甘肅天水一中2013高三上第三次考試試題-語文

1、天水市一中2010級2012-2013學年度第一學期第三次考試語文試題命題人：許文博 陳朝霽 楊映武 審核人：張晨陽一、現(xiàn)代文閱讀（9分，第小題3分）閱讀下面的文字，完成l3題。早在大約公元前1550年，人們就已經(jīng)知道柳樹的葉子可以止痛。古希臘名醫(yī)希波克拉底在他的著作中也提到過用柳葉汁來鎮(zhèn)痛和退熱。1763年4月25日，英國牛津郡的牧師愛德華斯通給倫敦皇家學會主席寫了一封信，報告了他應用柳樹皮治療熱病的情形。信中說，他5年里總共給大約50例病人服用這種樹皮的粉末，幾乎從未失敗過1874年，蘇格蘭醫(yī)生麥克拉根用柳樹皮提取物成功地降低了風濕病患者的體溫，并緩解了患者的疼痛和浮腫。兩年后，他的實驗報

2、告發(fā)表在了醫(yī)學雜志柳葉刀上。后來，其他科學家從柳樹皮中分離出水楊苷，并制備出水楊酸鈉，也證明了它的退熱、止痛和消炎作用。從此，水楊酸鈉就一直用于熱病、風濕病和痛風的治療。不過水楊酸鈉味道比較苦，而且服后人會感到胃十分不舒服。1897年，在拜耳公司工作的德國化學家費利克斯霍夫曼，為他患有嚴重風濕病的父親改造水楊酸鈉。很快，他找到了制成純凈乙酰水楊酸的方法。隨后，拜耳公司工業(yè)藥品實驗室主任、藥物學先驅(qū)之一赫爾曼德賴澤對水楊酸進行了縝密的研究，肯定了水楊酸的藥理功效。于是，拜耳公司在1899年2月以“阿司匹林”的名字給此藥注了冊。阿司匹林最初的使用和推廣，沒有做很多廣告。拜耳公司起初只是免費將它提供

3、給醫(yī)生使用。由于它效果好，立刻獲得患者的歡迎。醫(yī)生們對此藥也十分欣賞，僅僅兩年時間里，各出版物上有關它的文章就達到了160篇，使它在全球的影響迅速擴大。20世紀初著名的意大利歌唱家恩里克卡魯索一度因為頭痛煩惱不已。但在服用阿司匹林之后，卡魯索稱，阿司匹林是“唯一能夠減輕他病痛的藥品”。捷克作家弗朗茨卡夫卡把阿司匹林看得更加神奇。他認為，這是“少有的幾種能減輕人生痛苦的藥品之一”。近年，除了解熱鎮(zhèn)痛消炎等藥效，阿司匹林還被發(fā)現(xiàn)具有抗血小板過度凝集作用，1982年英國藥理學家約翰因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。1988年美國2萬多名男性醫(yī)師參與的一項研究表明，阿司匹林可以使首次心肌梗死發(fā)生率降低44%，掀

4、開了阿司匹林可以有效預防冠心病、腦梗死的新篇章。由于其確切的療效和低廉的價格，1985年，時任美國衛(wèi)生和公共服務部長的瑪格麗特赫克勒向媒體宣布“一天一片阿司匹林，可以提高美國人民的素質(zhì)”。2007年，美國預防學會將阿司匹林、兒童免疫接種和戒煙并列為目前最有效的三種預防醫(yī)學措施。因此，在新藥不斷涌現(xiàn)、老藥漸被淘汰的今天，它仍然是世界上被用得最多的藥物。1994年，全世界消耗阿司匹林的藥片、膠囊丸、栓劑等數(shù)量多達362.5億顆，總重量高達1.16萬噸。1997年，全世界產(chǎn)量增加到5萬噸，如果做成500毫克的片劑排列起來至少有100萬公里，可以在地球和月球間走一個來回。阿司匹林的神奇還不止于此，19

5、88年澳大利亞的G . Kune教授根據(jù)研究結(jié)果第一次提出阿司匹林可以預防癌癥。2007年，一項針對近8萬名美國注冊女護士、隨訪長達24年的研究再次證實阿司匹林可以顯著降低癌癥死亡風險。正如西班牙著名哲學家何塞奧爾特加加塞特在他的專著阿司匹林的時代中所說，阿司匹林是“文明帶給人類的恩惠”。（摘自意林，有刪改）1下列對“阿司匹林”藥效的說明，不準確的一項是（3分）A能降低風濕病患者的體溫，緩解患者的疼痛和浮腫。B具有退熱、止痛和消炎作用，還能抗血小板過度凝集。C能使首次心肌梗死發(fā)生率降低，預防冠心病、腦梗死等。D是治療癌癥的特效藥，可預防癌癥，顯著降低癌癥死亡率。2作者借用西班牙著名哲學家何塞奧

