浙江省東陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)2015屆高三語(yǔ)文上學(xué)期階段性測(cè)試試題

1、2014下期高三階段性考試語(yǔ)文試卷 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共27分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（ ） A沏茶（q） 剖析（pu） 節(jié)骨眼（jié） 處之泰然（ch）B鴨肫（zhn） 浸漬（zé） 甲殼蟲(chóng)（ké） 色厲內(nèi)荏（rn）C碑帖（tiè） 拎起（ln） 花骨朵 （g） 叱咤風(fēng)云（chà）D累年（li） 框架（kuàng） 露馬腳（lòu） 驀然回首（mò）2下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A中國(guó)公務(wù)船連續(xù)幾天在釣魚(yú)島附近海域巡航執(zhí)法，并且首次在執(zhí)行漁業(yè)管轄權(quán)時(shí)，將附近一艘

2、中國(guó)漁船上的3名漁民帶上漁政船。日本方面急了，外務(wù)省要求中國(guó)駐日使館對(duì)有關(guān)行為作出說(shuō)明。B. 瑞典文學(xué)院當(dāng)天在一份新聞公報(bào)中說(shuō)：“從歷史和社會(huì)的視角，莫言用現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的熔合在作品中創(chuàng)造了一個(gè)令人聯(lián)想的感觀世界。”C由于這是進(jìn)入汛期以來(lái)最大一次降雨過(guò)程，城鄉(xiāng)部分路段積水，市交警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親臨直播間坐陣指揮，通過(guò)道路視頻監(jiān)控系統(tǒng)，即時(shí)調(diào)整警力，疏導(dǎo)交通。D李雙江曾經(jīng)在醫(yī)院看望被兒子李天一毆打的夫婦時(shí)，深深地掬躬說(shuō)：“一定會(huì)給個(gè)說(shuō)法，不會(huì)放縱自己孩子犯的錯(cuò)。”時(shí)隔一年，又爆出李天一輪奸事件，不知這回李雙江又將給出怎樣的“說(shuō)法”。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A浙江出土的青花瓷器，雖然有

3、不少已經(jīng)破損，但博物館的工作人員對(duì)這些文物卻敝帚自珍，用先進(jìn)工藝加以修復(fù)，使它們重現(xiàn)光彩。B孫甜甜雖在首輪比賽中發(fā)球出色，打出了4個(gè)Ace球，一發(fā)成功率還高達(dá)77%，但最終未能戰(zhàn)勝對(duì)手羅伊特，鎩羽而歸。C專家指出，民辦私立學(xué)校雖然缺乏教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向優(yōu)秀的公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，可以在亦步亦趨的基礎(chǔ)上，漸漸走出自己的辦學(xué)路子來(lái)。 D溫州市群眾體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，不僅墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，而且還香飄萬(wàn)里。在今年8月舉行的世界游泳錦標(biāo)賽中，溫籍選手陳慧佳超水平發(fā)揮，奪取金牌并打破了世界紀(jì)錄。4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A只靠強(qiáng)壓，而不深入群眾傾聽(tīng)民意，不給群眾解決實(shí)際困難的領(lǐng)導(dǎo)干部，是一種極端不負(fù)責(zé)任

4、的工作態(tài)度，必須徹底改變。B由于能見(jiàn)度下降、氣溫降低、濕度上升，使日全食對(duì)交通運(yùn)輸、生產(chǎn)作業(yè)、通信安全、社會(huì)治安等帶來(lái)一定影響，也可能在部分人群中產(chǎn)生迷信猜測(cè)和心理恐慌。C國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)在總結(jié)閱讀對(duì)人類的益處時(shí)，曾在一份報(bào)告中指出，閱讀水平的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。D因不符合券商上市的新規(guī)定，目前，這家證券公司的上市申報(bào)材料已經(jīng)被退回，其多年來(lái)上市的夙愿正變得遙遙無(wú)期。5、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )要講詞的欣賞，不能不提到“境界”的藝術(shù)理論問(wèn)題。 。他認(rèn)為，像宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字，而境界全出矣。他認(rèn)為，詞有境界為佳，否則為不佳。究其

