浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(麗水市卷)(語(yǔ)文)

1、浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（麗水市卷）語(yǔ) 文仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！溫馨提醒：1全卷共五大題，23小題，滿分為120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2答題前，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填寫(xiě)座位號(hào)并在密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3本卷答案必須用藍(lán)、黑墨水的鋼筆（水筆）或圓珠筆做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試題卷上無(wú)效。一、卷面書(shū)寫(xiě)（共3分）請(qǐng)你在答題中努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整。評(píng)卷者將根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)給你記分。二、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）春日的秧苗yùn（1）育著農(nóng)人的希望。收獲的季節(jié)，豐收的人家踏實(shí)地享受著秋日的ku&#

2、236;（2）贈(zèng)，閑聊著春夏那些辛勤的細(xì)枝末節(jié)，唇齒開(kāi)合間透著一種愜意。而倦懶耕耘的人們則àn （3）然神傷地敲打著生銹的犁耙，面對(duì)歉收，懊悔那些hun（4）廢的歲月。看來(lái)，在擁有希望的同時(shí)，還要努力地付出汗水。2.古詩(shī)文默寫(xiě)。（7分）（1）烽火連三月， 。（杜甫春望）（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來(lái)峰）（3）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。（范仲淹漁家傲·秋思）（4） ，可以為師矣。（論語(yǔ)·為政）（5） ，再而衰，三而竭。（左傳·曹劌論戰(zhàn)）（6）現(xiàn)已74歲高齡的鐘南山，曾在抗擊非典中主動(dòng)請(qǐng)纓，無(wú)私奉獻(xiàn)。今年，當(dāng)甲型H1N1流感來(lái)襲時(shí)，他又挺身而出，

3、勇挑重?fù)?dān)。我們可以用“ , ”這樣的古詩(shī)句來(lái)贊頌他。3.名著閱讀。（3分）我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽(tīng)見(jiàn)喊聲的地方。我用手舉著拖來(lái)艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬(wàn)歲！”這位偉大的君王迎接我上岸，對(duì)我說(shuō)不盡地恭維，當(dāng)場(chǎng)就封我作“那達(dá)克”，這是他們最尊貴的爵位。（1）這段話出自英國(guó)諷刺作家喬納森·斯威夫特的小說(shuō) 。（1分）（2）聯(lián)系選段前的情節(jié)，簡(jiǎn)述這位偉大的君王“對(duì)我說(shuō)不盡地恭維”的原因。（2分）4.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。（6分）為迎接我國(guó)第四個(gè)文化遺產(chǎn)日2009年6月13日，班級(jí)開(kāi)展了“走近麗水古建筑”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一 播放專題

4、短片【解說(shuō)詞（節(jié)選）】我市古建筑遺產(chǎn)豐富，有布局合理、工藝精細(xì)、造型各異的縉云河陽(yáng)古民居、松陽(yáng)石倉(cāng)村落古宅、慶元大濟(jì)明清古民居，還有歷史悠久的處州府古城墻、大猷街但城鄉(xiāng)改建、風(fēng)雨侵蝕、火災(zāi)所殃、瘋狂偷盜等原因使這些歷史遺留下來(lái)的瑰寶不同程度地遭到損壞。如歷史上頗雄偉的處州府古城墻，現(xiàn)在能看到的僅幾十米。活動(dòng)二 展評(píng)人物事跡武巧蓮，普通市民，她風(fēng)雨無(wú)阻地在老街巡查，滿腔熱忱地投入文物保護(hù)工作。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)一老屋的木雕窗戶被盜走時(shí)，她迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，追回文物交到了麗水市博物館；當(dāng)?shù)弥粋€(gè)已列入保護(hù)的抱鼓石被人抬走時(shí)，她帶病尋找了3天才找回。人們說(shuō)她是這個(gè)城市的良心，她卻不以為然地說(shuō)：“我就是想為這個(gè)城市留

5、下一點(diǎn)記憶。”毛傳書(shū)，古稀老人，多年來(lái)不辭勞苦，致力于地方歷史文化遺產(chǎn)的宣傳和保護(hù)。他最先奔走呼吁保護(hù)處州府古老城墻，曾聯(lián)名提案，挽救了被埋沒(méi)的部分古城墻遺址；在麗陽(yáng)門(mén)古城墻遭遇漠視，即將被拆除時(shí)，他多次直言力諫并發(fā)表愛(ài)惜無(wú)價(jià)之寶等文章，促成了保留古城墻的決議塵埃落定。他說(shuō)，做這件事是出于一種責(zé)任，古城墻毀掉容易，后悔時(shí)就無(wú)法挽回了?；顒?dòng)三 步入市民中間活動(dòng)小組步入市民中間，宣傳保護(hù)古建筑的重要性時(shí)，聽(tīng)到一位中年市民這么說(shuō)：“舊街舊巷、古民居古城墻破舊落伍，與現(xiàn)在的洋房高樓不協(xié)調(diào)，影響現(xiàn)代文明形象，應(yīng)該拆除。”（1）請(qǐng)你用一句話概括專題短片解說(shuō)詞的內(nèi)容。（2分）（2）今年，毛傳書(shū)老人將參加“第

