【KS5U解析】江西省宜春市宜豐中學2019-2020學年高二下學期開學考試歷史試題 Word版含解析

1、歷史試卷一、單選題（每題2分，共60分）1.學者楊寧一認為：“總體看來，周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體?！边@表明西周政治a. 神權與王權相結合b. 以血緣關系為紐帶c. 實現了家國一體d. 尚未實現權力的高度集中【答案】d【解析】【詳解】根據材料中“但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體”可知是指周王朝時期諸侯國帶有很強的獨立性，這表明西周政治尚未實現權力的高度集中，故d項正確；材料沒有體現出神權與王權之間的關系，故a項排除；材料反映的是分封制，沒有體現出以血緣關系為紐帶的宗法制和家國一體，故bc項排除?！军c睛】“但

2、實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體”是解題的關鍵信息。2.下表是秦朝九卿的名稱和職能，據此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財政及官府手工業(yè)典客少數民族事務太仆宮廷車馬治粟內史國家財政和稅收奉常宗教、禮儀和教化a. 建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家b. 官僚政治逐步取代了貴族政治c. 確立了強干弱枝的中央集權制度d. 政治體制有明顯家國同構色彩【答案】d【解析】【詳解】由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設置的，國與皇家實際上融為一體，這體現了家國同治，故選d。僅從九卿的職能無法得出秦朝

3、是否統(tǒng)一的結論，排除a；官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上的，材料無法體現，排除b；九卿是中央官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故強干弱枝的結論無法從材料得出，排除c?！军c睛】依據圖中國家官吏圍繞皇室的家事設置，可以推知家國同構的特點，表格閱讀時切記要尋找共性規(guī)律。3.就加強中央集權而言，科舉制作用主要體現在a. 沖破了世家大族壟斷仕途的局面b. 擴大了各級官吏的來源c. 擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎d. 把選拔任用官員權力集中到中央【答案】d【解析】【分析】試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力。科舉制有助于將地方官員的選拔權利收歸于中央，這就有利于加強中央集權。所以答案選d

4、。a、b、c選項都是科舉制的作用，但是不符合題意，排除?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·科舉制【詳解】請在此輸入詳解！4.到明代中葉，內閣大學士雖“無丞相之名，而有丞相之實”，已類似“漢唐宰輔”了。這樣，朱元璋處心積慮加以廢除的相權，很快就因為內閣制度的產生而復活。這說明a. 首輔成為國家最高行政長官b. 閣臣實際上取得了部分相權c. 內閣成強化君主專制的工具d. 君主專制發(fā)展到一個新階段【答案】b【解析】【詳解】由材料“無丞相之名，而有丞相之實”和“朱元璋處心積慮加以廢除的相權，很快就因為內閣制度的產生而復活”表明閣臣實際上取得了部分相權，故選b；內閣是皇

5、帝的顧問咨詢機構，不是正規(guī)的中央機構，排除a；c材料無法體現，排除c；d不符合材料的主旨，排除。5.雅典梭倫改革、秦朝郡縣制和隋唐時期創(chuàng)立的科舉制度，在歷史上發(fā)揮的共同作用是a. 加強了中央集權b. 緩和了社會矛盾c. 打破了世襲特權d. 奠定了民主政治的基礎【答案】c【解析】【詳解】梭倫改革按財產的多少劃分公民等級，打破了血緣關系；郡縣制的推行，打破了世襲制，隋唐時期創(chuàng)立的科舉制度打破了世家大族把持朝政的局面，都打破了世襲特權，故選c；a項不符合梭倫改革的內容，梭倫改革把雅典引上了民主的軌道，排除；b項不符合秦朝郡縣制，加強了中央集權但是因為秦朝的法律嚴苛，階級矛盾激化，排除；d項不符合秦朝

