五升六語文-閱讀與寫作-第九課(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第九課 簡單關聯(lián)句一、在括號里填寫適當?shù)年P聯(lián)詞。1. 小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（     ）美術組，（      ）航模組?！?. （     ）天氣很冷，爺爺（      ）要堅持早鍛煉。3. （       ）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（     ）不能擔當起建設祖國的重任。

2、4. 很多同學在實踐中體會到，（     ）多讀多寫，作文（     ）會有進步。5. （     ）困難有多大，我們（      ）能克服。6. （       ）他熱情地為同學們服務，（     ）受到同學們的好評。7. （       ）你答應找小蘭一起去看畫展，

3、（      ）應該準時去找他。8. 劉胡蘭（     ）犧牲自己的生命，（      ）說出黨的機密。9. 放學后，我們（        ）在街上亂跑，（      ）回家讀一讀課外書。10. 我（    ）知道這件事情，（    ）并不了解事情的全過程。11. （   

4、60;）人人都獻出一點愛，世界（   ）會變成美好的人間。12. （     ）走到天涯海角，我（      ）不會忘記自己的祖國。13. 凡卡（      ）在城里受罪，（     ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。14. （     ）工作再忙，他每天晚上（    ）擠出時間學習英語 。15. （  

5、60;   ）石塊有多重，小草（       ）要從下面鉆出來。16. 江濤（        ）刻苦學習，（         ）學習成績一直保持優(yōu)秀。17. 他（         ）學習和品德都很好，（       ）身體也很好。二、用關聯(lián)詞合寫句子

6、。1你沒有告訴我。 我知道了。 2我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。 3. 小明喜歡閱讀。 小明喜歡寫作。 三、用關聯(lián)詞語造句。1、無論都： 2、只要就： 3、既也： 4、盡管還： 5、不是而是： 四、閱讀短文，回答問題。平分生命男孩與他的妹妹 (    )。父母早逝，他是她惟一的親人。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管已免去了手術的費用。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相同。醫(yī)生問男孩，是否有勇氣承受住抽血的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番 (

7、    )，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床的妹妹微笑。輸血完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦里，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩勇敢地下定了死亡的決心。醫(yī)生握緊男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命，小伙子你很健康你能活到100歲!”男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊-剛才被抽血的胳膊，昂起頭， (    )地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!”所有的人都被震驚，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。 1. 根據(jù)下面提供的詞語意思，在短文的括號里恰當?shù)靥钊氤烧Z。相互依靠著生活。 （ ）形容深入而反復地思索考慮。 （ ）嚴肅認真地對待某件事