(新)人教版八年級語文上冊第8課《美麗的顏色》課件(共21張PPT)

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課居居 里里導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課居里夫婦在實驗室居里夫婦在實驗室學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解傳記文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方了解傳記文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法法2.2.口味風(fēng)格多樣的語言，提高文學(xué)鑒賞能力口味風(fēng)格多樣的語言，提高文學(xué)鑒賞能力3.3.學(xué)習(xí)居里高貴品格，從中得到有益啟示，學(xué)習(xí)居里高貴品格，從中得到有益啟示，磨練意志，熱愛科學(xué)。磨練意志，熱愛科學(xué)。1.記準(zhǔn)字音：記準(zhǔn)字音：簡陋（簡陋（ ）熾熱（）熾熱（ ）猝至（）猝至（ ）窒息（窒息（ ）吹噓（）吹噓（ ）沸騰（）沸騰（ ）咽喉（咽喉（ ）溶液（）溶液（ ）觸目（）觸目（ ）踱步（踱步（ ）luchczh

2、xfiynychdu2.2.掌握詞義掌握詞義熾熱：熾熱：猝：猝：窒息：窒息：吹噓：吹噓：和顏悅色：和顏悅色：小心翼翼：小心翼翼：火熱而猛烈火熱而猛烈突然突然因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸吸困難，甚至停止呼吸夸張地宣傳夸張地宣傳臉色和藹喜悅，形容和善可親臉色和藹喜悅，形容和善可親形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽背景介紹背景介紹瑪麗居里（瑪麗居里（1867-1934）波蘭著名科）波蘭著名科學(xué)家。因嫁給法國科學(xué)家。因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾居里，故學(xué)家皮埃爾居里，故稱居里夫人。稱居里夫人。1898年和丈夫共同努力發(fā)年和丈夫共同努力發(fā)現(xiàn)了新

3、元素釙，同年現(xiàn)了新元素釙，同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。又發(fā)現(xiàn)了鐳。1.1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由誦讀課文，思學(xué)生用自己喜歡的方式自由誦讀課文，思考本文記述了一件什么事情？考本文記述了一件什么事情？本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。間提取鐳的過程。2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？環(huán)境怎樣？3.在從事鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人主要分在從事鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人主要分工是什么？你覺得她的工作怎么樣？工是什么？你覺得她的工作怎么樣？居里夫人繼續(xù)繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。我認(rèn)為她居里夫人繼續(xù)繼續(xù)煉制，提取純

4、鐳鹽。我認(rèn)為她的工作非常辛苦。的工作非常辛苦。居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的，工居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的，工作的環(huán)境非常艱苦。作的環(huán)境非常艱苦。認(rèn)真細(xì)致閱讀本文，揣摩重點詞語的含義認(rèn)真細(xì)致閱讀本文，揣摩重點詞語的含義1.1.第一自然段中：這是一種奇異的新開始，第一自然段中：這是一種奇異的新開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。此句中的艱苦和快樂矛盾嗎？簡陋的布景。此句中的艱苦和快樂矛盾嗎？為什么？為什么？不矛盾，不矛盾，“艱苦艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣；是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣；而快樂是指他們對自己所從事的科

5、學(xué)事業(yè)的熱愛，而而快樂是指他們對自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛，而樂此不疲，充滿興趣，所以二者不矛盾！樂此不疲，充滿興趣，所以二者不矛盾！2.2.讀第讀第1212自然段中，自然段中，“但是鐳要保持它的神秘但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它。性，絲毫不希望人類認(rèn)識它?！贝司溥\用了什此句運用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？么修辭？有什么表達(dá)效果？運用了擬人修辭。賦予了鐳以人的思想感情和性格特運用了擬人修辭。賦予了鐳以人的思想感情和性格特征，生動幽默地表現(xiàn)了鐳提取的艱難。征，生動幽默地表現(xiàn)了鐳提取的艱難。1、本文在敘事的同時，還多次引用居里夫人自己的、本文在敘事的同時，還多次引用居里夫人自己的話：

6、比如，話：比如，“我們沒有錢，沒有實驗室，我們沒有錢，沒有實驗室，”“”“然然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年而我們生活中最美好而且最快樂的幾年”“”“感謝感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)這種意外的發(fā)現(xiàn)”等等，這樣的安排有什么好處？等等，這樣的安排有什么好處？文章在敘事的同時，引用居里夫人自己的話，補充文章在敘事的同時，引用居里夫人自己的話，補充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章的真實性，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生的真實性，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動靈活，跌宕生姿。動靈活，跌宕生姿。2.2.再次瀏覽課文，把握文章主旨再次瀏覽課文，把握

7、文章主旨這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程，作者像一個攝影師，充滿感情地將一個鐳的過程，作者像一個攝影師，充滿感情地將一個個鏡頭展示出來，我們仿佛置身于那殘破的棚屋，個鏡頭展示出來，我們仿佛置身于那殘破的棚屋，看到居里夫婦辛苦忙碌的身影，感受到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的看到居里夫婦辛苦忙碌的身影，感受到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，也領(lǐng)略到科學(xué)家的堅守與樂觀。艱辛，也領(lǐng)略到科學(xué)家的堅守與樂觀。課堂小結(jié)課堂小結(jié)讀了這篇文章，就如同與偉人對話，我們深深地被讀了這篇文章，就如同與偉人對話，我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動，如果說我們過去沒有居里夫人的人格魅力所打動

8、，如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們過去只會依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)過去只會依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)讓我們讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步類的進(jìn)步事業(yè)。事業(yè)。一、（一、（1-71-7）介紹居里夫婦研究工）介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境作的環(huán)境二、（二、（8-188-18）居里夫婦在科學(xué)研究中的）居里夫婦在科學(xué)研究中的艱辛與快樂艱辛與快樂三、居里夫婦提煉出來的三、居里夫婦提煉出來的“鐳鐳”閃射