2015年秋八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題

1、20142015學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題（時(shí)間：150分鐘 總分：120分）一、積累與運(yùn)用（30分）1.請(qǐng)把下面語(yǔ)句用正楷字或行楷字熟練書寫在下面的田字格里。（3分）讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。2.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.銳不可當(dāng)  (dng)     贓(zng)物      仄(zè)歪 殲滅（jin）B.張皇（huáng）失措 提 (t) 防    

2、  阻遏(è)      奔喪（sàng）C.負(fù)隅（yú）頑抗 寒噤(jìn)       瓦礫(lì)     顫(chàn)巍巍 D.轉(zhuǎn)彎抹（m）角 潰(kuì)  退     憎惡 （wù）  震悚(sù)3.下列

3、詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.眼花繚亂     銳不可當(dāng)         晨曦           血腥B.臭名昭著     月明風(fēng)輕         荒謬      

4、     憧憬C.精疲力竭     滿院狼籍         殺戮           箱篋D.響徹云宵     轉(zhuǎn)彎抹角         納粹   

5、        鞠躬4.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在長(zhǎng)江漂流探險(xiǎn)中，他以氣勢(shì)磅礴的氣概，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。 B.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。C.老頭兒一句話正好揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。D.在這場(chǎng)足球比賽中，泰山隊(duì)隊(duì)員前赴后繼，奮力拼搏，終于打敗了上海申花隊(duì)。5.下面沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) （2分）A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B.在天津舉辦的第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，給弘揚(yáng)天津精神和天津形象帶來(lái)良機(jī)。

6、 C.周汝昌先生的代表作紅樓夢(mèng)新證，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為紅學(xué)史上一部劃時(shí)代著作。 D.通過(guò)日新月異的技術(shù)，使體育迷無(wú)須緊盯著電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)。6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是 ( ) （2分）A.在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，就是把該讀去聲的字讀成上聲。B.成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀的把自己想象成勝利者，將給你帶來(lái)無(wú)法估量的成功。C.宋朝林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！盌.詩(shī)畫無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)韻，意境等因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫，畫是無(wú)聲詩(shī)。7.下

7、列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分。B.一般有人物、故事情節(jié)、環(huán)境三個(gè)要素，小說(shuō)的故事情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。C.蘆花蕩是我國(guó)現(xiàn)代作家趙樹理寫的小說(shuō)，他是荷花淀派的代表。D.巴黎圣母院和悲慘世界的作者是法國(guó)著名作家雨果。本單元我們還學(xué)習(xí)了他寫的就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信。8.名著閱讀。（4分）兩年來(lái)你一定讀過(guò)不少文學(xué)名著，請(qǐng)根據(jù)所提供的有關(guān)內(nèi)容，在下面填入相應(yīng)的內(nèi)容。有關(guān)內(nèi)容：回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷的體驗(yàn)。我們學(xué)過(guò)他

8、的從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)藤野先生等。作者：作品集：。（2分）“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)小說(shuō)：作者：（2分）9.在21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。請(qǐng)你參加主題為“世界何時(shí)才能鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按提示完成下列各題。（6分）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）為了讓同學(xué)們更深刻地了解歷史，受到更深刻的愛國(guó)主義教育，學(xué)校想開展更多的活動(dòng)讓同學(xué)們牢記歷史。請(qǐng)你仿照下面的例子，再擬寫幾個(gè)活動(dòng)

9、形式，要求結(jié)構(gòu)相同。（2分）活動(dòng)形式一：講有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事活動(dòng)形式二：活動(dòng)形式三：舉行文藝匯演活動(dòng)形式四：有人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面又阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。你同意這種看法嗎？請(qǐng)陳述你的理由。（2分）10.請(qǐng)根據(jù)你的積累填寫古詩(shī)名句。（5分），獵馬帶禽歸。迷津欲有問，。長(zhǎng)歌行中體現(xiàn)珍惜青春的句子是，。陋室銘中表現(xiàn)主人交往之雅的語(yǔ)句是，?！班l(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象，請(qǐng)默寫出連續(xù)兩句體現(xiàn)游子懷念故土，思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)文名句（課內(nèi)外均可）：，。二、閱讀理解。（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-15題。（12分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛

10、菊。自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。    (周敦頤愛蓮說(shuō))【乙】蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所，故稱瑞耳。體彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?    (選自張大復(fù)梅花草堂集)【注釋】取：

