




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1. 第一人稱只有我和我們,第二人稱只有你和你們,其他全部都是第三人稱。當(dāng)是第三人稱時,如果只有一個人或一樣?xùn)|西,那么就是第三人稱單數(shù),不可數(shù)名詞作單數(shù)理解,如:There is some bread on the plate. “bread”是不可數(shù)名詞,所以用“is”。主格賓格所有格(形容詞性物主代詞)第一人稱單數(shù)I 我 me我my 我的復(fù)數(shù)we 我們 us 我們 our 我們的第二人稱單數(shù)you 你you 你your 你的復(fù)數(shù)you 你們 you你們 your 你們的第三人稱單數(shù)he 他him他his 他的she 她her她her 她的it 它it它its 它的復(fù)數(shù)they他/她/它們t
2、hem 他/她/它們their他/她/它們的2. 做題首先判斷時態(tài),目前只學(xué)過兩種。(1). 一般現(xiàn)在時,表示經(jīng)常發(fā)生的事情或客觀存在的真理與事實。此時需注意三單。a. 動詞變?nèi)龁?,一般直接加“s”,除了以下三種情況。1). 以“o, s. x, z, th, ch, sh”結(jié)尾的,加“es”;2). 以“y”結(jié)尾的,如果“y”前面是輔音字母,去“y”加“ies”,除了元音字母“a, e, i, o, u”,其他都是輔音字母;3). 以“f, fe”結(jié)尾的把“f, fe”變成“ves”b. 句中有sometimes, often, usually, always, every day, eve
3、ry week, on Sunday(s), on Saturday(s), in the morning/afternoon/evening, at night等等詞時,句子是一般現(xiàn)在時。 (2). 現(xiàn)在進(jìn)行時,表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。此時需注意,be動詞(am, is, are)+ v-ing, 二者缺一不可,除非是句中已給be動詞。a. 句中有“now”. 不管是放在開頭還是放在最后。 b. “Look”或”Listen”開頭如:Look! Mike is playing football with Jack. Listen! Nancy is playing
4、the piano. c. 問句中問你正在做什么,回答時也用現(xiàn)在進(jìn)行時。如:What is the girl doing? She is dancing. d. 句中存在這種邏輯關(guān)系:讓你不要做什么或注意什么,因為某某人正在做什么。如:Be careful! The bus is coming. 小心!公交車來了。Be quiet!They are having a lesson. 安靜!他們正在上課。Dont watch TV! Your father is sleeping. 別看電視!你爸正在睡覺。 3. like + v-ing 如:like swimming would like +
5、 to +動詞原形 如:would like to go Id like = I would like4. like + 名詞的復(fù)數(shù) 如:like masks5. 動詞前有am, is, are的,動詞要加ing.6. go + v-ing 如:go climbing, go swimming7. How many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 如: how many watches8. different + 名詞復(fù)數(shù) 如:different countries9. same 前加the , 后面一般跟單數(shù),如: the same hobby10. 序數(shù)詞前一定加the ,如:the first day
6、除非是已經(jīng)有某某人的在前面做了限制 如:my first day Helens first day11. 在幾點用 at, 如 at 7 oclock ,在某一天或某一天的具體時間段用on ,如:on Sunday, on Sunday morning, 直接在早上、下午或晚上用in,如:in the morning12. 動詞后用賓格(動賓)如:help me除非是:做某某人的 如:help my Maths13. 介詞后賓格(介賓)如:with him ,to her 除非是 如:with his father on your deskin 在里面on在上面from從來 of 的by乘,靠
7、about大約;關(guān)于for 向,往(表示目的或動作的對象)under 在下面at 在(某位置或某時刻)after 在之后(主要指時間)behind 在后面(主要指空間)with和,和一起off 從下來,不在上,離開between 在之間beside 在旁邊to 向,往,給,于,比表示程度、范圍 到near 在附近around 遍及,圍14. want to +動原, would like to + 動原,sorry to + 動原,forget to + 動原, its time to + 動原15. 情態(tài)動詞can, could, may, must, need, shall , shoul
8、d, will, would. 后面加動原,16. let 后加動原。lets = let us17. 祈使句中動詞用原形,否定句在句首加Dont如:Open the door, please. à Dont open the door, please.18. 助動詞(do, does, dont, doesnt)后動詞用原形19 形容詞加名詞(形名) 如: a beautiful girl20. 動詞加副詞(動副) 如: dance beautifully21. some用于肯定句,any用于否定句。陳述句改成疑問句和否定句時,some變成any.除非是表示一種請求或希望得到肯定回
9、答時如:Can you get me some fruit? Could you help me do some washing? Shall we buy some toys? Would you please give me some pens? 22. There be 結(jié)構(gòu)就近原則 如:There is a teacher and some students in the classroom.23. 常見不可數(shù)名詞:water, coffee, tea, milk, juice, bread, rice, food, fruit, paper, news,chicken(雞肉), fi
10、sh(魚肉), chocolate(表示巧克力的時候)24. apple tree, tiger mask, picture book, flower stamp這類短語變復(fù)數(shù),前面一個詞不變,后面一個變復(fù)數(shù)。apple tree à apple trees; tiger mask à tiger masks; flower stamp à flower stamps;picture book à picture books 25. 表示一個什么的時候,元音字母開頭的用an. 如:an apple, an English lesson, an inter
11、esting book 26. 名詞變復(fù)數(shù),除了以下情況,一般都是加s1). 以“ s. x, z, th, ch, sh”結(jié)尾的,加“es”;2). 以o結(jié)尾的,如果沒有生命加s, 如果有生命的加es. 如:photos, potatoes(土豆), tomato(西紅柿)3). 以“y”結(jié)尾的,如果“y”前面是輔音字母,去“y”加“ies”,除了元音字母“a, e, i, o, u”,其他都是輔音字母;library à libraries, story à stories, toy àtoys, monkey à monkeys4). 以“f, f
12、e”結(jié)尾的把“f, fe”變成“ves”.5). 不規(guī)則變化:child àchildren, woman àwomen, man àmen, foot àfeet, tooth àteeth, mouse àmice6). 單復(fù)數(shù)同形:sheep,fish(魚), Chinese(中國人), Japanese(日本人), deer(鹿)27. 樂器前加the, 球類前不加the, (play the 樂器,play 球類)如:play the piano, play football28. show的用法:show sb. sth.