5、實(shí)際，仍然是中華文學(xué)藝術(shù)美學(xué)觀念中的“傳神”的要求。“境界”一詞，雖非王國(guó)維所創(chuàng)，但專用它來(lái)講詞學(xué)的，自以他為代表。這乍看像“煉字”之說(shuō)，細(xì)析時(shí)，“鬧”字寫(xiě)春花怒放時(shí)的景色。后來(lái)他又以“意境”一詞與之互用。A B C D6近日，在某市公交公司舉行的媒體座談會(huì)上，客運(yùn)部負(fù)責(zé)人提出，春節(jié)前后，將率先在×路等公交線路上推行“無(wú)飲食車廂”。公交公司客運(yùn)部說(shuō)，試點(diǎn)開(kāi)展“無(wú)飲食車廂”，主要有三個(gè)考慮：消除公交車?yán)锏漠愇?，保持車廂環(huán)境衛(wèi)生，保證乘客乘車安全。如果乘客上車時(shí)，手里拿著食物，司機(jī)看到會(huì)勸導(dǎo)，另外，會(huì)考慮在車廂里貼上標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)乘客不在車廂進(jìn)食。請(qǐng)結(jié)合公交公司客運(yùn)部的考慮，為他們?cè)O(shè)計(jì)一則標(biāo)

6、語(yǔ)，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。（不超過(guò)20字）（4分）標(biāo)語(yǔ)：7請(qǐng)你仿照畫(huà)線句，再寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分）啊，詩(shī)從何處尋？在細(xì)雨下，點(diǎn)碎落花聲在微風(fēng)里，飄來(lái)流水音 8仔細(xì)閱讀下面材料，續(xù)寫(xiě)一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，100字以內(nèi)。（4分）一天，阿拉巴馬州紅石軍工廠正在舉行閱兵儀式。檢閱官是位一向以嚴(yán)厲著稱的上校。閱兵儀式進(jìn)行得很順利，上校像鷹眼一般銳利的目光掃視著隊(duì)列。突然，他發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，上下打量了一番，厲聲命令道：“把口袋上的扣子扣好！”這個(gè)士兵非?；艔?，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“現(xiàn)在嗎？長(zhǎng)官？”“當(dāng)然，馬上！”軍官的回答毋庸置疑。于是，士兵小心翼翼地伸出手，上前一步，把上校襯衫口袋的扣子

7、扣上了。 二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成9-11題。（9分）互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們抒發(fā)自我、參與公共討論的平臺(tái)。近幾年來(lái)，視頻共享網(wǎng)站、個(gè)人博客及微博、社交網(wǎng)站、百度百科和維基百科等新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)日益發(fā)展。它們的出現(xiàn)改變了網(wǎng)民以前被動(dòng)接受信息的局面；網(wǎng)民開(kāi)始主動(dòng)參與互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的創(chuàng)造。這一趨勢(shì)被稱為“Web2.0”，我們也可以稱之為“參與式互聯(lián)網(wǎng)”。2007年，美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)出的年度人物就是“網(wǎng)民”。時(shí)代總編施滕格爾的理由是：Web2.0的迅猛發(fā)展使得網(wǎng)民自創(chuàng)內(nèi)容和參與程度爆炸式地增長(zhǎng)，他們的影響力日益增加；社會(huì)正從機(jī)構(gòu)向個(gè)人過(guò)渡，個(gè)人正成為“新數(shù)字時(shí)代民主

8、社會(huì)”的公民。以前評(píng)選年度人物的標(biāo)準(zhǔn)是影響千百萬(wàn)人，現(xiàn)在的年度人物就是千百萬(wàn)人本身?！皡⑴c式互聯(lián)網(wǎng)”如火如荼的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)影響、改變了社會(huì)其他領(lǐng)域。有論者甚至認(rèn)為Web2.0成全了真正的“網(wǎng)絡(luò)民主”。在互聯(lián)網(wǎng)和博客出現(xiàn)以前，所謂新聞傳播是大型媒體、新聞企業(yè)以及專業(yè)記者的特權(quán)，一般民眾無(wú)緣享用。博客等Web2.0技術(shù)的出現(xiàn)使得原先處于新聞被動(dòng)者地位的觀眾能夠參與新聞制作和傳播過(guò)程之中，真正實(shí)現(xiàn)了廣大民眾的新聞傳播自由。特別是Blog和RSS改變了傳統(tǒng)媒體“一對(duì)多”或“一對(duì)一”的狀況，變成現(xiàn)在的“多對(duì)多”。以博客為代表的新聞形式被稱為“公民媒體”，它對(duì)被政治勢(shì)力、商業(yè)資本以及職業(yè)群體所左右的主流傳

