九年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷

1、2015年中考網(wǎng)上閱卷第一次適應(yīng)性檢測(cè)語(yǔ) 文 試 卷一、積累運(yùn)用（25分）. 給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 （4分)農(nóng)人是教誨（）世人的導(dǎo)師，是深n（）自然的智者。春的細(xì)雨中，扶犁而歌；夏的驕陽(yáng)下，揮鐮而舞；秋的暮色中，荷（）鋤而歸；冬的雪夜里，圍爐而話，為一年四季譜寫(xiě)了一首最美的詩(shī)。令人xiá（）想無(wú)限默寫(xiě)（8分）（1）海內(nèi)存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀川)（2） ，在河之洲。（詩(shī)經(jīng)二首）（3）工欲善其事， 。（論語(yǔ)）（4） ， 便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫秋詞）（5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（6） ，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾西江月）（7）生，亦我所欲也，義，亦

2、我所欲也， ， 。 (魚(yú)我所欲也). 名著閱讀。（6分）（1）下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）A武松是水滸塑造的一個(gè)豪俠義士，他“醉打蔣門(mén)神”“大鬧飛云浦”“怒殺閻婆惜”，給讀者留下了深刻的印象。B魯濱遜漂流記記述了魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上度過(guò)38年孤獨(dú)時(shí)光的經(jīng)歷。C保爾·柯察金是烏克蘭一個(gè)貧苦工人家庭的兒子，早年喪父，哥哥朱赫來(lái)是個(gè)鐵路工人。12歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役。他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。D駱駝祥子中祥子的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)，憑自己的健壯和誠(chéng)實(shí)成為一流的人力車(chē)夫，可最終他還是將自己的洋車(chē)賣(mài)了，原因是為了給難產(chǎn)而死的虎妞辦喪事。E“粗獷的臉

3、，又是長(zhǎng)又是笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里，矚視時(shí)非常嚴(yán)峻，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵?！边@是名人傳中對(duì)托爾斯泰的描寫(xiě)。（2）根據(jù)句子寫(xiě)出相應(yīng)人物。（2分）魯迅散文集朝花夕拾中有溫馨的回憶，也有理性的批判。閱讀下面的文字，完成（2）小題?！炯住咳屎窈诎档牡啬负?，愿在你懷里永安她的魂靈！“她”是 【乙】這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)“他”是 . 下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）春天本是個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，空氣干燥、氣溫忽高忽低。連續(xù)陰霾的天氣給一些不健康身體的人，帶來(lái)了很多麻煩。 

4、;這種天氣最容易出現(xiàn)紅眼、咳嗽、咳痰、胸悶等癥狀。有上訴癥狀的病患者，宜在家安養(yǎng)，以免不傳染給其他人。 （1）第 句，修改意見(jiàn)： （2）第 句，修改意見(jiàn)： . 學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。（3分）（1）閱讀下面的材料，寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。（1分）中國(guó)新聞出版研究院的調(diào)查顯示，2014年我國(guó)人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，比2013年增加0.38本；人均電子書(shū)閱讀量為2.48本，比2013年增加0.13本。結(jié)論： （2）請(qǐng)根據(jù)下面的材料，提出兩條改善國(guó)民閱讀現(xiàn)狀的建議。（2分）【材料1】【材料2】某地所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近40%的家庭“三無(wú)一有”：無(wú)文學(xué)書(shū)、無(wú)

5、雜志、無(wú)報(bào)紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時(shí)間可能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，一起讀書(shū)的時(shí)間卻不到十五分鐘。建議1： 建議2： 二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（6分）墨 梅 王冕 我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 【注釋】墨梅：水墨畫(huà)的梅花。洗硯池：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)后洗筆洗硯的池子。 6詩(shī)中的梅花有哪兩個(gè)特點(diǎn)? （2分）答: 詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格? （4分）答: （二）比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成下列題目。（14分）【甲】黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相

6、知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰，“技止此耳!”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 （柳宗元黔之驢）【乙】河之魚(yú)，有豚其名者，游于橋間，而觸其柱，不知遠(yuǎn)去。怒其柱之觸己也，則張頰植鬣，怒腹而浮于水，久之莫?jiǎng)?。飛鳶過(guò)而攫之，磔其腹而食之。 （選自 蘇軾二魚(yú)說(shuō)）【注釋】植：豎立。鬣(liè)：這里指魚(yú)的鰭。磔(zhé)：分裂肢體。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)蹄之 （ ） (2) 益習(xí)其聲 （ ）(3)不知遠(yuǎn)去（ ） (4) 飛鳶過(guò)而攫之（ ）下列

