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文檔簡介
1、2020江蘇揚(yáng)州樹人中學(xué)八年級上冊語文期末試卷一、積累運(yùn)用(39分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是(3分) 簌簌流淚(shu) /重巒疊嶂(zhAng) 觸臚相接(zhu) 坦蕩如砥(di)A.倔強(qiáng)(ju6)欣恢 , B.躊躇(chou)嶙峋C.頹唐(tui)遣勁D.踴 (xu)纖弱(yAn)鮮腴(yU) (ling)婆娑(so) (qiu)窠巢(ke) (qion) (xi6)2.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是(3分) A.我們誕生在中國這個專題片拍得惟妙、惟肖,博得同行的一致好評。 B.優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界,它對人的影響是漕移琰化的。C.他的作品雖稱不上
2、完美,但也自出心裁,別有一番風(fēng)味。 D.在這場萬余矚目的國際馬拉松比賽中,參賽者以奔跑的姿勢跑進(jìn)春天,擁抱春天。3.下列各句中;沒看語病的一項(xiàng)是(3分) A.通過2019年國慶七天的長假,使他飽覽了祖國大好河山。B.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,市民文明素質(zhì)的高低,都是揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展的 重要保證。C,雙休日里,大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D.語文教學(xué)的任務(wù)是讓學(xué)生獲得語文知識,掌握駕馭祖國語言的本領(lǐng)以及做人的好習(xí)慣。4.下列解說完全正確的一項(xiàng)是(3分) A.人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決執(zhí)行毛主席朱總令的命令。解說:這一句中的“堅(jiān)決”是渭語。B.揚(yáng)長避
3、短出神入化車水馬龍長途跋涉解說:這四個短語結(jié)構(gòu)完全相同。C.五亭橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了古代工匠的杰出智慧。解說:“五亭橋顯示智慧”是這個句子的主干。D.張擇端的清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。解說:這句話的標(biāo)點(diǎn)符號是正確的。5.下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述,不完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分) A汪曾祺的昆明的雨是一篇很有韻味的散文,通過“雨”串聯(lián)起當(dāng)年的一系列往事,“雨”被 情感化、意象化了,而文中的景、物、人、事又有著很鮮明的昆明雨季的恃征。B.茅以昇的中國石拱橋選取了趙州橋和盧溝橋這兩座我國石拱橋的杰出代表,說明我國 石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽
