北京市順義區(qū)2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（word版含答案）

1、北京市順義區(qū)2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷語(yǔ) 文本試卷共8頁(yè)，150分。共23道小題?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面材料，完成15題。材料一簡(jiǎn)單地說(shuō)腦機(jī)接口就是腦和機(jī)器連接。上世紀(jì)70年代就出現(xiàn)了人工耳蝸，這是目前技術(shù)最成熟的腦機(jī)接口。人工耳蝸包括體外和體內(nèi)兩部分。體外部分收集聲音，把聲音轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，體內(nèi)部分主要是陣列電極，把代表不同頻率聲音的電信號(hào)傳遞給聽(tīng)神經(jīng)，再通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳入中樞產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。與人工耳蝸相類似的人工視網(wǎng)膜、電子鼻、觸覺(jué)手套等系列產(chǎn)品都已被開發(fā)出來(lái)。理論上講，各

2、種感覺(jué)都可以通過(guò)電子元件變成神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)入大腦引起知覺(jué)。還有一類腦機(jī)接口是針對(duì)運(yùn)動(dòng)信號(hào)輸出的。上世紀(jì)90年代，美國(guó)的尼柯萊利斯教授訓(xùn)練大鼠用意念來(lái)喝水。大鼠是用前爪壓動(dòng)杠桿來(lái)喝水，尼柯萊利斯檢測(cè)到和這一動(dòng)作有關(guān)的腦內(nèi)46個(gè)神經(jīng)元，并且通過(guò)電極把這46個(gè)神經(jīng)元的興奮連接到自動(dòng)出水的機(jī)器上。只要這46個(gè)神經(jīng)元興奮，機(jī)器就會(huì)工作，水就會(huì)自動(dòng)流出來(lái)，大鼠只要“想一想”就有水喝。這項(xiàng)技術(shù)后來(lái)應(yīng)用于仿生肢體的研制。腦機(jī)接口可分為非侵入式腦機(jī)接口和侵入式腦機(jī)接口兩大類。非侵入式腦機(jī)接口收集腦電波來(lái)進(jìn)行信號(hào)輸出，優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有創(chuàng)傷，缺點(diǎn)是不夠精確。侵入式腦機(jī)接口靠電極來(lái)進(jìn)行信號(hào)輸入或輸出，優(yōu)點(diǎn)是精確性高，缺點(diǎn)是有

3、創(chuàng)傷、植入電極的數(shù)量和使用壽命有限。腦機(jī)接口長(zhǎng)期專注于兩個(gè)功能：感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。相關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)造福很多殘障人士，但還無(wú)法達(dá)到和健康人一樣的程度。腦機(jī)接口技術(shù)可以外延到調(diào)控情緒、記憶，然而不會(huì)像對(duì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)那樣有效和安全。 （取材于王欣文章）材料二腦機(jī)接口技術(shù)是匯聚腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、生物科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等多門學(xué)科知識(shí)，將生物學(xué)意義上的大腦與人造的智能設(shè)備系統(tǒng)融為一體，以實(shí)時(shí)感知和翻譯意識(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人類零距離信息交換的一種技術(shù)手段。腦機(jī)接口技術(shù)之所以可能，是因?yàn)榇竽X分布著無(wú)數(shù)的神經(jīng)元，這些神經(jīng)元可以通過(guò)突觸專門接收和傳遞微小的電化學(xué)信息并相互作用，形成大腦活動(dòng)。而大腦頭皮含

4、有水分，是導(dǎo)電體，可以放置電極導(dǎo)出腦內(nèi)電波，這就為監(jiān)控、測(cè)量、提取、記錄、呈現(xiàn)、解碼、分析大腦活動(dòng)電波創(chuàng)造了條件。腦機(jī)接口技術(shù)的運(yùn)行過(guò)程包括采集腦內(nèi)電波信息、解碼分析信息、實(shí)時(shí)輸出信息、接收信息并發(fā)出指令、向大腦反饋執(zhí)行狀況等五個(gè)步驟?？蒲腥藛T先是利用電極和微芯片等設(shè)備從大腦采集腦電波信號(hào)，再運(yùn)用信號(hào)加工技術(shù)將原始的腦電波信號(hào)進(jìn)行解碼分析并轉(zhuǎn)化為數(shù)字命令，通過(guò)計(jì)算機(jī)等設(shè)備將相應(yīng)的數(shù)字命令呈現(xiàn)或輸出，然后通過(guò)遙測(cè)設(shè)備提取、接收數(shù)字命令并向目標(biāo)物發(fā)出指令，目標(biāo)物收到指令后迅速執(zhí)行并將相關(guān)執(zhí)行情況反饋到大腦，重新形成大腦的自主運(yùn)動(dòng)意愿?？偠灾?，腦機(jī)接口技術(shù)就是一種實(shí)現(xiàn)人類思想、意念與遠(yuǎn)程機(jī)器之間交

