高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)課件語(yǔ)法代詞課件

1、走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)專項(xiàng)語(yǔ)法三代詞專項(xiàng)語(yǔ)法三代詞 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)要點(diǎn)精析要點(diǎn)精析一、常用代詞的辨析一、常用代詞的辨析1代詞代詞it，they與替代詞與替代詞one, ones, the one, the ones, that, those的用法區(qū)別的用法區(qū)別(1)it指代前面提到過(guò)的同一事物，指代前面提到過(guò)的同一事物，they為其復(fù)數(shù)形式。為其復(fù)數(shù)形式。Your story is interesting, but I dont lik

2、e it.你的故事很有趣，但是我不喜歡。你的故事很有趣，但是我不喜歡。Have you found your pen?你找到你的鋼筆了嗎？你找到你的鋼筆了嗎？No, I havent found it.還沒(méi)有。還沒(méi)有。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2009四川四川)I like this house with a beautiful garden in front, but I dont have enough money to buy_.Aone BitCthis Dthat解析：解析：我喜歡這套帶漂亮前院的房子，但是

3、我沒(méi)有我喜歡這套帶漂亮前院的房子，但是我沒(méi)有足夠的錢(qián)去買(mǎi)它。足夠的錢(qián)去買(mǎi)它。one用于泛指某類中的一個(gè)；用于泛指某類中的一個(gè)；it用于特用于特指，指前面提及的單數(shù)個(gè)體；指，指前面提及的單數(shù)個(gè)體；this用于指已經(jīng)提到或已知用于指已經(jīng)提到或已知的人、物、主意等；的人、物、主意等；that用于名詞或代詞前，指人或事物，用于名詞或代詞前，指人或事物，尤指在空間或時(shí)間上較遠(yuǎn)的物等。故選尤指在空間或時(shí)間上較遠(yuǎn)的物等。故選B。答案：答案：B走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(2)one代替單數(shù)的可數(shù)名詞，表示泛指，代替單數(shù)的可數(shù)名詞，表示泛指

4、， ones為其復(fù)為其復(fù)數(shù)形式。數(shù)形式。the one替代前面的單數(shù)名詞，表示特指，其后替代前面的單數(shù)名詞，表示特指，其后往往帶定語(yǔ)，往往帶定語(yǔ)，the ones為其復(fù)數(shù)形式。為其復(fù)數(shù)形式。I havent a computer. I want to buy one next year.我沒(méi)有電腦，明年我想買(mǎi)一臺(tái)。我沒(méi)有電腦，明年我想買(mǎi)一臺(tái)。I like this book better than the one I read last time.比起上次我讀的那本書(shū)，我更喜歡這一本。比起上次我讀的那本書(shū)，我更喜歡這一本。These shoes are not good enough. Sho

5、w me some better ones.這些鞋子不夠好，再讓我看一些更好的。這些鞋子不夠好，再讓我看一些更好的。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)注意：注意：one替代前邊的名詞，是前邊名詞的同位語(yǔ)，替代前邊的名詞，是前邊名詞的同位語(yǔ)，前邊名詞若是特指，要用前邊名詞若是特指，要用the one；若是泛指則用；若是泛指則用one。He is a kind student, one who always helps others.他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生，一個(gè)總是幫助別人的學(xué)生。他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生，一個(gè)總是幫助別人的學(xué)生。He is

6、 the most excellent student, the one who wins the first prize.他就是那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生，那個(gè)贏得一等獎(jiǎng)的學(xué)生。他就是那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生，那個(gè)贏得一等獎(jiǎng)的學(xué)生。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2010山東，山東，32)Helping others is a habit, _you can learn even at an early age.Ait BthatCwhat Done解析：解析：考查代詞的用法?？疾榇~的用法。one代替可數(shù)名詞的單數(shù)，代替可數(shù)名詞的單數(shù)，

7、表示泛指，在此句中相當(dāng)于表示泛指，在此句中相當(dāng)于a habit，與，與a habit是同位語(yǔ)。是同位語(yǔ)。答案：答案：D走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(3)that既可以替代特指的單數(shù)可數(shù)名詞，也可以替代既可以替代特指的單數(shù)可數(shù)名詞，也可以替代特指的不可數(shù)名詞，若替代特指的單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)特指的不可數(shù)名詞，若替代特指的單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)于于the one。The weather in Beijing is much colder than that in Nanjing in winter.北京的天氣在冬天要比南京的天氣冷

