良好師生關(guān)系調(diào)查問卷及書面報(bào)告

1、良好師生關(guān)系調(diào)查問卷（學(xué)生卷） 性別_ 年齡_班級_   （請同學(xué)們將你選的答案的序號填在每一題后面的括號里） 1你覺得學(xué)校里的生活如何？（    ） A很有勁      B比較有勁       C沒勁       D說不清 2  早晨進(jìn)學(xué)?？匆娎蠋熁蛐ｉL時(shí)，

2、你會怎么做？（ ）A 主動(dòng)向老師或校長問好 B 不情愿的問好 C裝看不見直接過去3你在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，你首先會找（    ）    A父母     B老師    C 同學(xué)     D 朋友     E 其他 4你有被老師懲罰過嗎 A有   &#

3、160;B沒有  （    ）   如果有，老師是以何種方式懲罰的（      ）（可多選） A罰作業(yè)  B 罰扣成績  C當(dāng)眾點(diǎn)名斥責(zé)  D變相體罰   E其他 （     ）5你或你的同學(xué)被懲罰后（    ） A覺得沒面子，以后與老師對著干 &#

4、160;    B受到教育   C自尊心受到傷害，從此一撅不振      D無所謂 6你認(rèn)為老師應(yīng)該是（可多選）（    ） A知識的傳授者     B學(xué)生集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者   C家長的代理人     D模仿的榜樣      

5、; E朋友和知己7你最喜歡哪一科目的任課教師？ （    ） A.語文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.政治 E.歷史 F.物理 H.地理 I.生物.你喜歡這門學(xué)科老師最主要的原因是什么？（可多選） （     ） A.態(tài)度溫和，有親和力B.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課方式新穎、易懂  C.態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真D.愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心   E.理解、尊重、體諒學(xué)生 

6、      F.不懲罰學(xué)生 G.對待學(xué)生一視同仁     8. 老師上課提問時(shí)，你是什么心情？（ ）A 躍躍欲試，有信心，舉手請求回答 B也舉手，但并不是很有把握C不舉手，但心里已有答案 D溜號，根本沒聽老師提出的問題9老師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，被你發(fā)現(xiàn)，你會怎么做？ （     ）A.當(dāng)面果斷指出老師的錯(cuò)誤B.下課后與老師進(jìn)行研討C. 無所謂，與我無關(guān)D.反正自己知道就ok，沒必要指出老師的錯(cuò)誤10.如

7、果你對老師的做法有看法，你會（     ） A直接對老師說     B給老師傳紙條或以其他方式告之    C決不會說出來 11.老師到你家家訪，講了你很多缺點(diǎn)，老師走后，你受到了父母的責(zé)備，你心中怎么想？ （     ）A給老師提出意見，希望老師以后不要這么做B 老師就會這一招，我根本不怕 C 理解老師的用心，盡量改正自己的缺點(diǎn) D

8、60;決定用惡作劇報(bào)復(fù)老師 12老師對你的關(guān)心程度 （     ）A經(jīng)常談心，是你人際關(guān)系指導(dǎo)者 B只關(guān)心成績，其他不管     C最關(guān)心成績，偶爾關(guān)心一下生活和想法  D根本不關(guān)心你 13  課余時(shí)間，老師和你有情感交流嗎？（     ）A 經(jīng)常主動(dòng) B偶爾 C從不14.你覺得平時(shí)課后與老師在一起的感覺如何？（ ）A開心 B比較開心C不開心 D感覺不好15

9、. 談?wù)劺蠋煂δ愕脑u價(jià)的情況？（     ）A老師常表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我 B老師有時(shí)表揚(yáng)我C老師很少表揚(yáng)我16.你和老師之間發(fā)生過矛盾嗎？（此題只能有一個(gè)選項(xiàng)） （     ）A.從來沒有，和老師關(guān)系很好  B.偶爾會有一兩次 C.經(jīng)常會  D.有也是老師的錯(cuò)  E.其他： 17你認(rèn)為和老師發(fā)生沖突或矛盾的原因可能是：（可多選）（      ）A.我對老師存在偏見 B.老師對我有意見