6、爾特加加塞特的話，說“阿司匹林是文明帶給人類的恩惠”，對作者這樣說的理由，理解不準確的一項是（3分）A阿司匹林是人類通過搜集治療病例，實驗研究等科研活動才逐步認識并最終生產(chǎn)出來的。B阿司匹林深得專家學者的好評，英國藥理學家約翰還因研究其療效獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。C在人類認識、生產(chǎn)阿司匹林的過程中，有大量專家學者參與，集中體現(xiàn)了人類的科學智慧。D阿司匹林用途廣泛、療效顯著，是迄今為止世界上用得最多的藥物，有效維護了人類的健康。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）A阿司匹林的最初發(fā)現(xiàn)源于民間，人們用柳樹葉汁或柳樹皮來鎮(zhèn)痛和退熱是其最原始的療效體現(xiàn)。B當科學家們從柳樹皮中制備出水楊酸鈉

7、后，人們才初步認識了柳樹中具有藥物療效的化學物質(zhì)。C由于沒有任何毒副作用，在美國阿司匹林受到高度重視，被置于“提高美國人民的素質(zhì)”的高度。D在一項涉及人員多、隨訪時間漫長的研究中，阿司匹林能顯著降低癌癥死亡風險的療效得到證實。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。韓褒，字弘業(yè)，潁川潁陽人也。褒少有志尚，好學而不守章句。其師怪問之，對曰：“文字之間，常奉訓誘，至于商較異同，請從所好。”師因此奇之。及長，涉獵經(jīng)史，深沉有遠略。時周文帝為刺史，素聞其名，待以客禮。及賀拔岳為侯莫陳悅所害，諸將遣使迎周文。周文問以去留之計，褒曰：“此天授也，何可疑乎！”周文納

8、焉。出為北雍州刺史。州帶北山，多有盜賊。褒密訪之，并豪右所為也，而陽不之知。厚加禮遇，謂曰：“刺史起自書生，安知督盜？所賴卿等共分其憂耳。”乃悉召杰黠少年素為鄉(xiāng)里患者，置為主帥，分其地界，有盜發(fā)而不獲者，以故縱論。于是諸被署者莫不惶懼，皆首伏曰：“前盜發(fā)者，并某等為之?！彼型絺H，皆列其姓名，或亡命隱匿者，并悉言其所在。褒乃取盜名簿藏之，因大榜州門曰：“自知行盜者，可急來首，即除其罪。盡今月不首者，顯戮其身，籍沒妻子，以賞前首者?！毖罩g，諸盜咸悉首盡。褒取名簿勘之，一無差異，并原其罪，許以自新，由是群盜屏息。十二年，除都督、西涼州刺史。羌胡之俗，輕貧弱，尚豪富。豪富之家，侵漁小民，同于仆隸

9、。故貧者日削，豪者益富。褒乃悉募貧人，以充兵士，優(yōu)復其家，蠲（注）免徭賦。又調(diào)富人財物以振給之。每西域商貨至，又先盡貧者市之。于是貧富漸均，戶口殷實。廢帝元年，為會州刺史，累遷汾州刺史。先是，齊寇數(shù)入，人廢耕桑，前后刺史，莫能防捍。褒至，適會寇來，乃不下屬縣。人既不備，以故多被抄掠。齊人喜于不覺，以為州先未集兵，今還必不能追躡，由是益懈，不為營壘。褒已先勒精銳，伏北山中，分據(jù)險阻，邀其歸路。乘其眾怠，縱伏擊之，盡獲其眾。故事，獲生口者，并送京師，褒因是奏曰：“所獲賊眾，不足為多，俘而辱之，但益其忿耳。請一切放還，以德報怨?！庇性t許焉。自此抄兵頗息。尋以年老請致事，詔許之。卒，贈涇、岐、燕三州刺

