對學(xué)生進(jìn) 行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)；如何樹立自信，學(xué)會(huì)做人的指導(dǎo)；教育幫助畢業(yè)生 樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就

9、業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評2、 進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生 創(chuàng) 造 更 多 更 好 的 就 業(yè) 機(jī) 會(huì) ，提 供 優(yōu) 質(zhì) 的 就 業(yè) 推 薦 服 務(wù) 。今 年 分 期 分 批 共 派 出 23 人 次 到 區(qū) 內(nèi) 外 對 企 業(yè) 進(jìn) 行 深 入 細(xì) 致 的 考察，全方位的了解企業(yè)；派出7 人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會(huì)保障局舉辦的校企合作對接 會(huì)，利用參會(huì)機(jī)會(huì)更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實(shí)力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系；全年在

10、校內(nèi)先后 舉辦了28次企業(yè)專場招聘會(huì)，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī) 會(huì)，成效突出20xx級857名 畢業(yè)生順 利上 崗 就 業(yè) 共842人，就業(yè)率98%；20xx級20 個(gè)專 業(yè)共883 名 學(xué) 生 完 成校內(nèi) 的學(xué)習(xí)任務(wù)后， 經(jīng)過學(xué)校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。 3、 抓好學(xué) 生頂 崗實(shí)習(xí)、 畢業(yè) 生 就 業(yè)跟蹤 服務(wù)與管理，提 高實(shí) 習(xí) 、就 業(yè) 質(zhì) 量 。學(xué) 生 上 崗 實(shí) 習(xí) 和 就 業(yè) 后 ，我 們 注 意 做 好 跟 蹤 服 務(wù) 與 管 理 ，不 定 期 的 進(jìn) 行 跟 蹤 調(diào) 查 與 回 訪 ，了 解 學(xué) 生 思

11、 想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等 情況，關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生，為他們解決問題和困難，使 大多數(shù) 畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%。學(xué)生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位 、文 職 和 技 術(shù) 崗 位 ，或 被 企 業(yè) 當(dāng) 作 儲備 干 部 培 養(yǎng) 。實(shí) 習(xí) 生 、畢 業(yè) 生 普 遍 受 到 了 企 業(yè) 領(lǐng) 導(dǎo) 和 員 工 的好評，企業(yè)滿意率達(dá)95%。（二）積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學(xué)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效 的校企合作模式，主動(dòng)與企業(yè)

12、聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通、交流與談判，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在2011級市場營銷專業(yè)開設(shè)冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌 儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的緊密 對接和 三贏，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深入作出了積極的努力。三、其他方面：1、 關(guān) 心 幫 助 家 庭 貧 困 的 學(xué) 生 ， 積 極 為 他 們

13、聯(lián) 系 勤 工 儉 學(xué) ， 今年共幫助了150 多名家庭貧困學(xué)生 利用周末、寒暑假去企業(yè)打工，使他們 既 得到經(jīng)濟(jì)收入又得 到了鍛煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)；2、 積極與合作 企 業(yè)聯(lián)系，為我校20xx年迎新晚會(huì)拉贊助，共 拉 到 贊 助 款 46200 元 ， 為 我 校 的 校 園 文 化 建 設(shè) 做 出 了 貢 獻(xiàn) 。四、存在問題與不足招生方面：1 、 今 年 的 招 生 工 作 任 務(wù) 雖 然 完 成 了 ， 但 招 生 人 數(shù) 與 20xx 、 20xx 年 比 有 所 下 滑 ， 存 在 一 些 問 題 ， 如 ： 1、 專 業(yè) 發(fā) 展 不 協(xié) 調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電 會(huì) 、物 流 等 專 業(yè) ，個(gè) 別 專 業(yè) 甚 至 連 開 班 都 很 勉 強(qiáng) ，如 商 務(wù) 英 語 與 文 秘 專 業(yè) 只 招 了 25 人 。 2、 招 生 力 度 仍 不 夠 大 、招 生 渠道拓展不夠?qū)挘?、 招 生政策有待完 善 ；4、招生工作組人員責(zé)任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來（教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室解說詞至今一直沒做出來）。實(shí)習(xí)就業(yè)方面：1、存在“有業(yè)不就的” 現(xiàn) 象 ，