7、加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法相同的一項(xiàng)是（2分）（ ）A蔽林間窺之 輟耕之壟上（陳涉世家）B然往來(lái)視之 頹然乎其間者，太守醉也（醉翁亭記）C磔其腹而食之 雖多忌克，而能以天下事為己任（趙普）D虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神 以叢草為林（幼時(shí)記趣）10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1) 虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳!” （2）怒其柱之觸己也。 11兩文都是古代寓言。甲文說(shuō)明了 的道理；乙文則啟發(fā)我們 。(4分) (三) 閱讀黃昉苨的土豆英雄傳一文，完成1214題。(10分)今天誰(shuí)能想到，土豆剛抵歐洲便遭到冷遇。人們能夠辨認(rèn)出玉米是小麥的親戚，辣椒和花椒很相似，唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種“雞蛋大小的球根”。圣經(jīng)上也沒(méi)有關(guān)

8、于這種植物的記載！這讓虔誠(chéng)的神職人員犯了難：我們?cè)摮赃@種植物嗎？吃它是否違反了上帝的旨意？不過(guò)，天生土豆必有用。比起傳統(tǒng)的小麥等作物，相同面積上種植的土豆能產(chǎn)生2到4倍的熱量，且只需3到4個(gè)月的時(shí)間就能成熟。在小麥欠收的年份，土豆往往收成不錯(cuò)。更何況，我們的小英雄能伸能屈，在任何形態(tài)的土壤中幾乎都能茁壯成長(zhǎng)。最后一錘定音的，是當(dāng)時(shí)的草藥學(xué)家。古代歐洲人也使用草藥治病，并且有著“以形補(bǔ)形”的思想。不幸的是，面相丑陋的土豆成了一個(gè)絕佳反例：它表面粗糙，形狀古怪，在當(dāng)時(shí)的醫(yī)生看來(lái)，活像是麻風(fēng)病人的手。讀多了歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人類就是這么神奇：海洛因起初被當(dāng)作包治百病的良藥，同時(shí)被發(fā)明的阿司匹林反倒因?yàn)椤?/p>

9、不安全”被雪藏了幾年；劇毒的水銀自古以來(lái)都被中外醫(yī)生當(dāng)藥用；土豆這頂“麻風(fēng)病”的帽子一戴就是100多年直到饑荒與戰(zhàn)爭(zhēng)在歐洲蔓延。這回挽救土豆聲譽(yù)的，又是一位藥劑師。法國(guó)科學(xué)家安東尼·帕門(mén)提爾原本是軍隊(duì)里的藥劑師，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間被普魯士人俘虜。此前，因?yàn)轲嚮模蒸斒亢芏喔F人都開(kāi)始食用土豆。很自然地，土豆成了帕門(mén)提爾在大牢里僅有的主食。3年的土豆牢飯吃下來(lái)，他成了土豆的忠誠(chéng)擁護(hù)者。恰巧，1770年法國(guó)遭遇農(nóng)作物欠收，法國(guó)科學(xué)院辦了一場(chǎng)論文競(jìng)賽，主題是“能夠減少荒年災(zāi)難的食物”。帕門(mén)提爾毫不猶豫地寄了一篇土豆頌歌過(guò)去，一舉得獎(jiǎng)。據(jù)說(shuō)，路易十六對(duì)帕門(mén)提爾說(shuō)：“總有一天，法國(guó)會(huì)感謝你為窮人找到了面

10、包?！蓖炼褂⑿劢K于找到了大顯身手的機(jī)會(huì)。歐洲各地都開(kāi)始推廣這種便宜好吃熱量高的食材，在同樣的土地面積中，人們能收獲比原來(lái)多得多的糧食。由此，歐洲北部的人口開(kāi)始了大幅度的增長(zhǎng)。其中最顯著的例子是愛(ài)爾蘭，這個(gè)國(guó)家的小麥總產(chǎn)量大約能供養(yǎng)500萬(wàn)人口，但在1840年，當(dāng)?shù)厝丝谶_(dá)到了900萬(wàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，土豆是這一結(jié)果最大的功臣。 此時(shí)，大英帝國(guó)正處在跨越生物性限制的時(shí)代新作物的引進(jìn)與農(nóng)耕技術(shù)的改良將勞動(dòng)力從土地上解放了出來(lái)，英國(guó)各地紛紛從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向制造業(yè)，而愛(ài)爾蘭地區(qū)的人民吃著土豆，為英格蘭地區(qū)那些進(jìn)入城市的工人生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。世界再也回不到原來(lái)的模樣了。托土豆小英雄的福，工業(yè)革命即將到來(lái)。(摘自中國(guó)青年報(bào)2