4、的藝術(shù)價值,贊揚(yáng)了我國勞動人民的聰明才智。 C.東漢陶淵明的飲酒記結(jié)廬之事,寫田園之景,抒隱居之情,以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表 現(xiàn)詩人閑適的生活和對自然風(fēng)光的熱愛。D.生于憂思,死于安樂的作者是戰(zhàn)國時期的孟子,文章通過歷史上六個著名人物從卑微到 顯 貴的事例和有關(guān)道理論證了 “生于憂患,死于安樂”的中心論點(diǎn)。6根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi),4分)對愛情的渴夔,對知識的追求,對人類苦難不可4()制的同情,這三種純潔而無比強(qiáng)烈 的感情支配著我的一生。這三種感情就像jCi()風(fēng)一樣,在深深的苦海上,s I ()意地把 我吹來吹去,吹到bTn()臨絕望的邊緣。7 .默寫。(每空1分,共9分)(
5、1)白頭搔更短,。(春叟)(2) .飛鳥相與還。(飲酒)(3)我報(bào)路長嵯日暮,。(漁家傲)(4)角聲滿天秋色里,。(雁門太守行)(5)無可奈何花落去,。(浣溪沙)(6) ,驚起沙禽掠岸飛。(采桑子)(7) ,沉醉不知?dú)w路。(如夢令)(8)赤壁一詩中,運(yùn)用以小見大的手法,以兩人美女的命運(yùn)象征國家命運(yùn)的詩句是:8 .名著閱讀。(8分)(1)制作昆蟲記的讀書卡片。(8分)書名:昆蟲記作者,國別: (2分)(2)書中所介紹的昆蟲的生活和習(xí)慣,令人驚嘆它們特殊的本領(lǐng),寫出兩種昆蟲及其本領(lǐng)。(4 分) (3)請你用一句話評價這本書(可以從作品的寫作特色、內(nèi)容或影響等方面,注意說出本書的 特點(diǎn))。(2分)9
6、 . 口語交際(3分)校運(yùn)動會上,你的同學(xué)小亮在百米沖刺時扭傷了腳,你把小亮送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行醫(yī)治。校醫(yī) 建議小亮回家休養(yǎng)兩天。請你打電話給小亮爸爸,說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。(不超過50 字)(3分)二、閱讀理解(48分)(一)閱讀下面的古詩,完成1011題。(5分)絕句(其三)(,)杜甫欲作魚梁"云復(fù)湍“,因驚四月而聲寒。青溪先有蛟龍嵬,竹石如山不敢安。【注】這首詩作于唐代宗廣德二年(764)春。席肅宗寶應(yīng)元年(762),成都尹嚴(yán)武入朝,蜀中 發(fā)生動亂,杜甫一度避往梓州(治今四川三臺)。次年安史之亂平定,再過一年,嚴(yán)或回到成都再 次鎮(zhèn)身。作者考慮此時要不要在宜溪旁安居。魚梁:就坦攔水
7、捕魚的一種設(shè)施,用木樁、 柴枝或 紙網(wǎng)等制成籬笆或柵欄,置于河流中。湍:湍急。青溪:碧綠的溪水。10 .發(fā)揮想象,用自己的語言描繪詩歌前兩句表現(xiàn)的畫面。(2分)11 . “不敢安"三個字包含了作者怎樣復(fù)雜的思想感情。(3分)(-)閱讀下面的文言文,完成1215題。(15分)范蠢事越王勾踐,既苦身戮力,與勾踐深謀二十余年,克滅吳,報(bào)會稽之恥,北渡兵于淮 以臨齊、晉,號令中國,以尊周室,勾踐以霸,而范轟稱上將軍。還反國,涯轟以為大名之下, 難以 久居,且勾踐為人可與同患,難與處安,為書辭勾踐日:“臣聞主憂臣勞,主導(dǎo)臣死。昔者君王辱 于會稽所以不死為此事也。今既已雪恥,臣請從會稽之誅?!惫?/p>
8、踐日:“孤將與子分國而有之。不 然,將加誄于子?!狈度眨骸熬辛睿夹幸??!蹦搜b其輕寶珠玉,自與其私徒屬乘舟浮海以行, 終不反。于是勾踐表會稽山以為范蠡奉邑。選自史記越王勾踐世家 12.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)華力平險(xiǎn) (2)其將固可襲而虜也 (3)競滅吳 (4)還反國13用給文中劃波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)首者君王辱于會稽所以不死為此事也。14翻譯下列句子。(6分)所以動心忍性,曾益其所不能。(2分)汝心之固,固不可徹。(2分)范蠡日:“君行令,臣行意?!保?分)15根據(jù)短文內(nèi)容,用自己的話說說范蠡為什么”為書辭勾踐”?(3分)(三)閱讀下面一篇說明文,完成16-19