6、唐朝，秦朝建立的是專制主義中央集權制度，唐朝科舉制是為君主專制服務的，排除。6.1115世紀初，西歐各國先后出現了一個研究和采用羅馬法的熱潮，史稱羅馬法復興。這一現象出現的主要原因是a. 羅馬法具有嚴謹的程序b. 羅馬法在歐洲歷史上的重要地位c. 羅馬法蘊含著平等精神d. 羅馬法適應商品生產關系發(fā)展【答案】d【解析】【詳解】根據“1115世紀初，西歐各國先后出現了一個研究和采用羅馬法的熱潮”，結合所學，1115世紀初的西歐商品經濟發(fā)展，出現資本主義萌芽，資本主義經濟的出現和成長需要一種能促進資本主義經濟成長的法律，羅馬法是建立在私有制和簡單商品生產關系極為發(fā)達的基礎上的，對這方面的法律關系作了

7、詳盡的規(guī)定的法律，故d項正確；羅馬法復興根本原因不是羅馬法的法律程序、重要地位、蘊含的平等精神，而在于適應商品生產關系發(fā)展的需要，故排除abc。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1115世紀初，西歐各國先后出現了一個研究和采用羅馬法的熱潮”，聯系所學1115世紀初西歐商品經濟發(fā)展和羅馬法的特點分析解答。7. 1701年，英國王位繼承法規(guī)定：“鑒于英國法律保護英國人民與生俱來的權利，因此，凡登上英國王位的國王和女王，都應依照英國法律的規(guī)定管理政務?！边@說明當時在英國a. 國王立法權被大大削弱b. 君主立憲體制有待于完善c. 權利制衡機制卓有成效d. 權利法案未真正發(fā)揮作用【答案】b【解析】試題分析：

8、“凡登上英國王位的國王和女王，都應依照英國法律的規(guī)定管理政務”這說明按照當時規(guī)定英國國王還擁有行政權，而最終的君主立憲制是國王沒有實權，“統(tǒng)而不治”，故選b；1689年權利法案頒布后國王就失去了立法權，立法權由國會掌握，故排除a；題干的材料沒有體現c；d與材料無關，故排除。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展英國君主立憲制的確立英國王位繼承法【名師點睛】概念學習和理解是歷史考試中的一個重要環(huán)節(jié)，因為有些題目就是在偷換概念，考生如果不是很熟悉概念的內涵和外延，就很難做對，在考題選項設計中的偷換概念中導致理解失誤而丟分。還有的題涉及的是幾個概念的區(qū)分和準確理解，只有把握每個概念的具體含義才可以，這需要在平

9、時的學習中就深入理解才能做對。8.“共和國總統(tǒng)由參、眾兩院選舉產生字樣的修正案以353對352的一票多數被通過了。共和制就是這樣被勉強承認的。難怪有人說這是從窗縫潛入的共和國”。材料中的“修正案”指的是a. 1787年憲法b. 人權宣言c. 法蘭西第三共和國憲法d. 德意志帝國憲法【答案】c【解析】法國總統(tǒng)是由參眾兩院聯席會議選出，故此規(guī)定出自法蘭西第三共和國憲法，故c正確；美國總統(tǒng)是間接選出，故a錯誤；b是法國大革命時期文獻；德國皇帝世襲，故d錯誤。9.下圖是反映俾斯麥與德國議會之間關系的漫畫。該漫畫從本質上反映出德國a. 宰相掌握立法權b. 議會徒有虛名c. 德國皇帝沒有實權d. 代議制民

10、主不健全【答案】d【解析】【詳解】“鐘表上寫著帝國議會、各邦議會。俾斯麥自言自語我忙著處理國事，忘了給鐘上弦了?，F在該讓它走會兒了”說明德國皇帝干涉議會的權利，德國君主立憲制的不完善性。d項正確。德國皇帝掌握立法權，并擁有實權，排除ac；b項不是實質的反映，只是表象，故排除。10.“天朝田畝制度表現了農民的農業(yè)社會主義思想，即以小農經濟為基礎的平均主義思想。這種思想在一定的歷史條件下，一方面有巨大的革命性；另一方面在實質上又帶有反動性”。其“革命性”主要體現在a. 實施男女平等的分配方案b. 貫徹平均主義的基本原則c. 否定封建地主土地所有制d. 建立絕對平均的理想社會【答案】c【解析】依據題