8、得多。北京的天氣在冬天要比南京的天氣冷得多。The book is more interesting than that/the one you read a few days ago.這本書(shū)要比你前幾天讀的有趣得多。這本書(shū)要比你前幾天讀的有趣得多。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2010陜西，陜西，12)The cost of renting a house in central Xian is higher than_in any other area of the city.Athat BthisCit Done解析

9、：解析：句意：在西安市區(qū)租住房屋的費(fèi)用比該市任句意：在西安市區(qū)租住房屋的費(fèi)用比該市任何其它的地方都要高。由四個(gè)選項(xiàng)看填一代詞來(lái)代替名詞何其它的地方都要高。由四個(gè)選項(xiàng)看填一代詞來(lái)代替名詞短語(yǔ)短語(yǔ) the cost of renting a house; the cost 為不可數(shù)名詞，為不可數(shù)名詞，要用要用 that 表替代；表替代；this 不可用來(lái)表替代；不可用來(lái)表替代；it 指同名同物；指同名同物；one 只替代可數(shù)名詞單數(shù)。只替代可數(shù)名詞單數(shù)。答案：答案：A走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(4)those替代復(fù)數(shù)名詞，相當(dāng)

10、于替代復(fù)數(shù)名詞，相當(dāng)于the ones。Students in Class One are more hardworking than those in Class Two.一班的學(xué)生比二班的學(xué)生學(xué)習(xí)更努力。一班的學(xué)生比二班的學(xué)生學(xué)習(xí)更努力。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)2none, no one, nothing, neither和和no(1)none“沒(méi)人，沒(méi)有任何東西沒(méi)人，沒(méi)有任何東西”，既可指人，也可指，既可指人，也可指物。物。none后可接后可接of短語(yǔ)，常用來(lái)回答短語(yǔ)，常用來(lái)回答how many/much的問(wèn)的問(wèn)題

11、。題。They were all tired, but none of them would stop to have a rest.他們都累了，但沒(méi)有一個(gè)愿意停下來(lái)休息。他們都累了，但沒(méi)有一個(gè)愿意停下來(lái)休息。None of us have/has been there.我們中沒(méi)有人去過(guò)那里。我們中沒(méi)有人去過(guò)那里。How many of you have seen the film?你們中有多少人看過(guò)這部電影？你們中有多少人看過(guò)這部電影？None(of us)一個(gè)也沒(méi)有。一個(gè)也沒(méi)有。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2008

12、浙江浙江)Id like some more cheese.Sorry, theres_left.Asome BnoneCa little Dfew解析：解析：句意：句意：“我想再吃點(diǎn)奶酪。我想再吃點(diǎn)奶酪?！薄昂鼙福稽c(diǎn)兒很抱歉，一點(diǎn)兒也沒(méi)了。也沒(méi)了?！备鶕?jù)句意，排除根據(jù)句意，排除A、C兩項(xiàng)；兩項(xiàng)；few指代可數(shù)名詞，指代可數(shù)名詞，故故D項(xiàng)亦被排除。項(xiàng)亦被排除。none相當(dāng)于相當(dāng)于no前面提到的名詞。前面提到的名詞。答案：答案：B走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(2)no one表表“沒(méi)有人，誰(shuí)也不沒(méi)有人，誰(shuí)也不”，只指人，作

13、主語(yǔ)時(shí)，只指人，作主語(yǔ)時(shí)，后跟單數(shù)動(dòng)詞。常可用來(lái)回答用后跟單數(shù)動(dòng)詞。常可用來(lái)回答用who提問(wèn)的問(wèn)句。提問(wèn)的問(wèn)句。Who can answer the question?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？No one. 沒(méi)人。沒(méi)人。No one knows when he was born.沒(méi)有人知道他的生辰。沒(méi)有人知道他的生辰。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(3)nothing意為意為“沒(méi)有東西沒(méi)有東西”，一般回答，一般回答what提問(wèn)的句提問(wèn)的句子。子。Whats in the cave?洞里有什么？洞里有什么？Nothi

14、ng.沒(méi)什么。沒(méi)什么。(4)neither指指“兩個(gè)人或物中一個(gè)也不，兩者都不兩個(gè)人或物中一個(gè)也不，兩者都不”，表否定意義，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。表否定意義，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Neither answer is right.兩個(gè)答案中沒(méi)有一個(gè)是正確的。兩個(gè)答案中沒(méi)有一個(gè)是正確的。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)3other, others, any other, the other, another的用法的用法(1)othe