10、史，謚曰貞。 （節(jié)選自二十四史·北史）【注】蠲（jun）：免除。4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A又調(diào)富人財物以振給之 振：通“賑”，賑濟。B莫能防捍 捍：抵御C分據(jù)險阻，邀其歸路 邀：邀請D故事，獲生口者，并送京師 故事：舊事，先例5以下各組句子中，全都表明韓褒深沉有遠略的一組是（3分）褒乃取盜名簿藏之，因大榜州門 褒至，適會寇來，乃不下屬縣 于是貧富漸均，戶口殷實 褒已先勒精銳，伏北山中，分據(jù)險阻 尋以年老請致事，詔許之 褒因是奏曰：“所獲賊眾，不足為多，俘而辱之，但益其忿耳。請一切放還，以德報怨?！?A B C D6下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

11、項是（3分）A韓褒從小就有不俗的志向，喜歡讀書而又不拒守章句，常常是為了從中得到教益，老師因此把他看做奇人。B韓褒在雍州緝拿盜賊的時候，采用以盜捕盜的辦法，收到了很好的效果。十天之內(nèi)，就迫使那些逃命在外和隱藏起來的盜賊全部自殺了。C任西涼刺史的時候，韓褒采取讓窮人當兵，優(yōu)待其家人，免除他們的徭役等措施，漸漸縮小了貧富差距。D在汾州，韓褒采用欲擒故縱的策略麻痹齊人，使齊人懈怠，而他已事先集中了精銳部隊，埋伏在山中，待齊兵路過時，突出伏兵攻擊，大獲全勝。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）褒密訪之，并豪右所為也，而陽不之知。（2）齊人喜于不覺，以為州先未集兵，今還必不能追躡，由是益

12、懈，不為營壘。（二）古代詩歌閱讀（11分）酒泉子潘閬長憶觀潮，滿郭人爭江上望，來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。 弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒?！咀ⅰ坑^潮：觀看錢塘江的怒潮。每年秋天八月，錢塘江的海潮奔騰洶涌，極為壯觀。 8上片是如何表現(xiàn)錢塘江江潮的壯觀景象的？請簡要分析。（6分）9下片塑造了一個怎樣的弄潮兒形象？請簡要分析。（5分）（三）名篇名句默寫（6分） 10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。（韓愈馬說） （2） ，恨別鳥驚心。烽火連三月， 。（杜甫春望） （3）使負棟之柱， ；架梁之椽， ；（杜牧阿房宮賦）三、實

13、用類文本閱讀（25分）11閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。（25分）鋼琴上的無臂達人劉偉王 皓2010年10月10日23時11分，首屆中國達人的觀眾短信投票揭曉，無臂達人劉偉從著名導演陳凱歌和“中國達人秀”形象大使蔡依林手中接過冠軍獎杯，成為第一位中國達人。劉偉因失去雙臂，用腳彈奏的鋼琴曲，感動了很多人，被廣泛關注，也獲得了“無臂鋼琴師”的稱號。今年8月，劉偉出現(xiàn)在東方衛(wèi)視“中國達人秀”的現(xiàn)場。他端坐到特制的鋼琴凳前，抬起雙腳，彈奏了夢中的婚禮。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時，劉偉說：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規(guī)定說鋼琴一定是要用手彈的。”這看似

14、平實樸素的話語，一時震撼了無數(shù)世人。讓世界對這個走近鋼琴的無臂達人，刮目相看。他給人傳達這樣一種信息：在興趣和夢想的面前，人人都是健全的。他將成為新時代一個堅強的符號。成長：一年內(nèi)達到鋼琴7級劉偉是個普通的北京男孩，10歲時因為意外觸電而失去了雙臂，但他沒有意志消沉，而是展開了另外一段人生：他開始學習游泳，后來因為生病無法劇烈運動，只好放棄了這個愛好。19歲時，他開始學習用雙腳彈鋼琴，“我就是自己喜歡，這是我的興趣愛好，沒有人強迫過我?！?憑借超人的毅力和悟性，那段時間，劉偉每天練琴7小時，一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團，并開始了音樂創(chuàng)作。“我有獨立的經(jīng)濟

