班組標準化定義及意義ppt課件

1、安質部 2019.1班組安全標準化建設定義及范圍班組安全標準化建設定義及范圍目目 錄錄 班組標準的概念、意義及目的班組標準的概念、意義及目的 標準化分類及建設的條件標準化分類及建設的條件 如何創(chuàng)建標準化班組建設如何創(chuàng)建標準化班組建設（一班組標準的概念（一班組標準的概念 1、概念：班組標準化的是按國家、行業(yè)和企業(yè)、概念：班組標準化的是按國家、行業(yè)和企業(yè)技術、管理、工作標準的規(guī)定，結合本企業(yè)、本技術、管理、工作標準的規(guī)定，結合本企業(yè)、本部門、本班組人員、軟硬件等實際情況細化和落部門、本班組人員、軟硬件等實際情況細化和落地的企業(yè)管理、技術、工作標準，是人企業(yè)標準地的企業(yè)管理、技術、工作標準，是人企業(yè)

2、標準體系實施的細則和作業(yè)指導書，其與企業(yè)標準體體系實施的細則和作業(yè)指導書，其與企業(yè)標準體系一起構成企業(yè)完整的標準及實施體系。系一起構成企業(yè)完整的標準及實施體系。（二班組標準的意義（二班組標準的意義 2、意義：班組是企業(yè)最基層及生產(chǎn)單位，、意義：班組是企業(yè)最基層及生產(chǎn)單位，是企業(yè)有機整體的細胞，是精神文明建設是企業(yè)有機整體的細胞，是精神文明建設和物質文明建設的前沿陣地，也是企業(yè)一和物質文明建設的前沿陣地，也是企業(yè)一切工作的落腳點。搞好班組建設，對提高切工作的落腳點。搞好班組建設，對提高企業(yè)整體素質、保持企業(yè)的旺盛活力、完企業(yè)整體素質、保持企業(yè)的旺盛活力、完成生產(chǎn)經(jīng)營目標具有十分重要的意義。成生產(chǎn)

3、經(jīng)營目標具有十分重要的意義。（三班組標準的目的（三班組標準的目的 安全標準化建設的目的：安全標準化班組安全標準化建設的目的：安全標準化班組建設是企業(yè)班組建設的一個重要方面。安建設是企業(yè)班組建設的一個重要方面。安全標準化班組建設，就是以全標準化班組建設，就是以“事故為零事故為零為目標，以加強班組安全全面管理、提高為目標，以加強班組安全全面管理、提高群體安全素質為主要內容，采取各種有效群體安全素質為主要內容，采取各種有效形式開展達標活動，實現(xiàn)個人無違章、崗形式開展達標活動，實現(xiàn)個人無違章、崗位無隱患、班組無事故的目的。位無隱患、班組無事故的目的。二、標準化分類及建設的條件二、標準化分類及建設的條件

4、1、標準化作業(yè)是以作業(yè)標準去規(guī)范生產(chǎn)活動中的行為，、標準化作業(yè)是以作業(yè)標準去規(guī)范生產(chǎn)活動中的行為，主要是控制個體行為問題，而安全標準化班組建設是控主要是控制個體行為問題，而安全標準化班組建設是控制群體行為、實現(xiàn)班組生產(chǎn)作業(yè)條件安全的問題。通過制群體行為、實現(xiàn)班組生產(chǎn)作業(yè)條件安全的問題。通過全面加強班組安全管理，提高班組成員的群體素質，提全面加強班組安全管理，提高班組成員的群體素質，提高班組生產(chǎn)作業(yè)條件的安全水平，既能保證標準化作業(yè)高班組生產(chǎn)作業(yè)條件的安全水平，既能保證標準化作業(yè)的落實、消除人的不安全行為，又能改善生產(chǎn)作業(yè)條件，的落實、消除人的不安全行為，又能改善生產(chǎn)作業(yè)條件，消除物、環(huán)境的不安

5、全因素。這樣，同時抓好標準化作消除物、環(huán)境的不安全因素。這樣，同時抓好標準化作業(yè)和安全標準化班組，就能有效地控制事故的發(fā)生。業(yè)和安全標準化班組，就能有效地控制事故的發(fā)生。二、標準化分類及建設的條件二、標準化分類及建設的條件2、標準化班組的基本條件如下：班組長要經(jīng)過安全培訓考試合格，具、標準化班組的基本條件如下：班組長要經(jīng)過安全培訓考試合格，具備識別危險、控制事故的能力，班組成員要有備識別危險、控制事故的能力，班組成員要有“安全第一的意識、安全第一的意識、“我管我管安全的責任和安全的責任和“我保安全的任務；熟練掌握本崗位安全技術規(guī)程和我保安全的任務；熟練掌握本崗位安全技術規(guī)程和作業(yè)標準，做到考試

6、合格上崗，并百分之百地貫徹執(zhí)行規(guī)程和標準；開作業(yè)標準，做到考試合格上崗，并百分之百地貫徹執(zhí)行規(guī)程和標準；開好班前會、過好安全活動日，開展標準化作業(yè)練兵和安全教育等；做到好班前會、過好安全活動日，開展標準化作業(yè)練兵和安全教育等；做到工具、設備無缺陷和隱患，安全防護裝置齊全、完好、可靠，作業(yè)環(huán)境良工具、設備無缺陷和隱患，安全防護裝置齊全、完好、可靠，作業(yè)環(huán)境良好，安全通道暢通，安全標志醒目，正確使用、佩戴個體防護用品；危好，安全通道暢通，安全標志醒目，正確使用、佩戴個體防護用品；危險源要有標志，對危險控制有措施，責任落實到人；班組有考核制度，險源要有標志，對危險控制有措施，責任落實到人；班組有考核

