五年級(jí)(下)語(yǔ)文期末模擬試卷(二)

1、.2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) : 五年級(jí)語(yǔ)文試題卷 命題人：姜 旭題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)試卷，希望你認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，沉著應(yīng)答，相信你能用所學(xué)的知識(shí)交一份滿(mǎn)意的答卷，假如你書(shū)寫(xiě)工整、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真，卷面整潔、美觀，那你將獲得3分的獎(jiǎng)勵(lì)，努力吧！一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 6分 q x qì pò du qì mài suì fèng huáng g bo páo xiào n wèi pài qin xiào l mó f

2、àn ji shì 二、按要求寫(xiě)詞或成語(yǔ)，并選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。5分1.描寫(xiě)人物神態(tài)的：_ _ _2.描寫(xiě)四季風(fēng)光的：_ _ _3.形容優(yōu)秀品質(zhì)的：_ _ _4.現(xiàn)代出現(xiàn)的新詞：_ _ _5.含有看的意思的：_ _ _造句：_三、下別無(wú)錯(cuò)別字的一組是 。2分A.奮不顧身 喜怒無(wú)長(zhǎng) 氣宇軒昂 處之泰然B.走馬關(guān)花 神彩奕奕 面面相曲 混身解數(shù)C.聚精匯神 五州四海 震臂一揮 驚濤海浪D.娓娓而談 久經(jīng)沙場(chǎng) 驕陽(yáng)似火 萬(wàn)象更新四、按要求改寫(xiě)句子。10分1.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)“請(qǐng)把任務(wù)交給我。改為轉(zhuǎn)述句：_2.人與山的關(guān)系日益親密，使我們感到親切，舒適。改為反問(wèn)句和雙重否認(rèn)句：_3.

3、爸爸送給我一件最有意義的生日禮物。改為“把字句和“被字句： _4.小剛幾下就爬到了桿頂，非常靈敏。改為比喻句：_5.窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。改為擬人句：_6.寒風(fēng)吹到臉上很痛。改為夸大句:_7.春天來(lái)了，大地一片活力。改為排比句：_8.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)祖國(guó)。改為引述句：_9.老大娘走過(guò)小路。擴(kuò)句：_小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試題 共四頁(yè) 第1頁(yè)10.這比山還高的比海還深的兄弟友誼，我們不會(huì)忘記的。改為反問(wèn)句：_五、給以下句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。8分1.草地上開(kāi)著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像一個(gè)美麗的大花壇 2.啊 黃河 你一瀉千里 浩浩蕩蕩 3.狼的本性會(huì)突然改變嗎 不會(huì)

4、 絕對(duì)不會(huì)4.誰(shuí)能想到 從這不值錢(qián)的野樹(shù)花上 能釀出那么高級(jí)的蜂蜜呢 5.這是一年的最后一天 大年夜6.江兩岸 蘆蕩 樹(shù)林和山峰的黑色剪影 在江天交界處隱隱約約地伸展著 起伏著 月光為它們鍍上了一層銀色的花邊7.李麗說(shuō) 爸爸 你落后了 你看 這些勁歌勁舞 剛健有力 多帶勁呀8.我寫(xiě)了一篇作文 題目是金絲峽游記 沒(méi)想到這篇文章竟在少年月刊上發(fā)表了 我快樂(lè)極了六、課文內(nèi)容回憶。10分1.漸漸地，漸進(jìn)地，他似乎聽(tīng)到_的嘆息，_,_,_阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛(ài)那_,他愛(ài)那_,他愛(ài)那_,他愛(ài)那_2.“君子不失色于人,_?！岸Y到人心暖,_。3.“人總是要死的，_,_。這句話(huà)選自課文?_?引自_