15、來源，我能養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂中感受到更多的幸福?！眲τ浾哒f。成名：斷臂鋼琴師感動觀眾8月8日，“中國達人秀”的節(jié)目現(xiàn)場，當兩只袖管空空的劉偉走向舞臺中央的鋼琴時，沒有人能想象得到，他接下來要怎樣完成彈奏。但是，當他坐上特制的琴凳，10只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍，優(yōu)美的旋律緩緩從他的腳下流出時，所有人都震驚了。 對于劉偉的表現(xiàn)，評委高曉松用“匪夷所思”來形容：“我們用手彈鋼琴都要練習很多年，何況你用腳！”伊能靜更是感動到泣不成聲，她說自己看到了真正的達人：“真正的達人是用生命展示才華的人?！?面對評委的盛贊和觀眾如雷的掌聲，劉偉只說了一句話：“我的人生只有兩

16、條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！眱?nèi)心：性格多到數(shù)不過來在采訪過程中，劉偉的臉上沒有太豐富的表情，聲音也一直很小，聽不出起伏的情緒，他坦承，自己特殊的成長經(jīng)歷讓他在心智上顯得比其他同齡的孩子更成熟，“我不太會因為一些事情影響心情，我一般也不會像別人那樣有開懷大笑的時候，但同時我也不會不開心，我有吃有穿，沒什么可抱怨的?！?劉偉告訴記者，在他的成長過程中，對他影響最大的人是他的母親，“因為她從來都沒有把我當作跟別人不一樣的孩子?！彼寡?，母親讓他更深刻地體會到了生命的重要性，“如果沒有生命，就什么都沒有了?！闭劦阶约旱男愿?，劉偉的回答有些出人意料：“我有多重性格，多到你數(shù)不過來?！?未來：做一

17、個音樂制作人最近有網(wǎng)友對“中國達人秀”發(fā)出了質(zhì)疑，并拿劉偉舉例，稱節(jié)目中頻現(xiàn)以故事感動觀眾的選手，而不是以實力來打動觀眾，這使得這個平民選秀節(jié)目看起來更像“感動中國”。對于這樣的聲音，劉偉坦言，他也曾留意過，但并不覺得委屈，也不想解釋什么，“他們要求我像貝多芬一樣，我不太想回應這個。手跟腳是有區(qū)別的，彈琴的難度也不一樣，如果用電腦的話，我可以做出用6只手也彈不出來的音樂，所以我覺得沒必要回答”。劉偉告訴記者，不管有沒有參加這個比賽，他的人生規(guī)劃都是一樣的，就是做一個不錯的音樂制作人，“現(xiàn)在，我離夢想更近一些了?！?#160;      

18、0;           （摘自華商晨報）（1）下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検?)( ) (5分)A本文的語言很是樸實，表現(xiàn)手法也較單一，卻通過好多真實的細節(jié)，形象的語言，個性鮮明的對話來表現(xiàn)人物，提高了文章的感染力，也起到了傳記文體本應該有的藝術(shù)作用。 B本文出現(xiàn)了一些知名人士，引用他們的話語，使得文章更加真切而生動，同時也使得文章更具有吸引力與可讀性。 C文章開頭有關時間的描寫是別有用意的，其目的便是讓世人記住“中國達人秀”這一精彩節(jié)目，從而積極參與這項活動，做一個真正的達人。D劉偉自

19、言，自己是一個多重性格的人，其回答出乎世人的意料，話一出，世人又會以一種新奇的目光去看待這位奇人。同時也更豐富了人物的內(nèi)心世界。E本文簡短精悍，結(jié)構(gòu)松而不散，材料多而不亂，旨意明確，特別是好多地方讓主人公出來說話，讓人感動的同時，又避免了人們對常見報文真實性的懷疑。（2）為什么劉偉“將成為新時代一個堅強的符號” ？（6分）（3）人物通訊常用多種手法表現(xiàn)人物，請具體說說“成名：斷臂鋼琴師感動觀眾”這一節(jié)是怎樣表現(xiàn)劉偉這一人物的。（6分）（4）聯(lián)系全文，你認為劉偉的事跡給了我們哪些啟示？簡要分析說明。（8分）四、語言文字運用（20分）12下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A針對日方的

20、恣意妄為，中國政府依照國際法和國際慣例，理直氣壯展開了維護國家領土主權(quán)完整的各項反制措施。B直面新形勢、新情況、新困難，工作千頭萬緒，首要的是什么？這就是心往一處想、勁往一處使，心無旁騖謀發(fā)展。C毋庸置疑，鐵路電話訂票使很多旅客獲得了便利。但是，鐵路局數(shù)萬張車票無人領取的狀況也反映了有的旅客把電話訂票當成兒戲，缺乏一言九鼎的誠信。D五部委聯(lián)合清理整治公路亂收費現(xiàn)象遭到阻礙，被曝光的收費站依舊我行我素，該收的一分不少，該拿的一樣不落。13下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A公安機關破獲了一起特大利用地溝油制售食用油案件，摧毀了涉及14個省的“地溝油”犯罪網(wǎng)絡和32名主要犯罪嫌疑人。B莫言認為自

