蘇教版語文八年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)資料匯編

1、一、注音寫字:池沼( 重巒疊嶂( 鏤( 空斟酌( ( 琢( 磨棲( 息碩( 大老鴰( 肆無忌憚( 鵜鶘( ( 抿( 嘴懦( 弱抖擻( 搖曳( 虬( 干萬斛( 閑愁驚悚( 霓( 虹燈倏( 然耽( 擱悖( 論溫馨( 咆哮( 潴( 胼胝( ( 丘h( ln xn( ( 房yn( jin( 賞玲lng( 喜qu( 圍jio( x(戲xun(鬧m( 食b( 道gu(人荒dn( wnyn( ( lin( 滟荊j( f( 蓋xio(索wi( 集pn(附chuchng( ( 閑情y( 致nn( 綠f(卵喧xio( 山嵐( 輝hung( my( ( pn shn( ( 咨xn( wng( 意遠(yuǎn)嫌避yun( 坻(

2、 嶼( 堪( 悄愴( 佁( 然就寢( 藻荇( 風(fēng)靡( 驟( 然傣( 族山寨( 船舷( 瑰( 麗鱗次櫛( 比器皿( 啄( 眥( 堤( 岸臉頰( 靴( 子稠( 密椽( 子x(忽深su( tng( 院朝tng( hung( 竹翠mn( 寂lio( l( 而從者yn( 蔽su( 道靜m( 盤j( 遷x?( rng( 會(huì)hu?ng ( 如隔世一hng( 秋水d( 聽波ln( ju( 類植物mi( 條zhng( 汽js( ( mgu( ( hul( ( w(媚q do( ( 保yu( d?ng( 立hu(章cn(廳船t?ng( tio( 望nin( 土綠yn( yn( 會(huì)k long( ( d nang(

3、 ( 狼藉( 蹣跚( ( 箸( 呼嘯( 停滯( 磨蹭( 吮( 吸瞅( 饃( 病篤( 慟( 瞥( 憧憬( ( 臉頰( 歉疚( 襤褸( ( 妥( 帖城闕( 歧( 路簌簌( 交xi( chuch( ( n( 然行nng( shun( 羊肉y( 論j( 然元xio(惺sng( zh( 嫩猶y( chu( 謝qqio(yn(紅山o (郝su(fng(火hn(然入夢(mèng) xun(麗廣mo(mng(懂jio(健瑪no(褲du(dn(生 o(悔kun(待貧j(m(集衛(wèi)sh(區(qū)dio(零w x(變法祈(禱捂(挾(持懲(罰眷(戀卓(越萌(發(fā)誣(陷月籠(沙寂寥(造詣(倔(強(qiáng)官hun( yn( 唱f( 閑zh(托tu(

4、唐瑣xi( din( 記縫rn( 唏x( 吩fu( 岷(山驀(地泥濘(猝(然抽噎(慍(怒焦灼(濕漉漉(png(勃帳png(精cu(nin(巴yng(望wi y(png pi(白雪i i(咀ju( ling qing(gu(火qin(之驢群英hucu(拖zhui(T恤(如火如荼(多音字注音組詞:龜( _ 惡( _ 翹( _ 教( _ 朝( _ ( _ ( _ ( _ ( _ ( _夫( _ 勁( _ 更( _ 強(qiáng)( _ 泊( _ ( _ ( _ ( _ ( _ ( _中( _ 量( _ 氓( _ 應(yīng)( _ 朝( _ ( _ ( _ ( _ ( _ ( _辟( _ 禁( _ 度( _相( _ 給(

5、 _ ( _ ( _ ( _ ( _ ( _帖( _ 嚇( _ 奔( _ 暈( _ 嚇( _( _ ( _ ( _ ( _ ( _蔚( _ 盡( _ 為( _ 勾( _ 查( _( _ ( _ ( _ ( _ ( _幢( _ 樂( _ 傳( _ 悄( _ 柵( _( _ ( _ ( _ ( _ ( _背( _ 喪( _沒( _俶( _( _ ( _ ( _ ( _解( _ 數(shù)( _蒙( _晃( _( _ ( _ ( _ ( _( _ ( _ ( _ ( _差( _ 行( _ 參( _( _ ( _ ( _( _ ( _ ( _( _ ( _ ( _( _重:重疊_ 量:打量_ 骨:骨頭_ 盛:

