第二單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課課件

1、第二單元復(fù)習(xí)課第二單元復(fù)習(xí)課我們周圍的空氣我們周圍的空氣空氣空氣空氣組成空氣組成 的測定的測定原理原理方法方法結(jié)論結(jié)論空氣是一種空氣是一種寶貴的資源寶貴的資源空氣污染空氣污染 及防治及防治氧氣氧氣 : :供給呼吸、支持燃燒供給呼吸、支持燃燒氮氣氮氣 : :作保護氣、制硝酸和化肥作保護氣、制硝酸和化肥稀有氣體稀有氣體 : :作保護氣、制作電光源作保護氣、制作電光源空氣的污染源空氣的污染源空氣污染的的危害空氣污染的的危害空氣污染的防治空氣污染的防治【知識點一知識點一】1.1.氧氣含量的測定實驗氧氣含量的測定實驗: :a a、可燃物要求、可燃物要求_b b、裝置要求：、裝置要求：氣密性好氣密性好c

2、c、現(xiàn)象、現(xiàn)象_ _ _d d、結(jié)論、結(jié)論: :空氣中空氣中O O2 2約占約占1/51/5，可支持燃燒；，可支持燃燒； N N2 2約占約占4/54/5，不支持燃燒，也不能，不支持燃燒，也不能 燃燒，難溶于水燃燒，難溶于水足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷水進入瓶內(nèi)約水進入瓶內(nèi)約1/51/5體積。體積。產(chǎn)生大量白煙，產(chǎn)生大量白煙，【探究探究】液面上升小于液面上升小于1/51/5的原因：的原因： 裝置氣密性不好；裝置氣密性不好；未冷卻到室溫就打開了止水夾。未冷卻到室溫就打開了止水夾。紅磷量不足；紅磷量不足；能否用鐵、鋁代替紅磷？能否用鐵、鋁代替紅磷？原因原因_; _; 能否用

3、碳、硫代替紅磷？能否用碳、硫代替紅磷？原因原因_ . . 鐵、鋁不能在空氣中燃燒鐵、鋁不能在空氣中燃燒生成物是氣體，不能產(chǎn)生壓強差生成物是氣體，不能產(chǎn)生壓強差紅磷在空氣中燃燒的表達式：紅磷在空氣中燃燒的表達式：P + O2 P2O5不能不能不能不能點燃點燃紅磷紅磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃空氣質(zhì)量日報空氣質(zhì)量日報空氣污染指數(shù)的項目：空氣污染指數(shù)的項目：二氧化硫、一氧化碳、臭氧、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、 二氧化氮、二氧化氮、可吸入顆粒物可吸入顆粒物。2 2：空氣的污染及防治空氣的污染及防治純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的 化學(xué)符

4、號表示化學(xué)符號表示） 如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P2 2O O5 5、KClOKClO3 3混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)組成。 如：空氣、礦泉水、泥沙、石油如：空氣、礦泉水、泥沙、石油3.3.物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類: :練一練：（練一練：（1 1）有下列物質(zhì)）有下列物質(zhì) 潔凈的空氣潔凈的空氣 蒸餾水蒸餾水 氦氣氦氣 高錳酸鉀高錳酸鉀 鐵粉鐵粉 天然氣天然氣 鹽酸鹽酸 高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀制氧氣 后的剩余固體后的剩余固體( (用序號填空用序號填空) ) 屬于混合物的是屬于混合物的是 ， 屬于純凈物的是屬于純凈物的是 ， （2 2）、下列有關(guān)

5、空氣說法中正確的是）、下列有關(guān)空氣說法中正確的是( )( ) A. A.空氣中含量最多的是氧氣空氣中含量最多的是氧氣 B. B.空氣主要由氧氣和氮氣組成空氣主要由氧氣和氮氣組成, ,其中氧氣和氮氣的其中氧氣和氮氣的 體積比約為體積比約為1:51:5 C. C.空氣中分離出的氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑空氣中分離出的氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑, ,可作食品可作食品 保鮮的保護氣保鮮的保護氣 D. D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大, , 空氣質(zhì)量越好空氣質(zhì)量越好C 氧氧氣氣性質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)實驗原理實驗原理供給呼吸供給呼吸工業(yè)制法工業(yè)制法實驗室制法實驗室

6、制法氧化性氧化性助燃性助燃性發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制法制法用途用途實驗步驟實驗步驟注意事項注意事項驗滿方法驗滿方法檢驗方法檢驗方法 支持燃燒支持燃燒【知識點二知識點二】 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體，它可以與的氣體，它可以與石蠟、硫、木炭、鐵等多種物質(zhì)發(fā)生石蠟、硫、木炭、鐵等多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)，具有，具有氧化性。氧化性。 無色無味的氣體，無色無味的氣體，_溶于水。標準狀況下，密溶于水。標準狀況下，密度為度為1.4291.429克克/ /升，密度比空氣升，密度比空氣_（空氣密度（空氣密度1.2931.293克克/ /升）。加壓降溫條件下為升）。