5、互的新型通信控制技術(shù)。 （取材于劉紅玉、易顯飛、葉岸滔文章）材料三2021年5月中旬，國(guó)際權(quán)威期刊自然的封面發(fā)表了一項(xiàng)重磅研究成果：來(lái)自斯坦福大學(xué)、布朗大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院的知名科學(xué)家聯(lián)合開發(fā)了全新的手寫腦機(jī)接口技術(shù)，能夠幫助癱瘓病人直接將腦海里的“想法”轉(zhuǎn)換為電腦屏幕上的手寫文字，由此使“打字”速度突飛猛進(jìn)，每分鐘高達(dá)90個(gè)字符，僅僅略低于研究對(duì)象同年齡層人群用手機(jī)的一般打字速度（每分鐘115個(gè)字符）。這個(gè)結(jié)果有望讓像霍金一樣癱瘓、失語(yǔ)的患者“恢復(fù)”快速精細(xì)的動(dòng)作，重新找回聯(lián)系外界的“路徑”。在此之前，腦機(jī)接口技術(shù)已經(jīng)成功幫助癱瘓患者做簡(jiǎn)單的動(dòng)作（比如伸手或操縱大型物體）。打字方面，患者可以通過(guò)

6、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)追蹤鍵盤，選擇想要的字母，拼接成單詞，以此類推，最終形成完整的句子。漸凍癥病人也能靠眼神進(jìn)行頻道切換，以收看自己喜歡的電視節(jié)目。通過(guò)眼球每分鐘能打出大約47.5個(gè)字符，比正常敲字的速度要慢許多，且可能對(duì)患者的身體造成一定程度的損害。之后發(fā)明了腦控鼠標(biāo)光標(biāo)，依次選擇想要的字母，形成單詞和句子，每分鐘打出的字符不超過(guò)90個(gè)。而當(dāng)前最新的專門用于打字的腦機(jī)接口技術(shù)更為靈活，使癱瘓病人的打字交流速度明顯加快，且無(wú)需視覺(jué)提示，不占據(jù)用戶的視覺(jué)注意力，對(duì)大腦損害小。有專家認(rèn)為，作為真正的世界前沿性成果，“手寫腦機(jī)接口”技術(shù)從各個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了“打字”的準(zhǔn)確度和加速度。該技術(shù)首先選取了植入大腦的微型電機(jī)

7、陣列，保障了腦電信號(hào)的采集質(zhì)量及其豐富性。腦電信號(hào)是大腦中多個(gè)神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)的外在表現(xiàn)，且信號(hào)質(zhì)量隨著遠(yuǎn)離神經(jīng)細(xì)胞簇而降低。針對(duì)“打字”這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，非侵入式的表面頭皮腦電信號(hào)無(wú)法滿足要求。而微型電機(jī)陣列好比國(guó)際象棋的棋盤，在用戶想象要寫的字母時(shí)，植入大腦的電極可以捕捉和測(cè)量許多神經(jīng)元的電活動(dòng)，更加精確地落實(shí)大腦“司令部”的詳細(xì)指令，以滿足“打字”的要求。 （取材于衣曉峰、李麗云文章）1.根據(jù)“材料一”，下列對(duì)腦機(jī)接口技術(shù)理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.通過(guò)電子元件作用可形成感覺(jué)B.非侵入式、侵入式技術(shù)各有利弊C.專注研究感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能技術(shù)D.能有效調(diào)控人類的情緒與記憶2.根據(jù)“材料一”，下列屬

