三年級部編人教版語文下冊修改病句專項提升練習

1、三年級部編人教版語文下冊修改病句專項提升練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 我會用修改符號修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的。(3)我似信非信非常相信地點著頭。2. 我會修改病句。1.我們學校的詩歌朗誦比賽。_2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_3.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 _4.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。 _5.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。 _3. 找出下面這段話的兩處問題，進行修改。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來變成了深綠色逐漸。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙

2、、紅、白，樣子像花雨傘一把。_4. 修改病句。（1）一年有四個春夏秋冬季節(jié)。_（2）有一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_5. 修改病句。（1）她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。_（2）他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。_（3）我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _6. 在原句上修改病句。（1）在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎。（2）在文藝晚會上，同學們表演了精彩的非常好看的節(jié)目。7. 我會修改下面的病句。（1）雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_8. 修改病句。1獅王不悅地

3、對貓說：“連兔子都送來白菜一棵哩，你怎么好意思空著手來呢？”_2黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，突然睡了一天的懶貓精神煥發(fā)。_9. 按要求，寫句子。今天的作業(yè)我?guī)缀醪畈欢嘧鐾炅?。（改病句）_我認真地仔細地觀賞著木雕。（改病句）_生病了。（改病句）_王明有時天天早晨和我一起跑步。（改病句）_昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）_暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_10. 修改下列病句。（1）我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不讓勝利非我莫屬。_（2）聽了老師的一番話，很受教育。_（3）我們家離學校很進。_11. 修改下列病句。（1）她嚇得躲到矮墻后，只閉上兩只眼睛偷

4、偷觀察周圍的環(huán)境。_（2）在草原上，我們和牧民們一起唱著動聽的歌曲，歡快的舞蹈。_（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黃瓜和西紅柿。_12. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_（3）我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。_（4）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_13. 請你當句子小醫(yī)生。（1）他幾乎差不多看到山頂山。_（2）同學們討論得很激烈。_14. 用修改符號修改下列病句。（1）樹上結了許許多多數(shù)不清的果子。（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。15. 修改病句。1.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2.小華困得睜不開眼鏡了。_3.在第23屆冬奧會上，我國運動健兒敢拼敢搏的精神。_16. 修改病句。（1）經(jīng)過一段時間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細雨，趕著水牛耕田。_1