21、己是一個非常平常的人，即使在中國的作家隊伍中，也是普通一員，只能把自己內(nèi)心的感受表達出來，除此之外，沒有其他的技能。C若一個人對社會做出貢獻，社會能夠給其應有的回報，他就會對社會產(chǎn)生責任感。近年來，中國政府將明確提出這一基本理念，并在政策制定、執(zhí)行上有所體現(xiàn)。D自戀型人格障礙的本質(zhì)是過度的自我重要感，這種明顯的自戀常伴隨著脆弱的自尊，這使患者不斷地檢查別人對他的印象如何，并且對他人的批評做出憤怒和失望。14依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）在對待自然的態(tài)度上， 。生態(tài)不僅是科學問題，而且是倫理問題，正是倫理為科學規(guī)定了界限。但是，同為主張善待自然，出發(fā)點仍有很大分歧我

22、的看法是，兩派都有道理，但說的是不同層次上的道理，而低層次的道理要服從高層次的道理一派反對人類中心論，認為從根本上說，自然是一個應該敬畏的對象一派強調(diào)以人類為中心，從人類長遠利益出發(fā)，合理利用自然合理利用自然是科學，不管合理的程度多么高，仍然是科學，而科學必有其界限現(xiàn)在大概不會有人公開贊成掠奪性的強盜行徑了A B C D15根據(jù)下面語段內(nèi)容，在橫線上補寫出相應的句子，注意語意連貫，表述恰當。（5分）華羅庚曾經(jīng)說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的，這番對讀書的獨到見解，耐人尋味?！薄白x薄”與“讀厚”，雖然有著相同點，比如都要聚精會神，一以貫之地讀，都要“運用腦筋，放

23、出眼光”思考著讀等等，但 。從取向上說， 偏重于求深度， 則偏重于求寬度；從方法上說，“讀薄”需要開掘、“蒸餾”，“讀厚”則需要 、雜糅?！白x薄”的過程，其實就是 ?！白x厚”的過程，其實就是融會貫通、觸類旁通、架構(gòu)知識網(wǎng)絡的過程。讀書是一門學問、一門藝術(shù)。其真諦和要義唯在于； ，如此循環(huán)往復，則境界全出。16請仿照劃“ ”部分的表述，在橫線上將語段補寫完整。（6分）大自然能給我們許多啟示：大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是告訴我們做人要堅毅； ， ； ， 。五、寫作（60分）17. 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 上帝召開一個會議，想了解賜給動物們翅

24、膀后，它們是如何使用的。鷹說:我用翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此生活無憂。鴕鳥說:我用雙腿在荒漠里奔跑,翅膀從未派過用場,它已成了沉重的負擔。企鵝說:我已把翅膀變作鰭,它使我和魚一樣,能夠在海洋遨游。上帝忽然發(fā)現(xiàn)還坐著一個人,便奇怪地問:你沒有翅膀,來這兒干啥?人說:上帝啊,雖然你沒有賜予我翅膀,但我的靈魂可以飛翔,它帶我飛翔到任何腳步不能到達的地方。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自擬標題,自選文體。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。天水市一中2010級2012-2013學年度第一學期第三次考試語文參考答案1【解析】本題考查學生對文中重要信息的篩

25、選?！痉椒c撥】“是治療癌癥的特效藥”理解有誤。原文表述為“阿司匹林可以預防癌癥”。【答案】D2【解析】本題考查學生理解文中重要句子的含意?！痉椒c撥】約翰獲得了羅貝爾醫(yī)學獎，是因為發(fā)現(xiàn)阿司匹林具有抗血小板過度凝集作用，與“阿司匹林是文明帶給人類的恩惠”沒有關聯(lián)。【答案】B3【解析】本題考查的是對文章理解和分析能力?！痉椒c撥】“由于沒有任何毒副作用”與原文不合，屬于無中生有。【答案】C4【解析】本題考查的是理解常見文言實詞在文中的含義的能力?！痉椒c撥】結(jié)合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。邀：阻斷?！敬鸢浮緾5【解析】本題考查的是篩選文中信息的能力。【方法點