8、于針對(duì)運(yùn)動(dòng)信號(hào)輸出的的腦機(jī)接口技術(shù)是（3分）A.人工視網(wǎng)膜 B.仿生肢體 C.電子鼻 D.觸覺(jué)手套3.根據(jù)材料一、二，下列對(duì)腦機(jī)接口技術(shù)的運(yùn)行過(guò)程的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.采集腦內(nèi)電波信息：研究者利用電極采集大鼠神經(jīng)元信息B.解碼分析信息：大鼠腦電波會(huì)被解碼分析轉(zhuǎn)化為數(shù)字命令C.實(shí)時(shí)輸出信息：數(shù)字命令通過(guò)相應(yīng)硬件設(shè)備實(shí)現(xiàn)操控機(jī)器D.接收信息并發(fā)出指令：硬件設(shè)備收到信息指令，自動(dòng)放水4.根據(jù)材料三，下列表述不正確的一項(xiàng)是（3分）A.新的腦機(jī)接口技術(shù)提升了癱瘓病人的“打字”速度。B.失語(yǔ)患者可以通過(guò)新的腦機(jī)接口技術(shù)與外界溝通。C.利用眼球轉(zhuǎn)動(dòng)追蹤鍵盤，用戶可以緩慢打字。D.腦控鼠標(biāo)光

9、標(biāo)無(wú)需用戶視覺(jué)，對(duì)人腦無(wú)傷害。5.結(jié)合三則材料，簡(jiǎn)述“手寫腦機(jī)接口”技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)、方向。（5分）二、本大題共6小題，共20分。閱讀下面文言文，完成611題。陳禾，字秀實(shí)，四明人。舉元符三年進(jìn)士。累遷辟雍博士。時(shí)天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請(qǐng)?jiān)鍪?，繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯拢癫幌?。其后盜起，人服其先見(jiàn)。政和初，為左正言，明目張膽，展盡底蘊(yùn)，時(shí)稱得人?；兆谂?，除給事中。會(huì)宦官童貫、黃經(jīng)臣恃貴幸驕險(xiǎn)，且與御史中丞盧航相為表里，縉紳側(cè)目，莫敢言者。禾曰：“此國(guó)家安危之本也。吾備位言責(zé)，一遷給事中，則非其職矣。此而不言，后悔何追！”未拜命，首抗疏劾貫，復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令

10、皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與？臣之所憂，不獨(dú)經(jīng)臣，此途一開，類進(jìn)者眾，國(guó)之禍，有不可遏，愿亟竄之遠(yuǎn)方?！闭摿屑染茫弦匀胀眍H饑，拂衣而起，曰：“朕饑矣?！焙虪客焐弦缕嘣唬骸氨菹律倭?，容臣罄竭愚衷?！鄙蠟樯倭?。禾曰：“此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍。孰為重輕，愿陛下?lián)裰??！鄙弦埋彰撀洹Ｉ显唬骸罢运殡抟乱?！”禾奏曰：“陛下不惜碎衣，臣又豈惜碎首以報(bào)陛下！”其言激切，上為之變色，且曰：“卿能如此，朕復(fù)何憂?！眱?nèi)侍請(qǐng)上易衣，上止之曰：“留以旌直節(jié)之臣。”翌日，經(jīng)臣率其黨訴于上前曰：“國(guó)家極治如此，安得有此不祥之

11、語(yǔ)!”繼而盧航上章，謂禾一介書生，言事狂妄。謫監(jiān)信州酒。自便丐祠，奉親還里。先是，陳瑩中瓘寓居郡中，與禾交游日久，又遣其子正匯來(lái)從學(xué)。后瑩中論列蔡元長(zhǎng)京得罪，禾上書力為救解。及正匯告發(fā)蔡氏事，父子俱就逮。監(jiān)獄者知瑩中與禾游，謂言必自禾發(fā)，移文取證。禾答以事誠(chéng)有之，罪不敢逃。人謂禾曰：“豈宜以實(shí)對(duì)？”禾曰：“禍福死生，吾自有處。豈肯以一死易不義耶？倘得分賢者罪，固所愿也?！彼熳忺h勒停官。宣和中，知舒州，命下而卒，贈(zèng)中大夫，謚文介。（取材于宋史陳禾傳、王明清揮麈錄）注釋：辟雍：古代的最高學(xué)府名稱?；滤拢夯鹿?。6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.累遷辟雍博士 累：多次B.以戒不虞