11、這里是嗅取(蘭的香味)。氳氳(ynyn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。11.解釋下面的加點(diǎn)字。（2分）不蔓不枝宜乎眾矣12.古漢語(yǔ)常用字字典中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?      )。（2分）A強(qiáng)迫     B接近，迫近     C狹窄     D威脅13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）出淤泥不染，濯清

12、漣而不妖。14.同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(4分)香味：蓮               ；蘭氳氳無(wú)所。品位：蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；蘭                 。15.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度；(乙)文將蘭

13、比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭              的品性。（2分）（二）閱讀下面說(shuō)明文，完成16-20題。（11分）人類的“生命天書”走過(guò)十年    十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個(gè)劃時(shí)代的成就帶來(lái)對(duì)自身和疾病認(rèn)識(shí)的革命性變化。    人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng)，旨在揭開人體30億個(gè)堿基對(duì)的秘密，繪制人

14、類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說(shuō)明書”，有人將其稱為生命科學(xué)的“登月計(jì)劃”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。    過(guò)去十年中，科學(xué)家在人類基因組序列圖的基礎(chǔ)上，取得了一些里程碑式的成就。    基因組測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降，醫(yī)學(xué)應(yīng)用繼而成為現(xiàn)實(shí)。1990年人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)，經(jīng)中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家聯(lián)手，歷時(shí)13年，花費(fèi)27億美元才得以完成。而今天，個(gè)人基因組測(cè)序成本不到5000美

15、元，且只需要一到兩天的時(shí)間。    目前全球已有數(shù)千人繪制了個(gè)人基因組圖，而隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降，這一數(shù)字預(yù)計(jì)將迅速增加。有人樂觀地預(yù)測(cè)，到2020年，每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。    隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國(guó)國(guó)家人類基因組研究所統(tǒng)計(jì)，1990年人類基因組計(jì)劃開始時(shí)，這一數(shù)字是53個(gè)，而今天則超過(guò)2900個(gè)。    對(duì)疾病基因根源的認(rèn)識(shí)將有助于對(duì)癥下藥。比如說(shuō)，藥物易瑞沙只對(duì)EG

16、FR突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對(duì)KRAS基因突變的結(jié)腸癌患者無(wú)效。但基因藥物的研發(fā)是個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，從1990年到現(xiàn)在，美國(guó)食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物也不過(guò)是從4種增加至106種。    十年悠悠而過(guò)。今天，盡管找到的致病基因越來(lái)越多，新的基因組藥物不斷問世，個(gè)人基因組測(cè)序費(fèi)用也直線降低，但科學(xué)家認(rèn)為，基因組學(xué)時(shí)代才剛剛拉開帷幕。    （選自2013年4月15日科技日?qǐng)?bào)作者：林小春、任海軍  有刪改）16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的說(shuō)明內(nèi)容。（2分）17.第段劃線句用了哪種說(shuō)明方法？并結(jié)

17、合上下文，說(shuō)明其用意。（2分）18.閱讀-段，概括十年來(lái)基因組學(xué)研究都取得了哪些成就？（3分）19.文章第段加點(diǎn)的“這一數(shù)字”，具體指什么？（2分）20下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）    A人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng)，在中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家的努力下，歷時(shí)13年，花費(fèi)27億美元，最終在2003年4月14日，人類基因組序列圖繪制成功。    B基因組測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降。隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降，有人樂觀地預(yù)測(cè)，到了2020年，每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。 

18、   C隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。    D基因藥物的研發(fā)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程。從1990年到現(xiàn)在，美國(guó)食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物僅僅增加了106種。（三）閱讀下列文段，完成2125題。（17分）父愛無(wú)情父親沉默寡言，很少與兒女交流。在我的成長(zhǎng)記憶里，最為深刻的印象便是父親的無(wú)情。第一次體會(huì)到父親的無(wú)情，是在我八歲的時(shí)候。我的家鄉(xiāng)地處長(zhǎng)江上游，溝河交錯(cuò)，水多橋多。我生性膽小，很多與我一般大的伙伴早已在水中劈波斬浪，而我還只能在碼頭前緊抓石樁亂撲騰