11、014年9月24日，有刪改)12結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)土豆被稱之為“英雄”的原因。（3分） 13按照要求完成下面兩小題。（5分）（1）從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性角度，分析第段中加點(diǎn)詞“幾乎”的作用。（2分） （2）請(qǐng)指出第段中劃線句子的說(shuō)明方法及其作用。（3分） 14根據(jù)你對(duì)選文的理解，思考“土豆英雄傳”這一題目好在哪里？（2分） （四）閱讀佛心，完成題目。（15分）初秋時(shí)節(jié)，我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山。 我們乘坐的是一輛小面包車(chē)，一路上大家盡情歡笑。有一個(gè)叫葉子的小女孩，很快就成了車(chē)上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的聲聲慢。背誦完畢，掌聲雷動(dòng)，媽媽便又讓她背誦

12、蘇軾的赤壁懷古，但葉子說(shuō)：“我沒(méi)情緒背這首詞?！贝蠹液逍ζ饋?lái)。媽媽再?gòu)?qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說(shuō)：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車(chē)窗外面。 過(guò)了一會(huì)兒，葉子蹭到司機(jī)跟前，小聲問(wèn)他：“叔叔，后面那個(gè)小猴是你的嗎？”大家見(jiàn)她這樣問(wèn)，便都回頭去看在后面的一邊，懸著一只小布猴，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車(chē)身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停。司機(jī)說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽(tīng)了，連忙擺手說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有想要你的小猴子，我只是想動(dòng)動(dòng)它?！彼緳C(jī)笑笑說(shuō)：“動(dòng)吧，我批準(zhǔn)了。”葉子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了

13、口氣跟旁邊的人說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了?！?#160;安頓好了小布猴，葉子又蹭到司機(jī)跟前，疑惑地指著汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō)：“叔叔，你的汽車(chē)玻璃臟了！”司機(jī)說(shuō)那不是臟，是車(chē)開(kāi)得太快，一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí)，一個(gè)小螞蚱樣的東西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō)：“叔叔，你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎？別撞死這么多的蟲(chóng)子！我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的?！?#160;臨近中午的時(shí)候，我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車(chē)場(chǎng)。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難

14、當(dāng)，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候，我們當(dāng)中有一位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，這么毒的太陽(yáng)，還不很快就給曬成電線啦！”大家聽(tīng)罷笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過(guò)去，驚問(wèn)原委。葉子?jì)寢屨f(shuō)：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了哭成這樣！” 到了報(bào)國(guó)寺，我沒(méi)去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過(guò)她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài)：讓一只布猴坐得更

15、舒服一些，讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖；給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng)；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉 （有改動(dòng)）15文中的“葉子”是個(gè)怎樣的孩子？（4分） 16聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。（5分） 請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“蹭”的理解。（2分） 品味第段劃線句子的表達(dá)效果。（3分） 17文中多次寫(xiě)到周?chē)说摹靶Α保?qǐng)說(shuō)出下面句子中“笑”的原因，并分析這句話在文中的作用。（4分）導(dǎo)游笑著說(shuō)：“您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，這么毒的太陽(yáng)，還不很快就給曬成電線啦！”大家聽(tīng)罷笑起來(lái)。原因： 作用：

16、 18閱讀下面的鏈接文字，并回答問(wèn)題。（2分） 【鏈接】在浩茫無(wú)際的大千世界上，在林林總總的植物中，燕園的這一棵古藤，實(shí)在渺小得不能再渺小了。你倘若問(wèn)一個(gè)燕園中人，絕不會(huì)有任何人注意到這一棵古藤的存在的，絕不會(huì)有任何人關(guān)心它的死亡的，絕不會(huì)有任何人為之傷心的。偏偏出了我這樣一個(gè)人，偏偏讓我住到這個(gè)地方，偏偏讓我天天走這一條幽徑，偏偏又發(fā)生了這樣一個(gè)小小的悲?。凰羞@一些偶然性都集中在一起，壓到了我的身上。我自己的性格制造成的這一個(gè)十字架，只有我自己來(lái)背了。奈何，奈何！但是，我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去。 （季羨林 幽徑悲?。┰嚪治霰疚慕Y(jié)尾與鏈接材料在內(nèi)容上相同之處。 三、寫(xiě)作（5