12、 不虞：出乎意料的事C.會(huì)宦官童貫、黃經(jīng)臣恃貴幸驕險(xiǎn) 恃：害怕D.容臣罄竭愚衷 罄：盡7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）A. 為左正言 為國(guó)以禮（子路、曾皙、冉有、公西華侍坐）B. 類進(jìn)者眾 一夫夜呼，亂者四應(yīng)（五代史伶官傳序）C. 上以日晚頗饑 能以足音辨人（項(xiàng)脊軒志）D. 此而不言 小學(xué)而大遺（師說(shuō)）8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.或指為生事，格不下 有人指責(zé)他是無(wú)端生事，與同僚格格不入B. 黜幽陟明，天子大權(quán)罷免昏庸的官吏和提拔賢明的士人，是天子的大權(quán)C. 自便丐祠，奉親還里 陳禾便申請(qǐng)奉祠，奉養(yǎng)父母，回歸故里D. 遂坐瓘黨勒停官 于是陳禾因

13、為被誣陷為陳瓘的同黨而強(qiáng)令停職9.根據(jù)文意，下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.陳禾任左正言大膽做事，后因得罪童貫等，被貶為信州監(jiān)酒。B.童貫等人內(nèi)外勾結(jié)把持朝政，其他官員膽小怕事，緘口不言。C.黃經(jīng)臣、盧航等向君主進(jìn)言，君主不明，陳禾至此仕途不暢。D.陳瓘父子因揭發(fā)蔡京被捕入獄。陳禾為此上書解救其父子。10.將下面語(yǔ)句譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）吾備位言責(zé)，一遷給事中，則非其職矣11.古人有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說(shuō)法，宋史稱陳禾“有古諫臣之風(fēng)”。請(qǐng)從文中找出可以佐證此意的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫語(yǔ)句，并寫出你對(duì)他的評(píng)價(jià)。（5分）三、本大題共5小題，共30分。閱讀下面詩(shī)歌，完成1214題。（共12分）送王大昌齡赴

14、江寧【1】岑參對(duì)酒寂不語(yǔ)，悵然悲送君。明時(shí)未得用，白首徒攻文。澤國(guó)從一官，滄波幾千里。群公滿天闕，獨(dú)去過(guò)淮水。舊家富春【2】渚，嘗憶臥江樓。自聞君欲行，頻望南徐州【3】。窮巷獨(dú)閉門，寒燈靜深屋。北風(fēng)吹微雪，抱被肯同宿。君行到京口，正是桃花時(shí)。舟中饒孤興，湖上多新詩(shī)。潛虬且深蟠，黃鵠舉未晚。惜君青云器，努力加餐飯。注釋：【1】公元740年，51歲的王昌齡被貶為江寧縣丞。江寧，在今江蘇南京。作者在長(zhǎng)安與他飲酒道別?！?】富春：富春江，即浙江流經(jīng)富陽(yáng)縣的那一段。下句的臥江樓是指富春江畔的樓?！?】南徐州：在今江蘇鎮(zhèn)江。作者父親曾在當(dāng)?shù)貫楣佟?2下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“明時(shí)”句是

15、說(shuō)王昌齡在政治清明之時(shí)得不到重用。B.“澤國(guó)”句是說(shuō)王將奔波千里赴江寧水鄉(xiāng)任一小職。C.“舊家”句是說(shuō)作者由江寧聯(lián)想到岑氏舊家所在。D.“窮巷”句是說(shuō)作者聯(lián)想朋友到任江寧后的處境。13下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“群公”句中對(duì)比明顯，作者使用“獨(dú)”字寄予情感沉重。B.作者回憶曾與王昌齡在南徐州，風(fēng)雪夜抱被長(zhǎng)談之事。C.作者想象朋友到達(dá)京口見(jiàn)到桃花盛開，寫詩(shī)消解苦悶。D.作者認(rèn)為王是深藏的潛龍，今后必將如“黃鵠”高飛，14.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析作者對(duì)朋友寄予的情感。（6分）15.在橫線處填寫作品原句。（8分）（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)

16、值觀的重要源泉。正如魏征說(shuō)：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本； ， 。”論語(yǔ)中有大量語(yǔ)句仍能給人以啟迪，如“見(jiàn)賢思齊焉， ”，“士不可以不弘毅， ”。（2）李賀在李憑箜篌引中描繪箜篌樂(lè)聲的魅力，仿佛李憑在夢(mèng)境中教神嫗演奏箜篌，使得老魚、蛟龍隨之起舞： ， 。無(wú)獨(dú)有偶，蘇軾赤壁賦中洞簫的演奏效果也有相似之處： ， 。16.根據(jù)要求，回答問(wèn)題。（共10分）紅樓夢(mèng)第二回，冷子興向賈雨村演說(shuō)寧榮兩府，說(shuō)道：古人有云：“百足之蟲，死而不僵?！比缃耠m說(shuō)不及先年那樣興盛，較之平常仕宦之家，到底氣像不同。如今生齒日繁，事務(wù)日盛，主仆上下，安富尊榮者盡多，運(yùn)籌謀畫者無(wú)一；其日用排場(chǎng)費(fèi)用，又不能將就省儉，如今外面的架子雖

