部編版八年級語文下冊第五單元檢測卷及答案-最新

1、第五單元檢測卷時間： 120 分鐘 滿分： 120 分題序第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分(15 題 20分)1在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。 (每空 1分，共 6 分)(1) 知不足， ；知困， 。( 雖有嘉肴 )(2) ，。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 ( 白居易賣炭翁 )(3) 李白的 送 友人 中借馬鳴猶作 別離 之聲， 襯托離情別 緒的句 子是：2給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。(每小題 1 分，共 4分)尼亞加拉瀑布是世界知名的三大瀑布之一?！澳醽喖永痹谟〉诎舱Z中意為“雷神之水”，印第安人認(rèn)為瀑布的轟鳴() 就是雷神說話的聲音，因為瀑布巨大的水流以萬馬奔

2、騰()之勢，直搗河谷， (p áo xi ào)呼嘯，如陣陣悶雷，聲及數(shù)里之外。尼亞加拉瀑布是尼亞加河從伊利湖 (w n yán) 流向安大略湖，因地勢而形成的巨瀑。3下列句子中沒有語病的一項是 ( )(3 分 ) A央視朗讀者得到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣 故。B大魚海棠在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。C在我國第一個“文化和自然遺產(chǎn)日”當(dāng)天，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。D“一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、支持和認(rèn)同，中國和這些國家之間的交流 領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。4下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(3 分 ) 窗

3、外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。 有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。 窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。 而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。 頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。 這樣，畫的境界就無限地增多了。ABC D 5根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航往。要求語言連貫、 得體，不少于 50字。 (4 分)媽媽：“曉宇， 不要再跟班上的航航往了， 他成績還不如你； 你要跟成績好的人多往， 那樣對你學(xué)習(xí)有幫助?！睍杂睿骸?第二部分（622 題 50分）一、閱讀下面這首詩，回答 67 題。 （6 分 ） 題破山寺后禪院

4、 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。6下面對詩句的理解有誤的一項是 （ ）（3 分 ）A起首兩句寫詩人在清晨入破山寺 （ 興福寺 ） 時，旭日初升，光照樹林。B第三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。C詩的最后兩句表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜襯寫自己的心靜，抒 發(fā)自己萬念俱寂的出世的思想感情。D這首詩題為題破山寺后禪院，可見“破山寺”是全詩重點所在，所以在第一、 二句景致刻畫后，立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。7“山光悅鳥性，潭影空人心”一句妙在何處？（3 分 ）二、閱讀下面的文字，回

5、答 812 題。 （14 分）渡者之言 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹。望城二里許，因問渡者： “尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰： “徐行之，尚開也； 速進(jìn)，則闔。”予慍為戲。趨行及半小奚仆束斷書崩，啼，未即起，理書就束，而前 門已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是 也夫，其猶是也夫！【注】蛟川城：指鎮(zhèn)海。木簡：用木板做的書夾子。仆：摔了一跤。理書就 束：把書籍整理齊捆好。牡下：閉門上閂。8解釋下列加著重號的詞。 （每小題 1 分，共 3分）（1）命小奚以木簡束書從命： （2）渡者熟視小奚 熟： （3）予慍為戲

6、慍： 9用“ / ”給下面句子斷句。 （ 標(biāo)兩處 ）（2 分）趨 行 及 半 小 奚 仆 束 斷 書 崩。 10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （每小題 2 分，共 4 分）（1） 因問渡者：“尚可得南門開否？”（2） 予爽然，思渡者言近道。11書童的行為結(jié)果印證了文中的哪句話？（2 分 ）17請結(jié)合語境，理解保爾在這里使用“酸臭”一詞的含義。（2 分 ）三、閱讀下面的文字，回答 1315題。 （10 分）火山資 火山雖然經(jīng)常給人類帶巨大的災(zāi)害，但它也并非一無是處。火山資的利用也可以帶 給我們生活的樂趣與便利。一般說，火山資主要體現(xiàn)在它的旅游價值、地?zé)崂煤突鹕綆r 材料方面?；鹕胶偷?zé)崾且粚\生兄弟