6、二屆中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)年度杰出人物”評(píng)選。請(qǐng)你仿照示例的句式為他寫(xiě)一則推薦語(yǔ)。（2分）示例武巧蓮，老街文物的巡查者，她滿腔熱忱、風(fēng)雨無(wú)阻，抒寫(xiě)了保護(hù)建筑文物的動(dòng)人詩(shī)篇。（3）“活動(dòng)三”中，當(dāng)聽(tīng)到這位市民的話后，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共27分）閱讀下列文章，完成514小題。（一）（14分）外婆的小河 謝志強(qiáng)“前邊有一條小河。”外婆肯定地說(shuō)。外婆昨天從鄉(xiāng)下來(lái)到我們這里。她幾次捎口信，說(shuō)要到城里來(lái)，可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下，不放心喲。其實(shí)她無(wú)非是替晚輩操持零碎家務(wù)。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，燒飯炒菜，都是她做媳婦起就忙乎著的事情，她卻像頭一回做那樣新鮮、認(rèn)真。我知道，農(nóng)村那個(gè)院落門(mén)前淌過(guò)一條小河

7、，她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣?！斑@是在城里，哪里有小河？”我懶懶地說(shuō)。我猜她幻覺(jué)中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊，據(jù)說(shuō)早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起，已辨別不出本來(lái)的面目了，像宣紙上滴落了一團(tuán)顏料，迅速地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)。外婆堅(jiān)持道：“沒(méi)錯(cuò)，是有條小河。”我笑了，說(shuō)：“外婆，我已在這住了四年了，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么小河。何況，也不需要什么河，用水，擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，水就會(huì)出來(lái)?！蓖馄抛叩疥?yáng)臺(tái)，似乎真看見(jiàn)了那條小河?？墒?，她面前聳立著樓房，樓房前邊露出另一幢樓房的墻影，但她仍說(shuō)：“是有條小河?！蔽也辉俑隣?zhēng)辯，我每天出入這片新村，再熟悉不過(guò)了，我說(shuō)：“大概該有條小

8、河吧?！蓖馄诺哪抗夥路鹨┰綐侨?，她沒(méi)回頭，說(shuō)：“一定有條小河，早晨，一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢。”我倒是對(duì)斷水特別敏感，關(guān)心的是一旦停水，樓內(nèi)便陷入癱瘓，自來(lái)水已成了城市的血液，偶爾停水，會(huì)弄得我們束手無(wú)策，怨聲載道。我想，這是城市的脆弱之處。我便說(shuō)：“那位老太太的家大概沒(méi)有自來(lái)水，她到鄰家去洗衣服。”外婆回過(guò)頭，像是討厭一個(gè)孩子無(wú)知的固執(zhí)我兒時(shí)常領(lǐng)教外婆這種神情，說(shuō)：“可老太太就住在旁邊這棟樓里，我看見(jiàn)她走出走進(jìn)?！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)：“那又能說(shuō)明什么呢？”外婆長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。外婆是位威嚴(yán)卻又不失隨和的老人，她不再使用昔日的權(quán)威了，這大概與她初入城市的不適應(yīng)有關(guān)吧！晚餐后，外婆要我陪

9、她出去走走。是呀，我怎么忘了，一個(gè)閑不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋悶得慌。外婆指指前邊，說(shuō)往那走走。我說(shuō)：“那邊是郊區(qū)，我也不大去?！蓖馄畔茸邇刹剑Ｏ聛?lái)。于是，我想到了外婆提起的那條河一條杜撰的河。我想，沒(méi)錯(cuò)，人老了，更像老小孩，那好奇、執(zhí)著，就似我孩提時(shí)要偷偷地去小河里玩耍。走過(guò)七幢樓房，面前展現(xiàn)出開(kāi)闊的視野，一片片菜畦，綠油油的，十分醒目。果然，樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河，兩岸的樹(shù)叢草叢將河面遮擋得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物?？墒牵『泳驮谖覀冄矍?，靜靜地流淌，無(wú)聲無(wú)息。外婆樂(lè)了，說(shuō)：“是哦！”我疑惑了：“這么多日子，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在呢？”外婆慈愛(ài)地