26、撥】解答此類題目，首先要看清題干的要求，然后從文中找出篩選信息的區(qū)間，運用排除法，找出答案。是寫西涼百姓貧富差距漸漸縮小，家家戶戶都富起來，是寫韓褒告老辭職，有此兩項的均可排除。【答案】B6【解析】本題考查學生分析概括文章內(nèi)容的能力。【方法點撥】首先要審清題意要求，選不正確的一項，其中三項正確。把每一選項和文中相應的事件對應，針對選項劃定區(qū)域，小心比對，看是否搞混做事情況。如“盜賊全部自殺了”錯，應為“盜賊全部來自首了”?！敬鸢浮緽7【解析】本題考查學生理解和翻譯文中句子的能力?！痉椒c撥】翻譯句子要以直譯為主，意譯為輔，字字落實，達到“信、達、雅”的標準。同時要注意實詞：一詞多義、詞類活用、

27、古今異義、通假字的翻譯；還要注意一些虛詞，一些虛詞，也有意義；再就是注意一些特殊句式的翻譯也要到位?！敬鸢浮浚?）韓褒暗地里查訪，（發(fā)現(xiàn)）都是當?shù)睾缽姼傻?，卻假裝不知道。（2）齊國人很高興沒被發(fā)覺，認為汾州先前沒有集中軍隊，現(xiàn)在回去一定不會被追擊，因此（防備）更加松懈，不筑營壘。8示例一、把人與潮兩個方面分開寫。先寫觀潮人傾城而出，人山人海，爭看江面潮水上漲；后寫潮勢潮聲，潮水像一道道銀白色的長城，排山倒海而來，簡直讓人懷疑大海的水，都被倒得一干二凈，集中到錢塘江，聲音轟隆轟隆，像萬里戰(zhàn)鼓同時敲打，真是天下壯觀，人間奇跡！示例二、“以視覺和聽覺兩個方面來寫觀潮的。詞人繪聲繪色，描述觀潮人人山人

28、海，爭先恐后的場面，表現(xiàn)潮水洶涌澎湃，排山倒海的氣勢以及傳達潮聲聲如雷鳴，震人心魄的聲威。示例三、用了夸張和比喻的手法。如 “萬面鼓聲中”將江潮之聲比作鼓聲；“滄海盡成空”運用夸張的手法，寫出錢塘江江潮排山倒海的磅礴氣勢。示例4、運用側(cè)面描寫的手法，“長憶觀潮，滿郭人爭江上望”兩句描寫人們傾城而出，到錢塘江邊爭睹潮涌的盛況，側(cè)面襯托了江潮的壯觀景象。（手法2分，分析4分）9塑造了一個英勇無畏、搏擊風浪、身手不凡的弄潮兒形象。錢塘江的江潮排空而來，洶涌澎湃，弄潮兒卻在 驚濤駭浪中履險如夷，連手中的紅旗都未被打濕，表現(xiàn)出其英勇無畏、奮力拼搏的豪邁氣概。（形象特點2分，分析3分）10（1）祗辱于奴隸

29、人之手，駢死于槽櫪之間（2）感時花濺淚 家書抵萬金（3）多于南畝之農(nóng)夫 多于機上之工女11.（1）AC【解析】A項，“表現(xiàn)手法也較單一”，有誤，表現(xiàn)手法是多樣的，如“成名：斷臂鋼琴師感動觀眾”就運用了多種表現(xiàn)手法。C項，“其目的便是讓世人記住“中國達人秀”這一精彩節(jié)目，從而積極參與這項活動，做一個真正的達人”有誤，目的是突出劉偉取得的成就以及事件的真實性。（2）因為失去雙臂的劉偉，沒有意志消沉，他克服了常人難以想象的困難，獲得“無臂鋼琴師”的稱號，成為第一位中國達人。在大家眼里他是堅強的化身。以往一般人印象中，殘疾人的生活往往帶有悲壯的色彩，但劉偉并不因殘疾而抱怨或消沉，而是一直和常人一樣，追