6、盛大_ 燎:燎原_ 重兵_ 測(cè)量_ 骨碌_ 盛飯_ 火燒火燎_磅:磅b_ 咽:狼吞虎咽_ 扎:掙扎_ 宿:三天兩宿_磅秤_ 嗚咽_ 扎營(yíng)盤_ 宿營(yíng)_咽喉_ 扎辮子_ 星宿_注釋:自出心裁:別具匠心:司空見慣:魯?shù)铎`光:毛骨悚然:林林總總:好逸惡勞: d聽:鱗次櫛比:接風(fēng)洗塵:瑰麗:風(fēng)靡:q qio:宛轉(zhuǎn):詫異:泛舟:汗青:寥落:瞭望:風(fēng)燭殘年:如火如荼:喧囂:退避三舍:無所事事:諸如此類:斟酌:胸中有丘壑:山嵐:失魂落魄:輾轉(zhuǎn)反側(cè):歉疚:飲泣吞聲:娓娓動(dòng)聽:循循善誘:觸目傷懷:情郁于中:蹣跚:狼藉:修改下列詞語中的錯(cuò)別字(在錯(cuò)別字下畫線,括號(hào)內(nèi)訂正悲喜交積(無瑕顧及(令人作歐(臭氣薰天(如火如

7、茶(受益非淺(圖文并貌(布袍綬帶(好益惡勞(見利忘益(事必恭親(千錘百練(擇無旁帶(氣勢(shì)磅薄(萬籟具寂(苛絹雜稅(不宿之客(自濟(jì)自足(毛骨竦然(閑情逸志(史無前列(十年浩疾(自之知明(月白風(fēng)青(祿祿無為(因地治宜(亭臺(tái)楦榭(重巒疊障(別俱匠心(自出新栽(肆無悸彈(旁惹無人(退辟三舍(司空見貫(杯盤狼藉(習(xí)已為常(風(fēng)糜一時(shí)(接風(fēng)洗程(晃如隔世(心弛神往(人跡罕致(輕瞄淡寫(雄居一方(可見一般(鱗次節(jié)比(俯仰生恣(衣衫監(jiān)婁(無精打采(失魂落魅(如數(shù)俸還(悄瘡幽隧(碾轉(zhuǎn)反側(cè)(飲氣吞聲(莫明其妙(微微動(dòng)聽(熱淚吟眶(前世怨家(徇徇善誘(一保眼福(情寓于中(奪框而出(不能自己(氣勢(shì)兇兇(情不自盡(攝手?jǐn)z

8、腳(璧壘森嚴(yán)(無與論比(晶花水月(陷指一算(居理力爭(zhēng)(吊虎離山(千錘百練(珂捐雜稅(憾然入夢(mèng)(萬賴俱寂(快致人口(良師亦友(夢(mèng)昧以求(草毯泥粘(火急火撩(泥濘不勘(偏偏起舞(徇麗多姿(感概良深(曲指數(shù)算(姹紫艷紅(萌懂少年(促目傷懷(痛絕良久(當(dāng)面籌謝(云涯暖(莫然(渲鬧(呆稚(荒涎(折分(徒峭(枯躁(孕藏(隔核(邪瀆(康乃罄(文學(xué)常識(shí)填空1.古時(shí)行軍打仗中的“三軍”指、;七律長(zhǎng)征描繪了、五幅圖;最后一課作者是(國(guó)名的,小說以為背景,著重表現(xiàn)了和等人物的愛國(guó)情懷。2.2006感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞有一段頒獎(jiǎng)詞這樣寫:“智者樂,仁者壽,長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,留得十年寒窗苦,牛棚雜