9、播業(yè)是一種補(bǔ)充，甚至是一種挑戰(zhàn)，這必將給社會(huì)帶來(lái)更豐富的信息和積極的引導(dǎo)。但Web2.0的草根新聞和網(wǎng)民表達(dá)中也存在著良莠不齊、泥沙俱下的現(xiàn)象。大量博客內(nèi)容空洞、流水賬似的寫(xiě)作方式，難免讓人在Web2.0的浪潮過(guò)后感到一些空虛。這一點(diǎn)相信在國(guó)內(nèi)論壇和博客上逛過(guò)的人們都有同感：口水很多，亮點(diǎn)很少。美國(guó)的文化保守派人士對(duì)現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)“文化”發(fā)起了攻擊，其代表人物安德魯·金認(rèn)為，目前的網(wǎng)絡(luò)民主化帶來(lái)的是互聯(lián)網(wǎng)上大量的垃圾，使得各種半吊子和二把刀的言論觀點(diǎn)充斥在博客、個(gè)人空間之中?！癢eb2.0實(shí)際上傳遞的是對(duì)我們所處世界的膚淺觀察而非深度分析，是刺耳的意見(jiàn)而非深思熟慮的判斷?！笔恰盁o(wú)知與唯

10、我論匯合，低品位與暴民統(tǒng)治匯合”。另一位持相同論點(diǎn)者拉尼爾認(rèn)為：“這種集體主義幾乎就是集體是全知的這一思想的復(fù)興，這與代議民主或精英政治大相徑庭。這個(gè)思想已經(jīng)招致了可怕的結(jié)果今天它正被突出的技術(shù)行家和未來(lái)主義者在許多情況下我認(rèn)識(shí)并喜歡他們重新引入，這使得我們面臨的危險(xiǎn)有增無(wú)減?！彼J(rèn)為真正的思想只存在于少數(shù)幾個(gè)頭腦之中，維基百科即使傾全體網(wǎng)民之力，也無(wú)法與真正的思想家相比?！按蟊姴](méi)有表現(xiàn)得多么智慧甚至沒(méi)有基本的禮貌，我寧可只注意專業(yè)性的價(jià)值和受過(guò)足夠訓(xùn)練的人們的智慧?！?.下面關(guān)于“參與式互聯(lián)網(wǎng)”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A.“參與式互聯(lián)網(wǎng) ”出現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力是網(wǎng)民表達(dá)自我的愿望，客觀條件是網(wǎng)

11、絡(luò)服務(wù)提供了技術(shù)支持。B.“參與式互聯(lián)網(wǎng)”不但使網(wǎng)民的影響力空前巨大，而且可能正在引導(dǎo)“新數(shù)字時(shí)代民主社會(huì)”的到來(lái)。C.“參與式互聯(lián)網(wǎng)”的偉大意義在于使新聞接受者改變了被動(dòng)狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了廣大民眾新聞傳播自由。D.“參與式互聯(lián)網(wǎng)”肯定也產(chǎn)生了一些有價(jià)值的內(nèi)容，只是它們可能被大量的垃圾信息和淺薄言論“淹沒(méi)”了。10.下面各項(xiàng)符合原文意思的一項(xiàng)是( )A.“公民媒體”具有傳統(tǒng)媒體不可比擬的優(yōu)勢(shì)不僅在于它擁有極為寬廣的信息來(lái)源渠道，也在于它“交互”的傳播方式。B.“口水很多，亮點(diǎn)很少”指國(guó)內(nèi)論壇和博客上廣大網(wǎng)民情緒性的話語(yǔ)很多，而真正有意義的建設(shè)性的意見(jiàn)很少。C.美國(guó)文化保守派人士認(rèn)為，博客、個(gè)人空

