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文檔簡(jiǎn)介

1、中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文資料之最新技術(shù)   一、素材鏈接:    言語(yǔ)類    (一)名人名言   1.我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器,以至于戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑?。諾貝爾(瑞典)    2.真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。牛頓(英國(guó))   國(guó))   3.人的天職在勇于探索真理。哥白尼(波蘭)   4.科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種

2、“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。華羅庚(中國(guó))   5.我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處,我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。富蘭克林(美國(guó))   6.我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。愛(ài)迪生(美國(guó))   7.我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。愛(ài)迪生(美國(guó))   8.發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌

3、握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。愛(ài)因斯坦 (美國(guó))   9.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。伽利略 (    意大利)   10.要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)。巴甫洛夫 (俄國(guó))   11.我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。戴維 (英國(guó))   12.我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年,致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn),這個(gè)詞就是“失

4、敗”。湯姆遜    (二)妙語(yǔ)集錦   13.走進(jìn)科學(xué),今天朝陽(yáng);志向天空,明日輝煌。   我國(guó)著名科學(xué)家、IISIT名譽(yù)院長(zhǎng)王大珩院士為“朝陽(yáng)計(jì)劃”題詞   14.“朝陽(yáng)計(jì)劃”基地啟動(dòng)航天夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的主題是“地球空間未來(lái)”,口號(hào)為“探索空間奧秘,造福地球人類”。    事例類   當(dāng)今成就   中國(guó)現(xiàn)代科技發(fā)展概況   到目前為止,中國(guó)科學(xué)家完成了人類基因組計(jì)劃的1%基因繪制圖,在世界上首次構(gòu)建成功水稻基因組物理全圖;當(dāng)今世界最大的水

5、利樞紐工程長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程許多指標(biāo)都突破了世界水利工程的記錄;中國(guó)在國(guó)際上首次定位和克隆了神經(jīng)性高頻耳聾基因、乳光牙本質(zhì)型、漢孔角化癥等遺傳病的致病基因;量子信息領(lǐng)域避錯(cuò)碼被國(guó)際公認(rèn)為量子信息領(lǐng)域“最令人激動(dòng)的成果”;神州五號(hào)、神州六號(hào)載人飛船發(fā)射成功并順利返回,證明中國(guó)在航天領(lǐng)域的突出成就。   點(diǎn)撥中國(guó)在人類基因技術(shù)的應(yīng)用方面取得了令全世矚目的成績(jī),素材中列舉的事例都是貢獻(xiàn)突出的典例。   適用話題本素材可以適用于“自豪”“奮起”類的話題。   納米世界尚待開(kāi)發(fā)   納米技術(shù)指的是在0.1納米到幾百納米的尺

6、度范圍內(nèi)對(duì)原子、分子進(jìn)行觀察、操縱和加工制造出具有特定功能的物質(zhì)及產(chǎn)品的技術(shù)。    在20世紀(jì),人們已經(jīng)對(duì)毫微米技術(shù)運(yùn)用的得心應(yīng)手。但是,當(dāng)人們企圖向更微小的領(lǐng)域¾納米尺度推進(jìn)時(shí),卻遇到了極大的阻力??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),在納米尺度上物質(zhì)發(fā)生了許多不同于宏觀世界的奇特的物理和化學(xué)變化。許多我們習(xí)慣了的概念和方法在納米范圍行不通了。 例如,我們稱電子的流動(dòng)叫電流,是形容它像水流動(dòng)一樣沿著導(dǎo)體傳輸。但是,如果這個(gè)導(dǎo)線的直徑只有幾十納米時(shí)情況會(huì)怎樣呢?研究發(fā)現(xiàn),在波粒二象性的原則下,這時(shí)的電子是在波動(dòng)地前進(jìn),導(dǎo)線已經(jīng)不能對(duì)它進(jìn)行有效的約束。這就是詭秘莫測(cè)但又充滿誘惑的納米世界