9、憶密辛多。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。”寫的是大師先生,頒獎(jiǎng)標(biāo)題中“最難時(shí)也不丟掉良知”與本學(xué)期學(xué)習(xí)的他的文章正好暗合。2007年十大感動(dòng)中國(guó)人物中其中一位的頒獎(jiǎng)詞是:“在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。”他就是。3.雁門太守行這首詩的作者是_代詩人_,字_,世稱“_”其中“”一句常被用來形容形勢(shì)嚴(yán)峻。別云間選自_,作者_(dá),字_ _,南明抗清英雄,一位很有才華的少年詩人。望岳作者是_。

10、恒山是“五岳”之一,請(qǐng)寫出其它四“岳”:東岳_,西岳_,南岳_,中岳_。錢塘湖春行選自_ _,作者是_代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。字_。他的詩題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗。登飛來峰選自_,作者_(dá),字_,號(hào)_,北宋_家、_家、_家。4.春望的作者是代詩人,詩歌的時(shí)代背景是,詩中“烽火”指,“家書”指。泊秦淮作者是代詩人,“商女”指,后主(人名所作的被成為“亡國(guó)之音”。十一月四日風(fēng)雨大作作者是時(shí)的,詩中的“風(fēng)吹雨”既指,又指,“輪臺(tái)”泛指。過零丁洋詩人是時(shí)的,選自,“汗青”指。5.送杜少府之任蜀川作者是代詩人,“初唐四杰”除此還有、。己亥雜詩詩人是代,“落紅”即。6.背影作者,我的母親作者,父母的心

11、作者是國(guó)的,作者于196 8年獲得。蘇州園林作者是,原名,本文原題,都是精靈作者。7.晏子使楚選自,此書是后人搜集時(shí)國(guó)大夫的言行編輯而成,晏子,名,著名政治家。人琴俱亡選自,此書是時(shí)期(國(guó)名文學(xué)家所編。文中“子猷”“子敬”分別是和,他們都是時(shí)“書圣”的兒子。8.小石潭記選自_,作者是_代杰出的文學(xué)家_,字_,世稱_,與_并稱“韓柳”。 .記承天寺夜游選自_,作者是_代文學(xué)家、詩人、_,字_,自號(hào)_。治水必躬親選自履園叢話水學(xué),作者_(dá)。_代人,工詩,善書畫。古詩文默寫(一直接式,始于足下木受繩則直,千里之堤,故能成其大;,故能就其深言必信,必先利其器,不如退而結(jié)網(wǎng),死而后已,忠言逆耳利于行,不為

12、瓦全,行成于思?xì)в陔S,不知老之將至黃河之水天上來,爾曹身與名俱滅,唐許渾咸陽城東樓詩“溪云初起日沉閣,。”停車坐愛楓林晚,后不見來者幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,_。_,淺草才能沒馬蹄。_,甲光向日金鱗開。無限河山淚,_?_,欲別故鄉(xiāng)難。五嶺逶迤騰細(xì)浪,甲光向日金鱗開浩蕩離愁白日斜,夜泊秦淮近酒家城闕輔三秦,干戈寥落四周星。白頭搔更短,誰家新燕啄春泥。飛來峰上千尋塔,靈旗空際看。僵臥孤村不自哀,坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,。蓋,是以必得,。,生于淮北則為枳。,其實(shí)味不同。王笑曰:“圣人非所與熙也,。”,_,則事不舉而水利不興矣。耳朵里有不可捉摸的聲響,。默寫張旭山中留客:,。,。設(shè)計(jì)師和匠師們一致追求的

13、是:,。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究,講究,講究,講究。江南可采蓮,蓮葉何田田。生平多閱歷,“司空見慣”這一成語出自唐代司空(憫農(nóng)作者與詩人的一段佳話,相關(guān)詩句為,。雄關(guān)漫道真如鐵,屈指行程二萬寫出林逋山園小梅中寫梅名句,(自讀P164(二理解式1諸葛亮誡子書中常用來說明學(xué)習(xí)的重要,激勵(lì)人們刻苦鉆研、勤奮讀書的名句:,;出自劉備臨終前給兒子的遺詔、常告誡人們壞事雖小也不做,好事雖小也應(yīng)做的名句:,。2劉禹錫樂天兄示三君子中比喻新舊事物交替的必然性、說明“新陳代謝”規(guī)律的名句:,。楊萬里小池中形容人們熱愛新生事物,新生事物剛露頭就能覺察到,并熱情支持的名句:,。朱熹觀書有感的名句,。3論語公冶長(zhǎng)中