10、笑了。我好像重新回到童年的天地，她頗有權(quán)威地向我介紹這個(gè)世界。這時(shí)我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。我驚愕了，原來(lái)真有這樣的一條小河。而我，曾一直那么自信。（選自精美微型小說(shuō)讀本，有改動(dòng)）5.第節(jié)中，外婆為什么“肯定地說(shuō)”前邊有一條小河？請(qǐng)聯(lián)系下文回答。（2分）6.對(duì)于外婆說(shuō)的那條小河，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分）7.從第、節(jié)畫(huà)線的句子中選擇一句，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。（3分）（1）“大概該有條小河吧?！保?）“是哦！”8.第節(jié)對(duì)樓群盡頭那條小河的描寫(xiě)，有什么用意？（3分）9.這篇小說(shuō)具有象征意味。根據(jù)對(duì)“小河”的理解，談?wù)勀銖奈闹蝎@得

11、的啟示。（3分）（二）（13分）鳥(niǎo)兒為什么歌唱從玉華英國(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹(shù)林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來(lái)，與她的琴聲合奏，接下來(lái)，越來(lái)越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥(niǎo)的二重奏，在廣播里播放，80多年過(guò)去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯鳥(niǎo)兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。一只澳大利亞琴鳥(niǎo)唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥(niǎo)要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而

12、且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，“鳥(niǎo)男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)“男多女少”的賣(mài)方市場(chǎng)，琴鳥(niǎo)姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。這一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證?？茖W(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥(niǎo)類特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開(kāi)始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。然而

13、，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說(shuō)”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話聲，使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥(niǎo)兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。還有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)”：鳥(niǎo)兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。理論越來(lái)越陷入無(wú)序，五花八門(mén)。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)

14、歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。當(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥(niǎo)兒熱情的歌唱開(kāi)始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片。“一曲未終”的鳥(niǎo)兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類18歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。全世界有近100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥(niǎo)類的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s2000只鳥(niǎo)兒?！八椭^唱歌，腦袋就掉下來(lái)了?！兵B(niǎo)類沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科

15、學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。如今很多動(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理?；蛟S正如有人所說(shuō)：鳥(niǎo)兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥(niǎo)兒為何歌唱？與我們?nèi)祟惛璩睦碛梢粯右驗(yàn)槲覀兡軌蚋璩?（選自中國(guó)青年報(bào)，有改動(dòng)）10.對(duì)于“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋？（3分）11.第節(jié)在文中有什么表達(dá)效果？（2分）12.第節(jié)中“這些舉動(dòng)”指的是什么？請(qǐng)概括回答。（2分）13.第、節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用？（3分）14.“科學(xué)家更喜歡用犧牲而不是殺死來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）

16、四、古詩(shī)文閱讀（共20分）閱讀下列古詩(shī)文，完成1522小題。（一）（4分）泛吳淞江宋 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。 惟有鷺鷥知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗。【注】鷺鷥：白鷺，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)、蝦等。15.詩(shī)中 （1） 一詞寫(xiě)出了天色已晚， （2） 一詞則強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。(2分)16.“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？(2分)（二）（9分）若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀

17、蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （節(jié)選自范仲淹岳陽(yáng)樓記）17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）連月不開(kāi)（2）憂讒畏譏 （3）沙鷗翔集 （4）居廟堂之高則憂其民18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？19.距離范仲淹近千年的現(xiàn)代人，是否還有必要具備“古仁人之心”？

18、請(qǐng)闡述你的看法。（3分）（三）(7分) 不責(zé)僮婢（節(jié)選）唐臨性寬仁，多恕。嘗欲吊喪，令家僮歸取白衫，僮乃誤持馀衣，懼未敢進(jìn)。臨察之，謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫且止?！庇至钪笏?，不精，潛覺(jué)其故，乃謂曰：“今日陰晦，不宜服藥，可棄之。”終不揚(yáng)其過(guò)也。陽(yáng)城嘗絕糧，遣奴求米。奴以米易酒，醉臥于路。城迎之，奴未醒，乃負(fù)以歸。及奴覺(jué)，謝罪。城曰：“寒而飲，何害也！” （選自馮夢(mèng)龍古今譚概）20.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）向取白衫且止（2）潛覺(jué)其故（3）奴以米易酒21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）終不揚(yáng)其過(guò)也。22.你贊同唐臨、陽(yáng)城的做法嗎？為什么？（2分）五、寫(xiě)作（共50分