7、,這里有多少未知的寶藏有待開(kāi)發(fā)。   點(diǎn)撥任何新事物的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用都有著一定的困難和阻力。納米技術(shù)應(yīng)用到社會(huì)生活領(lǐng)域同樣遇到了難以想象的阻力。相信不久的將來(lái),人類一定會(huì)攻克它的城壘,讓納米技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用。   適用話題本素材適用于“阻力”“挫折”類話題。   克隆技術(shù)與倫理   美國(guó)科學(xué)雜志2004年2月11日宣布,韓國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了第一個(gè)人類胚胎,然后從中挑選出了發(fā)育成熟的干細(xì)胞。醫(yī)生們認(rèn)為,這些發(fā)育成熟的干細(xì)胞將來(lái)有一天會(huì)成為他們找到治愈糖尿病、帕金森病和其他人類疾病的關(guān)鍵“材料”。2004年8月1

8、1日,老牌資本主義國(guó)家,保守的英國(guó)政府向紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)頒發(fā)了世界上第一張克隆人類胚胎的合法執(zhí)照。英國(guó)人類生育和胚胎學(xué)管理局說(shuō),它經(jīng)過(guò)對(duì)“科學(xué)、道德、法律和醫(yī)學(xué)等各方面問(wèn)題”的綜合考慮,同意向紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)生命中心頒發(fā)克隆人類胚胎研究執(zhí)照,有效期為一年。英國(guó)科學(xué)家將使用與培育克隆羊“多利”相同的細(xì)胞核轉(zhuǎn)移技術(shù),培育人類胚胎干細(xì)胞,來(lái)探求糖尿病、帕金森病和阿爾茨海默病等疾病的治療方法。分子生物學(xué)家戴維金指出:從醫(yī)學(xué)的角度說(shuō),它不可能產(chǎn)生任何有用的東西,但對(duì)于那些想克隆嬰兒的人來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大幫助。反對(duì)者也擔(dān)心它很可能被用于克隆嬰兒,因?yàn)檫@在英國(guó)是非法的。   對(duì)于克隆技術(shù)和生物安全,中

9、國(guó)科學(xué)界也提出了自己的觀點(diǎn)??萍疾扛辈块L(zhǎng)程津培說(shuō),我們贊成以治療和預(yù)防為目的的人類胚胎干細(xì)胞研究,但是堅(jiān)決反對(duì)克隆人,不支持任何生殖性克隆實(shí)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)指出,各種克隆技術(shù)的研究和應(yīng)用都不能違背國(guó)際公認(rèn)的生物倫理的基本原則,中國(guó)贊成制定有關(guān)禁止克隆人的國(guó)際公約。2002年5月7日,中國(guó)的科學(xué)家在北京召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究人類胚胎干細(xì)胞的倫理問(wèn)題,明確指出允許某些實(shí)驗(yàn)室在滿足倫理要求的條件下進(jìn)行胚胎干細(xì)胞研究。   點(diǎn)撥科學(xué)的路上沒(méi)有平坦的大道,克隆技術(shù)的探索也是如此,克隆技術(shù)的出現(xiàn)有利也有弊。   適用話題本素材可適用于“利與弊”等辨證性話題。 

10、0; 歷史事件   清朝留美青少年   1872年1875年,在曾國(guó)藩、李鴻章、容閎等洋務(wù)派的主持下,清政府先后派出四批共120名12-20歲的學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)。其中50多人進(jìn)入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著名學(xué)府深造,許多人學(xué)成后歸國(guó)。這批歸國(guó)青少年有不少以后成為晚清民初的優(yōu)秀人才。   中國(guó)鐵路工程開(kāi)拓者詹天佑即是其中一位。當(dāng)時(shí)年僅12歲的廣東南海人詹天佑,以10門(mén)考試總分1000分滿分的優(yōu)異成績(jī),隨容閎來(lái)到美國(guó)。1881年,20歲的詹天佑從著名的耶魯大學(xué)土木工程系畢業(yè),當(dāng)年即回到祖國(guó)效命。1904年,他成為中國(guó)自己鋪建的第一條

