樂山市第十一屆中小學英語教育教學論文

1、樂山市第十一屆中小學英語教育教學優(yōu)秀論文評選結(jié)果揭曉按照樂教研函20105號通知的精神,樂山市第十一屆中小學英語教育教學優(yōu)秀論文評選活動于2010年3月開展以來，共收到我市10個縣市區(qū)的中小學英語教師、教研員撰寫的論文共計169篇，較前年有大幅的增長。經(jīng)過評委認真、嚴格、反復地比較、篩選，評選結(jié)果已于近日揭曉，共評出一等獎25名，二等獎50名，三等獎66名，另有28篇未評獎。其中，有13位老師的論文（星號標注）被推薦到省上參評，結(jié)果詳見四川省教科所網(wǎng)站。此次參評論文涉及面更廣，老師們的思考也更加深入，既關(guān)注教師的教，更關(guān)注學生的學。內(nèi)容包括教材的使用、教育技術(shù)的應用、課堂的組織、活動的設計與評

2、價的實施、學習策略的探索等方面；既有宏觀的英語教育與素質(zhì)教育的關(guān)系研究，也有微觀的英語字母、詞匯、語法、課文、復習、朗讀等具體教學方法的思索以及聽力、口語、寫作等能力培養(yǎng)的嘗試等等。老師們還從教學中發(fā)現(xiàn)的問題，如后進生問題、大班教學問題、厭學問題、興趣激發(fā)問題等入手進行思考、分析、研究，提出了許多頗有見地的建議。這次參評的論文中，還有許多視角新穎的文章，如對英語教學中的文化滲透和情感教育的研究、對中小學銜接教學的研究、對教師專業(yè)化發(fā)展的探索、遠程教學與英語教學的研究等。這表明我市中小學英語老師對英語教育教學問題的思考越來越深入，很多人在面對日常教學中的點滴時，善于思索、勤于總結(jié)、不斷提升自己的

3、教學實踐與理論認識。我們希望以后有更多的老師參與進來，結(jié)合自己的教學實踐，不斷反思、提升經(jīng)驗，做研究型的老師。這次論文評選活動有幾個明顯不足。一是高中教師參與積極性不高。二是上交的論文中仍有其基本格式、字體、字號不符合要求，也未按要求發(fā)送電子文本。更為嚴重的是有21位教師上交的27篇論文有明顯的抄襲痕跡,還有一位老師遞交的論文,內(nèi)容與英語無關(guān),因此都不作評獎考慮，希望老師們引以為戒。現(xiàn)將評選結(jié)果公布于下。一等獎（排名不分先后）姓 名 學 校 論文題目張俊梅 樂山市第十二中學是“辭舊迎新”還是“推陳出新”羅曉平 犍為縣岷東初級中學英語課堂教學改革-教師如何提高英語教學的藝術(shù)張棟梁 五通橋區(qū)冠英學

4、校如何做好農(nóng)村學生英語入門教學石 秀 峨眉山市教研室 小學英語教學設計問題及對策肖 琴五通橋區(qū)教研室 五通橋區(qū)農(nóng)村小學英語課堂教學存在的問題及對策李曉云峨眉三小 對當前小學英語課堂教學的思考龔璞樂山師范附小 改進和實施小學英語聽力教學的幾項措施程燕杰峨邊教師進修校 小學英語教學課堂剖析錢渝夾江教研室 開展任務型語言教學應注意的問題范茂五通橋教研室 高中英語聽力教學中“聽說互動原則”的教學探究和實踐余靜 樂山市外國語小學 小學英語練筆重在課堂帥文莉樂山市外國語小學 小學英語課堂互動李琴樂山市第十二中學 學洋思找差距，實實在在搞好英語教學工作王金梅樂山六中 英語課一幅幅美麗的畫卷張燕君、王麗華 峨

5、眉山市桂花橋鎮(zhèn)小學 模仿學習胡章瓊 犍為縣教研室 犍為縣小學英語教育現(xiàn)狀調(diào)查報告丁雙榮峨眉山市綏山一小學 小學英語課堂的“熱身運動”熊智敏樂山市外國語小學 淺談小學英語低段教學中體態(tài)語的有效運用彭仁仁樂山市外國語小學 如何有效地組織小學英語課堂小組活動朱麗質(zhì)五通石麟鎮(zhèn)沫溪小學 小學英語課堂教學趣味性的探究與實踐劉然樂山市外國語小學 淺談小學英語課文背誦的重要性和技巧性讓英語課文倒背如流袁英五通橋輝山中學 我看英語教學中學習策略的培養(yǎng)李云彬樂山外國語學校 初中英語聽力教學之我見先雯靜樂山市實驗中學 談英語教學中的德育滲透周雪靖樂山外國語學校 高中英語課堂引入之我見二等獎（排名不分先后）謝真錚峨眉