7、，有火山的地方一般就有地?zé)豳Y。地?zé)崮苁且环N廉 價的新能，同時無污染，因而得到了廣泛的應(yīng)用?，F(xiàn)在，從醫(yī)療、旅游、農(nóng)用溫室、水產(chǎn) 養(yǎng)殖一直到民用采暖、工業(yè)加工、發(fā)電方面，都可見到地?zé)崮艿膽?yīng)用。人們曾對卡邁特火 山區(qū)進(jìn)行過地?zé)崮艿挠嬎?，那里有成千上萬個天然蒸氣和熱水噴口，平均每秒噴出的熱水 和蒸氣達(dá) 2萬立方米，一年內(nèi)可從地球內(nèi)部帶出熱量40萬億大卡，相當(dāng)于 600 萬噸煤的能量。冰島由于地處火山活動頻繁地帶，可開發(fā)的地?zé)崮転?450 億千瓦時，地?zé)崮苣臧l(fā)電量 可達(dá) 72 億千瓦時， 那里的人民很好地利用了這一資， 雖然目前開發(fā)的僅占其中的 7%，但已 經(jīng)給當(dāng)?shù)厝嗣駧Я撕芏嘈б?。其中，雷克雅未克周?/p>

8、的 3 座地?zé)犭娬緸?15 萬冰島人提供熱 水和電力， 而整個冰島有 85%的居民都通過地?zé)崛∨?地?zé)豳Y干凈衛(wèi)生， 大大減少了石油等 能進(jìn)口。自 1975 年后，冰島空氣質(zhì)量大為改善。冰島人還善于提高地?zé)豳Y的使用效率，包 括進(jìn)行溫室蔬菜花草種植、建立全天候室外游泳館、在人行道和停車場下鋪設(shè)熱水管道以 加快冬雪融化等。現(xiàn)在，全世界有十幾個國家都在利用地?zé)岚l(fā)電，我國西藏羊八井建立了 全國最大的地?zé)釋嶒灮?，取得了很好的成績?火山活動還可以形成多種礦產(chǎn)，最常見的是硫黃礦的形成。陸地噴發(fā)的玄武巖，常 結(jié)晶出自然銅和方解石， 海底火山噴發(fā)的玄武巖， 常可形成規(guī)模巨大的鐵礦和銅礦。 另外， 我們熟知的

9、鉆石，其形成也和火山有關(guān)。玄武巖是分布最廣的一種火山巖，同時它又是良 好的建筑材料。熔煉后的玄武巖稱為“鑄石”，可以制成各種板材、器具等。鑄石最大的 特點是堅硬耐磨、耐酸、耐堿、不導(dǎo)電和可作保溫材料。13本文主要從哪兩個方面介紹火山資？（4 分 ）（3 分 ）14閱讀文章第段，簡要概括地?zé)豳Y有哪些突出的優(yōu)點。15“火山和地?zé)崾且粚\生兄弟，有火山的地方一般就有地?zé)豳Y。”句中的“一般” 能否刪去？為什么？ （3 分）四、閱讀下面的文字，回答 1617題。 （6 分） 走在最后面的是保爾， 他拄著锨， 已經(jīng)非常疲乏。 等他過， 冬妮婭和他并排走著， 說： “你好，保夫魯沙！坦白地說，我沒想到你會弄

10、成這個樣子。難道你不能在政府里搞到一 個比挖土強(qiáng)一點的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生 活怎么這樣不順心哪”保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭?！拔乙矝]想到你會變得這么酸臭。 ”保爾想了想， 才找到了這個比較溫和的字眼。 16在冬妮婭眼中， 保爾是個什么樣的形象？在你心目中保爾是個什么樣的人？（4 分 ）五、閱讀下面的文字，回答 1822題。 （14 分）觀秦兵馬俑車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個高高的土丘上長滿了郁郁蔥蔥的石榴 樹，田地里長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。西安是一個最容易讓人發(fā)思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙

11、昧遠(yuǎn)古的祖 先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺 皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬 頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人 口的詩句。 總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴 里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘； 既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點似乎是驕傲的意味。 就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。 我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神 采奕奕，仿佛正在

12、努力拉著銅車奔馳。一個銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精 致絕倫的藝術(shù)國寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點驕傲的意味不由得濃烈起了。 走進(jìn)大廳，那真是碩大無比，目測至少有幾個足球場大。站在欄桿旁邊向下面的大 坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好 像都聚精會神地站在那里， 靜候命令， 一個個秩序井然， 紀(jì)律嚴(yán)明， 身體筆直， 紋絲不動。 兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個模子 里塑制出的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是 在微笑，有的像是在說話，有的光著下巴，有的留著胡子，

13、個個栩栩如生，神態(tài)各異，沒 有發(fā)現(xiàn)一個愁眉苦臉的。我簡直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫 它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？ 我的思潮又騰涌起，眼前幻象浮動，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑 和馬俑一齊跳動起。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在 將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒被完全挖出的兵俑和馬俑，有的只露出 了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動起。那高低不平 的地面此時在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出，奮勇地 向前奔去。 他們一飛出大廳， 看到河山大地花團(tuán)錦簇， 人們意氣風(fēng)

