池上李芹學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1池上李芹池上李芹第一頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間第1頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間池上池上蘇教版第八冊(cè)第2頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)任務(wù)1.1.簡(jiǎn)單地了解一下作者；簡(jiǎn)單地了解一下作者；2.2.整首詩(shī)讀正確、通順，整首詩(shī)讀正確、通順，注意節(jié)奏；注意節(jié)奏；3.3.自學(xué)生字；自學(xué)生字；4.4.借助借助(jizh)(jizh)工具書(shū)工具書(shū)，理解詩(shī)句中重點(diǎn)字詞的，理解詩(shī)句中重點(diǎn)字詞的意思。意思。第3頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間白居易：唐代著名詩(shī)人，字樂(lè)天(ltin)，號(hào)香山居士。他寫(xiě)的詩(shī)質(zhì)樸自然，通俗易懂，老少能讀，一生

2、寫(xiě)詩(shī)3600首，是唐朝寫(xiě)詩(shī)最多的詩(shī)人。作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：知詩(shī)人知詩(shī)人(shrn)第4頁(yè)/共28頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間 池 上小 娃 撐 小 艇,偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開(kāi)。自由自由(zyu)讀讀這首讀讀這首詩(shī)。詩(shī)。第5頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間 池 上小 娃 撐 小 艇,偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開(kāi)。練讀。練讀。/第6頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)： 通過(guò)預(yù)習(xí)，你理解了哪些通過(guò)預(yù)習(xí)，你理解了哪些(nxi)詞句，還有哪些詞句，還有哪些(nxi)不理解，按照序號(hào)

3、，組內(nèi)交流不理解，按照序號(hào)，組內(nèi)交流，質(zhì)疑、補(bǔ)充。，質(zhì)疑、補(bǔ)充。第7頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間浮萍(f pn)第8頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間浮浮萍萍一年生草本植物一年生草本植物(cobnzhw)，浮生在水面，開(kāi)白色小花，浮生在水面，開(kāi)白色小花第9頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間浮萍：常見(jiàn)的水面浮生(f shn)植物?！咀⑨尅俊咀⑨尅?1. 1.撐：用篙抵住河底撐：用篙抵住河底(h d)(h d)使船使船行進(jìn)。行進(jìn)。 2. 2.艇：小船。艇：小船。 3.3.解：懂得解：懂得 。 第10頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間小

4、小 娃娃 撐撐 小小 艇，艇，娃：男孩兒或女孩兒娃：男孩兒或女孩兒 撐：撐船撐：撐船(chn chun)(chn chun)，用槳使船前進(jìn)，用槳使船前進(jìn) 艇：船艇：船 句意：一個(gè)小孩(xio hi)撐著小船在池塘里行走 。第一句第一句第11頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間偷偷 采采 白白 蓮蓮 回?；?。 白蓮：白色白蓮：白色(bis)(bis)的蓮花的蓮花 回：回來(lái)回：回來(lái)(hu (hu li)li)句意：偷偷地采了白蓮回來(lái) 第二句第二句第12頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間 采白蓮回。tu ci bi lin hutu ci bi lin hu小娃 小 ，

5、xio w chn xio xio w chn xio tntn撐艇 偷第13頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡， 不解：不知道不解：不知道(zh (zh do)do)；不懂得；不懂得 蹤跡：指被小艇蹤跡：指被小艇(xio (xio tn)tn)劃開(kāi)的浮萍劃開(kāi)的浮萍 句意：他還不懂得怎樣隱藏行蹤 第三句第三句第14頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間一一 道道 開(kāi)。開(kāi)。 一道一道(ydo)(ydo)：一路一路 開(kāi)：分開(kāi)開(kāi)：分開(kāi)(fn (fn ki) ki) 浮浮 萍萍句意：身后的浮萍分開(kāi)，一時(shí)合不攏。在水面上留下了劃船的蹤跡。 第四句

6、第四句第15頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間自學(xué)自學(xué)(zxu)要求：要求： 把自己認(rèn)為最有趣最好玩的把自己認(rèn)為最有趣最好玩的詞句用詞句用“ ”圈畫(huà)出來(lái)，好好圈畫(huà)出來(lái)，好好體會(huì)體會(huì)，抓住這一個(gè)字、一個(gè)體會(huì)體會(huì)，抓住這一個(gè)字、一個(gè)詞、一行字在頭腦里進(jìn)行想象，詞、一行字在頭腦里進(jìn)行想象，形成一幅幅畫(huà)面，可把感受簡(jiǎn)單形成一幅幅畫(huà)面，可把感受簡(jiǎn)單地批注在旁邊。地批注在旁邊。第16頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)：1.把批注所得在小組內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充把批注所得在小組內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充交流。交流。2.帶著感受對(duì)古詩(shī)進(jìn)行感情帶著感受對(duì)古詩(shī)進(jìn)行感情(gnqng)誦讀。誦讀

7、。第17頁(yè)/共28頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間池上池上小娃撐小艇小娃撐小艇(xio tn(xio tn) )，偷采白蓮回。偷采白蓮回。不解藏蹤跡，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。浮萍一道開(kāi)。第18頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間1 1小娃小娃(xio w)(xio w)為什么要偷為什么要偷采白蓮？采白蓮？2 2此刻此刻(ck)(ck)你是小娃，你是小娃，心情怎么樣？心情怎么樣？第19頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間不解藏蹤跡不解藏蹤跡(zngj)，浮萍一，浮萍一道開(kāi)。道開(kāi)。第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十

8、二頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間 池 上小 娃 撐 小 艇,偷 采 白 蓮 回。不 解 藏 蹤 跡，浮 萍 一 道 開(kāi)。第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間天真天真(tinzhn)頑皮頑皮心心真真趣趣第24頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。日期(rq)/時(shí)間知有兒童挑促織，夜深籬落知有兒童挑促織，夜深籬落(llu)一燈明。一燈明。夜書(shū)所見(jiàn)宋夜書(shū)所見(jiàn)宋葉紹翁葉紹翁兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。宿新市徐公店宋宿新市徐公店宋楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居清村居清 高高 鼎鼎牧童騎黃牛，歌聲振林樾。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 所見(jiàn)清所見(jiàn)清.袁枚袁枚第26頁(yè)/共28頁(yè)第二十七頁(yè)，共