19、）23.題目: 謝謝你，為我助跑要求：（1）寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（2）不得抄襲試卷中的材料和他人的作品。（3）文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（麗水市卷）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把它們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)它們是你當(dāng)年的小學(xué)生。（陶行知）與評(píng)卷教師共勉一、 卷面書(shū)寫(xiě)（共3分）由專人評(píng)分：卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整給3分；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范給2分；卷面較亂，書(shū)寫(xiě)潦草給1分；卷面雜亂給0分。二、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1孕 饋 黯 荒（4分，每

20、空1分，寫(xiě)錯(cuò)別字則該空不給分）2（1）家書(shū)抵萬(wàn)金 （2）自緣身在最高層 （3）將軍白發(fā)征夫淚 （4）溫故而知新 （5）一鼓作氣 （6）示例：老驥伏櫪，志在千里。（東漢末年·曹操） 烈士暮年，壯心不已。（東漢末年·曹操） 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（清·龔自珍） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（唐·李商隱）（7分，每空1分，寫(xiě)錯(cuò)別字則該空不給分）3（1）格列佛游記（1分，寫(xiě)錯(cuò)別字則該空不給分）（2）格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國(guó)（不來(lái)夫斯古帝國(guó)）。（2分）4（1）我市古建筑遺產(chǎn)豐富，但因各種原因不同程度地遭到損壞。（2分，要求寫(xiě)出兩方面意思） （2）

21、示例：毛傳書(shū)，古老城墻的保護(hù)者，他不辭勞苦、直言力諫，（1分）奏響了挽救文化遺產(chǎn)的激昂樂(lè)章。（1分）（2分，句式結(jié)構(gòu)與例句保持一致，字?jǐn)?shù)基本相當(dāng)） （3）示例：古建筑與現(xiàn)代文明形象并不沖突。古建筑是歷史遺留下來(lái)的瑰寶，是一個(gè)地方的記憶，是進(jìn)行文化研究不可多得的實(shí)物資料；它們不但延續(xù)了歷史文脈，還能提升地方文化品味，毀掉容易，后悔時(shí)就無(wú)法挽回了。（2分，要表達(dá)觀點(diǎn)并說(shuō)明理由）三、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（14分）5外婆早晨時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了，因而根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷前邊有一條小河。（2分，意對(duì)即可）6從確信沒(méi)有小河，到小河出現(xiàn)后的疑惑、驚愕。（3分）7示例1:選（1），對(duì)外

22、婆的堅(jiān)持，“我”在口頭上作了妥協(xié)，其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。示例2:選（2），外婆的言外之意是“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，你還不信”，體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂(lè)和得意。（3分，根據(jù)表達(dá)，酌情給分）8.（1）印證了外婆的判斷，小河確實(shí)存在；（2）交代了小河因樹(shù)叢草叢的遮擋，不易被發(fā)現(xiàn)。（3分，第1點(diǎn)2分，第2點(diǎn)1分）9“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中，人們很容易變得麻木、自私，只有像外婆一樣有一顆認(rèn)真、好奇、敏感的心，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。（3分, 根據(jù)表達(dá)，酌情給分）（二）（13分）10求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)（波蓋斯提假說(shuō)）、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。（3分，寫(xiě)出三種

23、，意對(duì)即可）11.（1）引出“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題；（2）激起讀者的閱讀興趣。（2分，每點(diǎn)1分）12琴鳥(niǎo)唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥(niǎo)要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。（2分，若抄錄原文給1分）13更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”所殺的鳥(niǎo)的數(shù)量之多。（3分，寫(xiě)出“更準(zhǔn)確”得1分，結(jié)合原句分析得2分）14示例1: 我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B(niǎo)兒同我們?nèi)祟愐粯邮堑厍虻纳`，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥(niǎo)兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥(niǎo)兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥(niǎo)兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。（3分，能結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)識(shí)，意思表達(dá)清楚即可）四、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）（4分）15.（1）斜陽(yáng) （2）半日（2分，每空1分）16“我意”指的是詩(shī)人孤寂、苦悶的心境。（2分，意對(duì)即可）（二）（9分）17.（1）放晴 （2）說(shuō)別人壞話（說(shuō)壞話） （3）鳥(niǎo)停息在樹(shù)上（棲息） （4）朝廷（4分，每詞1分）18沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？（2分）19有必要具備“古仁人之心”。（1）因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激