17、未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來(lái)了。這還是小事。更有一件大事：誰(shuí)知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩(shī)書之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了?。?）根據(jù)冷子興對(duì)賈府的介紹，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.賈府現(xiàn)在不如仕宦之家B.賈府現(xiàn)在比仕宦之家強(qiáng)C.賈府比過(guò)去差D.賈府外強(qiáng)中干（2） 下列哪位人物不屬于這里說(shuō)的“安富尊榮者”（2分）A.賈敬 B.賈赦 C.賈政 D.賈珍（3）小說(shuō)的后續(xù)情節(jié)中有哪些冷子興所說(shuō)的“大事”？結(jié)合原著，請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。（5分）四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成1720題。那是多情的藍(lán)劉成章20世紀(jì)70年代末的一天，我突然從電線桿上的高音喇叭里，聽(tīng)到一首令人耳目一新的信天游：羊

18、啦肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見(jiàn)個(gè)面面容易哎呀拉話話難。一個(gè)在那山上喲一個(gè)在那溝，咱們拉不上那話話哎呀招一招個(gè)手。瞭得見(jiàn)那村村喲瞭不見(jiàn)那人，我淚個(gè)蛋蛋拋在哎呀沙蒿蒿林。這首歌是由民間歌手王向榮唱的。他富于感情的嗓音，像煙云，也像鷹喙，在陜北高原的蒼涼曠野上，追尋、呼喚著愛(ài)。其時(shí)，我正在陜北一個(gè)歌舞團(tuán)從事專業(yè)創(chuàng)作，藝術(shù)鑒賞標(biāo)準(zhǔn)可謂高。可是，我還是一下子被它震住了，激動(dòng)得不能自已。印有三道道藍(lán)的羊肚子手巾，白是白，藍(lán)是藍(lán)，其意象悲切凄婉。它從長(zhǎng)風(fēng)陣陣的高天落下，在一片靜謐中飄蕩，一下子就把你拉到黃土高原的蒼茫中。當(dāng)“見(jiàn)個(gè)面面容易哎呀拉話話難”唱出的時(shí)候，你不能不感受到生活在這片土地上的人們，苦難而艱辛

19、，勇敢而頑強(qiáng)。接下來(lái)唱出的音符和字詞，散射著情感的溫?zé)岷痛枷?，是無(wú)悔的沉醉，是苦苦的尋求，充溢著悲愴和凄美，里邊沒(méi)有任何深?yuàn)W主題、哲學(xué)意義以及說(shuō)教的痕跡，純粹是抒發(fā)人的血肉性情。后來(lái)，我還聽(tīng)過(guò)眾多歌手的演唱，都是美的享受。如閻維文對(duì)這首歌的演繹，給我的印象猶深。他的氣息像河水般起伏，他的音域如平川般寬廣，他口里的詞還未吐出之時(shí)，那“嗨哎嗨嗨嗨嗨”的襯音，已使重重疊疊的群山鋪排到天邊。后起之秀杜朋朋的演唱，更使我嘆服。當(dāng)他唇齒間的“羊肚子手巾”一截截亮出來(lái)，顯露“三道道藍(lán)”的美麗時(shí)，陜北已不是抽象的概念，而是具體到伸手可觸。其時(shí)好像人們將要睡覺(jué)，萬(wàn)籟俱寂，卻有一束又長(zhǎng)又細(xì)的柔韌的光芒，在幾里外的

20、山巔上游走、震顫。那是落山的太陽(yáng)遺落下的一束光芒，一束最生動(dòng)、最空靈、最深情的光芒，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云彩下久不熄滅，使每道山、每條河都閃爍著金玉之輝。2019年，陜北神木的石峁遺址出土了距今4000多年的樂(lè)器口簧?？诨沙藠蕵?lè)，還承擔(dān)著莊嚴(yán)的使命，他們以吹奏口簧的宗教儀式，促進(jìn)子孫繁衍，其中表達(dá)的是人性最本真最原始的感情。而這首羊肚子手巾三道道藍(lán)，抒發(fā)的正是這種純而又純的人的自然性情。想到這里，我的神思立馬回到了先秦時(shí)代，那時(shí)，這首信天游對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是音樂(lè)和文學(xué)，是詩(shī)經(jīng)里的愛(ài)情篇章，是關(guān)雎，是蒹葭。愛(ài)情，是亙古不變的生命旋律，是男女心靈最美好的碰撞、最刻骨的糾纏。別看農(nóng)民文化程度不高，他們往往比知識(shí)分子