19、。一天，坐在樹陰下的父親也下了河。他向別人借來(lái)一個(gè)摸河蚌的澡桶，讓我抓著，然后讓我用手劃水，用兩腳上下蹬水。不知不覺中，我被父親慢慢地帶離了碼頭。突然，澡桶被他猛地用力一抽，從我的手中滑脫。我驚叫起來(lái)，只聽父親大聲說(shuō)：“不要叫喊，用力劃！”我嚇呆了，手腳并用亂舞一通，試圖抓住一根救命稻草。我嗆了幾口水后，頭露出水面，慌亂中，見父親已在離我一米遠(yuǎn)的地方，慢慢將澡桶往岸邊移。我失望極了，又嗆了一口水，然后是拼命地掙扎。迷糊間聽到父親不停地放開嗓子喊“快，抓住澡桶！”可是，就在我好不容易接近時(shí)，澡桶又被移走了。那一天，我學(xué)會(huì)了游泳。初中畢業(yè)后，我考取了縣重點(diǎn)高中。臨到學(xué)校報(bào)到的前一天晚上，我終于鼓足

20、勇氣走到父親面前說(shuō)：“爹，我明天早上就走了，怎么走啊？”父親敲敲煙鍋：“自己走唄，地里的莊稼要收，不要你幫家里干活，十幾歲的人進(jìn)城去讀書，還要攙要扶啊？”母親趕緊打圓場(chǎng)：“孩子問你一下嘛。你也說(shuō)得輕巧，他天不亮就要上路，又沒出過(guò)遠(yuǎn)門，進(jìn)城的路到哪兒去找？”父親很不以為然地說(shuō)：“有嘴就有路，我就不信他找不到學(xué)校的門，他不是還比我們多認(rèn)幾個(gè)字嗎？”母親還想說(shuō)幾句，父親對(duì)我說(shuō)：“你明天得早起，睡覺去！”看著他無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我的心中原本對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂、對(duì)新環(huán)境的向往和頭一次離家的不安，統(tǒng)統(tǒng)被激憤的情緒沖得七零八落，以致半夜無(wú)眠。第二天一大早，我只與母親打了一下招呼，就挎上衣服包，背著棉被，手上拎著裝滿

21、書的舊書包，與父親不辭而別。一路上走走停停，肩上的皮破了，腳上血泡出來(lái)了，為了找到學(xué)校，平時(shí)很少開口的我不得不左一個(gè)大媽右一個(gè)大爺?shù)貑柭贰｜S昏時(shí)分，當(dāng)我終于走進(jìn)學(xué)校時(shí)，不禁淚眼婆娑。然而，我淚都不能久流，我得繼續(xù)往下走，我還沒報(bào)到，還不知在哪兒吃在哪兒住呢。那種孤獨(dú)無(wú)助的情景，至今還歷歷在目。父親的無(wú)情，在我工作成家后還在上演。大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)了城里的工廠搞技術(shù)。而立之年時(shí)，廠子說(shuō)倒就倒了。我沒了工作，整日里無(wú)所事事，在農(nóng)村搞養(yǎng)殖致了富的弟妹們一合計(jì)，對(duì)我說(shuō)：“我們把小孩送到城里上學(xué)，你有文化，負(fù)責(zé)接送和輔導(dǎo)，我們給錢?！蔽抑?，他們這是想接濟(jì)我，心里自然十分感激。然而父親知道后，卻暴跳如雷：

22、“這是什么話，你們把孩子送進(jìn)城念書是好事，我支持，但你們必須自己帶自己的孩子！”弟妹們不理解，母親不理解，我更是惱火萬(wàn)分：“我下崗了，難道連帶幾個(gè)孩子的本事也沒有嗎？”母親多次與父親商量，央求得眼淚都出來(lái)了，他也不同意。最后他說(shuō)：“你們這是在害老大呀！給你們帶孩子，你們給他一口飯吃，可他是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)大男人，難道一輩子就這么著？誰(shuí)管他一世，誰(shuí)就把孩子送去？”罵得沒人再敢開口，都說(shuō)他越老越頑固，不通人情。兩年后，我努力自學(xué)法律，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了公務(wù)員考試，進(jìn)了法院，全家人才明白了父親的良苦用心。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的波折之后，我才慢慢體會(huì)出，父親的愛是無(wú)情的，但更是深沉而溫暖的。21.在當(dāng)初的“我”看來(lái)，父親的“無(wú)情”表現(xiàn)在哪些方面？(4分)22.結(jié)合全