第一周四年級上冊精選閱讀理解專項訓練含答案

1、一、給下列句子選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填空。要是就 一就 不是而是 假如就 即使也 因為所以1.這些中龍當時生活在同一塊大陸上，否則，( )是插上翅膀( )難以飛渡重洋。2.( )到那時候你們還不知道幸福是什么，我( )告訴你們。3.( )我的勞動沒有白費，( )我是幸福的。4.誰( )不會笑，誰( )沒有辦法過快樂的日子。5.小紅狐( )背上背包( )拼命地逃跑。6.我們的交談很融洽，仿佛我( )小孩，( )大人，一個他的老朋友。二、句子排序。 （ ）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。（ ）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（ ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐

2、收的喜訊。（ ）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。（ ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 三、修改病句。1、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。2、異口同聲地說：“贊成！”3、河水倒映在云朵里，顯得更白了。4、香山的秋天是令人向往的地方。5、哥哥最喜歡打籃球和足球。（一）“我自己想出來的！”   英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。 一天，小牛頓興沖沖地

3、跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？” “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！?“是誰教你做的呀？” “是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。 牛頓長大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1、照例子各寫4個詞。 興沖沖：       許許多多：          

4、;       2、寫出下列詞語的反義詞。   喜歡（          ）  保持（     ）  成功（        ） 偉大（ ）3、從哪句話看出牛頓自豪，用“  ”畫出來。4、概括這篇短文的主要內容。   這篇短文寫了    5、

5、讀了這篇短文，你要學習牛頓的什么精神？ 一、句子排序。（ ）人們都說這個山村像一幅風景畫。（ ）村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。（ ）山腳下有一個村子，村子景色秀麗。（ ）塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面。（ ）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。（ ）水里倒映著藍天白云。二、關聯(lián)詞填空。1.一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他( )會停止前進，( )會形單影只，十分寂寞。2.( )你能不斷找到自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長處，你( )會飛快地進步。3.( )我到過長城，( )才會對長城的壯麗贊嘆不已。4.登山( )能鍛煉我們的體力，( )能鍛煉我們的能力。5.( )我們現(xiàn)在的生活水

6、平提高了，( )要勤儉節(jié)約。6.對周圍的事物，我們( )要仔細觀察，( )要認真思考。7.我們( )取得了優(yōu)異的成績，( )不能驕傲自滿。8.( )樟樹存在一天，蟲類( )怕它一天。9.我（ ）進公園，（   ）拿著買好的面包向養(yǎng)狗熊的地方跑去。10、它的出名（    ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。三、寫詞語。1、表示高興的詞語：興高采烈 2、表示“笑”的詞語： 嘲笑 3、表示春天的詞語： 春暖花開 4、AABC詞： （二）可愛的電子郵箱隨著計算機使用的普遍，電子信箱已經為更多的人所熟悉。它利用計算機和現(xiàn)代通訊技術，通過電信線路使每一戶使用的計算機

7、得以通（倡 暢）地互相傳遞信息。這樣，計算機用戶就能夠隨時隨地進行電子郵件的通信了。 你想擁有一個電子信箱嗎？首先，你要到正規(guī)的網站上去進行“個人信箱”的申請；然后，依據(jù)（提 堤）示設定好信箱的用戶名和密碼。這樣，電子信箱就在你的電腦中“落戶”了。只要你的電腦處在上網狀態(tài)，即使你正在打字或是繪（治 制）圖表、玩游戲，電子信箱也會及時對你做出收到電子郵件的提示。當你正確輸入自己的用戶名和密碼后，你所收到的電子郵件就在屏（幕 慕）上顯示出來了。讀完來信你也可以依據(jù)來信者的信箱地址，進行回信。使用電子信箱是不是很快捷呀？電子信箱除擁有“快速傳遞、無紙通信”的好處外，還具有“通聯(lián)范圍廣、（承

8、 呈）載量大”的優(yōu)點。你可以借助它同世界各地的朋友進行聯(lián)系，互通信息，拉近彼此之間的距離。同時，它也在商業(yè)（恰 洽）談中發(fā)揮著巨大的作用，有力地促進了經濟的發(fā)展！1用“ ”選擇文中括號里正確的字。2寫出下列詞語的近義詞。普及（ ） 熟悉（ ） 提示（ ） 首先（ ） 通暢（ ） 依據(jù)（ ）3電子信箱的巨大作用體現(xiàn)在哪些方面？ 4電子信箱的優(yōu)點有哪些？ 5怎樣才能擁有一個電子信箱？ 一、 修改病句1、 你必須一定要認真負責。2、 爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。3、 他的語文作業(yè)基本上全部完成。4、 我敢肯定，明天大概要下雪。5、 我校請解放軍叔叔經常作報告。6、 今天該我值日，我把

9、教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。 閱讀題  俄國作家屠格涅夫小時候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。        一天，德米特里耶夫來屠格涅夫家作客。       屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能就對兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！?#160;      屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動聽，客人和母親都很高興。 &#

10、160;      這時，德米待里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？”         屠格涅夫認真地回答說：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好！”        德米特里耶夫聽了一點也沒生氣，心里倒特別佩服這個誠實大膽的孩子。        可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。