14、常用來描繪平安、和諧、友善、溫馨的社會(huì)環(huán)境的名句:,。陸游游山西村中比喻人在絕望中重獲得生機(jī)的喜悅的名句是,。4望岳一詩中既表現(xiàn)遠(yuǎn)望泰山雄偉,又表現(xiàn)出詩人心胸氣魄的詩句是:_,_ _。寫近望泰山的神奇秀麗和巍峨高大,將大自然寫得充滿感情的詩句是:_ _,_。寫凝望泰山層出不窮的云氣使詩人心胸為之蕩漾的詩句是:_ _,_。想像登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是_ , _ 。詩中點(diǎn)明全詩主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)(有人生哲理的詩句是:_ _,_。在望岳這首詩中,表現(xiàn)詩人杜甫遠(yuǎn)大志向的詩句是:,。5蘇軾記承天寺夜游中描寫月下之景的句子是_,_,_。直接抒發(fā)作者感情的句子是_?_ _?_。6登飛來峰中反

15、映詩人對(duì)當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視,為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神的詩句是:_,_。表達(dá)為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神的詩句是,。寫傳聞之景、象征詩人美好前程的句子是:,。7雁門太守行中表現(xiàn)激戰(zhàn)中蒼涼悲壯之氛圍,奇異的邊塞風(fēng)光的詩句是:_ ,_ 。寫救援部隊(duì)不畏寒夜?jié)馑?勇往直前,夜襲敵陣的詩句是: _,_。寫唐軍將士以死報(bào)效朝庭,揭示奮勇殺敵原因的詩句是: _,_。把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美的詩句是:,。8別云間一詩中表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)親人的無限依戀的詩句是:_,_ _。詩中表現(xiàn)對(duì)山河淪喪極度悲憤的詩句是:_,_。表現(xiàn)對(duì)抗清斗爭(zhēng)充滿堅(jiān)定信念,感情悲壯但又顯示沖天豪氣

16、的詩句是_,_ _。9小石潭記一文寫潭中小魚呆然不動(dòng)的句子是:_,_,_ _。描寫小潭周圍凄清的環(huán)境,抒發(fā)自己寂寞處境中悲涼心緒的句子是:_,_,_,_ 所寫小石潭的特點(diǎn)是:_ _,_。(用文中兩句回答10治水必躬親一文中寫治水必須親自實(shí)地勘測(cè)、尋訪才能得到真實(shí)情況的一組對(duì)偶句是:_ _,_。寫所治之水實(shí)際情況各有不同的一組排比句是:_ _,_,_,_。寫假設(shè)治水不能成功的一些人為原因的句子是:_,_,_,_,則事不舉而水利不興也。11龔自珍在己亥雜詩中抒寫辭官離京時(shí)心境的句子是:,。運(yùn)用比喻、融人議論、表明心志的句子是_,_ _ _ _。表達(dá)詩人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求的詩句為:,。12陸游十

17、一月四日風(fēng)雨大作表達(dá)了自己雖然年邁體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國(guó)的心愿的句子,。中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國(guó)之情的句子是:,。13過零丁洋文天祥運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡,個(gè)人身世坎坷的句子是,。詩中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的兩句詩是:,。把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩句是:,。14七律長(zhǎng)征一詩反映“柳暗花明又一村”心境的點(diǎn)睛之筆的句子:,。采用夸張手法的詩句是,。15送杜少府之任蜀川的“,?！币殉蔀檫h(yuǎn)隔千山萬水的朋友間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。有正面寫離情急轉(zhuǎn)為勸勉的句子是:,。以幽默的口吻勸慰好友的句子是:,。16春望中表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國(guó)傷時(shí)之情的