30、求精彩人生。他給人傳達這樣一種信息，在興趣和夢想的面前，人人都是健全的 （每點3分，緊扣“堅強”和“新時代”作答，意思對即可）（3）對比。彈鋼琴前劉偉袖管空空，觀眾的無法想象和彈奏時腳趾在琴鍵上靈活跳躍，觀眾的震驚形成對比，表現(xiàn)劉偉的驚人成就。襯托（側(cè)面描寫）評委高曉松和伊能靜的語言、神態(tài)等突出劉偉成績?nèi)〉玫钠D辛和對他的高度贊揚。引用本人的話表達身殘志堅，不屈服于命運，追求精彩人生的頑強精神，字里行間滲透作者的敬佩之情。（每點2分，手法1分，分析1分）（4）失去雙臂的劉偉成為第一位中國達人在興趣夢想面前，人人都是健全的。要么趕緊死，要么精彩地活著活著就要實現(xiàn)自我價值，追求精彩人生?！皼]有人規(guī)定

31、說鋼琴一定是要用手彈的?！敝灰幸懔?，有恒心，就能突破自我，取得非凡成就。不管有沒有參加這個比賽，他的人生規(guī)劃都是一樣的執(zhí)著于夢想追求，用平常心對待生活中的起伏，不以物喜，不以己悲。（每點2分，事跡1分，啟示1分，言之成理即可）12【解析】本題考查的是考生正確使用成語的能力?！痉椒c撥】A項，恣意妄為：指隨心所欲，胡作非為。B項，心無旁騖：心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。C項，一言九鼎：形容說話有份量。不用于表示守信用。D項，我行我素：不管別人怎么說，我還是照我本來的一套去做?！敬鸢浮緾13【解析】本題考查的是學生正確辨析病句的能力。【方法點撥】A項動賓搭配不當，不能“摧毀”“犯罪

32、嫌疑人”。C項不合邏輯，“近年來”和“將”自相矛盾。D項成分殘缺，在句末加“的反應”。【答案】B14【解析】本題考查考生語言表達連貫的能力。【方法點撥】在對待自然的態(tài)度上，與過去的“有人公開贊成掠奪性的強盜行徑”相比，現(xiàn)在人們的態(tài)度有變化了，所以應排第一句，與前文中的“掠奪性”相對應，現(xiàn)在人們主張“善待”自然了，可確定應排在之后，再根據(jù)后文的“生態(tài)不僅是科學的問題，而且是倫理的問題”，可確定應排在之后，據(jù)此可確定答案為B?！敬鸢浮緽15【解析】本題綜合考查學生語言表達連貫、鮮明和準確的能力?！痉椒c撥】作答本題首先要審清題意要求，如語意連貫，表述恰當?shù)纫?，再根?jù)上下文意把握行文思路，才能做到

33、準確?！敬鸢浮拷K究取向不同、方法不同 “讀薄” “讀厚” 拓展 去粗取精、去偽存真，直達事物本質(zhì)的過程 由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”16參考示例：到谷底垂著頭，是在告訴我們出世要謙讓虛心；繩索鋸斷木頭，是在告訴我們做事要持之以恒；雄鷹翱翔天空，是在告訴我們眼界要闊大高遠。（應有“大自然”的對象，特點要恰當，句式基本一致）17【寫作指導】這是一道新材料作文題，從不同角度可以確定以下立意：從鷹的角度：充分發(fā)揮優(yōu)勢，才能創(chuàng)造出更美好的生活。從鴕鳥的角度：不能正確運用優(yōu)勢（天賦），優(yōu)勢也可能喪失甚至轉(zhuǎn)化為劣勢。從企鵝的角度：創(chuàng)造性地運用條件，善于根據(jù)環(huán)境改造條件。從鷹、企鵝的角度：成功者善假于

34、物也。從鷹、鴕鳥、企鵝的角度：成功者善于利用有利條件，而失敗者則恰恰相反。從上帝的角度：上帝是公平的！上帝關上一扇門，必會打開一扇窗。從鷹、鴕鳥、企鵝和人的角度：命運是公平的，讓你在失去什么的同時得到別的東西。從人的角度1人的生命短暫而脆弱，但因為擁有了某種美好的事物（信仰、追求、理想、幻想等等）而使生命獲得新的高度。2在精神世界里，人類享有高貴的自由。3生活總有不盡如人意的地方，但我們應該擁有更崇高的精神追求。4崇高的靈魂可以彌補生命的缺陷。5人類如果失去了理想，世界將會怎樣?6人不能決定生命的長度，但可以延展生命的廣度和寬度，所依靠的是思想（或信仰等）。附：【參考譯文】韓褒，字弘業(yè)，潁川潁陽人。韓褒從小有大志，喜好學習而不拘泥章句。他的老師感到奇怪就問他，他回答說：“章節(jié)句