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文檔簡介
1、北京市朝陽區(qū)2014年中考語文二模試題考 生 須 知1本試卷共8頁,共四道大題,22道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束,將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。 一、基礎(chǔ)運用。(共24 分)(一)選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案后在答題卡上 用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。(共15分。第1-6題,每小題2分;第7題3分)1下列詞語中加點字讀音完全正確的是
2、A聯(lián)袂mèi 鏤空lóu 栩栩如生 x B剔透t 剎那shà 言簡意賅 i C字帖tiè 庇護bì 既往不咎ji D愜意qiè 允許yn 懲惡揚善chén2下列句子中有錯別字的是 A. 閱歷 雀躍 安詳 各行其是 B. 提防 干燥 蓬勃 今非夕比。C開辟 搖籃 宛如 耳濡目染D遵循 元宵 閑暇 略勝一籌3結(jié)合語境,在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的是 洛杉磯在治理大氣污染時注重對私家車的合理利用,這對我國研究如何改善空氣質(zhì)量具有借鑒意義,正所謂。 齊白石的題畫詩是國畫藝術(shù)中一朵絢麗的奇葩,藝術(shù)的畫境與
3、精妙的詩句 ,使畫作 更富有藝術(shù)感染力。A句填“八仙過海,各顯其能” 句填“相得益彰”B句填“八仙過海,各顯其能” 句填“相輔相成”C句填“他山之石,可以攻玉” 句填“相輔相成”D句填“他山之石,可以攻玉” 句填“相得益彰”4. 在下面語段中,依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖?前方是一個古老的球場。 歲月和風(fēng)雨的侵蝕,球場的大部分建筑已傾塌,但是透過這些斷壁殘垣,依稀可以想見當(dāng)年比賽的熱烈場面??梢哉f,古代體育運動, 開啟了人類逐步進入有序競爭的序幕, 是人類力與美結(jié)合最早開出的一朵燦爛之花。 A. 由于 不僅 也 B. 由于 因為 所以 C. 雖然 不僅 也 D. 雖然 因為 所以5.結(jié)合語境,在
4、下面語段中的橫線處填寫句子,最恰當(dāng)?shù)氖?岳陽樓下臨洞庭,北倚長江, 。岳陽樓 。主樓中間以四根楠木巨柱承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓高三層,飛檐,盔頂,遠遠而瞭,恰似一只凌空欲飛的鯤鵬。 A. 素有“洞庭天下水,岳陽天下樓”的盛譽 造型獨特,建筑精妙 B. 人們贊譽為“洞庭天下水,岳陽天下樓” 建筑精妙,造型獨特 C. 素有“洞庭天下水,岳陽天下樓”的盛譽 建筑精妙,造型獨特 D. 人們贊譽為“洞庭天下水,岳陽天下樓” 造型獨特,建筑精妙6.根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達需要,在橫線處補全標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)?/p>
5、是 求索民族話劇之路 話劇吳王金戈越王劍首演之后,該劇導(dǎo)演藍天野在接受采訪時表示,這部歷史劇以全新的藝術(shù)視角,審視了那段膾炙人口的吳越爭霸的故事,將越王勾踐復(fù)雜的人性描繪得淋漓盡致。他還表示,重排這部發(fā)人深省的歷史題材劇,不僅表現(xiàn)自己對藝術(shù)的理解,還希望能在話劇民族化方面有進一步的探索和發(fā)展。 A.重排歷史經(jīng)典劇目 B.采用獨特藝術(shù)視角 C.傳揚中華文化精魂 D.詮釋人物復(fù)雜性格7放學(xué)了,李明匆匆跑進教室,拉住好朋友張鵬,氣呼呼地說:“樂樂在樓道里被人撞了個跟頭,那小子還說是樂樂走路不小心。樂樂氣壞了,想找我們一起去教訓(xùn)他。樂樂和我們一直都不錯,現(xiàn)在朋友有難,我們得去幫忙,走吧!”聽了這話,張