18、語句:,。詩人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情的語句:,。寫戰(zhàn)火連綿,久盼家音,抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句:,。詩人刻畫自身形象,抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語句的:,。17杜牧在泊秦淮中諷喻晚唐統(tǒng)志者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩句是_,_。現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)的詩句是:_ _,_.。18.王灣的次北固山下中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名句:“,?！崩畎茁勍醪g左遷龍標(biāo)遙由此寄中表達(dá)懷念友人的名句,。(三歸納式1.治水必躬親講述了“事必躬親” 的道理,陸游冬夜讀書示子聿詩中有異曲同工的名句,。2高適別董大中的常用在送別贈(zèng)言的名句是,。王勃的送杜少府之任蜀川中有與曲同工的一聯(lián),。3.登飛來峰與“

19、會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是:_,_。4.十一月四日風(fēng)雨大作中具有“老驥伏櫪,志在千里”氣概的詩句是:,。.陸游在訴衷情一詞中寫道:“此生誰料,心在天山,身老滄州!”十一月四日風(fēng)雨大作中意思與此相同的兩句是:,。5在我國(guó)古代詩歌創(chuàng)作中,愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題。李賀在雁門太守行中以“,”抒發(fā)了報(bào)效國(guó)家,勇于獻(xiàn)身的激情;辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中以“,”表達(dá)了收復(fù)河山,建功立業(yè)的理想;龔自珍在己亥雜詩中以“,”展現(xiàn)了以身獻(xiàn)國(guó),癡心不改的情懷。6.龔自珍己亥雜詩中的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”與李商隱的“,”有異曲同工之妙,現(xiàn)在常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。7.杜甫在

20、望岳一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是:,(四應(yīng)用式1.在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明,去體驗(yàn)“,”的淡泊與和諧;讓我們走近龔自珍,去感受“,”的執(zhí)著與奉獻(xiàn);讓我們走近王安石,去學(xué)習(xí)“,”(登飛來峰的堅(jiān)毅與無畏。這樣,我們才能找到精神的寄托。2.如朋友遠(yuǎn)行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別,則略顯示感傷,不妨用王勃語句“_,_”來表達(dá)一種豪邁的情懷。3、在課內(nèi)外的探究活動(dòng)中,我們常常有“站得高看得遠(yuǎn)”的感慨,請(qǐng)你用學(xué)過的一句古詩來表達(dá):,4、夜雨寄北中詩人借“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的詩句,把對(duì)妻子的思念之情寄托于對(duì)

21、未來相逢的設(shè)想,而蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中除表達(dá)與親人不能相聚的思念之情外,更能宕開一筆,用“ ,”的詞句來表達(dá)他對(duì)天下人的美好祝愿。5“神州七號(hào)”遨游太空,讓全世界再次感受到了中華民族的“,?！毙坌膲阎?。(望岳中的詩句6.王老師已經(jīng)退休五年了,還一直做我們的課外輔導(dǎo)員,他的這種退而不休精神,正如龔自珍的詩句所描寫的那樣:,。無私奉獻(xiàn)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,龔自珍在己亥雜詩中的“,就是最真實(shí)的寫照。7.2008年5月8日9時(shí)17分,熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰。“,”在這圣火俯瞰大地的時(shí)刻,13億中國(guó)人的民族自豪感油然而生!(用杜甫望岳中的句子回答8.在汶川地震搶險(xiǎn)救援

22、過程中,十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻,堅(jiān)定地持有“,?！?過零丁洋的人生信念,毅然決然地高空勇跳,譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩篇。9.2006年11月美國(guó)總統(tǒng)布什訪華,溫家寶總理引用宋代王安石登飛來峰一詩中的“,”來比喻中美關(guān)系應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,妥善處理分歧。10.三年的初中生活即將結(jié)束,在臨別之際,請(qǐng)你選用古詩詞中兩個(gè)“送別”的句子來表達(dá)你對(duì)老師或同學(xué)的離別之情。a ,。b ,。11.請(qǐng)寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言。12.古人作詩?！盎谩鼻叭顺删洹Ｕ?qǐng)把下列詩句所化用的前人成句默寫出來。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲。前人成句13.“天下興亡,匹夫有責(zé)?！惫旁娢闹杏性S多體現(xiàn)作者關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)