11、鐵路京(北京)張(張家口)鐵路的總工程師。   點(diǎn)撥清朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策是讓大清遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界各國(guó)的原因之一,清朝末年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)下出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)與思想,也涌現(xiàn)出一大批愛(ài)國(guó)的人才。他們成了舊中國(guó)科技發(fā)展的頂梁柱。   適用話題本素材可運(yùn)用于“愛(ài)國(guó)”“感動(dòng)”“科技”類話題。   典故   魯班和他發(fā)明故事   魯班是我國(guó)古代的一位出色的發(fā)明家,他生于公元前507年,姓公輸,名班,因?yàn)槭囚攪?guó)人,所以人們稱他魯班。兩千多年以來(lái),他的名字和有關(guān)他的故事,一直在廣大人民群眾中流傳。我國(guó)的

12、土木工匠們都尊稱他為祖師。   今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺,劃線用的墨斗,據(jù)傳說(shuō),都是魯班發(fā)明的。    而每一件工具的發(fā)明,都是魯班在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā),經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)出來(lái)的。   有一次,魯班在完成一項(xiàng)緊急的建筑任務(wù)時(shí),領(lǐng)著徒弟上山一連伐了好幾天樹(shù)。魯班在干活時(shí),一不小心被絲茅草的葉子劃破了。他摘了一片草葉,發(fā)現(xiàn)草葉邊緣生滿了鋸齒般的牙齒。一轉(zhuǎn)身,他又看見(jiàn)一只大蝗蟲(chóng)正張著兩個(gè)大板牙,很快地吃著草葉。魯班捉了個(gè)蝗蟲(chóng)一看,它的板牙上也有利齒??纯唇z茅草的葉子,再看看蝗蟲(chóng)的大板牙,他心里豁然開(kāi)朗。

13、60;  他把毛竹劈削成條,在上面刻了很多像絲茅草葉和蝗蟲(chóng)板牙那樣的鋸齒。用它去拉樹(shù),只幾下,樹(shù)皮就破了;再一用力,樹(shù)干鋸出一道深溝??墒菚r(shí)間一長(zhǎng),竹皮上的鋸齒不是鈍了,就是斷了。魯班想,如果用鐵條代替竹條,就會(huì)很堅(jiān)硬耐用。于是他馬上請(qǐng)鐵匠打了一個(gè)有鋸齒的鐵條,再用它去拉樹(shù),真是鋒利極了。這就是鋸的發(fā)明。   魯班并不是生來(lái)就能發(fā)明創(chuàng)造的天才,而是因?yàn)樗罟ぷ髟趧趧?dòng)人民之中,他的發(fā)明創(chuàng)造,也就是我國(guó)勞動(dòng)人民的發(fā)明創(chuàng)造。魯班的名字,是勞動(dòng)人民勤勞與智慧的象征。   點(diǎn)撥任何科技的發(fā)明離不開(kāi)實(shí)踐探索,魯班的發(fā)明就是自己善于觀察,善于理論聯(lián)系實(shí)際的

14、結(jié)果。   適用話題本素材可運(yùn)用于“實(shí)踐”“探索”“發(fā)明”類的話題。   啟示   發(fā)現(xiàn)號(hào)復(fù)飛成功對(duì)我載人航天兩大啟示   “發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)于美國(guó)東部時(shí)間2006年7月17日上午9時(shí)14分在肯尼迪航天中心安全著陸,為此次13天的太空之旅畫(huà)上完美句號(hào)。這是自“哥倫比亞”號(hào)失事后,美國(guó)航天飛機(jī)第二次完成太空使命。“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)第二次帶著輕傷成功返回地面,中國(guó)空間技術(shù)研究院專家認(rèn)為,這對(duì)我國(guó)發(fā)展載人航天帶來(lái)兩大基本啟示。   啟示一:載人航天是高投入高風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè),永遠(yuǎn)不可能保證百分之百的安全。探