11、干“以小農經濟為基礎的平均主義思想”，結合所學可知，天朝田畝制度平分土地的方案，是對封建地主土地所有制的徹底否定，故c項正確；a、b不是“革命性”的主要體現，排除；建立絕對平均的理想社會是天朝田畝制度空想性的體現，不是“革命性”的主要體現，排除d項。【名師點睛】解題的關鍵是抓住關鍵信息“以小農經濟為基礎的平均主義思想”，結合天朝田畝制度平分土地的方案的影響解答即可。11.清政府墮落為“洋人的朝廷”，成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，始于下列哪一條約的簽訂？a. 南京條約b. 北京條約c. 馬關條約d. 辛丑條約【答案】d【解析】試題分析：1901年辛丑條約規(guī)定清政府懲辦反帝的官吏，永遠禁止中國人民反

12、帝。，標志清政府徹底成為列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地，故選d。南京條約的簽訂標志中國開始淪為半殖民地半封建社會，北京條約的簽訂標志半殖民地半封建社會程度進一步加深，馬關條約的簽訂標志半殖民地半封建社會程度大大加深，abc都與題干不符?？键c：近代中國的民主革命·列強侵略與中國人民的反抗斗爭·八國聯軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約?！久麕燑c睛】辛丑條約及影響（1901年9月）：清政府賠償白銀45億兩，分39年還清，本息共計98億兩，以關說和鹽稅作抵押。巨額賠款加重了中國人民的負擔，中國稅收受外國控制。北京東交民巷設“使館界”，各國派兵保護?！笆桂^界”實際上是“國

13、中之國”，成為列強策劃侵略中國的大本營。拆毀北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線要地。使清朝腹地京津至山海關廣大地區(qū)，置于列強武裝控制之下。懲辦反帝的官吏，永遠禁止中國人民反帝。清政府徹底成為列強統(tǒng)治中國的工具?？偫硌瞄T改為外務部，位居六部之上。列強通過外交途徑加強了對清政府的控制。12.中國同盟會以三民主義為革命綱領，其中的“民權主義”包括a. 反對滿洲貴族壓迫b. 建立民主共和國c. 恢復中華d. 平均地權【答案】b【解析】【詳解】根據所學可知，中國同盟會成立時的革命綱領即孫中山提出的三民主義，也就是舊三民主義，它包括民族、民權、民生三大主義。建立民主共和國屬于舊三民主義

14、中的民權主義的內容。故答案為b項。ac項，反對滿洲貴族的統(tǒng)治，恢復中華，屬于舊三民主義中的民族主義的內容，排除；d項，平均地權屬于舊三民主義中的民生主義的內容，排除?！军c睛】知識型選擇題的題干與備選項基本上是重復教材的文字表述，但備選項的迷惑性、干擾性較大，如果基礎知識掌握不牢，可能會被干擾所迷惑而選錯。解答此類選擇題的關鍵是扎扎實實地掌握教材的基礎知識。13.1872年的法國，全國每個企業(yè)平均雇傭工人只有2. 9人，工業(yè)中仍然是小生產者占絕對優(yōu)勢，大企業(yè)較少，雖然法國當時有產業(yè)工人300多萬人，但在總人口比例中不占優(yōu)勢。材料說明（ ）a. 法國尚未完成工業(yè)革命b. 法國具備了社會主義革命的條

15、件c. 法國開始向壟斷資本主義過渡d. 巴黎公社失敗具有必然性【答案】d【解析】【詳解】d項，根據材料，可知法國工人階級力量依舊弱小，進行社會主義革命條件尚不成熟，由此證明了巴黎公社的失敗的必然性。故d項正確。a項，結合相關史實可知，法國完成工業(yè)革命是在19世紀60年代，早于題目所給時間1872年。故a項錯誤。b項，結合所學知識可知，工人階級力量是社會主義革命成功的重要條件，由材料可知法國工人階級力量依然弱小，因此并不能說法國具備了社會主義革命的條件。故b項錯誤。c項，結合所學知識可知，法國開始向壟斷資本主義過渡是在19世紀末20世紀初，時間上晚于題目所給時間。故c項錯誤。14.“一帶一路”已

