六年級語文期末作文[六年級語文期末測試卷6]

1、最新資料歡迎閱讀六年級語文期末作文六年級語文期末測試卷6第一題，選詞填空。活用近義詞，注意近義詞的語言環(huán)境的 使用差別。瀏覽 閱讀 審閱 翻閱 我們提倡拓寬課外（閱讀）面，但在（翻 閱）過程中，要注意突出重點，對一般書籍只需大致（瀏覽）一下 即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（審閱 ），畢竟我們要（閱讀）的東西 太多?！百p”字家族人丁興旺，不信填填看。1. 杰克遜大叔十分（贊賞）地望著這位年輕人，知道他是一個 有尊嚴(yán)的人。2. 老師很（欣賞）我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續(xù)加油。3. 上海市博會每年都會吸引國內(nèi)外眾多游客前來（觀賞）。4. 爸爸勤奮好學(xué)，做事有創(chuàng)造性，很受老板的（賞識）。“贊”字組四個詞語

2、，填入下列句子中。1. 一位觀眾寫信（夸贊）孫晉芳，說看他打球，使人想起了聽交 響樂。2. 許多來中國瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（贊嘆） 不已3. 我們（贊美）長江，因為她有母親的情懷。4. 秦王拿著寶璧，連聲（稱贊）。第二題，更換近義詞。二、給句子中帶點的詞換一個詞，意思不變。（1）有人耍弄見不得人的詭計，以此達(dá)到欺騙別人的目的。（陰謀）（2）希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利。（成功）（3）體育使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。（堅強）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗?。（后悔）第三題，標(biāo)點符號的靈活運用。三、 加一加：（加上不同的標(biāo)點，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨，不大

3、好吃。這梨不大，好吃。這梨不大好，吃。這梨不大好吃。第四題，反問句改陳述句，縮句，仿寫排比句，修改病句，用詞 語的多個意思造句。四、請按要求完成句子。1. 改成陳述句：你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？你們沒有看見過這么勞苦、這么簡樸的總理。2. 縮句（縮到最簡）：老師那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩 個城市在考場上出現(xiàn)。臉出現(xiàn)。3. 仿照句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，- 聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一個起身就讓座是一朵花，一紙溫馨的問候是一朵花，一語及時的提醒是一朵花 能為別人開花的心是善良的心，能為別人

4、生活美好付出的人 是不尋常的人?！边@組排比句（比喻句 擬人句 排比句）向我們展示 了人間的真善美。改病句：半個學(xué)期以來，我的語文知識提高了。半個學(xué)期以來，我的語文知識豐富了。4. 按要求造句。溫暖：（寫自然界的現(xiàn)象）今天的天氣溫暖。（寫人內(nèi)心的感受）聽了他的一席話，我的心里立刻溫暖起來。5 .照例子仿寫句子。（1）例：漓江的水清得可以看見江底的沙石。鄰居的小姑娘美得像一朵花。（2）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空 地，又爬上了長滿古松的小山。筆直的青藏公路穿過林海，穿過高山，直抵拉薩市。6.不改變句子的意思，把句子換個說法，能換多少種就寫多少種。 路上的行人都被這一聲巨響嚇跑

5、了。這一聲巨響把路上的行人都嚇跑了。這一聲巨響嚇跑了路上的行人。修改一段話。我是優(yōu)秀的一名小學(xué)生.我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾，她向一團火飄在我胸前。遇到困苦的時候，告訴我要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇敢。受到表揚時，她提示我不要自豪，要爭取更大的成就。我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生.我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，她像一團火飄在我胸前。遇到困難的時候，告訴我要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；受到表揚時，她提示我不要驕傲，要爭取更大的成績。第五題按要求寫詞語，積累含有山水的四字詞語，積累ABB式的 四字詞語，積累含有動物名稱的四字詞語。寫出四個描寫山或水的四字詞語：山清水秀 山水如畫 山高水遠(yuǎn) 青山綠水 寫出四個ABB式的詞語：白茫茫

6、黑乎乎 綠油油 水靈靈 寫出四個帶動物名稱的成語：猴年馬月九牛二虎狐假虎威龍飛鳳舞第六題，閱讀分析1、帶 點的字選擇正確的讀音，并畫上“"”。散落（s <n）瞅著（ch du） 2、在文中找出下列詞語的近義詞。頓時（霎時）喧鬧（喧騰）馬上（趕緊）3、聯(lián)系上下 文解釋下面詞語的意思。突如其來：出乎意料地突然發(fā)生碰撞。喜出望外：由于沒有想到的大家都把錢送回來而非常高興。4 、這篇短文是按 （事情發(fā)展的）順序?qū)懙摹? 、用“ ”畫出描寫環(huán)境的句子。描寫環(huán)境的句子：“北風(fēng)刮得很猛?！?“散落在地上的錢已被呼呼 的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚?！薄皼]有多久，風(fēng)似乎有些小了?！?6、文中“搶錢”二字使用了引號，那是因為 A.當(dāng)時風(fēng)大，動作必須 要快，要搶先；B.這種行為表面看來是搶，而目的卻是為了幫助老大爺追回錢， 是幫 助的意思，這就不能叫搶，所以要加引號。7 、文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了？” 北風(fēng)呼嘯，錢被刮跑，再要找回來非常不容易，又被行人搶走了，作 為闖禍的人，最起碼可以道歉吧？可以說還錢？所以當(dāng)時的我內(nèi)心十分 的難受，無奈、焦急、沉重。正當(dāng)我愁眉不展時，老大爺?shù)腻X被人們 從風(fēng)中搶回一一還給了他。因此，我沉重的心情就變得輕松了。8、讀了短文后，你想對誰說什么？把你想說的話寫下來。對幫助老大爺?shù)娜苏f：“雖然大家都不富裕，但誰也沒有見利忘 義。雖然