11、60;       客人剛走，屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎么能在剛才這位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”        屠格涅夫一點也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說，你能道叫我做一個說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個誠實的人！媽媽，這不對嗎？”        屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時氣消了，高興地說

12、：“你真是一個誠實好孩子?。　?寫出下列詞語的反義詞。 認真(     )    喜歡(     )    佩服(     )   特別（ ） 害怕（ ） 誠實（ ）2改寫句子。 母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。 （改為把字句）           &#

13、160;屠格涅夫把母親給氣壞了。（改為被字句）   4選擇正確的答案打“”。      (1)這篇短文寫的是屠格涅夫小時候愛讀寓言的故事。     (     )      (2)這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠實的事。 (     )      (3)這篇短文寫的是屠格涅夫小時候

14、敢說實話的故事。    (   )  5仿寫。  例：屠格涅夫卻把母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。     我高興極了， 6你跟屠格涅夫比較一下，自己該向他學習什么呢？ 一、縮句。（1）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。_ （2）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。_ （3）孩子的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。_ （4）數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安。_ （5）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情耍。_二、改為反問句。1) 我們勸阻同學吵架

15、是對的。                    2) 失敗了還得干,不能知難而退。                  3) 曉彬是我的好朋友。 三、改為陳述句。1、冬天來了，春天還會遠嗎？    &#

16、160;                2、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？    3、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 四、擴句例句：小澤征爾指揮著樂隊。（世界著名的）小澤征爾（全神貫注地）指揮著（具有國際水平的）樂隊。1、詩人添上了幾個字。 2、女孩子享受著友誼。 3、老人打掃天游峰。 五、改寫為擬人句。 夜晚，星星一閃一閃的。 太陽從東邊升起。 蝴蝶在花叢中飛舞。 （四）漓江 桂林的漓江是一條

17、美麗的江。 春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。 冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。1. 寫出下列詞語的反義詞

18、。 沉睡（ ） 安靜（ ） 豐收（ ） 伸展（ ） 生機勃勃（ ）2. 讀短文，補充詞語。 色彩（ ） 顏色（ ） 熱鬧（ ） 生機（ ） 美不（ ） 豐碩（ ） 3. 在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。 比喻句： 擬人句： 4. 短文的第1自然段與下文的關系是 。5. 短文按 順序描寫了漓江的景色。 6. 漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 7、讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？） 一、 縮句1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。 2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。 3、語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗

19、大灰狼的故事。 二、 修改病句1、春天來了，越來越來暖和了。2、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。3、李紅有時候經常和張明在一起打球。                                  4、 全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。二、 寫詞語。AA

20、： 嘩嘩 ABAB: 商量商量 AABC: 翩翩起舞 ABCC: 得意洋洋 ABAC: 不聞不問 五、點符號練習。1、小鳥對小草說 小草弟弟 我病了 請你跟我說一會兒話 好嗎2、今天的天氣真好呀 小明自言自語地說3、她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮4、媽媽去哪里了 明明問爸爸 我怎么一大早就沒看到她啊5、天氣真好呀 媽媽說 我們出去走走吧6、小明說 夏華 這本 安徒生童話 是你的嗎7、圖書館里的書真多 格林童話 上下五千年 十萬個為什么 我都喜歡看六、關聯(lián)詞將下列句子合成一句話，并保持句意不變。 1、你母親已經不在這個世界上了。 你母親依然愛著你。 2、卡羅納的母親去世了。 卡羅納很悲痛。 3、

21、修筑京張鐵路困難重重。詹天佑勇敢地接受了任務。 一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊（p  bó），像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕（lán  nán）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的畫面，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！?、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似（shì  sì）一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰（téng  té

22、n）空，銀花四濺，蔚為壯觀。1. 畫去括號中不正確的讀音。（2分）2、中畫線的句子是個      句，分別把      和         比作    和          。（5分）3.人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花?！?#160; “五彩池”呢？（3分） 四、閱讀短文，回答問題（31分） 抗日戰(zhàn)爭時期，有一

23、次，醫(yī)療隊經過冀中的楊家莊，白求恩看見有個孩子的下頦上，長個大瘤子，他走過去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。這個孩子是貧農張大嫂5歲的兒子，叫猛子。張大嫂聽說白求恩要給猛子割瘤子，心想：“俺就這么一個孩子，萬一有個一差二錯，可怎么辦呢？”白求恩耐心地向猛子媽解釋：“這瘤子不割掉是很危險的?！泵妥計屵@才放心了。白求恩順利地給猛子做完了手術，抱著猛子親了又親，又把猛子送回了家。以后每隔兩天，他就給猛子換一次藥。醫(yī)療隊轉移時，白求恩又特意到猛子家，教猛子媽消毒和換藥的方法，還留下一些藥品。 后來，白求恩經過楊家莊時，又去看望猛子。猛子已經完全好了。猛子媽感動得熱淚盈眶，不住嘴地說：“謝謝您！謝謝您！”白求恩卻說：“不要感謝我，我是八路軍的醫(yī)生。你應該感謝八路軍才對！”（1）給短文分段，在段末畫/，再寫出段意。（3+6分） 第一段： 第二段： 第三段： （2）白求恩為什么給孩子割掉瘤子？（2分） （3）為短文加上題目。（2分）（4）續(xù)寫：猛子媽在聽了白求恩的話之后會說些什么？（3分） 望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼     調虎離山&#