6、鵬覺得這件事不能通過打架來解決,應(yīng)該勸阻朋友。下面的回答中,你認為有利于達到目的并且得體的是 A.你覺得這樣做好嗎?你平常那么聰明,再好好想想吧! B.這樣做不好吧。沖動是魔鬼,我們先坐下來想想其他的辦法。 C.你怎么到現(xiàn)在還是這么幼稚!總做錯事,我真是白認識你了! D.咱們不是約好要看國安的比賽嗎?快走吧,這件事明天再說。(二)填空。(共11分)8古詩文積累(7分)(1)無可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(1分)(2)“青樹翠蔓,_,_”一句,形象地展現(xiàn)了小石潭周圍極幽極佳的景致。(2分) (3)陋室銘中,表明陋室主人交友不俗的句子是:_ ,_。(2分)(4)右邊這幅圖表現(xiàn)了天凈沙秋思的意境
7、,最能表現(xiàn)畫中人心境的句子是: _。(1分) 9. 名著閱讀(3分) 我們讀過許多文學(xué)經(jīng)典。有的側(cè)重記載歷史。如 ,我們學(xué)過其中的鄒忌諷齊王納諫;有的反映社會風(fēng)貌,如 ,其中的蒹葭一詩就是當(dāng)時的人們?yōu)樽约簝A心的“ ”唱出的纏綿的情歌。二、文言文閱讀。(共11分)閱讀下面兩個文段,完成第10-12題。【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以
8、兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣?!疽摇勘戎陵?,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。10解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)(1)委而去之 去: (2)皆刑其長吏 刑: 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) (1) 固國不以山溪之險 翻譯: (2) 將軍身被堅執(zhí)
9、銳 翻譯: 12內(nèi)容理解。(5分)(1)結(jié)合【甲】文的內(nèi)容,用自己的話說說守城者的優(yōu)勢。(3分)答: (2)請用【甲】文中的詞語概括【乙】文中陳涉起義勝利的原因。(2分)答: 三、現(xiàn)代文閱讀。(共35分)(一)閱讀賽什騰的月亮,完成第14-16題。(共15分)賽什騰的月亮 肖復(fù)興 又到中秋節(jié)了,不知道柴達木賽什騰山上的月亮,今年和往年是不是一樣的圓。 賽什騰山應(yīng)該算是昆侖山的余脈,那時候,在青海石油局的冷湖四號老基地,從哪個井隊的位置上都可以望到它。望著它,覺得很近,卻是望山跑死馬,跑到山腳下,至少要花上半天的時間。那時候,是1968年。這一年,北京的一批中學(xué)生來到冷湖,
10、成為了石油工人。這一年,他還不到十八歲。就在那一年的中秋節(jié),他和幾個同學(xué)約好,上午就從四號老基地出發(fā),往那座已經(jīng)望了大半年的賽什騰山走去。那座每天都會映入眼簾的賽什騰山,在柴達木明亮得有些刺眼的陽光照射下,有時候會如海市蜃樓一般縹緲,讓他對它充滿無數(shù)的想象。他喜歡幻想,喜歡獨自一人望著天空或樹林遐想聯(lián)翩。大概和他喜歡讀文學(xué)的書籍有關(guān),那些書讓他常常禁不住心旌搖蕩,天馬行空。否則,他不會和同學(xué)約好向那座禿山走去。去之前,師傅就說:那山上什么也沒有,從來就沒有人爬上去過,你去那兒干啥?他還是執(zhí)意去了,累了一身的大汗,走了整整一個上午,下午一點多的時候才走到山腳邊,吃了點東西繼續(xù)爬,下午四點多的時候