14、發(fā)， 都大為驚詫與興奮。 他們邊說邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。 這八百里秦川可真是一塊寶地?。浊?，我們多少代人在這里胼手胝足，辛勤耕 耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山。現(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國朋友，男女老幼，穿著五光十 色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過國人。作為一個中國人的我，那油然而生 的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起了。 我依依不舍地離開秦俑館。此時天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。 （ 摘自季羨林散文選，有刪改 ） 18通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（3 分 ）游蹤所見（所想 ）

15、所感(1)豐富的歷史遺跡，燦爛的詩歌文似乎有一點驕傲的意味化秦兵馬俑館小廳(2)驕傲的意味濃烈起了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前(3)19. 聯(lián)系上下文，賞析第段中畫線句子的語言特色與表達(dá)作用。（3 分）20簡要分析第段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。（2 分 ）21文章標(biāo)題為觀秦兵馬俑，但作者為何一開始詳寫了車行途中的所見所感，而 并沒有直接寫“觀秦兵馬俑”？請結(jié)合文章主旨作簡要闡釋。 （4 分 ）22下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（ ）（2 分 ）A文章第段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。 B第段末尾的省略號隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾

16、炙人口 的詩歌還有很多。C第段末尾畫線句強(qiáng)調(diào)的意思是 “不知道到底要怎么稱呼、 評價那些兵馬俑才恰當(dāng)” D本文語言精練，明白曉暢，同時又妙語連珠，讀具有韻律美和節(jié)奏感。第三部分 （23 題 50 分） 23作文。 （50 分 ）成長路上有花團(tuán)錦簇， 也有斷壁殘垣； 有月朗星稀， 也有狂風(fēng)驟雨這一道道風(fēng)景， 讓你經(jīng)歷得意與失意，喜悅與哀傷，淚水與汗水每經(jīng)歷一處風(fēng)景，你就會擁有一份寶 貴的閱歷，人生將會多一份精彩。請以路上的風(fēng)景為題，寫一篇文章。 要求：文體自選，詩歌除外；書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真 實的人名、校名、地名等。第五單元檢測卷1 （1） 然后能自反也 然后能自強(qiáng)也

17、 （2） 夜城外一尺雪 曉駕炭車輾冰轍 （3） 揮手 自茲去 蕭蕭班馬鳴2 hng míng bn t éng 咆哮 蜿蜒3C（A.句式雜糅，刪去“的緣故”或“因為” ；B.搭配不當(dāng)， 將“突破”改為“實現(xiàn)” ； D. 語序不當(dāng)，將“支持”和“認(rèn)同”互換位置）4B（先確定首句窗子的作用，再確定次句作用是內(nèi)外交流，那么第三句就是窗 外，第四句是舉例，第五句遞進(jìn)，尾句總結(jié)：這樣。故本段文字的思路是：窗子重 要內(nèi)外交流窗外一幅畫如頤和園這樣，境界增多 ）5示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。除了成績不如我，他有很 多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會因為與航航的往耽誤學(xué)習(xí)，平時

18、會更多地向老師同學(xué)請教，更 加努力地提高成績。 （ 言之成理即可 ）6D（這首詩是借題詠佛寺禪院抒發(fā)詩人忘卻世俗、寄情山水的隱逸情懷，所以本詩的 重點不是“破山寺” ）7這兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了詩人從中感受到的歡欣。一 個“空”字表現(xiàn)了詩人此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。（ 言之成理即可 ）8（1） 命令 （2） 仔細(xì)地 （3） 生氣9趨行及半 / 小奚仆 / 束斷書崩。10 （1） 于是問船夫：“還可以趕得上南門開嗎？”（2） 我恍然大悟，覺得船夫說的話很有道理。11徐行之，尚開也；速進(jìn)，則闔。12告訴了我們 “欲速則不達(dá)” 的道理， 說明了過于性急圖快， 反而不能達(dá)到目的。 （言 之成理即可 ）【譯文】庚寅年的冬天，我從小港出發(fā)，打算到蛟川城去，命令書童用木簡捆著書跟 從。當(dāng)時太陽已經(jīng)落山，傍晚的云霧環(huán)繞著山林。遠(yuǎn)望離城大約兩里路，于是問船夫： “還 可以趕得上南門開嗎？”船夫仔細(xì)地看著書童，回答說：“慢慢地走，可以進(jìn)入；快步行 走，城門會關(guān)閉?！蔽液苌鷼猓詾樗趹蚺??？觳节s路，走到了一半的時候，書童跌 倒了，捆書的繩子斷開了，書散落一地，書童哭哭啼啼的，不及馬上起身。等我把書籍整 理齊捆好時，南門已經(jīng)閉門上閂了。我恍然大悟，覺得船