23、注民眾疾苦的名句,請(qǐng)你默寫出四句,并注明作者。(課內(nèi)外均可A.,。(B.,。(C.,。(D.,。(14.寫出相應(yīng)的詩句描寫花的詩句:。描寫山的詩句:。描寫水的詩句:_ 。描寫鳥的詩句:描寫雨的詩句:描寫月的詩句:描寫風(fēng)的詩句:描寫雪的詩句:名著導(dǎo)讀一、鋼鐵是怎樣煉成:永恒的精神坐標(biāo)1.鋼鐵是怎樣煉成作者是(國(guó)名(人名,這篇小說的主人公是。2.主人公是在的影響下逐步走上革命道路的。在革命熔爐中,他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。3.“為修建鐵路而進(jìn)行的斗爭(zhēng)越來越艱苦。鐵路管理局送來通知,說枕木用完了。城里也找不到車輛,不能把鐵軌和小火車頭運(yùn)到工地上來,而且發(fā)現(xiàn)那些小火車頭還需要大修。第一批筑

24、路人員眼看就要到期,可是接班的人員還沒有著落;現(xiàn)有的人員已經(jīng)筋疲力盡,要把他們留下來再干,是不可能的?！鄙厦孢@段文字中主人公此時(shí)正參加,從選段中看,他們遇到了哪些困難?4.肖明同學(xué)近來考試很不理想,他心情頗為郁悶,在學(xué)習(xí)上想打退堂鼓。如果讓你安慰他,你打算怎樣說呢?(要求適當(dāng)引用鋼鐵是怎樣煉成中的部分情節(jié)5.鋼鐵是怎樣煉成一書曾經(jīng)激勵(lì)了無數(shù)青少年奮發(fā)努力,人們被“保爾精神”震撼著。讀完小說,請(qǐng)你說說什么是“保爾精神”?二、朝花夕拾:語言清新,散文典范1.朝花夕拾作者,這是一部散文集。這部散文集一共篇,前篇記述作者少年在故鄉(xiāng)的生活片段,后篇記述作者青年離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)的一段經(jīng)歷。2

25、.朝花夕拾中一共包括哪十篇作品?請(qǐng)你在下面的橫線上寫出篇名。3.阿長(zhǎng)是人名,山海經(jīng)是書名,二者本沒有什么關(guān)聯(lián),可作者為什么用“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)”作為文章的題目?通過對(duì)這一段童年生活的回憶,作者抒發(fā)了對(duì)阿長(zhǎng)怎樣的感情?4. 魯迅給人們的印象往往是嚴(yán)肅、深刻和冷峻,但正如他自己所說的“無情未必真豪杰”,他也有溫情、仁愛,其散文集朝花夕拾就很好地體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。其中,專門回憶父親的文章是,紀(jì)念一位留學(xué)時(shí)代的同學(xué)又是后來同事的文章是。5.在朝花夕拾中,不少篇目寫了封建教育對(duì)兒童的束縛,這主要表現(xiàn)在哪幾篇作品里?6.狗貓鼠這篇文章,作者主要表達(dá)的主題是什么?三、名人傳:悲劇式的殉道者1.名人傳是語文課程標(biāo)準(zhǔn)

26、推薦的課外讀物,根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀,回答以下兩個(gè)問題。這部名著是法國(guó)著名作家的作品。它繼續(xù)了貝多芬、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。答:2.名人傳中篇幅最短,但影響最大的是一篇是。它最集中地體現(xiàn)了名人傳的宗旨。3.名人傳中所敘述的三個(gè)人物,他們分別是在哪個(gè)領(lǐng)域做出自己的驚人成就?4.“交響曲引起狂熱的騷動(dòng)。許多人哭起來。貝多芬在終場(chǎng)以后感動(dòng)得暈過去;大家把他抬到申德勒家,他朦朦朧朧地和衣睡著,不飲不食,直到次日早上?？墒莿倮菚簳r(shí)的,貝多芬毫無盈利,音樂會(huì)不曾給他掙什么錢。物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫,孤獨(dú)無依,