16、發(fā)展成為當今世界規(guī)模最大的國際合作平臺，并充分借助聯合國等國際組織的作用，與有意向的國家和地區(qū)一起規(guī)劃，共同協商，6年時間先后推動126個國家和29個國際組織參與簽署170多份合作協議。據此可知，“一帶一路”a. 體現中國繼續(xù)維持與鄰國結盟的外交政策b. 體現了國與國一律平等的外交理念c. 開拓中國構建人類命運共同體外交新篇章d. 經濟援助成為中國外交主要手段【答案】c【解析】【詳解】本題考查新時期中國的外交理念。根據題干，中國倡導的“一帶一路”，聯通了世界大多數國家和地區(qū)的發(fā)展方向，這種互學互鑒、包容互信的精神也為構建人類命運共同體提供了最強有力引擎，故選c項。新時期中國強調不結盟，而且倡導

17、國與國之間的合作，故a項不符合史實；b項不符合材料主旨，故排除；“一帶一路”的實施，并不是經濟援助，因此d項不符合史實，也不符合材料主旨，故排除。15.下圖為中國財經報公布的2016年金磚五國數據，下列說法正確的是a. 發(fā)達國家仍居世界經濟主導地位b. 世界經濟力量對比發(fā)生顯著變化c. 世界經濟的區(qū)域集團化趨勢加強d. 金磚國家成為多極化格局的一極【答案】b【解析】【詳解】根據材料以金磚五國代表的國家在人口數量、gdp總量和互聯網零售額的比重可知，世界經濟力量對比發(fā)生顯著變化，b選項符合題意。發(fā)達國家仍居世界經濟主導地位的說法與材料無關，a選項排除。僅從金磚五國的數據不能得出世界經濟的區(qū)域集團

18、化趨勢加強，c選項排除。多極化是一種趨勢，不是世界格局，d選項排除。16.戰(zhàn)國時期，人工施肥已受到廣泛重視。孟子說：“兇年，糞其田而不足”。荀子認為：“掩地表畝，刺草殖谷，多糞肥田，是農夫眾庶之事地”。由此可見a. 農民社會地位低下b. 各國推行重農抑商政策c. 小農經濟開始形成d. 農業(yè)生產注重精耕細作【答案】d【解析】【詳解】材料“掩地表畝，刺草殖谷，多糞肥田，是農夫眾庶之事”的意思是農民們很注意去掉草根、積肥、造肥和施肥，并且認為施肥是農民應該作的，由此可知，題干材料在強調農業(yè)生產注重精耕細作，故d項正確；重農抑商、農民社會地位低下、小農經濟開始形成等其他選項的信息在材料中都沒有體現出來

19、，故abc三項錯誤。17. 17世紀60年代，茶葉在英國只是上流社會的消費品；到18世紀末，茶葉已成為普通民眾的日常消費品。這反映了當時的英國（ ）a. 等級觀念明顯淡化b. 崇尚東方的生活方式c. 貧富差距日益縮小d. 擴大了與東方的貿易【答案】d【解析】試題分析：本題考查分析材料的能力。材料中介紹了茶葉在英國社會的發(fā)展狀況。注意兩個時間點：“17世紀60年代”和“18世紀末”，這個時間變化內英國已經經歷了工業(yè)革命，工業(yè)產品急需市場；此外工業(yè)生產還需要大量的生產原料，這就促進了英國的對外貿易。茶葉屬于中國的作物，能夠在英國普通民眾中流傳，說明它的價格已經下降，這也是世界市場的作用，東西方交流

20、增多，才會產生這種現象。因此本題選擇d選項。a選項材料不能體現出來，b選項反映不出材料中反映的“變化”；c選項違背了歷史事實，工業(yè)革命后資本主義社會貧富差距急劇擴大。【考點定位】新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·東西方的貿易的擴大18. 法國米歇爾·博德在資本主義史中認為：西方歷史上的所謂“地理的發(fā)現”，使歷史進入了雙重的結合。這里“雙重的結合”主要是指a. 商業(yè)革命與價格革命b. 民主擴展與科學傳播c. 資本輸出與世界市場d. 商品貿易與殖民掠奪【答案】d【解析】試題分析： 本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。地理的發(fā)現”是