5、作者?_?“_,_,_。4._，聲聲震耳；_,_ _。今日長(zhǎng)纓在手，_。_,秋水共長(zhǎng)天一色。5.?長(zhǎng)征?這首詩(shī)為我們展現(xiàn)了五幅“長(zhǎng)征圖即“騰躍_,疾跨_,巧渡_,飛奪_,喜踏_,生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程以及樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神。 6.請(qǐng)分別寫(xiě)出描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季的詩(shī)句_7.我們學(xué)過(guò)許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)兩句你熟悉的與大家共享：_8.這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。仿照本句的寫(xiě)法簡(jiǎn)要介紹一種事物_9.?愛(ài)如茉莉?一課寫(xiě)的是_這件小事，告訴我們_。10.“維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。中的“幾乎能否去掉？為什么？請(qǐng)你用幾乎寫(xiě)一句話(huà)_七、交流峰會(huì)。5分 學(xué)校頒獎(jiǎng)典

6、禮上，校長(zhǎng)宣布你被評(píng)為“平安小衛(wèi)士、“助人小雷鋒、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵同學(xué)們熱情地鼓掌祝賀。這時(shí)，你會(huì)向大家說(shuō)些什么呢？ _八、閱讀樂(lè)園17分幸運(yùn)的人 在一個(gè)貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不想 向 相父母提要小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試題 共四頁(yè) 第2頁(yè)求。有天，兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子，兒子吞吞吐吐地說(shuō)：“同學(xué)們都有自行車(chē)，只有我沒(méi)有父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)。 過(guò)了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢(qián)吧。我要玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，獎(jiǎng)品有自行車(chē)。父親看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢(qián)。一會(huì)兒，兒子垂頭喪氣地回來(lái)了：“我是世界上最不幸的人。父親又一次沉默了。 第二天，父親讓兒

7、子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著錢(qián)走了。這次，兒子蹦蹦bèn bèng跳跳地回家了：“我中zhng zhòng了自行車(chē)，我是世界上最幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了假設(shè)干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，那輛自行車(chē)他一直收藏 珍藏著。 父親臨終前，把兒子叫到床前：“你知道那輛自行車(chē)是怎樣中的嗎？?jī)鹤永Щ蟮乜粗赣H?！澳禽v自行車(chē)其實(shí)是爸爸買(mǎi)的。我從親戚朋友那里借錢(qián)買(mǎi)下了那輛自行車(chē)。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X(jué)，讓你覺(jué)得自己是世界上最幸運(yùn)的人。 為此，我整整花了10年才把錢(qián)還清在兒子的淚眼中父親的白發(fā)模糊了。 這個(gè)兒子就是日本著名的心理學(xué)家

8、、教育學(xué)家多湖輝。他的一個(gè)著名理論就是：讓孩子覺(jué)得他是最幸運(yùn)的人，那么他就一定能成為最成功的人！ 1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇適宜的讀音和字詞，畫(huà)“。2分2.兒子第一次說(shuō)的話(huà)里，有一個(gè)省略號(hào)。你想他會(huì)說(shuō)什么呢？請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。2分 _3.兒子要買(mǎi)自行車(chē)卻為什么“吞吞吐吐地說(shuō)？2分_ 4.仔細(xì)閱讀全文考慮：父親的兩次“沉默，各是為什么而沉默？4分第一次沉默:_ 第二次沉默:_ 5.兒子已擁有不薄的家產(chǎn)，為什么還留著那輛自行車(chē)？3分_ 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試題 共四頁(yè) 第3頁(yè)6.文中的兒子是幸運(yùn)的人，他幸運(yùn)的是什么？2分_ _7.假如是你，聽(tīng)到父親的一番話(huà)，你會(huì)對(duì)父親說(shuō)些什么?2分_九、閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的練習(xí)。12分春夜喜雨 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。_,_。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.本詩(shī)橫線(xiàn)上所缺的詩(shī)句應(yīng)為：_，_。2.這首詩(shī)是_代詩(shī)人_的作品,詩(shī)的前兩句寫(xiě)了_,后六句集中寫(xiě)_通過(guò)描寫(xiě)_,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_之情。3.解釋以下詞語(yǔ)的意思。1發(fā)生：_ 2潛：_ 3徑：_ 4乃：_4.詩(shī)中“錦官城是指 A.廣州 B.錦州 C.成都 D.重慶5.用“/標(biāo)出朗讀節(jié)奏。好 雨 知 時(shí) 節(jié) 當(dāng) 春 乃 發(fā) 生十、習(xí)作園地。25分題目