27、可是他戰(zhàn)勝了戰(zhàn)勝了人類的平庸,戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn),戰(zhàn)勝了他自己的痛苦?！?1上面文字中的交響樂是指貝多芬的,人們習(xí)慣性地稱它什么?它的原題又是什么?(2文中所描繪的時(shí)期是貝多芬的一生的縮影,等使貝多芬沉入了“悲苦的深淵”。作者認(rèn)為貝多芬是“”。四、駱駝祥子:一個(gè)人力車夫的奮斗史1.駱駝祥子作者,原名,他曾經(jīng)獲得“”的稱號(hào)。2.“干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好,比登天還難”,這一體現(xiàn)駱駝祥子主題的話出自書中之口。3.小說中祥子的命運(yùn)與密切相關(guān),他的夢(mèng)想就是。4.寫出與人力車夫祥子有關(guān)的兩個(gè)女性的名字:、。5.閱讀下面的片段,完成后面的題目。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走

28、吧!”“快走!你把我扔在這兒算怎回事?”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下,去找個(gè)地方避一避?？墒?看看身上,已經(jīng)全往下流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,蹚著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么,他已顧不過命來。雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。(1這段文字中寫坐車人的冷酷,說明了什么?(2“他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉?！边@句話運(yùn)用了什么修辭方法?表達(dá)了什么?6.同學(xué)們讀了駱駝祥子后,展開了激烈的爭(zhēng)辯,有的人認(rèn)為祥子的悲劇來自他自己的不

29、爭(zhēng)氣;有的認(rèn)為祥子的悲劇來自與當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)。對(duì)此,你怎樣認(rèn)為呢?請(qǐng)你結(jié)合小說中的相關(guān)情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。八年級(jí)(上語文古詩詞賞析整理練習(xí)版班級(jí)姓名得分主備:姚長(zhǎng)進(jìn)一、七律長(zhǎng)征生動(dòng)形象的概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。1、“七律”是七言律詩的簡(jiǎn)稱,“長(zhǎng)征”是題目。2、五幅“征難”圖:騰越五嶺、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。3、“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢(shì),“走”突出五嶺的疾馳狀態(tài),襯托了紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。4、“暖”

30、既寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景,又烘托了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象?！昂焙嫱辛藶o定橋環(huán)境的險(xiǎn)惡,戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈,反襯紅軍大無畏的英雄形象。5、用自己的語言描繪頷聯(lián)。二、春望抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國(guó)思家的痛苦心情。1、“破”描繪了國(guó)都被占,城池破敗,殘墻斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪,人民離散無人整治的景象,刻畫了詩人痛苦的心情。2、“濺”“驚”是使動(dòng)用法,意思是花使我的淚水飛濺,鳥使我的心靈驚悸。頷聯(lián)移情于花鳥,在景中寄予無限的傷感之情。3、頸聯(lián)真切的表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情。它能引起人的共鳴,成為千古名句。“連三月”寫戰(zhàn)禍

31、之長(zhǎng);“抵萬金”言家書難的。4、“搔”通過細(xì)節(jié)寫出了詩人無法排解的憂國(guó)思家之情。5、用自己的語言描繪首聯(lián)和頷聯(lián)。三、泊秦淮抒發(fā)了詩人心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。1、首句寫景。兩個(gè)“籠”將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙融為一體,描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面,渲染了悲涼的氣氛。2、第二句點(diǎn)明環(huán)境,在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。3、后兩句以形象化的議論,運(yùn)用曲筆,諷刺了只顧貪圖個(gè)人享受而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者。表達(dá)了詩人對(duì)世道人心的憂患意識(shí)。4、“猶”抒發(fā)了詩人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)世風(fēng)的憤恨之情。5、用自己的語言描繪首句。四、十一月四日風(fēng)雨大作表達(dá)了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈欲望。1、“僵臥孤村”描繪了詩人年老久病,

