學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初一（5）班學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)型的班級(jí)要求學(xué)生要形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。班級(jí)作為學(xué)生求取知識(shí)的主要陣地，良好的班風(fēng)，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生有著重要的作用初一（5）班在這半學(xué)期來(lái)在構(gòu)建學(xué)習(xí)型班集體方面進(jìn)行了一些探索，先總結(jié)如下：首先是班級(jí)氛圍的營(yíng)造環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是非常巨大的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有積極的促進(jìn)作用。（1）在開(kāi)學(xué)初，我們?cè)诎嗉?jí)的黑板報(bào)上出了一期新學(xué)期，迎接新挑戰(zhàn)。布置了學(xué)習(xí)園地，介紹進(jìn)入到中學(xué)后要改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，在中學(xué)的學(xué)習(xí)中需要注意什么問(wèn)題,幫助學(xué)困生樹(shù)立信心.（2）在后面的展板上做了

2、光榮榜，要求對(duì)每次重大的考試和學(xué)校、班級(jí)的評(píng)比優(yōu)秀的同學(xué)展示出來(lái)。讓其成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)的榜樣。從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。定期選出全班的“班級(jí)之星”。（3）定期在班隊(duì)課上交流讀書(shū)心得。讓學(xué)生找一句座右銘，搜集一本名言?xún)?cè)，找一個(gè)好榜樣，讓一位“好書(shū)伙伴”陪伴左右。要求每位同學(xué)都有一本周記本要摘錄好文章，或者是寫(xiě)一些心得。激勵(lì)學(xué)生不斷努力，保持讀書(shū)的興趣與積極性。（5）目標(biāo)的建立，要求每一位同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格要求，從現(xiàn)在起必須制定自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，同時(shí)要化成若干個(gè)小目標(biāo)，在期中考試，期末考試都要制定具體的目標(biāo)，并且要及時(shí)的檢查自己的目標(biāo)的完成情況。其實(shí)是班級(jí)制度的建立（1）班干的選拔班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展，

3、必須要有一支能夠協(xié)助班主任的班干隊(duì)伍。在開(kāi)學(xué)初我們通過(guò)班級(jí)的選舉推出班委。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初對(duì)班干進(jìn)行培訓(xùn)，我們印制了班干工作流程和須知，讓他們盡在短時(shí)間內(nèi)實(shí)行對(duì)班級(jí)的有效的管理。（2）各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度的建立我們通過(guò)在開(kāi)學(xué)的班會(huì)課就制定出了本版的規(guī)章，并且用了一節(jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)大家來(lái)學(xué)習(xí)班級(jí)的規(guī)章制度，要求每位同學(xué)必學(xué)遵守。為了檢查遵守情況，我們實(shí)行了積分制，對(duì)每個(gè)同學(xué)的每天的表現(xiàn)給予打分，每周核實(shí)一次分?jǐn)?shù)，每個(gè)月實(shí)行一次批評(píng)和表?yè)P(yáng)。對(duì)于做的不好的同學(xué)要求改正，對(duì)于表象好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的機(jī)制的建立，能讓老師及時(shí)的掌握學(xué)生信息，并且及時(shí)的反饋給學(xué)生，行宏觀調(diào)控，使活動(dòng)朝著既定目標(biāo)發(fā)展。（3）興趣小

4、組的建立  為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，我們從開(kāi)學(xué)出開(kāi)始著手建立班級(jí)的小組制，我們按照先自愿，再統(tǒng)一分配的原則，把班級(jí)分成了7個(gè)小組，每個(gè)小組分配了組長(zhǎng)，記錄員等。我們要求每組都必須有自己的規(guī)章制度，能夠?qū)Ω鱾€(gè)成員進(jìn)行激勵(lì)和約束。同時(shí)班級(jí)對(duì)各個(gè)小組進(jìn)行定期的考核，對(duì)于優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（4）pk制度的建立為了在全班同學(xué)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們講學(xué)生分為兩大組，都是按照學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來(lái)分，然后實(shí)行相互的pk，我們?cè)诎嗉?jí)的展板上專(zhuān)門(mén)貼出了一張pk表，對(duì)每次優(yōu)勝的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)（1） 共同建設(shè)我們的家從開(kāi)學(xué)出班級(jí)開(kāi)展了我們共同建設(shè)班級(jí)體的活動(dòng)，全班同學(xué)積極出謀劃策。征集了班名，班訓(xùn)，班徽要求每同學(xué)都為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧，然后全班同學(xué)提出意見(jiàn)，對(duì)于被采用的作品我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2） 展示風(fēng)采開(kāi)展小組組報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在小組制建立后，為了發(fā)揮小組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，我們要求小組出一份海報(bào)，明確小組的特色，發(fā)揮所長(zhǎng)。并且把比較好的小組海報(bào)在班級(jí)的宣傳板上展示出來(lái)。評(píng)出優(yōu)勝的小組。（3） 班級(jí)之星 在一定的時(shí)間內(nèi)，班級(jí)要評(píng)選出班級(jí)在各個(gè)方面表現(xiàn)的最好的同學(xué)，把他的經(jīng)驗(yàn)介紹推廣，要求全班同學(xué)都去學(xué)習(xí)。（4） 配合學(xué)校開(kāi)展“做有道德的人”的活動(dòng) 對(duì)于學(xué)生，要先培養(yǎng)其高尚的人格，這就要求我們必須注重