21、愛(ài)得熱烈、愛(ài)得透徹。他們對(duì)情侶的稱呼真是絕了“肉肉”“親親”“心尖尖”。他們總有說(shuō)不完的情、道不盡的愛(ài)?？墒窃谘蚨亲邮纸砣赖浪{(lán)里，是“見(jiàn)個(gè)面面容易哎呀拉話話難”，因?yàn)槿硕嘌垭s；是“拉不上那話話哎呀招一招個(gè)手”，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)；連人影也看不見(jiàn)了，別說(shuō)拉話和招手，只能看見(jiàn)個(gè)如夢(mèng)如幻的“村村”；想在一起拉話，但最終一句話也沒(méi)拉上，肝腸寸斷，“淚個(gè)蛋蛋拋在哎呀沙蒿蒿林”。從古迄今的無(wú)數(shù)愛(ài)情，使人愉悅使人苦?！皷|山的糜子西山的谷，哪達(dá)兒想起你哪達(dá)兒哭。”“羊肚子手巾一尺五，擰干了眼淚再來(lái)哭?！标儽比酥厍?，世所罕見(jiàn)。前不久，我在網(wǎng)上看了馮滿天、牛建黨和中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)共同演出的信天游隨想，其主調(diào)就是羊肚子手

22、巾三道道藍(lán)。他們對(duì)這首歌進(jìn)行了大膽的舞臺(tái)呈現(xiàn)。百般樂(lè)器，嗩吶為王。他們用了嗩吶。陜北傳統(tǒng)樂(lè)器中，本無(wú)中阮，他們也用上了。由此，我看見(jiàn)了這首歌更多的美質(zhì)。牛建黨雖然是一個(gè)嗩吶手，但他演唱得悲切，令人撕心裂肺。如果說(shuō)此時(shí)觀眾還可強(qiáng)忍住淚水，那么，他一吹響嗩吶，聲聲都撞向人們的淚點(diǎn)，惹人淚流滿面。接下來(lái)，馮滿天和牛建黨突然間狂舞起來(lái)，同時(shí)邊奏邊說(shuō)邊唱。他們一下子擺脫了抒情主人公的角色，開始了鬧秧歌般的娛樂(lè)；或者，他們?nèi)允鞘闱橹魅斯?，但是早已花好月圓，不過(guò)是在重唱當(dāng)年之歌。歌曲中潛藏的力量，瞬間成了狂風(fēng)暴雨，席卷?yè)舸蛑枧_(tái)。他們的唱已不是唱了，而是吼，是喊，是跑腔走調(diào)，是瘋狂宣泄，有如米芾的丑書，縱橫

23、揮灑，動(dòng)蕩搖曳，風(fēng)姿萬(wàn)千。由于馮滿天的恣意癲狂、忘情投入，中阮的弦，一根接一根地彈斷了斷了也不管，繼續(xù)彈，仿佛愈偏離章法，愈離譜，愈出紕漏，愈有味道，愈趨完美。當(dāng)他們的表演戛然而止，大有“容華謝盡，山河永寂”之感。羊肚子手巾三道道藍(lán)，是從口簧里吹出的聲音，是接續(xù)關(guān)雎蒹葭的聲音。它回歸自然，回歸本真，虛化了人物和敘事。它的抒情主人公，可以是男，也可以是女。它呈現(xiàn)出的是迷離縹緲的意象。它回旋于人的肝腸、大地的肝腸。因此，這首歌既是唱愛(ài)情，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了愛(ài)情的疆域，具有深廣的內(nèi)蘊(yùn)。它是對(duì)美、對(duì)追求美的莊嚴(yán)禮贊。在諸多色彩之中，陜北后生固執(zhí)地愛(ài)白，陜北女子卻對(duì)紅和藍(lán)有著特殊的情感。這兒?jiǎn)握f(shuō)藍(lán)吧。藍(lán)是天的