21、指新航路的開辟。根據所學關于新航路開辟的影響的知識可知，新航路的開辟密切了世界的聯系，引發(fā)了商業(yè)革命，即促進了 商品貿易，新航路的開辟也是西歐殖民國家對外殖民掠奪的開端。所以，“雙重的結合”主要是指商品貿易與殖民掠奪，答案選d?？键c：新航路的開辟 點評：本題要對新航路的影響要有基本的認識19.中國第一個五年計劃時期，中央提出了“沿海地區(qū)的工業(yè)一般不擴建不新建”的方針。這一方針的提出a. 注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡b. 確立了國有企業(yè)的主體地位c. 突出了重工業(yè)的優(yōu)先發(fā)展d. 標志著經濟恢復工作的完成【答案】a【解析】【詳解】材料體現的是一五計劃期間對沿海地區(qū)的工業(yè)采取“一般不擴建不新建”的方針，

22、在當時主要把重點放在內陸地區(qū)，說明國家注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡，a正確；國有企業(yè)的主導地位是在三大改造完成后，b排除；材料未涉及重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展的特征，c排除；國民經濟恢復工作于1952年底就已經完成，d排除。故選a。20.1984年人稱“江南貓王”的畫家陳蓮濤為鄧小平畫一幅雙貓圖，圖中有幾行題詞：“不管黑貓白貓，會捉老鼠的就是好貓”?！澳戏秸勗挕敝心荏w現這一主旨的是a. 檢驗真理的標準b. 科技第一生產力c. 社會主義的本質d. 建立現代企業(yè)制度【答案】c【解析】【詳解】題干中“黑貓”“白貓”指的是計劃和市場，鄧小平在南方談話中指出計劃和市場都只是經濟發(fā)展的手段，而不是社會主義與資本主義的本質

23、區(qū)別，故c項符合題意。實踐是檢驗真理的唯一標準是1978年十一屆三中全會時提出的，與材料內容不符，a錯誤。材料沒有體現科技是第一生產力，b錯誤。現代企業(yè)制度是政企分開，管理科學，材料沒有體現，d錯誤?！军c睛】本題主要考查鄧小平南方談話的內容。鄧小平視察南方的重要談話分析了當時的國際國內形勢，科學地總結了黨的十一屆三中全會以來改革開放和現代化建設的基本實踐和基本經驗，進一步闡明了改革開放的重大意義，聞述了建立社會主義市場經濟理論的基本原則，從理論上深刻回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，是把改革開放和現代化建設推向到新階段的又一個解放思想實事求是的宣言書。這對中國的改革開放和社會主義

24、現代化建設具有重要意義。21.近年來，在中東、亞洲乃至南美洲，許多國家的不少民眾因為對外關系矛盾而開展了各種“抵制”活動：如開著日系車到處宣傳抵制日貨，拿著蘋果手機圍堵肯德基、麥當勞快餐店對此，正確的看法是a. 經濟全球化的潮流不可逆轉b. 表達愛國的態(tài)度不在乎結果c. 借鑒了近代抵制外貨的經驗d. 表明這些人愛國主義熱情高漲【答案】a【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。由“如開著日系車到處宣傳抵制日貨，拿著蘋果手機圍堵肯德基、麥當勞快餐店”可以看出雖然掀起了抵制活動，但是全球化已經成為不可逆轉的潮流了，故本題答案選a項；bcd不符合題意?？键c： 當今世界經濟全球

25、化的趨勢·當今世界全球化的趨勢加強·全球化22.孔子家語中記載：“汝以民為餓也，何不白于君，發(fā)倉癝以賑之？而私以爾食饋之，是汝明君之無惠，而見己之美德矣。”其意在強調a. 救饑是仁的具體化b. 君臣關系的重要性c. 應該遵循等級秩序d. 治國要以德政為主【答案】c【解析】【詳解】根據材料可知,孔子不贊成臣子私自救濟百姓，認為這樣會顯現臣子的美德，彰顯君主的“無惠”，可見其認為應當遵循等級秩序，選項c正確；選項a脫離材料主旨，排除；材料主旨是臣子應當遵循等級秩序，而非強調君臣關系，排除b；選項d與題無關，排除。23.董仲舒應漢武帝之對策云：“臣謹案春秋之中，視前世已行之事，以