12、間只有傳遞深度分析、深思熟慮的判斷，才有可能造就真正的“網(wǎng)絡(luò)民主”。D.作者引用安德魯、拉尼爾等人的意見(jiàn)，借以表明自己對(duì)網(wǎng)民表達(dá)中“良莠不齊、泥沙俱下的現(xiàn)象”的不滿和擔(dān)憂。11.拉尼爾所謂的“我們面臨的危險(xiǎn)”指什么？他為什么認(rèn)為它是“危險(xiǎn)”的？（3分） （二）閱讀下面的文字，完成12-15題。（20分）背水的日子 (1)懷念背水的日子。 (2)一路咕咚、咕咚背回來(lái)的水多甜?。?(3)水井為一林老樹(shù)掩映，水井巖上常年綠樹(shù)蔥蘢。初夏時(shí)候，漫山的野百合，在風(fēng)中搖曳飄香。秋天黃昏，那一樹(shù)一樹(shù)的黃連樹(shù)葉，宛如天邊的晚霞，紅得似火，燃碎一寨的寧?kù)o。冬天下雪時(shí)，山崖上零零星星的積雪仿佛百合又開(kāi)花。 (4)背

13、水，要清晨去。那時(shí)，井邊好熱鬧，木水桶一溜兒排放在哨臺(tái)上，背水的人們?cè)诰呮音[著。只有舀水的人靜靜地蹲在井邊，埋下身子，用木瓢從井里一瓢一瓢地舀水，身影在井里晃晃悠悠。待舀滿一桶，輕輕地跳下井臺(tái)，將麥秸編的墊圈放在桶底和后腰接觸的部位，桶繩往肩上一掛，微直起身子，便一路咕咚、咕咚將井水背回去了。 (5)父親總是去得最早。背回一桶一桶的水倒進(jìn)水缸，家里便有了一天的清涼。 (6)待井邊慢慢地靜了下來(lái)，寨子里升起了裊裊炊煙。孩子們陸陸續(xù)續(xù)從家里出來(lái)，背著各色小花布書(shū)包，唱著歌上學(xué)去了，學(xué)堂里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。(7)這時(shí)，寨子里開(kāi)始鬧起來(lái)了。放牛的將牛群趕到水井巖邊，用木瓢將井里的水沿著井沿邊的一個(gè)

14、暗槽潑出去，井水從這水槽里流到巖邊路下一個(gè)大水塘里，牛群便滋滋地喝著這甜甜的井水。 (8)磨豆腐不用這井水。離寨子更遠(yuǎn)的一個(gè)山崖下有一股細(xì)細(xì)的泉水，得到那里去背水。沿著細(xì)細(xì)的山路盤(pán)旋而去，那有一個(gè)小小的山洞，水就從洞里星星點(diǎn)點(diǎn)地浸出來(lái)。把木桶接到下面，一會(huì)兒，桶就滿了，背回去用來(lái)泡黃豆，磨出來(lái)的豆花特別甜、特別香。(9)很多年都過(guò)去了，井水總也舀不完。(10)記不清是從哪一年，我們那里開(kāi)始修盤(pán)山公路，整天都能聽(tīng)到隆隆的土炮聲，那是在炸山開(kāi)路。人們都盼望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的路從自己門(mén)前經(jīng)過(guò)，終于一條大路繞著我們這個(gè)山寨又蜿蜒著向更高的山寨盤(pán)去了。通車典禮那天，各寨的人都跑去山頂上的那個(gè)寨子。好鬧熱

15、啊，大人們唱著歌，圍著火堆、咂酒跳起歡快的鍋莊。那天放了好多部電影，大家坐在曬場(chǎng)上，看到大半夜。天上的星星特別多，我們一大幫孩子，就在那寨子瘋跑了一個(gè)通宵。第二天早晨，站在山頂看下去，一條大路像一條銀蛇，盤(pán)旋在山腰。過(guò)年的時(shí)候，更鬧熱了。隊(duì)里買(mǎi)了一輛手扶式拖拉機(jī)，村里的舞獅隊(duì)舞得更勤了。白天，在曬場(chǎng)上搭幾張桌子，那獅子居然跳到桌上去翻滾。然后，由拖拉機(jī)開(kāi)路，笑頭和尚牽著獅子在后面隨著鑼鼓隊(duì)有節(jié)奏地舞擺，孫猴子一會(huì)兒跳到車上去搶了敲鼓人的帽子，一會(huì)兒跑到后面來(lái)抱起一個(gè)孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍沿著盤(pán)山公路舞著、鬧著、唱著、笑著。(11)日子，好像就這么熱熱鬧鬧地過(guò)著，有甜甜的井水潤(rùn)著，有長(zhǎng)長(zhǎng)的盤(pán)山公路繞著