10、 C.我和老師之間有代溝，觀念上有差異D.我和老師之間缺少溝通、交流  E.老師經(jīng)常批評、指責(zé)學(xué)生 F.老師的態(tài)度不友好  G.我的行為舉止欠佳  18你認(rèn)為師生關(guān)系在日常教學(xué)中的作用如何（    ） A起主導(dǎo)作用       B有點(diǎn)作用，但影響不大   C沒有影響19.你對目前的師生關(guān)系是否滿意？（     ）

11、60;A.很滿意    B.滿意     C.很不滿意      D.不滿意 20 你認(rèn)為當(dāng)前與老師的關(guān)系是 （     ）A我尊重他，他也尊重我                  B我尊重

12、他，他不尊重我     C我表面上尊重他，其實(shí)一點(diǎn)也不尊重      D談不上有什么尊重不尊重21.你認(rèn)為理想的師生關(guān)系是怎樣的？（可多選） （      ） A.對立型  B.依賴型  C.放任自由型  D.民主型  E.和諧友好型   F.其他： 22你以后會選擇老師作為你的職業(yè) （&

13、#160;   ）A很想  B一點(diǎn)也不想   C可以考慮23.你認(rèn)為老師需要改進(jìn)的地方有哪些？（可多選） （      ）A.不體罰學(xué)生  B.不沒收學(xué)生物品  C.尊重、理解學(xué)生  D.注重自己的儀容儀表 E.下課不要拖堂  F.盡量少布置作業(yè) G.經(jīng)常與學(xué)生溝通、交流  H.其他： 二非選擇題：（請答出100個(gè)字左右，謝謝你

14、們的合作與支持！）你認(rèn)為作為學(xué)生怎樣和老師建立和諧友好的師生關(guān)系？良好師生關(guān)系問卷調(diào)查書面報(bào)告 2014年3月，我們丹東市第十四中學(xué)的共八位教師參加了在中學(xué)教學(xué)中建立良好師生關(guān)系之探究的課題研究，為了有的放矢的開展“教學(xué)中良好師生關(guān)系之探究”這一課題的研究，在研究前我們制作了一份良好師生關(guān)系問卷調(diào)查，調(diào)查對象是初二、一班42名學(xué)生，現(xiàn)將師生關(guān)系現(xiàn)狀形成調(diào)查報(bào)告。這份問卷調(diào)查共設(shè)計(jì)兩大問題：選擇題和非選擇題，選擇題共有24題，非選擇題只有一道，問卷問題幾乎涉獵了師生關(guān)系的多個(gè)方面，現(xiàn)將每題的學(xué)生選擇結(jié)合調(diào)查分析的結(jié)果表述如下：1、你覺得在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活如何？選擇“A很有勁 B比較有勁

15、” ，共占總數(shù)的92.3%，選“C沒勁”有1人，選擇“D說不清”的有2人.看來學(xué)生對學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活比較滿意。2 早晨進(jìn)學(xué)?？匆娎蠋熁蛐ｉL時(shí)，你會怎么做？通過調(diào)查能看到，我校師生禮儀現(xiàn)狀是“大部分學(xué)生主動(dòng)向老師或校長問好”占91%，“不情愿的問好”42人中只有3人，“裝看不見直接過去”在42人中只有1人。 我們丹東市第十四中學(xué)政教處一直狠抓文明禮儀習(xí)慣，看來還是卓有成效；加之每天早晨的值班領(lǐng)導(dǎo)，上至于鵬校長、主抓教學(xué)的尹良校長，及主抓學(xué)務(wù)的關(guān)校長外，下到其他的代班領(lǐng)導(dǎo)，都能在校門口迎接全校的老師和同學(xué)們并問好，所以學(xué)校的文明禮儀方面做的非常好也在情理之中。3你在學(xué)