15、r表示泛指，意為表示泛指，意為“另外的，其他的另外的，其他的”，常與復(fù)，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。如果其前有數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。如果其前有the, this, some, any, each, every, no, one以及形容詞性物主代詞時(shí)，其后以及形容詞性物主代詞時(shí)，其后就可接單數(shù)名詞。就可接單數(shù)名詞。Would you please make it some other day？(another day)改日做此事好嗎？改日做此事好嗎？I have no other place to go.我再也沒(méi)有別的地方可去。我再也沒(méi)有別的地方可去。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)

16、英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(2)others是是other的復(fù)數(shù)形式，表示泛指，意為的復(fù)數(shù)形式，表示泛指，意為“別的別的人或物人或物”，但不指全部。特指時(shí)在其前加定冠詞；前面可，但不指全部。特指時(shí)在其前加定冠詞；前面可加限定詞以及數(shù)量詞，常構(gòu)成加限定詞以及數(shù)量詞，常構(gòu)成some.others。He has more concern for others than for himself.他關(guān)心別人比關(guān)心自己多。他關(guān)心別人比關(guān)心自己多。Some students are cleaning the classroom; others are playing on t

17、he playground.一些學(xué)生在打掃教室，另一些在操場(chǎng)上玩。一些學(xué)生在打掃教室，另一些在操場(chǎng)上玩。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(3)any other表示一個(gè)之外的其他任何一個(gè)，而不是表示一個(gè)之外的其他任何一個(gè)，而不是兩個(gè)之中的另一個(gè)。兩個(gè)之中的另一個(gè)。China is larger than any other country in Asia.中國(guó)比亞洲的其他國(guó)家都大。中國(guó)比亞洲的其他國(guó)家都大。(4)the other表示兩者中的另外一個(gè)?？蓡为?dú)使用，表示兩者中的另外一個(gè)。可單獨(dú)使用，也可接單數(shù)名詞。也可接單數(shù)名詞。

18、No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other.因?yàn)殡p方都不愿意屈服，所以討論中沒(méi)有達(dá)成一致。因?yàn)殡p方都不愿意屈服，所以討論中沒(méi)有達(dá)成一致。 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2010全國(guó)全國(guó)，12)Neither side is prepared to talk to_unless we can smooth things over between them.Aothers Bthe otherCa

19、nother Done other解析：解析：neither指兩者都不，兩者中的另一者用指兩者都不，兩者中的另一者用the other。句意：雙方都不想同另外一方交談，除非我們把。句意：雙方都不想同另外一方交談，除非我們把他們之間的事情緩和一下。他們之間的事情緩和一下。答案：答案：B走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)(5)another常用于指三者或三者以上中的常用于指三者或三者以上中的“另外一個(gè)另外一個(gè)”，泛指單數(shù)?？蓡为?dú)使用，也可后接名詞。如果其后接復(fù)數(shù)泛指單數(shù)?？蓡为?dú)使用，也可后接名詞。如果其后接復(fù)數(shù)名詞，則表示名詞，則表示

20、“又，再，還又，再，還”。This cap is too small for me. Show me another(one)這帽子太小了，給我看另外一頂。這帽子太小了，給我看另外一頂。We need another three assistants in our shop.我們店還需要三名店員。我們店還需要三名店員。He will stay here for another 3 days.(3 more days)他還要在這里呆三天。他還要在這里呆三天。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例例(2009山東山東)I felt so

21、 bad all day yesterday that I decided this morning I couldnt face_day like that.Aother Banother Cthe other Dothers解析：解析：句意：我昨天一天都很難受，以至于我今天句意：我昨天一天都很難受，以至于我今天早晨決定再也不能面對(duì)像那樣的一天了。早晨決定再也不能面對(duì)像那樣的一天了。another表示表示“又又一，另一；別的，另外的；類似的，相似的一，另一；別的，另外的；類似的，相似的”，符句句意。，符句句意。the other指兩個(gè)中的另外一個(gè)；指兩個(gè)中的另外一個(gè)；other多與復(fù)數(shù)名詞連

22、用；多與復(fù)數(shù)名詞連用；others后不能接名詞。后不能接名詞。答案：答案：B走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)二、二、it的用法的用法1指代事物、動(dòng)物、嬰兒或未知的人。指代事物、動(dòng)物、嬰兒或未知的人。Look at the baby. Isnt it lovely?看那個(gè)小嬰兒，它不可愛(ài)嗎？看那個(gè)小嬰兒，它不可愛(ài)嗎？Who is there? 誰(shuí)在那里？誰(shuí)在那里？Its only me.我。我。2指天氣、時(shí)間、距離、自然現(xiàn)象、環(huán)境等。指天氣、時(shí)間、距離、自然現(xiàn)象、環(huán)境等。Its very cold today.今天很冷。今天很冷。