16、，唱不完的山歌，喝不夠的咂酒。(12)當(dāng)水井巖上的百合越來(lái)越多，黃連葉越來(lái)越紅的時(shí)候，大家突然發(fā)現(xiàn)，井里的水不夠了。有一天早晨，聽(tīng)父親在對(duì)母親說(shuō)：怪了，今天早晨誰(shuí)比我去得早呢?我去背水的時(shí)候，井里的水怎么少了呢?(13)慢慢的，放牛的把牛趕到山梁深處那條小溪里去飲水了。井邊那個(gè)大水塘也慢慢的干了，長(zhǎng)了一片野草起來(lái)，倒也茂盛。早晨起來(lái)排隊(duì)背水的人越來(lái)越多，輪到最后的，桶也裝不滿了，只得到那個(gè)小小的山洞去接水，可那里的水很少，再走一個(gè)來(lái)回，一個(gè)早上背回兩桶水，太陽(yáng)就出來(lái)了。(14)父親說(shuō)，也許是修公路的時(shí)候，放石炮驚了水路，水浸往其它地方去了。有一陣子，村里吃水很緊張，早晨，一家人合用一盆水洗臉，

17、姑娘們也不敢三天兩頭都洗頭了，小伙子臉上好象也沒(méi)那么光彩了。(15)后來(lái)，鄉(xiāng)政府從山梁深處引出一股水，在村后修了一個(gè)大水塔，為每戶村民安上了自來(lái)水，日子好像又滋潤(rùn)起來(lái)了。(16)從水籠頭里放出來(lái)的水總有一股鐵味，沒(méi)了井水的甘甜。但是，不用起那么早去排隊(duì)舀水、背水了。水井邊那林老樹(shù)終日靜悄悄的，只有不時(shí)跑過(guò)的拖拉機(jī)吵吵鬧鬧，井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水蟲(chóng)。(17)日子也變得靜悄悄的了，往日那個(gè)大曬場(chǎng)冷清了，舞獅的好象也累了，過(guò)年的時(shí)候，只能聽(tīng)到一些零零星星的鞭炮聲了。(18)學(xué)堂里，依然常響起瑯瑯的讀書(shū)聲。12文章第(1)段十分簡(jiǎn)潔，這樣的開(kāi)頭有什么作用？(4分) 13第(3)段描寫(xiě)水井四周的秀

18、美景色，第(4)段描寫(xiě)背水的生動(dòng)畫(huà)面。這兩段文字在描寫(xiě)上各有什么特色？(6分) 14 文章以“背水的日子”為題，第(10)段卻以較長(zhǎng)的篇幅寫(xiě)“鬧熱”的場(chǎng)景，請(qǐng)對(duì)內(nèi)容上的這種安排作簡(jiǎn)要分析。(4分) 15作者對(duì)背水的日子深深地眷念，請(qǐng)?zhí)骄课恼碌纳羁桃馓N(yùn)。(6分) 三、古代詩(shī)文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（20分）晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟，殺之，置諸畚，使婦人載以過(guò)朝。趙盾、士會(huì)見(jiàn)其手，問(wèn)其故，而患之。將諫，士會(huì)曰：“諫而不入，則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入則子繼之?！比M(jìn)，及溜，而后視之。曰：“吾知所過(guò)矣，將改

19、之?！被锥鴮?duì)曰：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。詩(shī)曰：靡不有初，鮮克有終。夫如是，則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈唯群臣賴之?！豹q不改。宣子（趙盾）驟諫，公患之，使鋤麑賊之。晨往，寢門(mén)辟矣，盛服將朝，尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬民之主也賊民之主不忠棄君之命不信有一于此不如死也?！庇|槐而死。    秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之。其右提彌明知之，趨登曰：“臣侍君宴，過(guò)三爵，非禮也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為?！倍非页?，提彌明死之。    初，宣子田于首山

20、，舍于翳桑，見(jiàn)靈輒餓，問(wèn)其病。曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。問(wèn)之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請(qǐng)以遺之。”使盡之，而為之簞食與肉，置諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。問(wèn)何故。對(duì)曰：“翳桑之餓人也。”問(wèn)其名居，不告而退，遂自亡也。乙丑，趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復(fù)。大史書(shū)曰：“趙盾弒其君?！币允居诔Ｐ釉唬骸安蝗?。”對(duì)曰：“子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰(shuí)？”宣子曰：“烏呼，我之懷矣，自詒伊戚，其我之謂矣！”孔子曰：“董孤，古之良史也，書(shū)法不隱。趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免。”（選自左傳·宣公二年，略有刪改）【注】胹：煮。溜：通