9、題。(12分)紫荊花開盧曉藝四月的龍城,20多萬株紫荊繁花競放,街頭巷尾,父處皆景?!白锨G”也是幾種植物的通俗叫法,在我市泛指各類羊踹甲屬植物,常見的有“宮粉學(xué)踴 甲” “紅花羊睛d”等,葉片形似羊蹄踩出的印跡。首先來說說“宮粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉紅色或淡紫色,花期為每年春季,葉的前端往內(nèi) 裂開 至葉片長度的三分之一給。這種“紫荊”花期較短、開花時間接近,可以達(dá)到“忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹紫荊開”的效果。開花前葉片幾乎落盡,而后會呈現(xiàn)滿樹繁花的壯觀景象。另外一種是“紅花羊蹋甲”。其花瓣為鮮艷的紫紅色,花期全年,冬季最盛,開花時不落 葉。葉的前端往內(nèi)裂開至不足葉片長度的三分之一父,在南方通常不
10、結(jié)果實(shí)。阿園林專家考證,上個世紀(jì)30年代末,市農(nóng)科所的專家們開始引入紫荊進(jìn)行栽培。上世紀(jì)60年代,市園林局開始將宮粉羊踹甲批量種植在彎塘路、三中路等路段以及龍?zhí)豆珗@、雀兒 山公園、柳侯公園等景區(qū)。上世紀(jì) 90 年代,我市綠化進(jìn)程加快,市里提出要進(jìn)一步將城市景觀 “花化、彩化、香化”,于是,大葉紫薇、木棉等開花植物得到推廣種植。經(jīng)過幾次寒潮,不耐寒 的開花植物逐漸減少,開花植物宮粉羊蹄甲開始受到更多的關(guān)注。2011年2月,市園林科學(xué)研究所的技術(shù)人員開始對宮粉羊踹甲的開花時間鰲記造冊,記錄 下坨年來宮粉羊解甲的始花期、盛花期、末花期具體葉間。紫荊花開始邁上花園城市的“主 角”之 路。每年6月,園林
11、人便來到街道、公園等處,找到那些標(biāo)記好的“優(yōu)樹”(樹干直、枝杈高、花 朵長勢旺),撿拾樹下掉落的種子。工人們經(jīng)過二度篩選后,便將其播和到苗圃地里。在宮粉羊 踴甲成長過程中,技術(shù)人員要按時記錄其日、周、月的生長量,并為其進(jìn)行常態(tài)化體檢、診斷治 病;人工為其撥草、施肥。次年3月,技術(shù)人員開始觀測、記錄花若數(shù)量。宮粉羊蹄甲屬于喜陽植物,氣溫對其生長影響最大,20至25最適宜其生長。據(jù)專家 介紹,一般而言,培育一株宮粉羊蹄甲成為行道樹,需要5年的時間。介粉羊七甲一年平均可長 1米,5年便可成長為行道樹了,算是速生樹種。如今“滿城盡開紫荊花”,游人徜徉其中,流連忘返。16 .文章整體上按照 的順序介紹“
12、紫荊”,文章從、第方面對紫荊做了介紹。(4分)17 .文章多處引用詩句,請你說說第段中詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹紫荊開”的作用。(3分)18 .第段中“據(jù)園林專家考證,上個世紀(jì)30年代末,市農(nóng)科所的專家們開始引入紫荊進(jìn)行栽培”中加點(diǎn)詞語有什么作用?(3分)19 .第段中畫線句子用了什么說明方法,有什么作用?(2分)(四)閱讀下面一篇記敘文,完成20-23題。(16分)姥姥門前看大戲李海流小時候,我非常喜歡去姥姥家,不僅因?yàn)槔牙选⒗褷敺浅L蹛畚?,還因?yàn)槔牙汛謇锩磕?都在村子中央的大挽樹旁搭一個大戲臺,請一個小劇團(tuán)到村子里來唱戲。而像我一樣大小的孩 子,在姥姥家最熱鬧的事情就是跟著大人一起看戲
13、。夕陽已經(jīng)落下,早早地吃完晚飯,和姥爺、姥姥一起來到村中唱戲的地方,快樂中帶著 期待。戲臺比較簡陋,設(shè)在村中央的大槐樹旁,粗大的杉樹支撐臺架,厚厚的木板搭成戲臺, 大紅大綠的絨布圍成布幔。戲臺上,小孩子不顧大人們的呵斥跑來跑去。臺下更是熱鬧,婦女 納看永遠(yuǎn)也納不花的鞋底,姑娘織著永遠(yuǎn)也織不完的線衣不遠(yuǎn)處賣冰糖葫蘆的、賣油條麻 花的、賣瓜子飴糖的商販一字排開。天漸漸暗了下來,人越聚越多,鼓越敲越起勁,燈光越來越亮。野上啪啦放了一陣火鞭,終于等到報(bào)雜員出來,戲臺上大意拉開了,鏗鏘的鑼鼓打起了,只見臺上你來我往,花紅柳綠。一時咿咿呀呀,一時白袖翻飛,鏗鏗鏘帶,煞是熱鬧。戲臺上咿歲。牙向地唱著.胡冬續(xù)