32、無所作為的處境。2、通過“風(fēng)吹雨”把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境結(jié)合起來,自然而又巧妙。“風(fēng)吹雨”照應(yīng)了詩題,同時(shí)窗外的風(fēng)雨聲與戰(zhàn)場(chǎng)上的馬蹄聲很相似,引出了下一句。3.“風(fēng)吹雨”既指,又指。五、過零丁洋慨嘆抗元事業(yè)的失敗,表達(dá)了詩人寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。1、“干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。2、頷聯(lián)的特點(diǎn):以形象的比喻描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)?！坝甏蚱肌笔俏奶煜檎紊牡膶懻?。意思是大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中雨打的浮萍。3、頸聯(lián)利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名抒寫詩人憂慮不安的心情,極為巧妙、新奇。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐,而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。4、尾聯(lián)以激勵(lì)

33、人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀,成為愛國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。5、從這首詩中我們可以看出詩人是如何看待國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的關(guān)系的?六、送杜少府之任蜀川表達(dá)了與知己的惜別之情,體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣。1、“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn),上任路途的艱險(xiǎn)?！巴睂⑾喔羟Ю锏木┏呛褪翊?lián)系起來。2、頸聯(lián)寫出了友誼的哲理:真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔,既是永恒的,也是無所不在的。成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。3、這首詩不同于其它送別詩,開辟了送別詩的新意境。一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。七、己亥雜詩

34、1、“浩蕩”形容愁思無窮無盡。2、一、二兩句抒寫了詩人辭官離京時(shí)憂慮、怨恨及失落的心境。2、三、四兩句運(yùn)用新奇的比喻,詩人以“落花”自比,以“花”比作新生命,表達(dá)了詩人對(duì)理想和信念的執(zhí)著的追求。3、三、四兩句有什么現(xiàn)實(shí)意義?你還知道哪些類似的詩句?八、望岳以“望”字著筆,重在描寫望山的所見所感,以簡(jiǎn)勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢(shì),顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。1、首聯(lián)寫出了遠(yuǎn)望中的泰山的山勢(shì)。2、頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象?！扮姟边\(yùn)用擬人寫出了泰山的神奇秀麗;“割”運(yùn)用夸張寫出了泰山的高峻綿長(zhǎng)。3、頸聯(lián)寫凝望之景。意思是山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾,歸鳥進(jìn)入眼簾,時(shí)已薄

35、暮。4、“凌”“覽(俯視”既寫出了泰山的巍峨高聳,也表達(dá)了詩人的壯志和毅力。5、尾聯(lián)取孟子入詩,具有象征性和啟發(fā)性,既寫出了泰山的巍峨高聳,也表達(dá)了詩人的壯志和毅力,也表現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。九、錢塘湖春行以“行”為線索,以“春”為著眼點(diǎn),寫出了西湖早春美景給游人帶來的喜悅之情。1、首句點(diǎn)明春游的地點(diǎn),次句寫詩人瞭望湖面。2、頷聯(lián)從動(dòng)物的變化寫早春的景象。頸聯(lián)從植物的變化寫早春的景象。這四句景中有人,人在景中,寫出了自然景色給予人的感受。3、“爭(zhēng)暖樹”“啄春泥”說明天氣乍暖還寒,寫出了春光給自然界帶來的活力。4、“漸欲”野花漸開漸多,“沒馬蹄”點(diǎn)出草淺。5、“行不足”是愛

36、的體現(xiàn),同時(shí)也照應(yīng)了題目。6、用自己的語言描述頷聯(lián)和頸聯(lián)。十、登飛來峰抒寫自己在山上最高層時(shí)心中的感受。1、雞鳴日出是傳聞之景,同時(shí)也是詩人美好前程的象征。2、“不畏”道出了詩人獨(dú)特的感受,反映了詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前,無所畏懼的進(jìn)取精神。3、“浮云”既是實(shí)寫,也比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。“最高層”字面上指千尋塔的最高層,實(shí)則暗喻政治上的最高決策層。十一、雁門太守行描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng),歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。1、前四句寫日落前的情景。后四句寫唐軍將士夜襲敵營(yíng),以死報(bào)效朝廷。2、首句運(yùn)用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。次句寫寫城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之詞,不一定是實(shí)寫。3、三、四兩句描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光,創(chuàng)設(shè)了一種蒼涼、悲壯的氣氛。4、五、六兩句表現(xiàn)了將士們的無所畏懼和勇往直前的精