21、“霤”，屋檐下接水的溝槽。16對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A靡不有初，鮮克有終 克：能夠。B公患之，使鋤麑賊之 賊：偷竊。C宣子田于首山 田：通“畋”，打獵。D古之良史也，書(shū)法不隱 書(shū)法：記載的原則。17下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A諫而不入，則莫之繼也 且而與其從辟人之士也B夫如是，則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣 欲茍順?biāo)角?，則告訴不許C宦三年矣，未知母之存否 欲勿予，即患秦兵之來(lái)D其我之謂矣 奔車朽索，其可忽乎18下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是( ) A本文記述晉靈公實(shí)行暴政的史實(shí)，他非但不接受趙盾、士會(huì)的諷諫，竟然多次實(shí)施計(jì)劃欲除掉向他進(jìn)諫的

22、人。如此多行不義，最終招致被臣下弒殺的下場(chǎng)。B趙盾忠君愛(ài)國(guó)，恪盡職守，深受人們敬重，在生死關(guān)頭，鋤麑、提彌明和靈輒都挺身而出保護(hù)他，為此鋤麑、提彌明自殺，靈輒出逃。C本文對(duì)歷史事件的敘述緊張曲折，懸念迭出，環(huán)環(huán)相接，此起彼伏，跌宕多姿，引人入勝，動(dòng)人心魄，具有強(qiáng)烈的故事性和戲劇性。 D本文通過(guò)晉靈公、趙盾和靈輒等鮮活的典型人物，從正反兩方面，形象地表現(xiàn)了儒家“君君，臣臣，父父，子子”的思想觀念。19用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分） 不 忘 恭 敬 民 之 主 也 賊 民 之 主 不 忠 棄 君 之 命 不 信 有 一 于 此 不 如 死 也。20把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

23、（1）君能有終，則社稷之固也，豈唯群臣賴之。（4分） （2）子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰(shuí)？（4分） （2） 閱讀下面這首詩(shī)，完成21-22題。（8分） 別舍弟宗一 （柳宗元）零落殘魂倍黯然， 雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里， 萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨， 洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)簦?長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙?！咀ⅰ看嗽?shī)為柳宗元被貶為柳州刺史時(shí)所作。21賞析本詩(shī)第二聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。（4分） 22詩(shī)中所蘊(yùn)含的情感豐富，請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。（4分） (三）古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）23補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1） ，言之必可行也。君子于其言， 。（論語(yǔ)）（2） ， ，頒白者不負(fù)

24、戴于道路矣。（寡人之于國(guó)也）（3） ，而后人哀之；后人哀之而不鑒之， 。（杜牧阿旁宮賦）（4）滄海月明珠有淚， 。此情可待成追憶， 。（李商隱錦瑟）（5）此情無(wú)計(jì)可消除， ， 。（李清照一剪梅） 四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 面具 兒童的世界里，沒(méi)有你，便缺少樂(lè)趣；成人的世界里，有了你，就有了悲劇。沒(méi)有你，世界不會(huì)完美；有了你，世界便不再完美。讀了面具這首詩(shī)，你有怎樣的感想？請(qǐng)根據(jù)你的理解寫(xiě)一篇文章，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。自選模塊（10分）閱讀論語(yǔ)中的兩則則文字，然后回答問(wèn)題。子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（

25、論語(yǔ)）父母之于子也，產(chǎn)男則相賀，產(chǎn)女則殺之。此俱出父母之懷衽，然男子受賀，女子殺之者，慮其后便，計(jì)之長(zhǎng)利也。故父母之于子也，猶用計(jì)算之心以相待，而況無(wú)父子之澤乎？（韓非子）【注】懷衽：懷抱。澤：恩惠。（1） 從上述兩段文字中，分別概括孔子和韓非子的“義利觀”。（4分）孔子： 韓非子： （2）對(duì)這兩種“義利觀”作簡(jiǎn)要評(píng)析。（6分） 2014下期階段性考試語(yǔ)文答題卷123459101617186（4分） 7（4分） 8（4分） 11（3分） 12.（4分） 13.（6分） 14. （4分） 15. （6分） 19 不 忘 恭 敬 民 之 主 也 賊 民 之 主 不 忠 棄 君 之 命 不 信 有