26、觀天人相與之際，甚可畏也。國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也?！痹搶Σ唧w現了董氏學說的哪一主張a. 罷黜百家，獨尊儒術b. 大一統(tǒng)c. 天人感應d. 君權神授【答案】c【解析】【詳解】根據所學知識可知，材料中“國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之”的說法賦予了上天以人格化的神的地位，與董仲舒的天人感應主觀一致，c項正確；材料中沒有提及崇尚儒學，限制其他學派，以思想的大一統(tǒng)維護政治大一統(tǒng)的觀點，ab兩項錯誤；材料談論的是天對君主統(tǒng)治的監(jiān)督，不是君主權力源于上天，d項錯誤。24.在價值層面上，貴族化是宋明

27、理學的根本特征。理學家否定現實社會中個人的生命、情感、欲望等世俗價值，而明末一些儒家學者在價值取向上正好與之相反，肯定“財之與勢固英雄之所必資，而大圣人之所必用”，是“吾人稟賦之自然”。這說明a. 世俗化是明末儒學主流b. 經濟發(fā)展導致思想變化c. 理學認為人性違背天理d. 明末市民文學得到發(fā)展【答案】b【解析】【詳解】明朝后期由于商品經濟的發(fā)展，以個性解放為核心、反映社會需要的早期啟蒙思想悄然滋長，從而在價值觀上重視個人的生命、情感、欲望等世俗價值。故答案為b項。a項“主流”說法絕對，排除；理學家認為沒有被欲望蒙蔽的人性與天理是一致的，排除c項；材料沒有涉及市民文學，排除d項。25.普羅泰戈

28、拉提出“人是萬物的尺度”，彼特拉克主張“以人學對抗神學”，康德強調“啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)”?？梢奱. 民主法制是人類的共同訴求b. 社會中功利主義色彩濃厚c. 人們逐步擺脫了宗教的束縛d. 人們對自由事業(yè)不懈追求【答案】d【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現，材料的主旨是人文精神的起源和不斷的發(fā)展，“民主法治”并不是普羅泰戈拉、彼特拉、康德等人的訴求，人、人性、人們對自由事業(yè)不懈的追求才是普羅泰戈拉、彼特拉、康德等人的訴求，這些訴求當然不是什么“功利主義色彩濃厚”的問題，人們逐步擺脫了宗教的束縛是不符合普羅泰戈拉的，綜

29、上所述本題答案只能是d?？键c：西方人文精神的發(fā)展啟蒙運動康德等對自由事業(yè)不懈追求26.伏爾泰研究了牛頓的科學成就，孟德斯鳩寫過多篇自然科學的論文，康德在46歲之前的著述也集中在自然科學，他們“用自然科學的方法審視自然、人類與上帝的關系，形成了自然法論中具有新精神的人文主義”。這表明啟蒙運動時期的“人文主義”a. 劃清與自然科學的界限b. 已偏離了文藝復興的軌道c. 汲取了理性思考的精神d. 開啟近代思想解放序幕【答案】c【解析】【詳解】根據材料“用自然科學的方法審視自然、人類與上帝的關系，形成了自然法論中具有新精神的人文主義”可知，表明自然科學的發(fā)展對啟蒙運動的影響，說明啟蒙運動時期的“人文主

30、義”汲取了理性思考的精神，故c選項正確；根據材料內容可知，孟德斯鳩等人研究、閱讀很多自然科學著作，而不是劃清界限，故a選項錯誤；根據材料內容可知，孟德斯鳩等人繼承發(fā)展了人文主義思想，故b選項錯誤；世界近代思想解放運動在文藝復興時期已經開始，故d選項錯誤。27.下列觀點傾向于資產階級維新派的是a. 夫不可變者，倫紀、圣道心術也，非器械藝也b. 立國之道，尚禮義不尚權謀，根本之圖，在人心不在技藝c. 當世惡疾，帝制為最，唯合眾共和為世界之潮流，順者昌，逆者亡d. 君權與民權合則情易通，議法與行法分則事易就，二者行斯強也【答案】d【解析】試題分析：a是洋務派“中體西用”的觀點，主張利用西方科技為輔助