23、Its twenty miles to the zoo.到公園到公園20英里路。英里路。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)3代替不定式、代替不定式、v.ing形式、名詞性從句，作形式主形式、名詞性從句，作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。Its of great help to master a foreign language.掌握一門(mén)外語(yǔ)很有幫助。掌握一門(mén)外語(yǔ)很有幫助。I find it quite necessary to make some changes.我發(fā)現(xiàn)有必要做出改變。我發(fā)現(xiàn)有必要做出改變。Its no good

24、(no use, useless, senseless, dangerous, enjoyable, worthwhile)v.ing.Its no use arguing with him.同他爭(zhēng)論沒(méi)什么用。同他爭(zhēng)論沒(méi)什么用。It is well known that China has the largest population in the world.眾所周知，中國(guó)在世界上人口最多。眾所周知，中國(guó)在世界上人口最多。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)例 例 ( 2 0 1 0 全 國(guó)全 國(guó) ， 1 4 ) T h e d

25、o c t o r thought_would be good for you to have a holiday.Athis BthatCone Dit解析：解析：考查考查It作形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作真正賓語(yǔ)。作形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作真正賓語(yǔ)。句意：醫(yī)生認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)度假是有好處的。句意：醫(yī)生認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)度假是有好處的。答案：答案：D走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)4用作用作look, seem, appear, happen等詞的主語(yǔ)。等詞的主語(yǔ)。It seems that he lost his way.他好像迷路了。他好像

26、迷路了。It happened that she was not at home when I called.我打電話時(shí)，碰巧她不在家。我打電話時(shí)，碰巧她不在家。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)5表示表示“喜歡，恨喜歡，恨”等心理方面的動(dòng)詞后面接等心理方面的動(dòng)詞后面接it，構(gòu)，構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，這類動(dòng)詞有成固定結(jié)構(gòu)，這類動(dòng)詞有enjoy, prefer, love, like, hate, dislike, appreciate等。等。I will appreciate it if you can give me a hand.如果

27、你能幫我一把，我會(huì)很感激。如果你能幫我一把，我會(huì)很感激。I cant help it if he is always late.如果他總是遲到，我也沒(méi)辦法。如果他總是遲到，我也沒(méi)辦法。As someone puts it, practice makes perfect.像某人所說(shuō)的那樣，熟能生巧。像某人所說(shuō)的那樣，熟能生巧。You may depend on it that they will support you.你相信好了，他們會(huì)支持你的。你相信好了，他們會(huì)支持你的。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)三、代詞的特殊用法三、代

28、詞的特殊用法1人稱代詞單獨(dú)使用時(shí)，一般不用主格而用賓格。人稱代詞單獨(dú)使用時(shí)，一般不用主格而用賓格。Glad to meet you.見(jiàn)到你很高興。見(jiàn)到你很高興。Me, too.見(jiàn)到你我也很高興。見(jiàn)到你我也很高興。Susan, go and join your sister cleaning the yard.Susan，和你姐姐一起去掃院子。，和你姐姐一起去掃院子。Why me? John is sitting there doing nothing.為什么讓我去？為什么讓我去？John正坐在那兒沒(méi)事可做。正坐在那兒沒(méi)事可做。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配

29、人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)2與復(fù)合不定代詞構(gòu)成的習(xí)慣句型。與復(fù)合不定代詞構(gòu)成的習(xí)慣句型。He is nothing but a clerk.他只是一個(gè)職員。他只是一個(gè)職員。He is anything but a clerk.他決不是一名職員。他決不是一名職員。He is someone/something/not anybody.他是個(gè)重要人物他是個(gè)重要人物/出色的人物出色的人物/普普通通的人。普普通通的人。She is something of a doctor. She has saved many lives.她可以說(shuō)是一位出色的醫(yī)生，她已救了很多人的命。她可以說(shuō)是一位出色的醫(yī)生，她已救了很多人的命。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語(yǔ)英語(yǔ) ( 配人教實(shí)驗(yàn)版配人教實(shí)驗(yàn)版 )首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)3such指如前所述的這樣的人或事物。此時(shí)，如果指如前所述的這樣的人或事物。此時(shí)，如果遇到遇到a/an, such必須放在其前，如果遇到必須放在其前，如果遇到no, one, two, three, another, several, some, many, all等詞時(shí)，等詞時(shí)，such必須必須置于其后。有時(shí)置于其后。有時(shí)such之后可以加一個(gè)之后可以加一個(gè)as，用以引