26、一 于 此 不 如 死 也。20（1） （2） 21 22 23.（1） ， （2） ， （3） ， （4） ， （5） ， 自選模塊（1） .（4分） 孔子： 韓非子： （2）（6分） 2014下期階段性考試語(yǔ)文答案1、D 2、A(B、 融合C、坐鎮(zhèn)指揮 D、鞠躬）3、B(A、敝帚自珍：把破掃帚當(dāng)成寶貝珍惜，比喻東西雖然不好，也非常珍惜。一般用于對(duì)待自己的東西。B、鎩羽而歸：指失敗或者不得志而歸。 C、亦步亦趨：比喻自己沒(méi)有主張或?yàn)榱擞懞脛e人，每件事都順從別人，跟著人家走。自己沒(méi)有主見(jiàn)。只用于貶義。D、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香：比喻成績(jī)?cè)诒締挝徊皇苤匾晠s在外單位受到重視的不正?，F(xiàn)象，也引申為其他事物在

27、出產(chǎn)地不如在外地受歡迎，該句顯然沒(méi)有在本地不受重視的意思。）4、C(A項(xiàng)“領(lǐng)導(dǎo)干部，是工作態(tài)度”，搭配不當(dāng)；B項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，刪除“使”；D項(xiàng)重復(fù)贅余，“多年來(lái)”與“夙愿”語(yǔ)意重復(fù)）5、B6、參考：無(wú)飲食車廂，有文明氣象。 無(wú)飲食乘車，免異味騷擾。 家里民以食為天，車上食以禁為先。7、參考：在湖水中，倒映群山畫(huà) 在斜陽(yáng)下，惹得晚霞笑 在長(zhǎng)亭旁，灑下離人淚 在折柳處，涌起故園情8、這位上校一眼就看出了年輕士兵沒(méi)有扣好扣子，卻絲毫沒(méi)有留意到自己制服上的扣子也有問(wèn)題。人們總是這樣，看待別人的缺點(diǎn)時(shí)，像缺了顆牙那樣扎眼，對(duì)于自己的缺點(diǎn)卻總是難以察覺(jué)。9. C（A、B，參看第1段；C，“實(shí)現(xiàn)廣大民眾新聞傳播

28、自由”是“參與式互聯(lián)網(wǎng)”帶來(lái)的一個(gè)積極變化，但遠(yuǎn)不是“偉大意義在于”；D，參看第3段“良莠不齊”、“亮點(diǎn)很少”）10. A（A，參看第2段；B，見(jiàn)第3段，這句話主要是指“內(nèi)容空洞”；C，美國(guó)文化保守派人士攻擊的是“網(wǎng)絡(luò)文化”的浮淺和無(wú)知，沒(méi)有論及怎樣造就“網(wǎng)絡(luò)民主”；D，作者是比較客觀、中立地描述這種現(xiàn)象，“不滿和擔(dān)憂”無(wú)從說(shuō)起。11.“我們面臨的危險(xiǎn)”指的是“集體是全知的這一思想的復(fù)興”。因?yàn)榧w的思想浮淺而缺少智慧，但參與式網(wǎng)絡(luò)正在使集體的聲音變得越來(lái)越強(qiáng)大（或“這種思想正在被技術(shù)專家引入”）。（3分。答出第一問(wèn)得1分；第二問(wèn)中，答出一點(diǎn)意思，得1分）12、 .開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題旨;總領(lǐng)全文

29、;奠定了全文的情感基調(diào);引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。(4分。每層意思1分)13、 第段：采用了比喻等修辭手法;從視覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě);反映了不同季節(jié)景物色彩的豐富多變。(3分。每層意思1分) 第段：運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方法，(2分)把背水的情景描寫(xiě)得惟妙惟肖。(1分)14、 “鬧熱”場(chǎng)景的描寫(xiě)與文章的主旨是一致的;通過(guò)描寫(xiě)“鬧熱”場(chǎng)景表達(dá)了村民們對(duì)美好生活的期盼和生活改善后的喜悅;與下文出現(xiàn)缺水的生活狀態(tài)形成鮮明的對(duì)比;使文章有波瀾，避免平鋪直敘。(4分。每層意思1分)15、 .美好的生活離不開(kāi)美好的環(huán)境;改善生活的同時(shí)也要尊重和保護(hù)自然，與自然和諧共處;人對(duì)自然哪怕是不經(jīng)意的傷害也可能造成