7、制度，嚴格考核，獎罰分明；實現(xiàn)個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，安嚴格考核，獎罰分明；實現(xiàn)個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，安全生產(chǎn)好。全生產(chǎn)好。三、如何創(chuàng)建標準化班組建設三、如何創(chuàng)建標準化班組建設 （一建設要求（一建設要求 （二建設步驟（二建設步驟（一建設要求（一建設要求1、工作職責：細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組、工作職責：細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。同時保證各崗位工作所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職職責

8、之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要體現(xiàn)流程的順暢。；班組的崗位設置與職責分工要體現(xiàn)流程的順暢。2、制度建設：健全各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、記錄臺帳等管、制度建設：健全各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、記錄臺帳等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。格考核。3、目標計劃：按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安

9、全、經(jīng)營指、目標計劃：按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安全、經(jīng)營指標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的數(shù)據(jù)、，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的數(shù)據(jù)、記錄完備。記錄完備。（一建設要求（一建設要求4、記錄管理：、記錄管理： 本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理，有班本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理，有班組記錄管理分工一覽表。組記錄管理分工一覽表。 人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和

10、管理要人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。 5、區(qū)域管理：、區(qū)域管理： 有公司或部門確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無有公司或部門確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的區(qū)域、設備、標識等。按清單，對本班設備或工作漏項，清單應具體到管轄的區(qū)域、設備、標識等。按清單，對本班設備或工作進行管理分工，包括設備的巡檢、維修維護、檔案資料記錄等，制定設備管理進行管理分工，包括設備的巡檢、維修維護、檔案資料記錄等，制定設備管理標準和管理分工要求，有管理分

11、工一覽表。人人參與設備管理，符合設備管理標標準和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設備管理，符合設備管理標準和管理分工要求。準和管理分工要求。 6、風險辨別控制：、風險辨別控制： 全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應的法規(guī)文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書，查找實際工作中目或工作項目對應的法規(guī)文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實現(xiàn)的每一項活動或因素，確

12、定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因目標實現(xiàn)的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對素，列入本班組危險點清單。對 確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，并圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施析，有分析資料，并圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。 對班組職責范圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施；對無對班組職責范圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安質部，記錄齊全。能力解決的提出

13、控制措施或建議，報公司安質部，記錄齊全。（二建設步驟（二建設步驟1、創(chuàng)建學習型班組建設、創(chuàng)建學習型班組建設2、創(chuàng)建安全型班組建設、創(chuàng)建安全型班組建設3、創(chuàng)建清潔型班組建設、創(chuàng)建清潔型班組建設4、創(chuàng)建節(jié)約型班組建設、創(chuàng)建節(jié)約型班組建設5、創(chuàng)建和諧型班組建設、創(chuàng)建和諧型班組建設 1、創(chuàng)建學習型班組建設、創(chuàng)建學習型班組建設 （1班組重視學習，積極開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工活動，經(jīng)常性組織學習理論和業(yè)務技術知識，學習氛圍濃厚。 （2充分肯定和尊重職工的學習熱情，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。 （3根據(jù)目標任務，嚴格按安全作業(yè)指導書進行安全作業(yè)，能夠及時發(fā)

14、現(xiàn)問題并提出改進安全措施，經(jīng)常性提合理化建議。 （4能夠結合實際操作，及時組織班組進行班組安全學習，積極開展“班組安全學習活動。 （5認真組織班組人員參加公司舉辦的各種業(yè)務技術學習和培訓。2、創(chuàng)建安全型班組建設、創(chuàng)建安全型班組建設（1班組高度重視安全管理工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主，綜合治理的方針，結合實際，創(chuàng)造性地開展班組安全治理工作。（2全員安全意識強，熟知并能深刻領會公司安全管理，切實樹立了“要我安全、我要安全、我能安全、我會安全的意識.（3認真組織班員參加學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產(chǎn)應知應會知識，自我保護能力不斷增強.（4班長切實履行班組安全第

15、一責任人職責，堅持班前安全講話并規(guī)范記錄，堅持進行安全監(jiān)督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監(jiān)督，尤其要做好對新職工的安全監(jiān)護.（5班組成員能夠自覺規(guī)范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和安全操作規(guī)程，果斷抵制和反對“三違和四不傷害現(xiàn)象。3、創(chuàng)建清潔型班組建設、創(chuàng)建清潔型班組建設 （1班組環(huán)境保護意識強。班組作業(yè)過程中，始終注重保護周邊環(huán)境，對“三廢能按規(guī)定妥善處理，對發(fā)現(xiàn)的超標排放行為能及時向上級領導反映. （2工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現(xiàn)場標準化治理規(guī)定布置，物品擺放有序。 （3生活環(huán)境好。注重保護生活環(huán)境和衛(wèi)生，不亂扔亂倒垃圾，宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔. （4班員講究個人衛(wèi)生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規(guī)定統(tǒng)一著裝，整潔劃一，體現(xiàn)出公司的良好形象。4、創(chuàng)建節(jié)約型班組建設、創(chuàng)建節(jié)約型班組建設 （1班組認真貫徹執(zhí)行公司和上級的有關節(jié)能制度，且能夠結合實際，制定有關節(jié)能降耗的具體辦法和措施并加以落實 （2科學生產(chǎn)提高效益，班組及其成員安全作業(yè)過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益. （3班組成員有良好的節(jié)儉習慣。堅持對班員進行勤儉節(jié)約的道德教育，班組成員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現(xiàn)象。5、創(chuàng)建和