24、顏色、海的顏色、馬蘭花的顏色?！耙┧{(lán)，一身藍(lán)，藍(lán)襖藍(lán)襪藍(lán)布衫?！边@種亮麗的藍(lán)，就常年閃耀在白生生的羊肚子手巾上，固守著生命的本真，固守著對(duì)未來(lái)的憧憬。那是有聲有韻的藍(lán)，那是充溢著靈氣的藍(lán)，那是多情的藍(lán)。（取材于作者同題散文，有刪改）17.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.聽(tīng)到一首令人耳目一新的信天游 耳目一新：精神振奮B.散射著情感的溫?zé)岷痛枷?醇香：醇厚芬芳C.對(duì)這首歌的演繹 演繹：表演D.愈出紕漏 紕漏：因疏忽而產(chǎn)生的疏漏18.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.正是因?yàn)樽髡咝蕾p水平高，才感受到這首歌的魅力，被強(qiáng)烈震撼。B.第段中作者運(yùn)用通感的手法描繪杜朋

25、朋的歌聲質(zhì)感及藝術(shù)效果。C.陜北農(nóng)民文化程度低，但在直白的信天游歌詞中傾注了濃重的情感。D.作者認(rèn)為將羊肚子手巾三道道藍(lán)放至先秦，就是詩(shī)經(jīng)的篇章。19.第段中說(shuō)“他們對(duì)這首歌進(jìn)行了大膽的舞臺(tái)呈現(xiàn)”，請(qǐng)從文章中找出作者這樣說(shuō)的依據(jù)。（6分）20. 請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析作者對(duì)羊肚子手巾三道道藍(lán)的理解逐漸深入的過(guò)程。（6分）五、本大題共3小題，共65分。21.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用（5分）今天我們處在一個(gè)信息無(wú)比豐富、書籍浩如煙海的時(shí)代。讀書類短視頻盛行甚囂塵上，它至少有兩個(gè)積極作用：一，推薦出好的書籍，免去了很多人的選擇困難；二，以分享讀書心得激發(fā)公眾的閱讀興趣，引導(dǎo)更多人讀書。我們也應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，以淺閱讀

26、、碎片化閱讀、被動(dòng)接受為特點(diǎn)的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身。閱讀是一個(gè)自主性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一本幾十萬(wàn)字、上百萬(wàn)字的好書，其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的。因此讀書類短視頻應(yīng)努力把人引流向讀書， 過(guò)度宣揚(yáng)觀看此類短視頻可以“讓讀書變得輕松有趣”。（1）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.句中加點(diǎn)的“了”“等”字，可刪。B.句中“其”字指代的是“好書”。C.句中加點(diǎn)的兩個(gè)成語(yǔ)均使用準(zhǔn)確得當(dāng)。D.兩句的位置不能夠互換。（2）根據(jù)上下文，在第句橫線處填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。將答案寫在答題卡上。（2分）22.微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題

27、，按要求作答。遛狗不栓繩、不清理狗便等不文明現(xiàn)象在我們的生活中依然隨處可見(jiàn)，這與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)這一不文明現(xiàn)象，擬寫一封倡議書。要求：態(tài)度友善，有號(hào)召力。150字左右。請(qǐng)以“清晨的校園”為主題，寫一段文字，描繪你見(jiàn)到的美麗溫馨的場(chǎng)景。要求：有層次，描寫生動(dòng)。150字左右。班級(jí)舉辦緬懷英烈詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)以“時(shí)代強(qiáng)音”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字抒發(fā)你對(duì)革命先烈的贊頌之情。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)。小詩(shī)不超過(guò)150字，抒情文字150字左右。23.作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。一個(gè)民族的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展，需要一代又一代人接力努力，因

28、此未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)一定是年青人的競(jìng)爭(zhēng)。我們身處新時(shí)代，就要適應(yīng)時(shí)代要求，練好過(guò)硬本領(lǐng)。時(shí)代是出卷人，我們都是答卷人。請(qǐng)以“我們都是答卷人”為題，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。不久前，神舟十三號(hào)乘組航天員在“天宮課堂”為中國(guó)青少年上了特殊的一節(jié)課；奧運(yùn)選手蘇炳添在開學(xué)第一課中告訴我們“努力奔跑，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想”同學(xué)們不僅在學(xué)校的課堂上能接受老師的諄諄教誨，在社會(huì)的大課堂中，也能在感受到“特殊”的教育。這些都是我們成長(zhǎng)不可或缺的“營(yíng)養(yǎng)”。請(qǐng)以“特殊的一課”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。北京市順義區(qū)2021-2022學(xué)