17、0分）19請(qǐng)以“ 的春天”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選(詩(shī)歌除外)，補(bǔ)全文題，如“快樂(lè)”“希望”“奔跑”等； （2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)、人名。語(yǔ)文試卷（第 6 頁(yè) 共 6頁(yè)）2015年中考網(wǎng)上閱卷第一次適應(yīng)性檢測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案1. huì 諳 hè 遐 （每字1分）2（1）天涯若比鄰（2）關(guān)關(guān)雎鳩（3）必先利其器（4）晴空一鶴排云上（5）濯清漣而不妖（6）稻花香里說(shuō)豐年（7）二者不可得兼，舍生而取義者也（每空1分，共8分）3.（1）【答案】D、E（4分，每個(gè)2分）試題分析：A中“怒殺閻婆惜”是宋江的故事；B中38年錯(cuò)誤，28年；C中“朱赫來(lái)”不是“保

18、爾”的哥哥。（2）阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽） 范愛(ài)農(nóng)（各1分）4.句“不健康”放到“身體”后；句中把“不”去掉。（各2分）5.（3分）（1）（1分）2014年我國(guó)國(guó)民的閱讀量比2013年略有提升。（2）（2分）建議1：少上網(wǎng)，多讀書(shū)?；蛏暇W(wǎng)時(shí)多一點(diǎn)閱讀，少一點(diǎn)娛樂(lè)。建議2：家庭要?jiǎng)?chuàng)造閱讀的條件或氛圍?；蚣议L(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣和習(xí)慣。6.花色淡墨，花香清芬。（一點(diǎn)1分）7. 表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格（或清新高雅、不愿媚俗、淡泊名利）（寫(xiě)出2個(gè)給4分）8(1)用蹄子踢 (2)逐漸 (3)離開(kāi) (4) 抓取（每空1分，共4分）9D（2分）10(1) 老虎因此而高興，盤(pán)算著驢的本領(lǐng)，心想：“

19、它的本領(lǐng)只不過(guò)如此罷了！”（因、止） (2) （河豚魚(yú)）怨恨橋的柱子碰撞了自己。 11甲示例：（驢）沒(méi)有真本事終究會(huì)失敗(或：（虎）只要細(xì)心觀察、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)就會(huì)成功)。 乙示例：遇到不痛快的事情，心胸要開(kāi)闊，態(tài)度要冷靜(或：要勇于發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，不能一味怨天尤人，意氣用事；或：告誡人們遇到逆境不要怨天尤人,要多反省自己。) (評(píng)分說(shuō)明：大意正確即可。每空2分，共4分。)乙文參考譯文：有條河豚魚(yú)在橋下游玩，不小心碰了橋樁，大怒，恨橋樁碰了自己，于是，張嘴、鼓腮、豎鰭、脹肚，浮在水面上，長(zhǎng)久地一動(dòng)不動(dòng)。恰好有只老鷹飛過(guò)，一把抓起它，剖開(kāi)魚(yú)腹，吃掉了。12. 提供人體較多熱量，成熟速度快。對(duì)

20、生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，收成高。便宜好吃。飽受冷眼，在饑荒中救人無(wú)數(shù)。起到推動(dòng)歷史進(jìn)程的巨大作用。（答對(duì)3點(diǎn)給全分）13. （1）“幾乎”是差不多、絕大多數(shù)的意思，準(zhǔn)確說(shuō)明土豆對(duì)于生長(zhǎng)條件要求不高，照應(yīng)“能屈能伸”。（解釋1分，具體說(shuō)明1分）（2）舉例子、列數(shù)字。生動(dòng)具體地說(shuō)明便宜好吃熱量高的土豆對(duì)于促進(jìn)人口增長(zhǎng)的重要作用。（說(shuō)明方法各1分，作用1分）14. 擬人化，表達(dá)喜愛(ài)與贊美；化用傳記的題目，吸引讀者；點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象特征，具有巨大作用，具體準(zhǔn)確。（答到2點(diǎn)給全分）155歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的聲聲慢，媽媽強(qiáng)求她背赤壁懷古時(shí)，她居然一本正經(jīng)地說(shuō)媽媽“不懂得孩子的心”，可見(jiàn)這是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。經(jīng)過(guò)司機(jī)的許可，葉子才幫小猴換坐姿，可見(jiàn)她文靜乖巧懂禮貌。葉子為小猴換坐姿，帶著哭腔央求司機(jī)開(kāi)慢點(diǎn)、別撞死蟲(chóng)子，忍著害怕把迷路的蚯蚓送回家，可以看出這是個(gè)心存善念（心地善良）、