30、難以挽回的后果;生活應(yīng)該安穩(wěn)、寧?kù)o、和諧、甜美;對(duì)未來(lái)的日子應(yīng)充滿希望。(6分。每層意思2分，答對(duì)任意3層即得滿分)16B（賊：殺害）17C（ C 取消句子獨(dú)立性 A如果/你；B那么/然而；D大概/怎么）18B（“提彌明自殺，靈輒出逃”與原文不符）19不 忘 恭 敬/ 民 之 主 也/ 賊 民 之 主/不 忠/ 棄 君 之 命/ 不信/ 有 一 于 此/ 不 如 死 也。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3分。每錯(cuò)斷1處扣1分，扣完為止。20（1）國(guó)君能夠有好的結(jié)果，那就是國(guó)家的保障了，哪里只是臣子們有了依靠。（2）您身為正卿，逃亡而不出國(guó)境，回來(lái)后又不討伐叛賊，不是您殺了國(guó)君又是誰(shuí)呢？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）4分。終、唯、賴、

31、判斷句式，每譯錯(cuò)1點(diǎn)扣1分，扣完為止。（2）4分。子、越竟、討賊、句式“非而？”，每譯錯(cuò)1點(diǎn)扣1分，扣完為止。【參考譯文】晉靈公不行為君正道。加重賦稅用來(lái)彩飾墻壁。他還從臺(tái)上用彈弓射行人，觀看人們躲避彈丸來(lái)取樂(lè)。有一次廚子煮熊掌沒(méi)有煮熟，靈公就殺死他，把尸體裝在草筐里，命婦女用車裝著尸體經(jīng)過(guò)朝廷。趙盾和士會(huì)發(fā)現(xiàn)了廚子的手，追問(wèn)廚子被殺的原因，并為這件事憂慮。趙盾準(zhǔn)備進(jìn)諫，土?xí)f(shuō)：“您進(jìn)諫，如果國(guó)君不接受，那就沒(méi)有誰(shuí)能接著進(jìn)諫了。請(qǐng)讓我先去吧，如不采納，您再繼續(xù)勸說(shuō)?！笔繒?huì)往前走了三次，（伏地行禮三次，靈公假裝沒(méi)看見(jiàn)）直到屋檐下，晉靈公才抬頭看他，說(shuō)道：“我知道所犯的錯(cuò)誤了，準(zhǔn)備改正它。”士會(huì)叩

32、頭答道：“哪個(gè)人沒(méi)有過(guò)錯(cuò)呢？有了過(guò)錯(cuò)卻能改正，沒(méi)有什么善事比這個(gè)更大的了。詩(shī)上說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有個(gè)好的開(kāi)頭，但很少能堅(jiān)持到底。照這樣說(shuō)來(lái)，能夠糾正錯(cuò)誤的人是很少的。您能有始有終，那么國(guó)家就鞏固了，哪里僅僅是臣子們有所依靠呢。晉靈公仍舊不改。趙盾多次進(jìn)諫。晉靈公很厭惡他，派鋤麑暗殺他。鋤麑清早趕去，看到臥室的門(mén)已打開(kāi)了。趙盾已穿戴整齊準(zhǔn)備上朝，由于時(shí)間還早，端坐在那里打瞌睡。鋤麑退出來(lái)，感嘆地說(shuō)：“時(shí)刻不忘記恭敬國(guó)君（指按時(shí)上朝），真是百姓的靠山啊。殺害百姓的靠山，這是不忠；背棄國(guó)君的命令，這是失信。不忠不信中有一樣，還不如去死！”于是，一頭撞在槐樹(shù)上死了。 秋天九月，晉靈公請(qǐng)趙盾喝酒，事先埋伏下武士，準(zhǔn)備殺掉趙盾。趙盾的車夫提彌明發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀，快步走上殿堂，說(shuō)：“臣下陪君王宴飲，酒過(guò)三巡還不告退，就不合禮儀了?！庇谑撬銎疒w盾走下殿堂。晉靈公喚出了猛犬來(lái)咬趙盾。提彌明徒手上前搏斗，打死了猛犬。趙盾說(shuō)：“不用人而