15、索與冒險(xiǎn),正是科學(xué)本身的意義之所在。   啟示二:一定要根據(jù)本國(guó)的國(guó)情、國(guó)力和科技發(fā)展水平,堅(jiān)定不移地走適合自己的發(fā)展道路。   點(diǎn)撥人類對(duì)于宇宙的探索無(wú)窮無(wú)盡,這其間有成功,也有失敗,但人類從不因失敗而放棄探索的努力。“哥倫比亞”號(hào)失事,美國(guó)又東山再起,最終取得成功。探索和冒險(xiǎn),正是科學(xué)本身的意義之所在。   適用話題本素材適用于“探索”“發(fā)現(xiàn)”“勇氣”“堅(jiān)韌”之類的話題。   二、運(yùn)用指導(dǎo)   1.素材點(diǎn)撥:   知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),沖擊了我們頭腦中傳統(tǒng)的東西。新的事情、新的

16、事物層出不窮,我們要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要及時(shí)更新觀念,接受新事物。高科技(如克隆技術(shù)、納米技術(shù)、航空航天技術(shù))等運(yùn)用到人們的生活中,使我們?cè)诟惺芨呖萍紟?lái)的方便與好處的同時(shí),也會(huì)有許多負(fù)面效應(yīng)隨之出現(xiàn)。因此,對(duì)于最新技術(shù)的創(chuàng)新和探索及如何預(yù)防其負(fù)面效應(yīng),成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。   我們作文應(yīng)用這些高科技素材時(shí),可從正面切入,說(shuō)高科技的好處,給人們生產(chǎn)生活的方便,體現(xiàn)國(guó)家自強(qiáng)不息、蒸蒸日上,也可從反面談高科技帶來(lái)的害處,讓人們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)要警醒。   2.話題適用:   可適用于“知識(shí)”“益處”“探索”“勇氣”“挑戰(zhàn)”“科技”“發(fā)現(xiàn)”類話題

17、。   3.真題展示:   (A)“科技”,對(duì)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)意味著進(jìn)步,但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。請(qǐng)你以“科技與道德”為話題選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體,自擬題目,寫(xiě)一篇600字左右的文章。    (B)“科技帶來(lái) ”,請(qǐng)先補(bǔ)充命題,然后寫(xiě)一篇600字左右的文章。    三、運(yùn)用示例   1.標(biāo)題示例:   高科技與我假如記憶可以移植“勤勞×高科技=致富”、成績(jī)素質(zhì)   2.優(yōu)秀語(yǔ)段示例:   古人打仗用的是計(jì)。那是智慧與

18、智慧的對(duì)話,使人心服口服,勝得貨真價(jià)實(shí)。孫子的三十六計(jì)不光可以用于打仗,在其他方面也不無(wú)道理。然而現(xiàn)在的世界戰(zhàn)爭(zhēng),不休就可以知道誰(shuí)會(huì)贏。不用計(jì)謀,只靠武器。一顆原子彈扔下去,容不得半點(diǎn)掙扎,就一切灰飛煙滅了。越來(lái)越先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)造就了美國(guó)人的霸道,縱使聯(lián)合國(guó)也不敢指責(zé)。并不是美國(guó)的軍事人才有過(guò)人的智慧,而是因?yàn)樗谐5奈淦?。歷史呀,就是這樣,把智慧發(fā)明出來(lái)的高科技反過(guò)來(lái)控制人的智慧。   誰(shuí)能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜,誰(shuí)能從前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍,他們出征蒼穹,畫(huà)出龍的軌跡,升空日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河,他們是中國(guó)航天的黃金一代。

19、0;  感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺百M(fèi)俊龍、聶海勝”   3.例作賞析:   通往月球的路   丁 孜    “5、4、3、2、1,發(fā)射!”   隨著倒計(jì)時(shí)之聲,被中國(guó)選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我,呆在太空艙里,飛向太空。透過(guò)窗子我想了許多,我次登月有什么?只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許,我將永遠(yuǎn)離開(kāi)地球了。   在通往月球的路上,窗外越來(lái)越暗,運(yùn)載    火箭已經(jīng)脫離船艙,我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)!窗外黑糊糊的一片,只有幾顆恒星向我眨眼,其他的

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