14、續(xù)忸忸 地響著, 鑼轂等名般隼地敲著,下面的人群風(fēng)燃哮哮地議論著。戲臺下,我們?nèi)褙炞⒌卦鄱每粗?,眼睹與心,皆受那戲臺上的一舉一動所牽引。 戲里,才子佳人歷盡磨難終成眷屬,無不叫我們?yōu)橹拘暮图?,有時會流下感動的眼淚。這 時姥姥撫著我的頭說,臺上是瘋子,臺下是傻子。唉,他們不瘋魔不投入不出活兒,我們讓他 們的瘋魔賺了眼汨,為不相干的人們叭嗒叭嗒地掉眼淚,不是傻子,又是什么!我淚眼婆娑地 回過頭去,看著姥姥,她的臉上也早是淚眼一雙了。清月,在寒霜之中越打越高。我們也雙手?jǐn)n在袖管里,我們把臉蛋藏在瓜皮帽里,口鼻 間呼出的熱氣環(huán)繞四周,久久不愿散去。那些個故事,怎么能說散就散了呢?有情人終成眷
15、屬 之后呢,就沒有故事了嗎?我還要看,看他們是不是和普通人一樣,生兒育女并生老痛死。月西斜,戲臺的故事還沒有完。他們真要把故事如生活般一索又一幕地演下去嗎?我不 知道,我只看見,好多的小伙伴已經(jīng)困在了姥爺或父親的肩頭。我趴在姥爺?shù)募珙^,眼睛開始 與眼皮打架了,只是我為了把后面的事情弄明白,強(qiáng)忍看在那里靜靜地等待。戲臺上,你來我 位地閃轉(zhuǎn)庭挪.怎么看怎么像泅.在一發(fā)的水黑畫.再也分不開了。姥姥說,夜深了,回家吧。 我說還要看,要把戲看完。話未說完,人已經(jīng)倒在姥爺?shù)闹茴^了。有風(fēng),還有姥姥的小調(diào),將我從姥爺?shù)募珙^啖酸。我一看月光下通往姥姥家的小路,彎 彎曲曲,連著遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)曲終人散的戲臺,孤伶伶的,臥
16、在姥姥前場院的中央。睡眼滕朧.總 是讓姥爺把我背回家,到了家,姥爺將我放下,姥爺和姥姥四只眼瞇黑光黑亮地噴看我,“傻小子, 想什么呢? "想什么,我沒有回答,因?yàn)樽约阂膊恢老胧裁戳耍挥X得耳朵里有各種聲音耆雜,不知名的, 卻楨楨蔓更胡蹣中翻曝20世紀(jì)90年代,劇團(tuán)解散,鄉(xiāng)間便少了 “姥姥門前唱大戲”的景觀,它成了鄉(xiāng)村一道奢 侈的風(fēng)景,也成為農(nóng)閑時節(jié)掛在鄉(xiāng)親們嘴邊的一聲嘆息和心底的一段甜美回憶一方水土養(yǎng)育 一方人,水土不僅滋泗著生靈,浸潤著血你,更塑造著地域性格和大眾藝術(shù)?;蛟S是從那時起, 我便迷上了戲曲,因?yàn)槲蚁矚g戲曲多彩的服飾,喜歡戲曲漂亮的動作,喜歡戲曲優(yōu)美的旋律,喜 歡戲曲酣
17、暢的唱腔,喜歡生旦凈末丑,喜歡京評豫越梅,喜歡戲曲的一切一種歲月越老越彌 足珍貴的回憶。注釋涸(yin):黑水著紙向四周散開。20.閱讀全文,完成表格內(nèi)容。(2分)時間的推移主要的事件心理的狀態(tài)夕陽己經(jīng)落下我和姥爺、姥姥一起 來到村中唱戲的地方(1) 天漸漸暗了下來(2) 揪心激動、不愿散去月西斜我趴在姥爺?shù)募珙^要 睡覺強(qiáng)忍21.結(jié)合語境,按要求完成下面題目。(6分)(1)戲臺上咿咐呀呀地唱著,胡琴吱吱忸忸地響著,鑼轂鏗鏗鏘鏘地敲著,下面的人群嘰 嘰喳喳地議論著。(分析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)(3分) (2)戲臺上,你表我往地閃轉(zhuǎn)騰榔,怎么看怎么像泅在一處的水墨西,再也分不開了(從修辭 的角度賞析這句話)(3分)22從描寫的角度賞析第段中畫線句子的作用。(
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