16、習(xí)、生活中遇到困難，你首先會找? 選擇“老師”的占12.3%，選擇“父母”的占12.2%，選擇“同學(xué)或朋友”的占75.5%。 看來老師還不是學(xué)生的最知心的朋友。4你有被老師懲罰過嗎 ?  調(diào)查發(fā)現(xiàn)86%的學(xué)生“都有被老師懲罰過”的經(jīng)歷。絕大部分學(xué)生被老師以“罰作業(yè)、罰扣成績”的方式懲罰過，少部分學(xué)生“被老師當(dāng)眾點(diǎn)名斥責(zé)”，只有4.6%的學(xué)生“被老師體罰或 變相體罰”過。從調(diào)查中看來只有少部分學(xué)生沒被懲罰過，作為老師還應(yīng)多想策略，怎樣在不懲罰的基礎(chǔ)上，搞好教育教學(xué)工作。5你或你的同學(xué)被懲罰后？通過調(diào)查能看到，“很失面子，對老師不滿”占7

17、.5%，“自尊心受到傷害，從此一撅不振”占5%，“老師批評得對，一定吸取教訓(xùn)”占87.5%.看來大部分學(xué)生對老師的批評教育還是能接受的。6你認(rèn)為老師應(yīng)該是？超過85%的學(xué)生認(rèn)為：老師應(yīng)該是“知識的傳授者”、“朋友和知己”;少部分學(xué)生認(rèn)為老師應(yīng)該是“學(xué)生集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者”、 “模仿的榜樣 ”;只有3個(gè)學(xué)生認(rèn)為老師應(yīng)該“是家長的代理人” .   7你最喜歡哪一科目的任課教師？ 學(xué)生的回答是數(shù)學(xué)35%、語文41%、英語21%，其他課比重小。在當(dāng)今素質(zhì)教育下，說明學(xué)生對三大主科還很偏重.因此怎樣扭轉(zhuǎn)目前“主科”和“小科”的差別對待，也是

18、今后教育專家研究的問題。8.你喜歡這門學(xué)科老師最主要的原因是什么？其實(shí)學(xué)生喜歡老師的理由：主要是這門學(xué)科老師“態(tài)度溫和，有親和力”、“有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課方式新穎、易懂”、或“理解、尊重、體諒學(xué)生 ”、“對待學(xué)生一視同仁”等。也有學(xué)生選老師“態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真”、“愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心”、“不懲罰學(xué)生”等?？傊畬W(xué)生對老師也有高層次的要求，作為老師應(yīng)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，以適應(yīng)新形式下學(xué)生對教師的高要求。9. 老師上課提問時(shí)，你是什么心情？由于調(diào)查的對象是初二學(xué)生，兩極分化的現(xiàn)象已經(jīng)形成，調(diào)查中這種分行也顯露出來：如“躍躍欲試，有信心，舉手請求回答”占51.57%，“也舉手，但并不是很有把

19、握”占34.15%?！辈慌e手，但心里已有答案”占12%，“溜號，根本沒聽老師提出的問題”占2.38%。極個(gè)別學(xué)生上課注意力不集中的毛病，作為班主任和科任老師都要加強(qiáng)管理。10老師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，被你發(fā)現(xiàn)，你會怎么做？ 31%的學(xué)生會選擇“當(dāng)面果斷指出老師的錯(cuò)誤”，48%會選擇“下課后與老師進(jìn)行研討”,21%會選擇“無所謂，與我無關(guān)”或“反正自己知道就ok，沒必要指出老師的錯(cuò)誤”這種消極的態(tài)度。11.如果你對老師的做法有看法，你會怎么做？  43.5%的學(xué)生會選擇“直接對老師說”，4 8%會選擇“給老師傳紙條或以其他方式告之 ”只有4人選擇“決不會

20、說出來”。說明學(xué)生對老師還是信任的，師生關(guān)系還是融洽的。12.老師到你家家訪，講了你很多缺點(diǎn)，老師走后，你受到了父母的責(zé)備，你心中怎么想？ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)“理解老師的用心，盡量改正自己的缺點(diǎn)”占79.2%，“給老師提出意見，希望老師以后不要這么做”占16%，“老師就會這一招，我根本不怕”占5.8%?？磥泶蠖鄶?shù)學(xué)生都 能對家訪有正確的認(rèn)識。13老師對你的關(guān)心程度怎樣？通過調(diào)查排在前兩位的分別是是思想品德和學(xué)習(xí)成績。46%選擇“最關(guān)心成績，偶爾關(guān)心一下生活和想法” ，47%的學(xué)生選“經(jīng)常談心，是你人際關(guān)系指導(dǎo)者”，其他的占7%如“只關(guān)心成績，其他不管 ” 或“根本不關(guān)心你”等。14

