




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本章重點11.1 傳給main函數(shù)的參數(shù)11.2 通過實參向函數(shù)傳遞函數(shù)名或指向函數(shù)的指針變量 11.3 函數(shù)的遞歸調(diào)用11.4 函數(shù)的嵌套調(diào)用 第第11章章 對函數(shù)的進(jìn)一步討論對函數(shù)的進(jìn)一步討論11.1 傳給main函數(shù)的參數(shù)1.1.1 算法的基本概念在第7章我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的定義和調(diào)用,以及函數(shù)之間不同類型數(shù)據(jù)的傳遞。在此之前,我們在編寫main函數(shù)時,其后的括號中沒有參數(shù)。但在運行C程序時,可以通過運行C程序的命令行,把參數(shù)傳給C程序。main函數(shù)通常可用兩個參數(shù)例如:main(int argc, char *argv)其中,argc和argv是兩個參數(shù)名,可由用戶自己命名,但它們的類型是
2、固定的。第一個參數(shù)argc必須是整型,第二個參數(shù)argv是一個指向字符型的指針數(shù)組的指針,這個字符型指針數(shù)組的每個指針都指向一個字符串。11.2 通過實參向函數(shù)傳遞函數(shù)名或指向函數(shù)的指針變量1指向函數(shù)的指針變量的定義C語言中,函數(shù)名代表該函數(shù)的入口地址,因此,可以定義一種指向函數(shù)的指針存取這個地址。指向函數(shù)的指針變量的一般定義形式為:數(shù)據(jù)類型標(biāo)識符 (*指針變量名)();例如:int (*p)();表示定義一個指向函數(shù)的指針變量,但指向的函數(shù)值必須是int。說明:(1)函數(shù)的調(diào)用可以通過函數(shù)名調(diào)用,也可以通過函數(shù)指針調(diào)用(即用指向函數(shù)的指針變量調(diào)用)。(2)(*p)()表示定義一個指向函數(shù)的指
3、針變量,這不是固定指向哪一個函數(shù),而只是表示定義了這樣一個類型的變量,它是專門用來存放函數(shù)的入口地址的。在程序中把哪一個函數(shù)的地址賦給它,它就指向哪一個函數(shù)。在一個程序中,一個指針變量可以先后指向不同的函數(shù)。(3)在給函數(shù)指針變量賦值時,只需給出函數(shù)名而不必給出參數(shù)。例如:定義了一個函數(shù)int max(int x,int y);希望指針p指向它的入口地址,其形式是:p=max;(4)用函數(shù)指針變量調(diào)用函數(shù)時,只需將(*p)代替函數(shù)名即可,在(*p)之后的括號中根據(jù)需要寫上實參。例如上例中,要調(diào)用max(a,b),可以寫成:c=(*p)(a,b);(5)對指向函數(shù)的指針變量,像p+n、p+、p等
4、運算是無意義的。函數(shù)名或指向函數(shù)的指針變量可以作為實參傳給函數(shù)。這時,對應(yīng)的形參應(yīng)當(dāng)是類型相同的指針變量。例如:double tran(double (*)(double), double (*)(double), double );11.3 函數(shù)的遞歸調(diào)用C語言中允許函數(shù)的遞歸調(diào)用,所謂函數(shù)的遞歸是指在調(diào)用一個函數(shù)的過程中,又出現(xiàn)了直接或間接地調(diào)用該函數(shù)本身。在此僅討論直接遞歸,即函數(shù)自身調(diào)用自身。1遞歸問題的特征為求解規(guī)模為n的問題,設(shè)法將它分解成規(guī)模較小的問題,然后從這些小問題的解方便地構(gòu)造出大問題的解,并且這些規(guī)模較小的問題也能采用同樣的分解和綜合方法,分解成規(guī)模更小的問題,并從這些更小問題的解構(gòu)造出規(guī)模較大問題的解。特別是當(dāng)規(guī)模n=1時,能直接得解。2遞歸函數(shù)的執(zhí)行過程為了理解遞歸的含義,可通過一個簡單的例子來加以說明。例如,求斐波那契數(shù)列的第n項fib(n)的公式為: 它對應(yīng)的遞歸過程為:long Fib(long n)if (n1遞歸結(jié)束條件:Fib(n)=nn=1凡是能夠表示成上述式子的數(shù)學(xué)問題均可以用遞歸來實現(xiàn),在遞歸函數(shù)中一般可采用雙分支語句來實現(xiàn):if (遞歸結(jié)束條件) return(遞歸終止值)else return(遞歸計算公式)11.4 函數(shù)的嵌套調(diào)用在C語言中,所有函數(shù)都是平行的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京債權(quán)債務(wù)合同范本
- 公司預(yù)繳水費合同范本
- 人才培養(yǎng)合同范例
- 公司銷售合同范本6
- 《種樹郭橐駝傳》教案
- 買賣合同范本電子合同
- 協(xié)議酒店招標(biāo)合同范本
- 出國焊工勞務(wù)合同范本
- 買車定金有效合同范本
- 《動物聚會》教學(xué)反思
- 北師大版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit 1 Family單元測試卷(含答案)
- 光伏電站組件清洗技術(shù)規(guī)范
- 延遲合同范本
- 細(xì)胞生物學(xué)(第五版)-第10章 核糖體
- 中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)手冊2013普及版
- 2022嗜酸粒細(xì)胞增多相關(guān)性肺疾病診療中國專家共識
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-初識研學(xué)旅行發(fā)展歷程
- 傳染病手術(shù)的處理流程
- 《中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)基礎(chǔ)》課件-八綱辨證施護(hù)
- 心理健康與職業(yè)生涯(中等職業(yè))全套教學(xué)課件
- 市政園林安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論