11、,終于爬到了山頂。山上除了有些芨芨草和星星點點的黃色的野花,都是一些裸露的灰色石頭,仿佛月球的表面,顯得那樣的荒寂。但是,他很興奮,他管這些小黃花叫做賽什騰花,就像老一輩石油人找到了石油把山下那一片井架林立的地方命名為冷湖一樣。青春年少能夠燃燒激情和幻想,讓平凡瑣碎的日子煥發(fā)出光彩。中秋節(jié)的天氣在柴達木盆地已經(jīng)冷了,天黑的也早了。沒有多久,天色就漸漸暗了下來,秋風(fēng)一吹,有些蕭瑟沁涼如水的感覺,同學(xué)們都說天再黑下來,下山的路就不好找了。他卻堅持要等到月亮出來?!昂貌蝗菀讈硪惶速愂豺v山,又趕上中秋節(jié),沒看到月亮怎么行?”那是他第一次在賽什騰山看到月亮。那賽什騰的月亮,令他一生難忘。他說不清楚賽什騰
12、的月亮和北京的月亮有什么不一樣,只覺得天遠地闊,四周一片荒涼,月亮卻和照在北京城里一樣,那樣渾圓明亮地照在這里沒有一點生命氣息的石頭和萋萋野草還有他剛剛命名的賽什騰花上。他覺得月亮真的非常偉大,對世界萬物無論尊卑貴賤無論遠近大小,都是一視同仁的那樣平等。后來,他從青海一路游玩回京,那一天晚上,他住在我家,我們秉燭夜談,聊了很多, 他對我說起爬賽什騰山看月亮?xí)r的想法。他說那番話時,像一個文藝青年。如今,“文藝青年”像一個貶義詞了,其實,真正成為一個文藝青年并不容易,除了具有文藝氣質(zhì)之外,更需要一顆對生活和對文學(xué)的真正的赤子之心。這不是裝出來的,而是一生的追求。更難得的是他并不只是在十八歲那一年心
13、血來潮爬了一次賽什騰山,看了一次中秋節(jié)的月亮。從那一年開始,每年中秋節(jié)他都會爬一次賽什騰山,看一次賽什騰的月亮。再后來,他調(diào)到冷湖石油局中學(xué)當(dāng)老師。他開始帶著班上的學(xué)生,每年中秋節(jié)爬賽什騰山,看賽什騰的月亮。那些生在柴達木長在柴達木從未出過柴達木的孩子們,從來沒有特別注意過中秋節(jié)的月亮,更沒有爬上賽什騰山看月亮的習(xí)慣。他當(dāng)了他們的老師之后,賽什騰的月亮,成為了他們?nèi)沼浐妥魑闹械膬?nèi)容,成為了他們學(xué)生時代最美好而難忘的回憶。他讓這些孩子們看到了雖曠遠荒寂卻屬于柴達木自己獨特的美。如今,他離世已經(jīng)二十多年了,他教過的第一批由他帶領(lǐng)爬賽什騰山看月亮的學(xué)生已經(jīng)四十多歲了,他們的孩子也到了讀中學(xué)的年齡,不
14、知道還會有哪一位老師帶他們爬賽什騰山看中秋的月亮?賽什騰的月亮!(有刪改)13第-段寫了“他”登山望月的經(jīng)歷和感受。請參照所給語句,梳理行文思路。(4分) 花費一天時間,終于爬上山頂命名賽什騰花,心中無比興奮 14文中第段表達了作者怎樣的思想感情? (4分) 答: 15. 作者寫道“他說那番話時,像一個文藝青年”。閱讀全文后,你認為文中的“他”是文藝青年嗎?請簡要陳述理由。(不超過150字)(7分) 答: (二)閱讀下面兩個文段,完成第16-17題。(共10分)文段一 中國是茶的故鄉(xiāng),是最早發(fā)現(xiàn)、利用和種植茶葉的國家。 在神農(nóng)氏時代,人們就采茶樹葉做菜羹;到了商周時期,這種食茶習(xí)慣得到繼承和發(fā)
15、展,同時還給茶葉取個名字叫做“荼”。秦漢時期,四川一帶產(chǎn)茶已初具規(guī)模,隨后,茶樹的栽培、茶的制作及飲用習(xí)俗,逐步向西北和長江中下游傳播。魏晉南北朝時期,茶葉已成為日常飲料,宴會、待客、祭祀都用它。到了唐代,茶葉生產(chǎn)的格局已初步形成,飲茶風(fēng)氣不僅遍及全國,還向國外傳播,特別是對朝鮮和日本的影響很大。宋元時期,我國茶葉產(chǎn)區(qū)不斷擴大,制茶技術(shù)進一步提高,品飲方式也日益完善。明朝是我國古代制茶發(fā)展最快、成就最大的一個重要時代。采摘后的茶葉不經(jīng)過蒸熟,而是用熱鍋手炒,同時開始注意茶葉的外形美觀,把茶揉成條索,用沖泡替代了以前的煎煮。清代后期,我國茶葉生產(chǎn)開始由盛而衰,到了20世紀(jì)初,由于帝國主義列強入侵