31、，維護封建制度和倫理為根本；b是頑固派的觀點，以傳統(tǒng)文化抵制西學；c是資產階級革命派，反對君主制度，主張實行民主共和；d是資產階級維新派的觀點，主張君主立憲、君民共主。考點：近代中國思想解放潮流點評：材料型選擇題就是以文獻、圖表等材料為載體而設計出來的選擇題。試題選材廣泛，設置新情景、新問題，以考查學生運用基礎知識和利用信息分析、解決實際問題的能力。從材料的類型分有：文字型材料和圖表型材料。從材料在試題中的位置來劃分有：一是題干上引入一些材料，根據材料創(chuàng)設新情景，并根據材料設置備選項；二是以材料作為備選項，根據材料內容與題干要求對比進行選擇。28.陳獨秀在新青年中說：“本志主旨，固不在批評時政

32、，青年修養(yǎng)，亦不在討論政治，然有關國命存亡之大政，安忍默不一言？”。其主要意圖是a. 關注國家存亡，提倡思想啟蒙b. 提倡民主科學，推動社會進步c. 徹底批判儒家傳統(tǒng)倫理道德d. 在中國宣傳馬克思主義思想【答案】a【解析】【詳解】根據材料“然有關國命存亡之大政，安忍默不一言？”等信息可知，新青年的主要目的不是為批評時政和討論政治，而是救亡圖存，即關注國家存亡，提倡思想啟蒙，a項正確；民主科學是新文化運動的主要內容，而不是目的，b項錯誤；批判儒家傳統(tǒng)倫理道德并不是新文化運動的目的，并且“徹底”一詞表述過于絕對，c項錯誤；材料內容體現了新青年主要關注國家存亡，提倡思想啟蒙的意圖，沒有涉及宣傳馬克思

33、主義，并且不符合史實，d項錯誤。29.毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種形式這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式?！辈牧铣鲎?( )a. 中國社會各階級的分析b. 論持久戰(zhàn)c. 新民主主義論d. 論聯合政府【答案】c【解析】【詳解】由材料“這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式?！笨芍?，所述是對中國革命發(fā)展階段的闡述，半殖民地半封建社會的社會性質，決定了中國革命必須經歷從資產階級革命到社會主義革命的過渡，由此可知，該材料出自新民主主義論，故c正確；中國社會各階級的分析主要涉及農民和農村革

34、命問題，故a不正確；論持久戰(zhàn)是對抗戰(zhàn)形式的分析，故b不正確；論聯合政府是對抗戰(zhàn)勝利后中國政治走向的預期，故d不正確。30.英國學者馬丁·埃斯林評論某藝術流派指出：“假如說，一部好戲靠的是機智的應答和犀利的對話，那么，這類戲往往只有語無倫次的夢囈。”該流派的誕生反映了a. 歐洲大革命造成的動蕩b. 工業(yè)革命加劇的階級矛盾c. 二戰(zhàn)后人們的精神創(chuàng)傷d. 經濟大蕭條中人們的苦悶【答案】c【解析】【詳解】根據所學知識可知，“這類戲往往只有語無倫次的夢囈”等是二戰(zhàn)后出現的現代主義藝術特色，其反映了人們的精神創(chuàng)傷，c項正確；反映歐洲大革命的動蕩、工業(yè)革命后階級矛盾加劇的是批判現實主義文學，與 “

35、語無倫次的夢囈”的風格不符，ab兩項錯誤；經濟大蕭條中人們的苦悶不需要“語無倫次的夢囈”，d項錯誤。二、材料分析題（3大題，共40分）31.閱讀下列材料：材料一 儒生參政帶來的“以德取人”因素，使察舉制因而成立，但這并不是唯一制約察舉選官的因素。自東漢光武帝始，察舉實施中“授試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以一定職務，以此檢驗其是否“便習官事”，合格者方舉至中央。陽嘉元年又建立“諸生試家法”制度，從而出現了一個新環(huán)節(jié)，構成了察舉制向科舉制演進的初階。摘編自閻步克察舉制度變遷史稿材料二 在察舉制中，起決定作用的是舉薦；在科舉制中，起決定作用的是考試成績。所以舉人可以“投牒自進”，不必非得他人舉薦不