29、年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷參考答案2022年1月1.D 2.B 3.C 4.D5.（5分）參考答案：基礎(chǔ)：腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、生物科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等多門學(xué)科知識(shí)的積累與開拓。（2分）方向：追求更加精確，需要朝侵入式腦機(jī)接口方向發(fā)展。（2分）降低對(duì)人體帶來(lái)的傷害、控制延長(zhǎng)植入設(shè)備的數(shù)量和使用壽命。（1分）6.C 7.B 8.A 9.D10.（3分）我任職的官位有進(jìn)言的責(zé)任，一旦升遷到給事中，進(jìn)諫就不是我的本職了11.（5分）動(dòng)作描寫：禾牽挽上衣泣奏曰。（1分）語(yǔ)言描寫：陛下不惜碎衣，臣又豈惜碎首以報(bào)陛下！（2分）參考：剛正不阿、忠心耿耿、赤膽忠心等。評(píng)價(jià)2分，每個(gè)1分

30、。12.D 13.B14.（6分）參考答案：首八句寫設(shè)酒餞行，悵然悲送，對(duì)友人的懷才不為時(shí)所用和遠(yuǎn)謫，表示了真切的同情。中間八句敘寫分別前作者邀友人同宿話別，表現(xiàn)了他們之間深摯的情誼；末八句是對(duì)友人的寬慰、勸勉之辭，足見(jiàn)作者對(duì)友人愛(ài)護(hù)備至。15.（1）欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 任重而道遠(yuǎn)（2） 夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦每空1分，該句有錯(cuò)字不得分。16.（1）A （2）C（3）（5分）參考答案：此處的“大事”是小說(shuō)第一次介紹賈府狀況，點(diǎn)出賈府后繼無(wú)人、毫無(wú)作為的現(xiàn)狀，暗示出后文賈府衰落的一重因素。比如賈府的管理松懈、長(zhǎng)輩如賈敬煉丹修仙、賈寶玉結(jié)交政

31、敵家的戲子、賈蓉驕奢淫逸等。17.A 18.A19.（6分）參考答案：樂(lè)器伴奏上，使用了嗩吶、中阮。表演形式上，舞蹈歡暢自由，邊奏邊說(shuō)邊唱。歌曲中抒情主人公的角色表現(xiàn)手段更為復(fù)雜。演唱方面，忘情投入，用吼用喊得方式極度宣泄情感。每點(diǎn)2分。20.（6分）參考答案：上個(gè)世紀(jì)70年代末，作者通過(guò)民間歌手聲音的特性，感受到歌曲傳達(dá)的黃土高原人濃烈堅(jiān)韌的性情。收聽(tīng)閻維文、杜朋朋的演唱，二位歌手的音質(zhì)極具特色，讓作者感受到陜北黃土高原的廣闊感、整體感。觀看馮滿天、牛建黨的交響樂(lè)版，因演奏方式表演方式的變化，更加挖掘出歌曲中的力量。從出土文物口簧角度，認(rèn)識(shí)到這首信天游接續(xù)著詩(shī)經(jīng)的脈絡(luò)，認(rèn)為該首作品表達(dá)情感超

32、出了愛(ài)情的范疇，流露的是人至純的自然性情，是對(duì)美、對(duì)追求美的禮贊。每點(diǎn)2分。21.（1）C（2）（2分）并非，或并不是22.（10分）一類卷（810分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。二類卷（57分），基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言通順。三類卷（14分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)病較多。23.（50分）評(píng)分參考類別評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明一類卷（4250分）符合題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以46分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。二類卷（3341分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感

33、情真實(shí)語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。三類卷（2532分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（240分）偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。說(shuō)明：作文沒(méi)寫題目，扣2分。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿3分為止。字?jǐn)?shù)不足，每少 50個(gè)字減1分。附文言文參考譯文陳禾，字秀實(shí)，四明（鄞縣）人?？贾性甑倪M(jìn)士。經(jīng)多次升遷擔(dān)任辟雍博士。時(shí)值天下長(zhǎng)久太平，因此軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重。陳禾請(qǐng)求增加守軍、修補(bǔ)城墻，用來(lái)防備不可預(yù)料的事情發(fā)生。有人指