16、,國運凋敝,百業(yè)不興,中國茶葉生產(chǎn)一落千丈,直至新中國誕生以后,茶葉生產(chǎn)才又有了飛速發(fā)展。文段二茶與中國人的日常生活緊密結(jié)合。古人很早就認識到,茶葉具有解渴、提神、保健的功能,東漢著名醫(yī)藥學(xué)家華佗說吃茶可以增進思維。明代錢椿年在茶譜中寫道:“人飲真茶能止渴、消濕、明目、除煩”茶葉具有的營養(yǎng)價值和藥效成分,對身體健康有益,這是人們喜好飲茶的最重要的原因。在二千多年的飲茶過程中,人們從最初的飲茶止渴,逐步發(fā)展為飲茶品味,即在品茶活動中,講究飲茶的環(huán)境、禮節(jié)、操作方式等等,人們通過品茶增進友誼,美化心靈,修養(yǎng)德行。陸羽茶經(jīng)說:“茶之為用,味至寒,為飲最宜精行儉德之人?!奔床璧娘嬘?,最適宜品行端正、有
17、節(jié)儉美德之人。茶是中國人日常生活中的必需品,同時還蘊含了極為深厚的文化信息和人文精神。以茶為載體,在制茶、飲茶中,表達人與人、人與自然之間的各種理念、情感等,這就是茶文化。17.下面是為文段一擬寫的標(biāo)題,哪一個能概括其主要內(nèi)容,為什么?(4分) A. 茶之故鄉(xiāng) B.茶的傳播 C. 千年茶史 答: 18.結(jié)合文段一或文段二的信息,在下面兩則材料中的橫線上進行恰當(dāng)?shù)难a寫。(6分) 【材料一】“茶”字在中國各地發(fā)音各異,如廈門發(fā)音為“te”,閩南一帶發(fā)音為“tay”,長江流域及華北各地發(fā)音多為“cha”。在國外,“茶”也有不同的發(fā)音,意大利和西班牙語是“te”,拉丁語則是而日語和印度語“茶”的發(fā)音都
18、為“cha”,這說明 ,由此可以看出 。 【材料二】 在園林里和自然山水間,常常設(shè)有亭子狀的茶室。這些茶室一般以木頭或者石頭為建筑材料,桌子、凳子也多有木頭、竹子、藤條、石頭等制成。在這里,人們泡一壺好茶,小憩之余,看麓林曲徑,疊石流泉,感到心曠神怡,情趣非凡。這體現(xiàn)了中國茶文化中對 的重視。(三)閱讀下面的文字,完成第18-20題。(共10分)在與幸福有關(guān)的各種因素中,愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。 說到愛的時候,我們往往更多想到的是被愛。這并不奇怪。從小到大,我們渴望得到許多的愛。遇到困難時,我們希望有人一伸援助之手。經(jīng)受痛苦時,我們希望有人與我們分擔(dān)。我們自覺不自
19、覺地把自己的幸福系于被他人所愛的程度:如果我們得到的愛太少,就會覺得這個世界很冷酷,自己在這個世界上很孤單。的確,對于我們的幸福來說,被愛是重要的。然而,與是否被愛相比,有無愛心卻是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人,這樣的人只要具有愛心,他仍會有孤獨中的幸福,如雪萊所說,當(dāng)他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時,便會投向花朵、小草、河流和天空,并因此而感到心靈的愉悅。而一個沒有愛心的人,無論他表面上的生活多么熱鬧,幸福的源泉已經(jīng)枯竭,他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。一個只想被人愛而沒有愛人之心的人,真正在乎的也不是被愛,而是占有。愛是與占有欲相反的東西,它本質(zhì)是一種給予,愛的幸福就在
20、這給予之中。一個明顯的證據(jù)是親子之愛,有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。相反,喪失愛心,也便失去了感受和創(chuàng)造幸福的能力。所以,對于個人來說,最可悲的事情不是在被愛方面受挫,而是愛心的喪失。當(dāng)然,愛的給予既不是謙卑的奉獻,也不是傲慢的施舍,它應(yīng)該是出于內(nèi)在的豐盈的自然而然的流溢。愛心如同光源,愛者的幸福就在于光照萬物。愛心又如同甘泉,愛者的幸福就在于澤被大地。對于一個社會來說,愛心的普遍喪失會使世界變得冷如冰窟,荒如沙漠。在這樣的環(huán)境中,善良的人們不免寒心,但也不要因此趨于冷漠,而是要在學(xué)會保護自己的同時,仍葆有一顆愛心,用愛心喚起愛心。不論個人還是社會,只要愛心猶存,就