21、課余時(shí)間，老師和你有情感交流嗎？ 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：14.2%選“經(jīng)常主動(dòng) ”， 81%認(rèn)為“偶爾 ”， 4.8%選“從不”.看來老師 在課余時(shí)間應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流。15.你覺得平時(shí)課后與老師在一起的感覺如何？調(diào)查發(fā)現(xiàn)：選擇“開心”的有 31% ，“比較開心”的64%，共占總數(shù)的95。說明 學(xué)生還是喜歡在平時(shí)和課后與老師在一起的。16. 談?wù)劺蠋煂δ愕脑u價(jià)的情況？ 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：“老師常表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我”占42.8%，“老師有時(shí)表揚(yáng)我”占48.3%，“老師很少表揚(yáng)我”只有3人。雖說“嚴(yán)師出高徒”，但也要注意嚴(yán)愛相結(jié)合，因此今后作為老師也要不吝語言，經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生。17.你和老

22、師之間發(fā)生過矛盾嗎？ 調(diào)查中表明52%的學(xué)生“從來沒有，和老師關(guān)系很好”， 42%的學(xué)生 “偶爾會有一兩次”，只有6%的學(xué)生選“經(jīng)常會”。18你認(rèn)為和老師發(fā)生沖突或矛盾的原因可能是：（可多選）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老師和學(xué)生發(fā)生沖突或矛盾的原因：大多數(shù)學(xué)生選擇的是“B.老師對我有意見 C.我和老師之間有代溝，觀念上有差異D.我和老師之間缺少溝通、交流  G.我的行為舉止欠佳 ”，只有少部分學(xué)生選擇“A.我對老師存在偏見 E.老師經(jīng)常批評、指責(zé)學(xué)生 F.老師的態(tài)度不友好 ”帶有“偏見”的想法。19你認(rèn)為師生關(guān)系在日常教學(xué)中的作用如何？超過

23、82%的學(xué)生認(rèn)為 “起主導(dǎo)作用 ”，認(rèn)為“有點(diǎn)作用，但影響不大 ”占17%，只有1人選“沒有影響”。說明學(xué)生對良好的師生關(guān)系有一定的認(rèn)同和了解。20.你對目前的師生關(guān)系是否滿意？  “很滿意”占74.17%，“比較滿意”占23.33%。 不滿意占2.5%，看來師生關(guān)系經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，已初見成效，向和諧良好更進(jìn)一步。21你認(rèn)為當(dāng)前與老師的關(guān)系是 ？ “尊重”占86%，“不尊重”1人占2.4%，“說不清”5人，占11.6%。學(xué)生能感覺教師尊重他，這對教師也是另一種尊重，相信師生間的互相尊重能一直持續(xù)下去。22.你認(rèn)為理想的師生關(guān)系是怎

24、樣的？學(xué)生選擇 “ D.民主型  E.和諧友好型 ”占96%以上。說明民主、和諧、友好的師生關(guān)系不僅是教師畢生研究的課題，也是每一個(gè)學(xué)生心中所向往的理想型。23你以后會選擇老師作為你的職業(yè) ？ “很想”的 只有7.5% ，29%選“可以考慮”。說明學(xué)生對教師職業(yè)不看好。這也與教師社會地位低下，教師繁重的工作量等不無關(guān)系的。24.你認(rèn)為老師需要改進(jìn)的地方有哪些？由于事前說明是多項(xiàng)選擇，加上選項(xiàng)不是絕對并列關(guān)系，所以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有重復(fù)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生希望老師需要改進(jìn)的地方：“ F.盡量少布置作業(yè)”占第一位，“ A.不體罰學(xué)生 ”占第二位，“ C.尊重、理解學(xué)生 ”占第三位，“B.不沒收學(xué)生物品”和“E.下課不要拖堂 ”占第四位，“&#