13、 或show sth. to sb. (物在人前,要加to)如:show me your photo à show your photo to me29. buy的用法:buy sb. sth 或 buy sth. for sb. (物在人前,要加for) 如:buy her a doll à buy a doll for her30. help的用法:help sb. do sth. 或help sb. with sth. 如:help me learn Maths àhelp me with Maths31. busy的用法:be busy with sth.
14、 或 be busy v-ing如:I am busy with my homework. à I am busy doing my homework32. its time for sth. 或 its time to do sth. 如:Its time for breakfast. à Its time to eat breakfast.33. 在句首或表示星期,學(xué)科,國家,語言的單詞,首字母大寫。 34. how的一種用法:how + to do, 表示怎么做。如:how to make 怎么做;how to go, 怎么去35. 一般疑問句:由be動詞(am, i
15、s, are),情態(tài)動詞(can, could, may, must, need, shall , should, will, would)及助動詞(do, does)引導(dǎo)的疑問句。改一般疑問句方法如下:a. 先找be動詞:am, is, are。找到后放到句首,其余照抄,注意句號變問號,I和we變成you, me和us變成you, my和our變成your,some變成any。如:He is interesting. à Is he interesting? b. 找不到be動詞再找情態(tài)動詞:can, could, may, must, need, shall , should,
16、will, would找到后放到句首,其余照抄,注意句號變問號,I和we變成you, me和us變成you, my和our變成your,some變成any。如:Helen can swim fast. à Can Helen swim fast?c. 既沒有be動詞也沒有情態(tài)動詞,則在句首添加助動詞,三單加does,別的加do,其余照抄。注意句號變問號,動詞變原形,I和we變成you, me和us變成you, my和our變成your,some變成any。如:Mike plays football well. à Does Mike play well?36. 回答一般疑問
17、句時要注意與引導(dǎo)詞對應(yīng)。如:Is he interesting? àYes, he is. / No, he isnt. Can Helen swim fast? à Yes, she can. / No, she cant. Does Mike play well? à Yes, he does. / No, he doesnt.37. 改否定句:參照一般疑問句改法。注意some變anya. 先找be動詞:am, is, are,找到后在后面加not,其余照抄 如:There are some flowers. à There are not any
18、flowers. (are not=arent, is not=isnt, am not沒有縮寫)b. 找不到be動詞再找情態(tài)動詞,找到后在后面加not,其余照抄如:He can jump high. à He can not jump high. (can not=cannot=cant)c. 既沒有be動詞也沒有情態(tài)動詞,則在動詞前面加助動詞,三單加doesnt,別的加dont,其余照抄,注意加了之后動詞要變原形。如:His uncle has the same hobby. à His uncle doesnt have the same hobby.d. I think you are a good boy. à I dont think you are a good boy. I think he can play well. à I dont think he c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TR 17026:2015 AR Conformity assessment - Example of a certification scheme for tangible products
- 【正版授權(quán)】 ISO 7240-27:2025 EN Fire detection and alarm systems - Part 27: Point type fire detectors using a smoke sensor in combination with a carbon monoxide sensor and,optionally
- 【正版授權(quán)】 IEC 60705:2024 EN-FR Household microwave ovens - Methods for measuring performance
- 【正版授權(quán)】 IEC 60244-1:1999 EN-D Methods of measurement for radio transmitters - Part 1: General characteristics for broadcast transmitters
- 頭暈頭痛的護(hù)理
- 2025年學(xué)校教學(xué)學(xué)年工作方案
- 2025年電化教學(xué)工作方案
- 流產(chǎn)后衛(wèi)生護(hù)理
- 2025年老師工作方案模板
- 村兩委2025年度工作方案例文
- 四川省中小流域暴雨洪水計算表格(尾礦庫洪水計算)
- 夫妻通用離婚協(xié)議書電子版(四篇)
- 施工安全監(jiān)督方案實用文檔
- 施工現(xiàn)場危險源告知書
- 認(rèn)知起道搗固作業(yè)的定義主要內(nèi)容使用范圍以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 消費者行為學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學(xué)
- 社會組織負(fù)責(zé)人備案表(民非)
- 嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)
- 安全施工及應(yīng)急措施方案
- 國際化學(xué)品安全告知卡(二甲胺)
- GB/T 17911-2018耐火纖維制品試驗方法
評論
0/150
提交評論