6、山市龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校 如何培養(yǎng)山區(qū)學生學習英語的興趣廖彩云更生學校 怎樣寫好初中英語書面表達王春艷五通蔡金鎮(zhèn)小 飛揚的情緒幻彩的天地淺談小學英語教學體會廖小玲金口河區(qū)吉星鄉(xiāng)小學 淺談英語課堂中的問題與對策范巍 樂山市外國語小學 淺談怎樣培養(yǎng)小學高段英語的寫作能力顏敏 樂山市外國語小學 如何提高小學英語的聽課效率王曉紅五通金山初級中學 淺談如何實施初中英語有效性教學楊霞、蘆鋼 五通金山初級中學 淺談中學英語教師的課堂語言藝術(shù)魅力夏雪峨眉山市綏山一小學 關(guān)于小學詞匯教學的探討與實踐曾建梅峨眉山市綏山一小學 激活英語教學 創(chuàng)建和諧課堂楊佑林峨眉山市綏山一小學 有效組織才能促進學生有效學習-小學英

7、語教學策略探索羅曉嵐 樂山市外國語小學 淺談小學低年級英語故事教學沈群霞 峨眉黃灣小學 讓有效評價促進學生主動發(fā)展鄧妮娜峨眉黃灣小學 淺談農(nóng)村高年級小學英語互助交流學習的問題及策略向莉 樂山市外國語小學 在英語學習中培養(yǎng)小學生積極的情感態(tài)度宋秀瓊五通橋區(qū)二碼頭小學 淺談遠教資源在英語教學中的有效運用何炳其、易小林 五通橋區(qū)金粟中學 英語自學能力培養(yǎng)之談姜玲樂山市新建小學 有效課堂教學的幾點思考秦俐五通楊柳鎮(zhèn)瓦窯沱小學 淺談實施小學英語課堂教學的一些有效途徑嚴麗瓊市中區(qū)牟子中學 讓學生愿學、樂學、能學、會學英語楊建榮峨眉山市九里鎮(zhèn)一小 消除英語學習中的心理障礙鄒燕峨眉山市九里一小 農(nóng)村小學英語教

8、學的難點及應對策略郭盛明四川省峨邊中學談高中英語教學中學生改錯能力的培養(yǎng)江小云市中區(qū)牟子小學 抓住學生心理進行引導，有效實施小學英語教學任美容峨眉山市新平中心校英語互動教學讓學生快樂學習李剛毅樂山五中英語教學中的情感教育陳靈琳樂山藝術(shù)實驗學校淺談民辦學校小學英語教師專業(yè)化發(fā)展李云彬樂山外國語學校初中新標準英語教學手記代華榮峨眉山市第七中學初中英語作業(yè)課課型初探姜萍五通橋區(qū)西壩小學農(nóng)村小學英語教學反思王高青五通橋區(qū)輝山中學如何走出農(nóng)村英語教學的困境阮龍芳峨眉山市羅目鎮(zhèn)小如何提高小學英語課堂中游戲活動的實效性孫念橋樂山市實驗中學初中英語口語訓練的系統(tǒng)與控制譚英井研師范附小參與習得，主動學得，快樂學

9、習胡躍云沐川縣實驗中學新課程理念下的初中英語教學反思覃麗樂山縣街小學小學英語生活化教學策略徐艷樂山市柏楊小學初控大班額背景下的小學低段英語教學劉小梅更生學校談初中英語總復習及解題策略肖宴賓夾江縣木城中學英語課前演講，讓學生能說會道李麗沙灣區(qū)碧山學校初中英語教學不宜過份依賴多媒體陳權(quán)中樂山外國語學校高中英語寫作訓練淺談吳永剛五通橋區(qū)金粟中學初中英語課堂與課文教學體會楊?，幬逋ü谟㈡?zhèn)楊家小學找準興趣 快樂學英語郭建強沙灣區(qū)踏水中學初三英語學習的幾點建議陳紅夾江實驗中學小議閱讀能力的培養(yǎng)李霞夾江實驗中學初中英語口語表達能力培養(yǎng)之初探熊敏樂山市縣街小學如何讓小學生的英語課外作業(yè)行之有效方麗、蔣桂容峨眉

10、四中初中英語語法教學途徑探究祝祁洪沙灣區(qū)軫溪學校淺談農(nóng)村中學英語教學的改進和提高李久祥夾江中學分校重視環(huán)節(jié)，切實提高高中英語教學質(zhì)量三等獎（排名不分先后）王秋紅峨眉山市龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校The Application of Multimedia Courseware in English Teaching彭慧瓊五通橋西壩中學基礎教育七九年級教育教學工作的幾點經(jīng)驗章雪梅五通橋西壩中學農(nóng)村英語教學也可以創(chuàng)設語言環(huán)境岑曉燕五通橋西壩中學英語口語教學點滴朱麗琴五通橋西壩中學有效提高農(nóng)村初中學生英語聽力水平之攻略高英峨眉山市普興小學淺談小學英語后進生形成的原因及對策王英峨眉普興中心校如何提高農(nóng)村小學英