21、有希望?。ㄟx自周國平精神的故鄉(xiāng),有刪改)18. 針對“愛無疑是幸福的最重要的源泉之一”,作者提出了哪兩種看法?(2分)答: 19簡要分析第段的論證過程。(4分)答: 20請用一個短語概括下面連環(huán)畫的主要內(nèi)容,并判斷這個故事適合放在文中哪個段落(4分) 答: 四、作文(共50分)(一)根據(jù)情境,按要求寫作。(10分 )21請從下列兩個情境中任選一個,按要求寫作。 從5月5日開始,2014年中考體育學(xué)科開始現(xiàn)場考試。作為自強中學(xué)學(xué)生會的宣傳委員,請你寫一則消息,報道本校學(xué)生參加體育考試的情況。(自擬標(biāo)題,內(nèi)容符合要求,語言通順,不超過200字)(2)一模后,王潔同學(xué)的成績不太理想,這令她
22、非常著急。老師看到這種情況,不僅熱情地鼓勵她,幫她分析失利的原因,還主動幫助她補習(xí)功課。請你以王潔的名義給幫助她的老師們寫一段表示感謝的話。(要寫明感謝的內(nèi)容,表達感謝的話,語言準(zhǔn)確得體,不超過200字)(二)根據(jù)題目,按要求寫作。(40分 )22. 請從下列兩個題目中任選一個,按要求寫作。 題目一:夸夸我們的_ 題目二:微笑不僅是一種表情,更是一種力量。跌倒時,微笑是良藥,給受創(chuàng)的心靈療傷;苦悶時,微笑是春雨,滋潤干涸的心房;成功時,微笑是陽光,帶來贊許和嘉獎?wù)堃浴拔⑿Α睘轭},寫一篇文章要求:(1)請將題目寫在答題卡上。 (2)若選題目一,須先把題目補充完整。 (3)文體不限(詩歌除外),不
23、少于600字。 (4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)(二) 語文試卷答案及評分參考 2014。6一、基礎(chǔ)運用。(一)選擇。(共15分。)題號123456答案DBDA CB (共12分。第1-6題,每小題2分) 第7題,選B項3分,選A項2分,選D項1分,選C不得分。(二)填空。(共9分)8答案: (1)似曾相識燕歸來 (2)蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 (3)談笑有鴻儒 往來無白丁 (4)斷腸人在天涯 (共6分。每空1分,有錯該空不得分)9. 答案:戰(zhàn)國策 詩經(jīng) 伊人 (共3分。每空1分)二、文言文閱讀。(共11分)10答案:(1)
24、離開 (2)懲罰(共2分。每小題1分)11答案:(1)鞏固國防不能靠山河的險要 (2)將軍您身穿著戰(zhàn)甲,拿著武器(共4分。每小題2分)12(1)答案要點:城墻高 護城河深 武器裝備精良 糧食充足(共3分。少一個要點減1分) (2)答案:得道(或“人和”)( 2分)三、現(xiàn)代文閱讀。(共35分)(一)(共15分)13答案要點: 遙望賽什騰山,充滿無數(shù)想象。 看賽什騰之月,生發(fā)無限感慨。(共4分。每個要點2分) 14. 答案要點:對“他”的懷念與贊美。對現(xiàn)狀的擔(dān)憂,期盼有更多像“他”一樣的老師。(共4分。每個要點2分) 15答案示例: “他”是文藝青年?!八毕矚g讀文學(xué)書籍,喜歡幻想,具有文學(xué)氣質(zhì);身在曠遠 荒寂的柴達木,“他”充滿激情,年年爬賽什騰山,看賽什騰中秋的月亮,讓平凡瑣碎 的日子煥發(fā)光彩;“他”一生懷揣對生活的赤子之心,帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)柴達木獨特的美, 為他們留下最美好而難忘的回憶,激發(fā)了他們對生活的熱愛。 (共7分。判斷1分,結(jié)合內(nèi)容陳述理由4分,語言2分)(二)(共10分)16答案要點: C。文段按照時間順序,梳理了從神農(nóng)氏到新中國成立幾千年來中國茶的發(fā) 展歷程。 (共4分。選擇2分,理由2分)17. 答案示例: 國外“茶”的發(fā)音基本源自中國。 中國是茶的故鄉(xiāng)(茶是由中國向世界各國傳播的)。 飲茶環(huán)境(人與自然和諧相處的關(guān)系)。 (共6
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