36、可。到了北宋，封彌成為貢舉考試中的一項重要制度?？荚嚬僭谠u定試卷時，看不到舉人的姓名、鄉(xiāng)貫等，也就很難作弊了。隋唐以來，科舉出身的官員在高級官員中的比例，逐漸增加，到宋代已占有絕對優(yōu)勢。摘編自張希清中國科舉考試制度材料三 宋廷對于在任官員的課績，以對德行、才能、勞效的綜合檢驗為主要內容。“德行”的考核被置于重要地位，但不易操作；對于才能的核驗，宋廷要求官員申報時填寫非常具體的“實跡”、“實績”，以便日后核對。在宋代，課績與監(jiān)察各為獨立系統(tǒng)，但在現實政治生活中關系密切。宋廷對官吏的考察方式多樣：有課績定等、有廉訪會問等，考察結果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證。摘編自袁行霖中華文明史完成

37、下列要求：（1）據材料一并結合所學知識，指出察舉制出現的原因。概括東漢察舉制的新發(fā)展。（2）據材料二，概括科舉制的發(fā)展趨勢。科舉制的發(fā)是古代選官制度的一大進步，請結合所學知識說明理由。（3）據材料三，指出宋代對官吏的課績和考察分別有何側重點。綜合上述材料，說明古代選官用官制度的歷史借鑒價值?！敬鸢浮浚?）原因：漢武帝的推行；儒生參政重視品德。新發(fā)展：注重培養(yǎng)官員的實際能力；增加了考試的環(huán)節(jié)。（2）發(fā)展趨勢：公開性；嚴密性（更公平公正）。理由：擴大了官吏的人才來源；有利于打破特權壟斷；有利于提高官員的文化素質。（3）側重點：課績側重實績；考察力求準確。價值：注重選賢任能；追求公平公正；建立合理的

38、考核制度?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）原因：由材料“儒生參政帶來的以德取人因素，使察舉制因而成立”可知，察舉制出現是因為儒生參政重視品德；另外結合所學可知，察舉制是漢武帝為選拔人才而推行的一種選官制，故其制度產生與此存在密切關聯。新發(fā)展：由材料“以此檢驗其是否便習官事”可知，東漢執(zhí)政者比較注重培養(yǎng)官員的實際能力；由材料“陽嘉元年又建立諸生試家法制度”可知，東漢時期的察舉制還增加了考試的環(huán)節(jié)。（2）發(fā)展趨勢：由材料“舉人可以投牒自進，不必非得他人舉薦不可”可歸納為公開性；由材料“起決定作用的是考試成績封彌就很難作弊”可歸納為嚴密性，更加公平公正。理由：結合所學可從擴大官吏人才來源、打破特權階層對官場的

39、壟斷、提高官員的文化素質等方面進行說明。（3）側重點：由材料“要求官員申報時填寫非常具體實跡、實績”可歸納為課績側重實績；由材料“考察結果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證”可歸納為考察力求準確。價值：結合所學可從對才能與品德的重視、對公平正義的追求、合理嚴密的考核制度等方面進行說明。32.閱讀材料，完成下列要求。材料 據童超主編看得見的中國史等從表中一個或多個時期提取信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，中外關聯，史論結合。）【答案】示例一：論題：小說中商人形象的演變折射了社會觀念的變化。闡述：唐代盡管商品經濟繁榮，但統(tǒng)治者推行的重農抑商政策使商人群體普遍不受重視，因此傳奇小說中商人整體形象模糊，反映了當時人們對商人群體的漠視。宋元商品經濟的繁榮，市民階層興起，統(tǒng)治者抑商政策松動，因此話本中商人個性鮮明。明清時期商品經濟進一步繁榮，市民階層進一步壯大，推動了文學作品的平民化、世俗化，因此小說中商人形象多樣化，滿足了不同讀者的訴求?？傊≌f中商人的演變能夠折射出社會觀念的變化。示例二論題：小說從萌芽到成為文學主流經歷了一個漫長的過程。闡述：早在先秦兩漢時期，小說的藝術因素就已經萌芽，這一時期的神話、傳說等，藝術地反映了當時的社會生活和人們的美好想象。魏晉南北