7、加壓降溫條件下為_ 液體、液體、_雪花雪花狀固體。狀固體。 1 1、氧氣物理性質(zhì)、氧氣物理性質(zhì)2 2、氧氣化學(xué)性質(zhì)、氧氣化學(xué)性質(zhì)不易不易大大淡藍色淡藍色淡藍色淡藍色比較活潑比較活潑4.4. 氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)在空氣中保持紅熱；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)在空氣中保持紅熱；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出出白光白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白煙白煙在空氣中發(fā)出微弱的在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色淡藍色火焰；在氧氣中火焰；在氧氣中發(fā)出明亮的發(fā)出明亮的藍紫色藍紫色火焰，火焰，并產(chǎn)生有并產(chǎn)生有刺激性刺激性氣味的氣體氣味的氣體劇烈燃

8、燒，劇烈燃燒，火星四射火星四射，放熱，生成，放熱，生成黑色固體黑色固體氧氣具有助燃性，濃度越高，燃燒越劇烈氧氣具有助燃性，濃度越高，燃燒越劇烈緩慢氧化：緩慢氧化：動植物呼吸、食物的腐敗、動植物呼吸、食物的腐敗、 酒和醋的釀造等。酒和醋的釀造等。劇烈氧化：劇烈氧化：物質(zhì)的燃燒、爆炸物質(zhì)的燃燒、爆炸氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧氧發(fā)生的反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)。 包括包括: : 劇烈氧化劇烈氧化和和緩慢氧化緩慢氧化化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成 另一物質(zhì)的反應(yīng)。另一物質(zhì)的反應(yīng)。特點：多變一特點：多變一氧氣氧氣 分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 （原理原理: :氮氣和氧

9、氣的氮氣和氧氣的沸點沸點不同不同 物理變化物理變化）1 1、工業(yè)制氧氣、工業(yè)制氧氣2 2、實驗室制氧氣原理：、實驗室制氧氣原理：分解反應(yīng)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上 其他物質(zhì)的反應(yīng)。特點：其他物質(zhì)的反應(yīng)。特點：“一變多一變多”5.5. 氧氣的制法氧氣的制法KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2KClOKClO3 3 KCl + O KCl + O2 2MnO2 H H2 2O O2 2 H H2 2O + OO + O2 2MnO2過氧化氫過氧化氫 水水 + + 氧氣氧氣二氧化錳二氧

10、化錳 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + +二氧化錳二氧化錳 + + 氧氣氧氣加熱加熱氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱定義：定義：在化學(xué)反應(yīng)中能在化學(xué)反應(yīng)中能_其他物質(zhì)的化學(xué)其他物質(zhì)的化學(xué) 反應(yīng)速率，而本身的反應(yīng)速率，而本身的_和和 在在 反應(yīng)前后反應(yīng)前后 都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。特點：特點：一變兩不變一變兩不變催化作用：催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫改變改變質(zhì)量質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)6.6. 催化劑（觸媒）催化劑（觸媒）1.1.催化劑只能加快反應(yīng)速率催化劑只能加快反應(yīng)速率? ? 2.2.沒有催化劑反

11、應(yīng)不能發(fā)生沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生? ? 3.3.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量? ? 判斷正誤：判斷正誤：7.7. 氣體制取與收集裝置的選擇氣體制取與收集裝置的選擇收集裝置：收集裝置：根據(jù)氣體的密度、溶解性根據(jù)氣體的密度、溶解性發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型固固加熱型、固液不加熱型8.8.制取氧氣的操作步驟制取氧氣的操作步驟, ,注意點注意點, ,檢驗和驗滿：檢驗和驗滿：（以高錳酸鉀制取氧氣為例）（以高錳酸鉀制取氧氣為例）a a、步驟：、步驟：查查裝裝定定點點收收離離熄熄b b、注意事項：、注意事項：試管口略向下傾斜：試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流

12、引起試管破裂防止冷凝水倒流引起試管破裂藥品平鋪在試管的底部：藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱均勻受熱鐵夾夾在離管口約鐵夾夾在離管口約1/31/3處處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出便于氣體排出試管口應(yīng)放一團棉花：試管口應(yīng)放一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管排水法收集時，待排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛再收集（剛 開始排出的是試管中的空氣）開始排出的是試管中的空氣）實驗結(jié)束時，實驗結(jié)束時，先先移導(dǎo)管移導(dǎo)管再再熄滅酒精燈：熄滅酒精燈：防止水倒吸防止水倒吸 引起試管破裂引起試管破裂用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部底部 d.d.氧氣的驗滿氧氣的驗滿用帶火星的木條放在集氣用帶火星的木條放在集氣瓶口瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。木條復(fù)燃，則氧氣已滿。用帶火星的木條伸入集氣用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，則是氧氣。木條復(fù)燃，則是氧氣。c.c. 氧氣的檢驗氧氣的檢驗 1 1、如圖所示，李明和同學(xué)們在實驗室制取氧氣。、如圖所示，李明和同學(xué)們在實驗室制取氧氣。（1 1）李明用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇裝置中）李明用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇裝置中 的的 和和 進行組裝。你認為進行組裝。你認為A A裝置裝置 還應(yīng)還應(yīng) 。寫出反應(yīng)的文。寫