11、語教學效率王雪飛、宋娉 峨眉勝利小學 如何在新課程教學中培養(yǎng)小學生學習英語的興趣石華君 五通牛華鎮(zhèn)二碼頭小學 小學生英語學習策略指導的實踐和思考徐懷謙 樂山市外國語小學小學中段英語閱讀能力的培養(yǎng)鄒 慶金口河吉星鄉(xiāng)小學中小學英語課堂教學中任務型教學活動的設計與探索王曉紅五通金山初級中學初中英語聽力存在的問題及對策蘆鋼、楊霞五通金山初級中學談談農(nóng)村中學英語教學肖敏峨眉山市綏山一小學有感新課程下的英語教學鄭麗峨眉市綏山鎮(zhèn)第二小學校 讓中小學英語教學充滿樂趣楊群五通橋區(qū)金山鎮(zhèn)順河小學淺談農(nóng)村小學的英語教學徐漪延風小學論如何在小學英語教材中實施任務型教學秦小斯延風小學英語學習策略的探索白治茵五通橋區(qū)新云

12、中學巧記單詞胡夢蝶沙灣區(qū)軫溪學校歌曲及歌謠在小學英語教學中的應用李學惠樂山五中如何提高學生的英語聽力能力徐海容峨眉山市龍池小學克服學生厭學心理，培養(yǎng)英語學習興趣周華英五通橋區(qū)鹽小 如何在課堂上開展語法教學曾永紅樂山五中淺談詞匯記憶教學法鄒秀容樂山市第十二中學試論初一學生英語語感的培養(yǎng)黃曉玲樂山市第十二中學怎樣培養(yǎng)初中生良好的學習習慣吳洋五通鹽碼頭小學讓課堂活躍的多種形式英語教學陳虹五通新云初級中學Several Views to Improve the Effectiveness of English Teaching謝云龍市中區(qū)牟子中學新標準教材在教學中存在的問題及對策研究李勇峨眉山市九里鎮(zhèn)

13、初級中學發(fā)揮學習策略在英語教學中的突出作用王英五通橋區(qū)石麟鎮(zhèn)沫溪小學淺談農(nóng)村小學英語教學韓永娟樂山藝術(shù)實驗學校淺談小學英語教師的基本素質(zhì)潘惠、譚玉霞 五通橋區(qū)實驗小學 將文化教育滲透于小學英語教學程凰東樂山市第十二中學淺談農(nóng)村初中英語聽說教育羅一兵樂山市第十二中學做一名快樂的英語老師柳 霞、杜麗微 金口河區(qū)永勝鄉(xiāng)小學課堂需要的東西唐慧君犍為縣紀家九年制學校 如何去指正學生的缺點李興慧峨眉山市峨山中學初中英語詞匯教學與記憶方法 張代斌市中區(qū)土主中學中、小學英語銜接的教學研究黃鈺麟峨眉山市桂花中學淺談如何激發(fā)學生學習英語的興趣李學君五通橋楊柳育才學校淺談情感因素在小學英語教學中的重要性陳利慈峨眉桂

14、花中學英語教學中應注意培養(yǎng)學生的自信范小君峨眉山市桂花橋中學激發(fā)學習興趣，提高課堂效益萬玉容市中區(qū)全福學校 關(guān)注學生，提高小學英語教學實效性萬玉容市中區(qū)全福學校小學英語如何進行復習鄧雪梅樂山市中區(qū)徐家扁小學 整合兒童外語學習和數(shù)學學習興趣研究研究報告周曉群峨眉山市桂花中學如何從英語課堂四十五分鐘要效果何莉君、曾永紅 井研研城小學減小兩極分化，提高整體水平王 燕井研研城小學小學英語教學要因“試”而定程效井研縣農(nóng)新小學淺談我在英語教學中的幾點嘗試何軍沐川凱德綠色希望小學 改變課堂教學模式 營造輕松學習環(huán)境淺談小學英語課堂教學辜成容沐川縣富和小學校淺談英語教學中如何讓學生獲得成功的體驗羅熙沐川縣永福小學談小學英語教學如何創(chuàng)造性地激發(fā)學生興趣李富群沐川縣凱德綠色希望小學增強小學生學習英語興趣的綜合實踐活動陳賢容犍為定文小學英語教學之我感李明智夾江實驗